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《抵制有偿家教的倡议书模板》

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在现实社会中,越来越多地方需要用到倡议书,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于抵制有偿家教的倡议书,欢迎阅读!

抵制有偿家教的倡议书1

尊敬的各位老师:

古人云:“不受曰廉,不污曰洁”说的是不受贿赂,不接受不属于自己的东西,不贪图财货,不沾不污,立身洁白。这是为人的根本。作为“人类灵魂的工程师”的教师,更不能以从事经济活动的心理来从事教育活动,也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上做出回报,而必须自觉培养以事业为重,以学生为重的宽阔胸怀,不断提高以为人民服务为核心的精神追求的境界。

有偿家教不仅有损教师的人格形象,对学生健康成长也将产生消极的影响。我们每一位教师都应有这样的认识:在职教师搞“家教”,有损师德和师表,我的学生找“家教”,我的责任未尽到!

教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力;这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的,属于学生的,应当把它公平的奉献给自己的每个学生。我们不能给教育图上功利化、商业化的色彩,使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情,忠实履行人民教师的使命。为此,我校党支部向全体教师提出倡议:

第一,模范遵守教师职业道德行为规范,发扬敬业奉献精神,视学生如亲子,如弟妹,善待每一位学生,无私地促进每一位学生全面成长。

第二,认真钻研教育教学理论,改进教育教学方法,精心备课,精心讲课,全面提高课堂教育教学质量,尽量把学生的疑难解决在课堂上。同时,充分利用业余时间,积极开展继续教育,扩大知识积累,主动适应现代教育发展需要。

第三,尽可能利用课内时间及工作之余,义务性地为需要提优补差的学生进行辅导帮助,多担一份责任,少讲一点得失,以自己的.形象为学生树立榜样。

第四,自觉抵制各种形式的有偿家教和补课收费等违反师德的行为,为形成良好的教育风气作出积极的努力。

老师们,教育事业需要朗朗晴空。希望每一位教师进一步统一思想,为了教育事业的改革和发展,为了每一个学生的健康成长,充分认识有偿家教的危害,自觉远离有偿家教,坚持教书育人、为人师表,遵循依法从教、廉洁从教,用我们的自重和奉献,赢得学生、家长和社会的尊重。

抵制有偿家教的倡议书2

老师们:

教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。德高为师,身正为范。作为教师,只有以高度的责任感和使命感对待教育工作,才能无愧于“人类灵魂工程师”的赞誉。为响应济南市“树师德、正师风”,杜绝教师有偿补课的号召,我们郑重向全体教师发出倡议,并率先做到以下几点:

第一、恪尽职守,做教书育人的模范。严格遵守《中小学教师职业道德规范》,大力发扬爱岗敬业、无私奉献的精神,关爱学生,全面促进每一位学生的健康成长。

第二、钻研业务,做终身学习的榜样。把更多的时间放在对教育教学理论及所从事专业的研究上,用心备课,认真授课,积极探索先进的教学方法,进一步提高课堂教学的质量。

第三、自尊自律,做学生的良师益友。对学习有困难的学生,利用课余时间或节假日主动进行义务辅导。坚决不做有偿家教,不到校外培训机构兼职、兼课,不组织、不要求、不推荐、不暗示学生参加“有偿家教”或校外文化课辅导班。

教师要从我做起,从今天做起,自觉抵制有偿家教,为建设良好的教育行风,为树立人民教师的良好形象,为促进我校教育的发展贡献自己最大的力量。

抵制有偿家教的倡议书3

亲爱的老师们:

教育是一项良心事业,教师是人类灵魂的工程师。长期以来,我校广大教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、无私奉献,得到人民群众和广大学生的充分肯定和赞赏。若在职教师从事有偿家教,则使师生教学关系蜕变为金钱关系,让教师在获取个人利益的同时逐渐丧失对本职工作的责任,不仅有损师表、有违师德,更严重影响了教师队伍整体形象,冲击了正常教育教学秩序。为切实净化教学秩序、重塑教育良好形象,学校特发出如下倡议:

第一,规范职业道德行为,爱岗敬业,踏实奉献,为淄博教育事业竭尽全力。

第二,树立自觉抵制有偿家教意识,不为眼前利益所惑而使个人形象受损、学校声誉受害、社会影响下降。

第三,以实际行动抵制有偿家教。不举办或参与任何形式的培训班,不动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿家教。

第四,积极参加学校安排的各项节假日学习教育活动。

第五,自觉接受广大家长及社会各界的监督。亲爱的老师们,为了教育的理想,为了理想的教育,让我们携手同行,重塑自我,熔铸师魂,杜绝有偿家教,远离庸俗浮躁,从我做起,从现在做起,用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩,为淄博教育的发展谱写更加辉煌的乐章!

抵制有偿家教的倡议书4

各位教师:

教育是育人的事业,它的伟大在于开智启蒙、传承文明、塑造人格;教师是神圣的职业,它的光荣在于甘为人梯、引领未来、为人师表。学高为师,身正为范,然而目前有一些教师从事“有偿家教”,这种行为违背了“爱岗敬业,热爱学生,教书育人”的师德要求,异化了师生关系,加重了学生的课业负担,影响了教师的社会形象。为此,我们向各位教师发出自觉抵制“有偿家教”的倡议:

第一,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,发扬敬业奉献精神,关爱每一位学生,无私地促进每一位学生全面成长。

第二,认真钻研教育教学理论,改进教育教学方法,精心备课,精心讲课,全面提高课堂教育教学质量。

第三,恪尽职守,倾情奉献,主动对学习上有困难的学生进行义务课外辅导。

第四,不从事“有偿家教”,不私自外出兼课或校外办班,不强制、暗示、介绍学生参加“有偿家教”或校外文化补课。

老师们,爱岗敬业育英才,无私奉献写春秋。让我们行动起来,从我做起,从现在做起,自觉抵制“有偿家教”,为创造良好的教育风气,为树立美好的教师形象,为促进每一个学生的健康成长而努力!

抵制有偿家教的倡议书5

全体教师:

教育是神圣的事业,教师是光荣的职业,人民教师肩负着教书育人的重任。我校教师爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,无私奉献,为我校的教育发展做出了一定的贡献,得到了群众的充分肯定。但也有极少数教师受社会不良风气的影响,热衷于“违规补课、有偿家教”,在社会上造成了不好的影响,损害了教师的形象。 “教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变,但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变;尽管教育的方法在变、教师的观念在变,但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。为了教育的理想,为了理想的教育,让我们在提升学生的生命质量中,实现我们的人生价值。

我在此倡议教师们:

第一,模范遵守教师职业道德行为规范,发扬敬业奉献精神,认真钻研教育理论,改进教学方法,全面提高课堂教学质量,善待每一位学生,无私地促进每一位学生全面成长。

第二,不组织、不参与、自觉抵制各种形式的有偿家教和补课收费等违反师德的行为,为形成良好的教育风气作出积极努力。

第三,学生确有课余辅导要求,也要注重师德示范,予以学法指导,培养学生自觉学习习惯,谢绝报酬,以自我形象为学生树立榜样。

各位老师,教育事业需要朗朗晴空,给学生多一点爱心,使家长少一点忧心,这是我们的责任。为了教育事业的改革和发展,为了每一个学生的健康成长,用我们的双手和真诚的爱心,共同托起明天的太阳!


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