《错时错峰离校方案（精选三篇）》

错时错峰离校方案（通用3篇）

错时错峰离校方案 篇1

为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，开展“民俗文化节”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。 本活动为期一个月，从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节，在此期间展开关于名俗文化的各项活动。

活动流程

第一周：

1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。

2、主题班会的开展。

第二周：

1、手抄报的`评比。

2、周五班级板报的评比。

3、诗文朗诵比赛。

第三周：

1、“名俗文化”为主题的书画评比，展览。

第四周：

1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游戏。如包粽子，用雄黄酒在孩子脑门写“王”，插艾叶，做香囊、编蛋带，撞蛋等。

一、加强领导，精心组织

把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。

二、广泛宣传，营造氛围

1.在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。

2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

3.营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。

（1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。

（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

（3）建立班级名俗文化学习园地，形成独特个性的班级文化。

三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育

1.加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。

2.将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。

在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周四班队课进行主题队会活动。

3.开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。

5.结合各类社团，传承和发扬民俗文化

（1）结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。

（2）利用端午节开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。

(3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。

——周旦

错时错峰离校方案 篇2

一、活动时间：12月8日

二、活动地点：工业楼二楼教室（待定）

三、活动对象：嘉大所有学子

四、活动内容策划：

精品电影赏析之《硫磺岛家书》暨硫磺岛战役案例分析大赛宣讲会

1.报名参加此次活动的人员和所有会员等参与活动宣讲会

2.由比赛组织者介绍此次的比赛的相关情况，案例分析报告的格式和内容要求等时间大约为25分钟.

3.拷贝此次活动的案例分析报告的格式的ppt

4.观看精品电影《硫磺岛家书》

*电影时长140分钟

初赛：

1.制作硫磺岛战役案例分析报告书及ppt

2.上交硫磺岛战役案例分析报告书及ppt

复赛：作品挑选阶段(邀请嘉宾和指导老师参与评选)

决赛：队员风采展示及作品ppt演示

1.一、二组队员风采展示的环节（每一组2分钟）

2.作品展示的环节（4分钟）

3.评委提问环节（4分钟）

4.现场互动游戏环节（互动游戏设置在两个组完成ppt演示后进行，时间为20分钟）

5.三、四组风采展示、作品ppt展示和评委提问环节

6.观众投票（将会向30名观众发放便利贴，观众将会发放一张便利贴，可以任意投给喜欢的队伍,票数最多者获得最佳人气奖）

7.评委评分和观众投票的比例占7:3

8.统计分数（排出名次）

9.进行颁奖

错时错峰离校方案 篇3

一、成立领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、门口体温监测和疏导要求

1.学生在开学前一天须在班级群上报体温，体温超过37.3°不得上学。每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩，手套等防护用具，准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛查人员要态度严谨，动作迅速，发现体温异常师生立即上报应急处置组，并进行登记其相关情况，带往校外隔离区，通知家长领学生回家隔离治疗，绝不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安及德育领导要组织学生按秩序排队，不拥挤，每人之间间隔1.5米，保证学生快速有序进入学校。

三、师生入校要求

1.教师和学生上下学一律走学校正门口，学生在校门口保证间隔1.5米在等候区排队、单排经测温区测量体温后入校。

2.学生在校生700名，学校采取学生错峰入校规定。

七至九年级早上7：20

四五六年级早上7：40一二三年级早上7：50

(初三学生4月20日先开学，按照以上时间执行)

3.班主任要求7:20之前入校，做好班级通风、消毒工作。为避免学生入校拥堵，开车教师7：20之前必须入校，不开车教师也建议7：20之前入校，与学生错峰入校。

4.家长不能进入学校门前隔离墩，而且车辆不能停放在校门区域内，对于违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡辱骂，殴打管理人员等行为可报警处理。

5.放学规定按以往的放学时间执行，尤其同一楼层的各班级错峰下课，避免家长在同一时段接送孩子上下学

本方案自开学之日起开始实行，如有不妥善的地方由校委会解释并修改。