《画展活动策划方案12篇》
画展活动策划方案十二篇
画展活动策划方案 篇1
一、活动背景
5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。也意指爱别人从接受自己,爱自己开始。只有爱自己才能更好的爱他人。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。
二、活动主题
畅想五月,从心启航
三、活动目的
让心理知识在大学生身边传播,提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。本次活动旨在通过宣传一系列有关心理知识的活动,提高广大师生对心理健康的重视,培养学生之间坦然相待的意识和能力,构建和谐温馨的`校园文化气氛。
四、活动地点
攻关桥
五、活动对象
农业职业技术学院全体师生
六、活动时间
20xx.05.26
七、活动项目
(一)心理图片展示
(二)心理健康漫画大赛
八、前期准备
(1)“聆听你心”心理图片展
心理图片展示
现实生活中,人们常常发生眼见非实的情况。例如,在快速骑着自行车时忽然看到一个熟悉的朋友,打完招呼才知道认错了人,或经常回头察看是谁跟踪自己。这些都是发生在视觉或听觉器官上的错觉。
错觉图片区将向广大学子展示百来张心协收藏的错觉图片,让更多的学子了解错觉图片,明白并非所有事情都是眼见为实,只有经过自我认真的去探索发现,才能真正的有所收获。
注明:20xx.5.26日展示。
(2)心理健康漫画大赛
参赛须知及注意事项:
1)每个班级至少选出2幅作品参赛;
2)作品须为原创,可结合大学生的实际生活,如可以以恋爱、人际交往、生活状态为题材进行漫画创作,真实反映大学生心理特点,发挥创造性思维,图文结合;
3)内容积极向上、有启发性,可以以个人名义或小组名义参赛;
4)选材需健康,纸张大小为四开(A2)及以上,可以是电子绘画也可以是手绘,最好是手绘,黑白彩色均可,横幅竖幅均可,作品形式可以是连环画,也可以是单幅作品;
画展活动策划方案 篇2
为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下
一、作品要求
1、本届比赛参赛作品由作者自由命题。
2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式
(1)美术:包括绘画、设计
(2)书法:包括软笔和硬笔书法。
(3)摄影:题材不限
二、活动目的:
通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的'自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:
20xx年10月11日
地点:会议室
四、活动对象:
小学全体学生
五、评委:
李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳
六、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置:
一、二年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)奖(3名)
三、四年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)(3名)
五、六年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)(3名)
三等三等奖三等奖
画展活动策划方案 篇3
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训,我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养,为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办,为切实加强活动的顺利有序进行,学校成立书画比赛活动领导小组,其名单如下:
组长:侯玉辉
副组长:苏剑标
成员:各班主任、美术、音乐老师
评审组:苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣
陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳
三、参赛对象:
全校师生
四、初赛:
截稿日期4月20日,由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛:
5月20日(由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛)
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后,将展出师生优秀作品,并评出一、二、三等奖若干名,予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主;美术、手抄报写具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
(1)书法:书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限),用硬笔、毛笔均可,规格毛笔作品以四尺宣纸为主,规格不超过4尺。
(2)美术:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅:A3以上;国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点:学校综合楼一楼书法室。
画展活动策划方案 篇4
一、活动主题:
墨鸣生活,笔舞青春。
二、活动目的:
五千年的艺术魅力。
三、活动思想:
如果没有书画之美,谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅,谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间:
五、举办单位:
理工大学书画协会
六、活动程序:
1、征集作品
⑴、作品要求:健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑵、作品类型:书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。
⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明:作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动:
⑴、协会成员负责制作海报两张,分别置于男女生食堂门口进行宣传,并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2x3天)
⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合,遵循新老校书画资源共享,促进校区间的交流原则。
⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品,并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备:
⑴、活动场地:二教一楼的部分场地
⑵、场地布置:
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上,形成四条线(为防止绳子下滑,在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线,让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活,笔舞青春”),绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案,脚印上用彩笔写上“书画展览会”,脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落,方便作品的呈现与收取。如果成本高,可以选择放弃。)
④、作品若过多,就直接以柱子的四个面为空间,绳子系于一根柱上,以柱的四面展示作品。
4、作品展示:为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
七、费用预算
毛笔5×12元=60元
墨水1×8元=8元宣纸:2叠×3元=6元
彩笔一支图钉或大头针若干
海报2张×10元=20元气球八个
作品悬挂:所需绳子两条,夹子一定数量。
八、奖品设置
奖状若干!
画展活动策划方案 篇5
为进一步深化廉政文化建设,不断增强廉政文化的教育、示范、熏陶和导向作用,营造清正廉洁的社会环境,促进领导干部作风建设和廉洁自律。由县纪委牵头,县委宣传部、县总工会、县文化广电体育局、县文联、县书法家协会、县美术家协会配合,准备开展廉政书画展活动,并在全县范围征集廉政书画作品。
一、活动目的
通过廉政书画展活动的开展,推进廉政文化“六进”建设,引导党员干部和群众追求积极健康的文化时尚,形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风气。
二、活动形式
1、进行室内展;
2、进行室外巡回展。
三、作品的征集
1、范围和内容
各乡镇、各部门要积极参与(限本单位内部人员创作),且每单位报1~3幅作品,无须装裱。作品内容应突出反腐倡廉主题,注重政治性、思想性和艺术性的.统一,诗词、名言、格言等文式不限(组委会将在县纪检监察网上提供参考内容)。美术作品同时要附作品的主题说明文字。
2、作品的形式
书法作品(不包含硬笔书法),书体不限(篆书、草书需附释文),美术作品题材不限。
3、作品的规格
为便于布展,书法、美术作品幅度不大于4尺整幅。
4、征集时间
从即日起至5月底。
5、报送方式
直接将作品报送至县廉政书画展组委会办公室(地址:县纪委a楼109室联系电话:)。每位作者报送作品限2-3幅,作品背面要用铅笔写明作品名称以及作者姓名、单位和联系方式。
6、作品的评选
所报送的作品,由县廉政书画展组委会进行整理、分类,并组织相关专家进行公开评选。暂定评选书法作品120~160幅、美术作品30~50幅,经组委会评选为优秀作品的参加全县廉政书画展出。所征集到的作品,版权归主办单位所有,不再退回,展出的作品将给予一定奖励。
四、组织领导
此次活动由县纪委主办;县委宣传部、县总工会、县文化广电体育局、县文联协办;县书法家协会、县美术家协会承办;县廉政书画展组委会具体办理相关事宜。
画展活动策划方案 篇6
活动目标:
1、通过活动,让幼儿、家长感觉到元旦的来临,共同分享元旦的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
4、了解节日的来历,知道节日的`日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、参与节日游戏。
活动组织者:
中班教师。
活动过程:
(一)、教师讲话致元旦贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家元旦好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!
(二)集体演唱歌曲《元旦乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!
(三)、家委会代表讲话
(四)、幼儿歌曲表演
表演形式:合唱,分组唱,表演唱;
表演内容:所学歌曲
(五)幼儿儿歌表演
表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令
表演内容:国学诵读
(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》
(七)、随音乐《元旦好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上元旦祝福。
画展活动策划方案 篇7
活动背景:为提倡“文明修身,俭以养德”的良好生活习惯,提高我
校学生的科学文化素质,鼓励大家成为文明有素质的人,营造绿色、健康的校园文化氛围,校团委大学生科协决定在全校举办以校园“文明与不文明”为主题的漫画比赛活动。现将有关事项通知如下:
主办单位:校团委大学生科协宣传部 活动时间:20xx年x月x日到x日
活动对象:各院系学生
活动主题:校园“文明与不文明”
活动目的:
1, 希望通过此次活动,提醒广大同学从自身做起,杜绝身边的不文明行为,旨在将“文明修身”的精神内涵及要求,全面落实到学生们平时的学习、生活中,努力提高自我、发展自我、完善自我,同时构建和谐文明的校园风气;
2, 此次漫画大赛将通过图片征集、整理,最后以展板的形式对涉及到校园中的“上课迟到早退”、“衣着不整”、“打架斗殴”、“抽烟酗酒”等不文明行为及“上课认真听讲”、“尊重老师、同学”、“助人为乐、拾金不昧”的文明现象进行展示。用这些图片触动同学,反思自我,时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己,从身边小事做起,不断提高自身的素质,用自己的实际行动,带动身边的同学们,多做有意义的事;
活动流程:
一,前期准备(工作团队及人员分工)
宣传部负责本次活动的海报和展板,将海报贴于二,四,六食堂及三岔路口,展板置于三岔路口;
组织部负责将本次活动的`具体时间,作品要求等通知到各班负责人,并将所有参赛作品于x月x日前收起; 外联部负责联系好本次活动的评委及嘉宾。
二,作品内容要求
1.作品收集要求
(1)参赛作品风格不限,彩色黑白均可。内容健康,积极向上,作品应以校园生活为背景,体现本次主题;
(2)参赛作品鼓励创新,可作适量技术加工,如利用电脑做后期制作,为照片中人物设计简单对白;
(3)参赛作品必须注明作品标题、作者姓名、班级、学号;
(4)参赛者请自留底稿,来稿恕不退还,举办方对参赛作品有使用权利。
2.作品收集方式
参赛作品以电子版形式打印,手绘更好,不收取照片等其他形式。
三,作品评审
(一)评分要求:
主题切合:参赛作品是否和本次比赛主题相符。
创造力:有独特的创作视角,并有创新的立意去诠释大赛的主题。 技术性:能在参赛照片作品中体现绘画或者电脑技术功底。 原创性:个性化创作风格,提交作品为本人所创作。 交互性:可以与浏览者在内心上达到共识。
趣味性:在作品中溶入语言等元素,使作品更具有可观赏性。
(二)评分标准:专业评委70%,大众投票30%。
1.评委会组成:由主办单位邀请校内有关人员以及活动组织者组成评审团,对作品进行评审。 2.评选程序:
1、入围初评:大赛组委会综合评分情况,确定入围作品。入围作品将于x月x日前公布。
2、最终评选:评审团最终对入围作品进行最终评选,确定奖励等次。
四,奖励方式
(一)奖项设置
本次比赛设立:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳新闻奖1名;
(二)奖励方式
一等奖:获奖证书。二等奖:获奖证书。 三等奖:获奖证书。 最佳新闻奖:获奖证书。 经费预算:
画展活动策划方案 篇8
一、活动目的:
1、通过开展庆祝元旦活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动,进一步塑造本园的良好形象,为新生招收做宣传准备。
二、活动时间:
20xx年12月29日晚上7:30——9:30
三、活动地点:
多媒体演艺厅
四、人员安排:
主持人:彭x
摄影:温(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于博客。)
音乐播放:符(提前检查、调试音响设备)
现场协调:欧、徐
看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众,以保证活动现场的纪律,为幼儿更换服装时要迅速及时,以免幼儿着凉)。
门口值班:当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置:舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。
礼品采购:欧
化妆:各班老师负责。
五、活动准备:
1、横幅、灯笼,彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水
4、化妆品,每班一套
5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作,活动结束后赠送幼儿每人一份)
六、活动具体要求:
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务,并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作,引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函,邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行,如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
8、活动当天,幼儿上午在家休息,家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐,下午全体幼儿在幼儿园用餐,用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动,班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排,按班级分区域排列座位,幼儿区和家长区分开入座,家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天,各班老师组织幼儿于规定的场地,按顺序提前2个节目候场,候场时不得影响现场纪律。
11、 各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)
12、活动结束,组织孩子回教室,为孩子分发节日礼物,待安全送完孩子后,全体成员收拾场地。
七、注意事项:
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出,不大声喧哗、不随便走动,
3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。
4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
画展活动策划方案 篇9
为提高素质教育办学水平,展现我校素质教育的丰硕成果,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,渗透学校“书画”教育理念,引导他们向真、善、美等全面和谐地发展。特决定举办一次以“铭记历史,弘扬爱国精神”书法、绘画现场比赛。具体安排如下:
一、活动领导小组及评委:
组长:张娟娟
书法类评委:王正龙、黄华、李贤贵
绘画类评委:贾朝兴、李琼、苏之康、
二、参赛对象:
我校全体学生。
三、内容及形式:
(一)参赛作品内容:
1、中学生丰富多彩的校园内或外生活。
2、对和谐世界的美好愿望及憧憬。
3、对实现美好生活的畅想。
4、感兴趣的'其他事物或奇思妙想。
作品要充分体现学生丰富的想象力、创造力和时代感,创意新颖,形式多样,避免临摹(抄袭)。
(二)参赛形式
(1)书法作品分硬笔、软笔两种。硬笔书法作品规格为16开;软笔书法作品使用宣纸,规格为4尺宣,最小不能低于2尺(小于2尺不参评)。
(2)绘画作品一律为8开纸,绘画题材不限、形式不限,可以是剪纸、粘贴画、油画棒、水粉画、水彩笔画、素描等等均可。完成作品后,请在作品的背面右下角(必须用铅笔)写明班级、姓名、作品名。
(三)作品所需材料自备。
四、参赛要求:
(1)、各班班主任应鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。
(2)、作品内容健康、积极向上、符合中学生特点。
(3)、每人只可参加一项比赛。
五、参赛学生人数:
1、每班参加硬笔书法比赛1—2人;软笔书法比赛1人。
2、绘画比赛每班不能多于3人。
六、参赛时间:
(一)比赛时间:20xx年12月5日中午12:00点钟。
(二)软笔书法在学校梦想教室现场完成作品,由支小磊老师负责监督;硬笔书法在八年级(6)班教室,由余花老师负责监督,书法比赛时间为30分钟,可以准备书法内容;绘画在七年级(2)班教室,由贾朝兴老师负责监督,比赛时间为100分钟,参赛学生必须在规定时间内完成,参赛学生班级、姓名、作品名写在作品背面右下角。
七、奖励方式:
评委对书法(分硬笔、软笔)、绘画作品进行评比,每类评出前六名予以表彰奖励,分一、二、三等奖及优秀奖若干名进行奖励。
(注:设立奖项按参赛人数的比例设立)
(一)书法组:
硬笔书法:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。软笔书法:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。
(二)绘画组:
绘画:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。
八、活动评分细则见附件。
九、未尽事宜,另行通知。
画展活动策划方案 篇10
一、 指导思想
为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。 经研究决定,我校将在20xx年开展:“20xx庆元旦校园书画展”。
二、 活动主题:树德立志,和谐共进
塑造学生健全的人格,为学生的健康,和谐发展打下坚实的`基础,全面实施素质教育,为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。
三、 活动宗旨
面向全体师生,为师生发展着想,树南中学新形象!
四、 活动目标
努力营造一个积极向上的,健康的,文明的校园文化艺术氛围。 通过组织活动,激发学生热爱艺术,勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展,提高我校师生艺术修养,全面展示我校素质教育与教育的成果。
五、 活动时间
20xx年12月1日---------20xx年12月25日
六、 参展地点(另定)
七、 活动对象
本届校园书画展活动对象为全体师生。
八、 活动设置
九、 活动项目
1.美术展览
绘画:水彩、水粉、国画、铅笔…
书法:硬笔、毛笔。
2. 美术展评
(1) 绘画、设计评比。
(2) 书法评比。
(奖项设置根据参展数量而定)
十、作品统一交到王xx老师处
十一、 组织机构:
为保证本届校园书画展活动的顺利开展和取得圆满成功,特成立了由学校领导班子组成的“南田中学首届校园书画展组委会”。全体教师,尤其是班主任、美术老师应大力支持本届校园书画展的各项活动,具体工作安排如下:
1. 组 长:
2. 副组长:
3. 活动小组安排
成员:
画展活动策划方案 篇11
书画艺术为中华文化之瑰宝,随着生活节奏的加快,当代大学生越发忽视了书法、绘画的意义。为了更好地丰富校园文化生活,提高大学生学习书画艺术的兴趣与审美水平,增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力,增进高校间书画艺术交流,值老一辈无产阶级革命家毛泽东同志诞辰xx周年之际,特此举办此次书画展,在让广大同学欣赏中国书画文化的瑰宝的同时,进一步学习毛泽东精神,领略老一辈革命家的魅力。
一、活动目的
纪念毛泽东同志诞辰xx周年,传承文化艺术,陶冶时代情操,为我院校园文化做贡献。
二、活动主题
纪念毛泽东诞辰xx周年
三、主办方
共青团黄海学院委员会
四、承办方
黄海学院书画协会
五、活动对象
本届书画展面向xx学院全体师生及石油大学、xx科技大学、理工大学、滨海学院、港湾学院、xx职业技术学院六大高校中所有喜欢艺术、爱好书画的同学征集作品。
六、活动时间
20xx年xx月x日起征集作品,xx日—xx日集中展出
七、活动地点
行政楼一楼大厅
八、作品征集方式
通过海报宣传自由投稿以及通过各高校团委通知,下达到全院各个班级和社团,征集优秀作品。评审团进行评选之后的作品将进行分类、记录、归档于20xx年xx月号在行政楼一楼大厅进行为期x天的'展出。
九、作品展出种类
十、作品要求
1、作品内容积极向上。
2、紧扣活动主题,风格不限。
3、必须保证原创性。
十一、活动过程
1,前期宣传:制作海报对黄海学院全体师生进行宣传,组织外联部进班宣传,通过团委向各二级院发出通知,组织协会成员向其他高校发出参展邀请并收集参展作品。
2,场地申请:向校团委递交申请书申请书画展场地(拟定行政楼一楼大厅),申请到之后进行展厅布置的各项工作。
3,作品征集:所有参赛作品须为原创作品,征集的作品将由书画协会评审部统一评审(根据创作思路、表现形式、作品内容为基本要素进行评选),鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。评审作品同意进行评选、分类、记录、归档并予以展出。
4,布展:将书画展场地分为:书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺作品分区展览,并采购物品进行场地布置。
5,邀请嘉宾:向黄海学院领导、老师及校外的书画名家发邀请函,为书画展邀请到场嘉宾。
6,开幕式准备及进行:全体书画协会成员将于xx月号对书画展出场地进行清扫布置,将作品分区展出,并准备展出期间所需物品。
7,开幕式:于xx月号举行书画展开幕式,书画展正式开始。
8,作品展出:经评选通过的作品将在指定地点进行为期一周的展览,联系各院领导和老师前来观赏,由组织部组织各院同学前来参观,由外联部联系组织开发区各大高校书画协会前来参观交流。
9,作品日常维护:书画协会各部成员分批进行展厅的日常维护工作。
10,评奖:征集的所有作品先由书画协会评审部审评,再交相关老师进行评选,并依项目评选出一、二、三等奖和优秀奖。
11,闭幕:组织闭幕式,邀请领导讲话并对获奖作品进行颁奖。
画展活动策划方案 篇12
一、活动目的:
为传承和发扬中华文化,加强和改进大学生思想文化教育,提高学生综合素质,丰富同学们的'大学生活,并对我国古代书画文化有深入的了解和认识,激发同学们对书画文化的热爱,为此,开展系列书法活动,给大家提供一个展示自我的平台。
二、活动名称:
“品味水墨”书画展示及讲座
三、活动主题:
“墨香溢四月,佳书抵万金”
四、活动对象
全院师生
五、活动时间及内容:
分三阶段
第一阶段:4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请,征集书画作品,软笔、硬笔皆可,书体不限,纸张要求统一,字迹整洁清晰。
软笔:四尺纸张或三尺纸张
硬笔:A4纸张
第二阶段:4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的作品集中展示。
第三阶段:邀请相关专家举办书法讲座,向同学们介绍关于书法方面的知识,同时请专家点评作品评出奖项。
六、活动遵循的原则
1、作品内容积极向上,体现传统文化
2、以热爱书法,求知探索的心态参加
3、评比公开、公平、公正
七、活动奖励
书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名,并设有创意奖、参与奖,以资鼓励。