《让地球远离污染，让绿色走进家园推荐3篇》

让地球远离污染，让绿色走进家园（精选3篇）

让地球远离污染，让绿色走进家园 篇1

环保是全球人关注的话题，近些年来更是成为一个热点!现如今它关系我们的生生息息!它是呼吁每一位地球人要爱惜自己的生存环境，要造福子孙后代。环保从身边做起，从身边的小时做起!

小时候经常能看到蓝天白云，满天繁星。小时候的湖水清澈见底，绿树成荫。小时候的衣服只是用一根木棍就能捶打清洗干净。小时候的五谷杂粮能吃的有滋有味，身体仍能倍儿棒。

小时候的农村雨后能闻到扑鼻的泥土气息。小时候的天气是那么的规律，冬暖夏凉。好怀念小时候，好怀念那个纯洁的生存环境。

可如今一切都变了，现在我们一定要注重环保的必要性，它是关乎我们生存生活环境，关乎我们子孙后代能否有个更好的生活环境的。

现在更加明白了环保的意义就是能更好地保护好我们的地球，让它不受到肆意地破坏与无端的不节制使用。

大自然的一草一木都与我们息息相关，他们遭到了破坏，也会影响到我们人类的身体健康及生活环境的改变。人类应该学会与生物和谐相处，而不是去任意砍伐，欺负他们。

大自然的资源不是源源不断地，我们不能过度地开发，过度地放牧，过度地开荒，要有节制地使用。最近几十年以来，热带地区国家森林面积减少的情况十分严重。按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。

由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，这就导致了物种的灭绝。而物种的灭绝极有可能引起瘟疫。淡水资源也受到威胁，水资源已越来越少。由于过度捕捞，海洋的渔业资源正在以令人可怕的速度减少。

我们再不努力携手保护环境，若干年后，我们可能将失去我们赖以生存的地球。趁现在还不晚，我们从我们小事做起，能够尽量做一些力所能及的事情，同样让我们的儿女后代也能看到同样的蓝天白云，让他们也能看到这样的青山绿水!保护环境人人有责，我们只有这样一个地球，如果在若干年后，没有了这一颗地球，我们又能在茫茫星际中，到哪里?只要我们能够从小事做起，携手保护我们的家园，让我们生活的地球，能够重新焕发生机，那样我们才能够在这生存，我们才能对得起我们的后代!

让地球远离污染，让绿色走进家园 篇2

我家边上有个“海”，就是位于西溪街道白荡海社区内的白荡海，它是小区中的一个池塘。每天下午放学后，就有很多家长带着孩子来嬉戏玩耍，家长们都说：“以前这个池塘很臭的，现在水清了，放学就带孩子来这边玩玩。”听大人们说，这片“海”可谓历史悠久，先前白荡海是低洼地，因建造居民区填埋一部分，但它仍保留了防汛的作用，不过常年淤泥沉积，造成了水体污染，河道里尽是枯枝烂叶，还有生活垃圾，时时散发恶臭，成了人见人厌的臭水沟，后来经过街道工作人员持续的清淤工作，白荡海才又恢复了碧波荡漾的美貌。

要如何保护好这片美丽的绿水呢?冒着炎炎酷暑，我们棉花糖小分队的成员来到杭州低碳科技馆，在爱田课堂老师的指导下一起学习、参与“五水共治”活动。

杭州自古“以水为美”，在科技馆二楼同学们认真参观“五水共治”科普公益展，倾听现场老师讲解古有“钱王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李泌凿井”等治水典故。今有“五水共治、剿灭劣V、保护湿地、保护运河”等科学治水壮举。

课堂上同学们跟爱田的地瓜老师一起学习检测水质，一起探索水奥秘。首先老师给同学们讲解了五水共治的内容：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。以及水分几类?如何区分?如何检测?如何改善?在现场，老师用实验生动再现如何检测V类水质，同学们一个个睁大眼睛屏息观察，踊跃回答老师的各项提问，沉浸在科学实验的神奇世界里。接着地瓜老师又讲到水生物对治理污水的帮助，举了同学们耳熟能详的小甲鱼的例子。甲鱼在地球上生存了2。5亿年，喜食腐烂鱼虾、藻类等微生物，避免水质“富营养化”，有效提升水质“溶解氧”，保障河道生态……

学习结束，我们再次来到美丽的白荡海河边，队员们分头检测水体，实验显示目前该水质保持在Ⅲ类，如此优质的水体让小成员们兴奋又骄傲，纷纷表示要尽自己的一分力，保持小河的一分绿。我们向街道工作人员了解到像白荡海这样的池塘、水沟等“小微水体”，街道都实行专人负责，专事专办。设有水面保洁员和绿化保洁员，并将联系方式标识于公示牌，让大家一起监督保护。针对河面落叶、枯叶等季节性问题，成立了专业清理小队，并利用矿泉水瓶和丝网自制成清捞网，操作的实用和便利极大地提升落叶清捞速度，确保了水体的整洁美观。在治水工作方面，该街道打造了一个“闭环”，成立街道水质提升工作领导小组，全面落实河长制、建立养护单位保洁长效机制，按区块、职能划分责任河段，利用微信等社交方式进行及时反馈。同时，还成立“护美急先锋”志愿服务队，30名志愿者坚持每日巡河两次，协助做好水质监测、河岸护绿等相关工作，并宣传环保意识，使治水行动深入群众，深入民心，让“人人拥护治水、人人参与治水”的观念走进家家户户。接下来，街道将继续制定“一点一策”治理水体，深入推进源头管理，水岸同治，凝聚上下合力，打造水环境治理的“铜墙铁壁”。听完街道工作人员的介绍，同学们纷纷表示，也要加入护美志愿队，呼吁大家“不要乱扔垃圾，共同保护身边的绿色水源”，小队员们还想到了“甲鱼治水”的金点子，决定自己动手孵甲鱼宝宝，放到河道里替我们治水。借助河道中的小甲鱼，让同学们时刻关注河水情况：河水是否被污染?提醒大家保护河水清洁，监督大家不要往河里倒垃圾，真正将“五水共治”落实到生活中。

让地球远离污染，让绿色走进家园 篇3

冬天到了，小燕妈妈带着小燕去南京过冬。

小燕来到这里觉得很奇怪，以前的天空湛蓝湛蓝的，像一块蓝宝石。以前的小河清澈见底，先在的小河却变得非常浑浊。突然，一只小鱼从水里探出头来。小燕高兴地说："咦，这不是我的好朋友呆呆鱼吗?"

呆呆鱼愁眉苦脸地说："是的，我是呆呆鱼。"

"你为什么这么无精打采呢?是不是病了呀?"小燕不明白的问。

"因为人们污染环境，乱扔垃圾，使我们不能在这生活，我的伙伴都已经不行了，我也快不行了。"呆呆鱼气喘呼呼的说。

小燕摆着脸生气地说："人们不应该污染环境，这样不仅小河变浑浊了，不再清澈而且伤害了小动物。"

呆呆鱼说："难道人们不知道保护环境，人人有责吗?"

小燕子说："要是人们不要乱扔拉圾，要保护环境和动物那该多好啊!"

呆呆鱼说："是啊，我们可不能在这里生存了。"

小燕子叹了一口气说："哎，到底哪儿才是我的家呢?"