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《庆祝六一儿童节作文【优秀6篇】》

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在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是整理的庆祝六一儿童节作文【优秀6篇】,希望能够帮助到大家。

庆六一作文 篇1

六一那天,学校举办游园活动,我玩得可开心了。最令我难忘的,还是二年4班的“沉睡的守门人”。

它的规则是"守门人"蒙上眼睛,双脚叉开坐在地毯上。中间放了许多食物。你必须抢到食物才算赢,如果被”守门人”抓到就算输了。我怀着好奇的心情排起了队,一边排队,一边想:怎么才能拿到实物,又不被"守门人"抓到呢?很快,我想出了三个计划。

A计划:走为上策。从“守门人”曲起的腿下,拿走食物,一拿到赶紧跑。

B计划:声东击西。拿一颗薄荷糖扔到左边。趁“守门人”不备,同时从右边进攻,趁机拿走食物。

C计划:金蝉脱壳。带上鞋套,用脚把食物一点一点的往外勾。如果被抓,赶紧脱掉鞋套溜之大吉。

终于轮到我了,我以迅雷不及掩耳之势冲了过去。实行“计划A”。我小心翼翼的出手。啊!守门人反应迅捷,差一点被抓住了。

还是使用“计划B”吧。我慷慨的拿出一颗薄荷糖,扔了出去,同时向另一边跑去。可是守门员不为所动,没有受到任何干扰。

只好使用“计划C”了。我悄悄的伸出了脚,抬头看了看计时器。糟糕,只剩10秒了!顾不了那么多了,我的脚用力一勾。竟然勾到了礼物!我高兴得一蹦三尺高,成了只快乐的小兔子。

这次游园活动让我大开眼界。不仅使我增长了知识,还教会了我遇事要冷静思考。真是难忘的一天啊!

庆六一作文 篇2

6月1日是儿童节,几乎所有的小孩子都喜欢。这是专门为儿童准备的节日,可以放肆玩。

儿童节那天晚上,我、妹妹和爸爸、妈妈一起去步行街的三福买东西。我和妹妹走在前头玩气球,完全把后面的爸爸妈妈抛到九霄云外去了。妹妹玩累了,想把气球递给妈妈。就在这时,气球“砰”地一声爆炸了。我吓坏了,连忙问:“这是怎么了?”妈妈瞟了瞟眼珠子,说:“还能是谁呢,当然是旁边这位喽(旁边这位指的是爸爸)。”我用杀人般的眼睛盯着爸爸,爸爸却若无其事地答道:“又不是我干的!”说完这句话,爸爸自己却忍不住“扑哧"一声笑起来。

到了天虹的三楼,我马上被一个精品店给惊呆了,这儿到处是琳琅满目的玩具和装饰品。我走了进去,找自己中意的玩具,终于,我找到了魔方,因为前段日子把魔方给丢了,所以很想要一个。我买了魔方,让妈妈带我们一起去游戏厅玩,妈妈买了20元的游戏币,让我们自己去玩。我选了一个消防员的游戏和爸爸一起玩起来。“啊,冲呀,把火给消灭!”我一直这样喊,通过了第一关。第二关是在轮船上,我拿好喷水器,直往有火的地方喷,清澈的水就像一根竿子骑士要和对面的火骑士打架一样。“竿子骑士”打败了一个又一个的“火骑士”。正当我玩得兴奋的时候,游戏结束了,我又去看妹妹在玩什么。哦,原来妹妹在玩打鲨鱼的游戏呢!我又拿了两枚硬币去玩赛车,可屏幕还是在显示请等待。我很奇怪,就去问阿姨,阿姨又往车子里投了两枚硬币,一会儿,游戏开始啦!我用力踩了油门,车子往前一冲,出发了,我可是个什么都不懂的小孩呀。车子遇到转弯,我没来得及转就撞到围杆上去了,之后又连续遇到转弯,我都撞了上去。

六一儿童节可真快乐,不知道是哪位伟大的人物规定的,我得去查查了,拜拜!

庆六一作文 篇3

今天是六一儿童节,是我们小朋友的节日。一早,我背上书包,带上萨克斯、口风琴和长笛高高兴兴地来到了学校。

今天阳光明媚,每个同学的脸上也阳光灿烂,洋溢着节日的喜悦。该上语文课了,王老师高高兴兴地走进教室。老师迅速地给我们讲完了小状元,老师宣布开始我们班级的小联欢,大家兴奋地个个叫好。我是第一个上台表演的,我插好长笛吹《乘着歌声的翅膀》,弭婧和高天升随着我的伴奏唱起了歌,笛声和歌声在教室中回荡,一曲完了,大家热烈地鼓掌。我们下了台,同学们争先恐后的上台表演,有唱歌、二葫、相声……同学们的精彩表演迎来了同学们的热烈掌声。我的口风琴和萨克斯也同样受到了同学们的热烈欢迎。时间过的真快,不一会就下课了。

我们做完眼保健操,出去看全校的综合表演。表演中最精彩的要数魔术表演,魔术师手中拿着魔术棒,穿着西服给我们上演着一个个“奇迹”。他还从布兜里抓出糖抛给我们吃,我们争先恐后的去捡糖,这时纪律很乱,老师赶紧阻止我们,以防我们造成危险。

同学们的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、诗朗诵。可惜我在后面听不清也看不见,我见别人笑,我也跟着傻傻地笑,笑得自已莫名其妙。

下午,我们放假,爸爸带我和张瑞文去新华电影城去看电影《训龙高手》,还碰见了不少同学也来看电影。我们津津有味地看着电影。今天心情特别地开心。

庆六一作文 篇4

六一儿童节终于到了,今天的六一节可不一样,比往年更有趣,更快乐。今年的儿童节是去别的班玩游戏。

我和吴若一组,我们左转转右转转,转到了六班,六班的游戏是往瓶子里放筷子。吴若先来,他拿起一只筷子,右眼紧闭,左眼睁得大大的,把筷子尖对准瓶口,准备好后,手轻轻一松,可筷子好像就是不愿意进瓶子,在瓶口蹦了一下,就躺在了地上,吴若有点灰心,拿起筷子又往里投。两次下来,一次也没有投进去,玩的次数没了,只好把筷子给我让我来玩。

一开始,我有点害怕,怕投不进去。我拿着筷子对准瓶口,轻轻一放,“啪啦!”一声,筷子没进去。第二次,我更细心了点,我闭着左眼,屏住呼吸。把筷子对准瓶口,手一松,“呼啦!”,筷子竟乖乖地进了瓶子。坐在一边的看守员把筷子倒了出来,把我带到老师那儿,老师给我一包糖,我心里美滋滋的,吴若也乐呵呵的,我们俩共同分享完糖后,又去玩别的游戏了……

这次六一儿童节虽然过得不一样,但那玩游戏有趣﹑高兴的劲儿却久久的留在了我的心里,我的记忆里。

庆六一作文 篇5

为了让学生过一个有意义的:“六一”,我校举办了一场丰富多彩别开生面的游校园庆祝活动。同学们参与热情高涨,个个摩拳擦掌,想在校园里”露一手”

首先我来到校飞镖室,这里的气氛和学校其他地方热闹的气氛形成鲜明对比:同学们大都屏声静气神情严肃,将手中的飞镖瞄着靶心好久才飞出一镖,好像不能出一点儿差错似的。校飞镖队员再旁边不时小声嘀咕指导着……,同学们的认真态度值得一赞。随着阵阵有节奏的呼喊声将我吸引到四(2)班的教室,从门口朝里望去,只见好几位同学随着自己嘴里呼喊的节奏在尽情舞蹈,身体跟着节奏左右上下扭动,手脚有时还做些夸张的动作,噢,原来是在跳江南STYLE,跳得是那么的逼真和出神入化,精彩的表演赢得老师和围观的同学一阵阵的喝彩声。四(3)班教室和四(7)教室同样也吸引了不少同学,原来是在学包饺子和粽子,同学们很认真地跟着老师操作,因为可以将“胜利果实”带回家供家长欣赏,有些同学显得特别“卖力”。

学校的音乐教室里也是热闹非凡,我校有音乐特长的学生太多了,有的拉提琴、弹钢琴;有的吹口琴和笛子;圆号小号也不稀罕。个个弹吹得都很好。在同学的鼓动下,我也弹奏了一曲亨得尔的“水上音乐”,博得满堂喝彩,并得到了书签奖励。

快乐的时光总是那么的短暂,两个小时的游园庆祝活动很快就到了,同学们都依依不舍地回到了自己的教室,这次学校组织的“六一“游园活动让同学们过的很快乐,也很有意义。

庆六一作文 篇6

今天,实验小学可真热闹啊!同学们在干什么呢?啊哈,原来今天实验小学过一个“迟到”的六一啊!

看完上午的节目,我们四年级三班要开始秘密活动啦!我们每个人都拿出了自己做的面食和带到学校的水果,我们要干什么呢?没错!我们要开个“美食交流会”!我大老远的就闻见任柳伊伊做的牛奶饼干的味儿了,我忍不住飘到她那儿,尝了一口她做的饼干,嗯,真是又香又脆又美味!我还品尝了嘉仪的麻花,晨馨的“串烧”和嘉桐的鸡蛋葱花饼,都是超美味啊,大家的手艺都超棒啊!

下午我们开了个班级联欢会,小组开始挨个表演。不知不觉就到了我们三组了我们赶快排好三角队形,开始唱歌了。当老师说李相翰把张艺腾挡住了,我第一反应就是把我们俩的位置调换。我并没有想那么多,我觉得我比张艺腾高点,可能能露个脸,就调换了。

这次的六一我过的很开心,这个六一也令我很难忘,这是我过的最精彩的六一啦,也祝大家六一快乐!