《五年级下语文期中试卷及答案（优秀2篇）》

时间过的很快，这一学期的期中即将到来，为了帮助大家更好的复习所学知识。以下是人见人爱的小编分享的五年级下语文期中试卷及答案（优秀2篇），希望可以启发、帮助到大家。

五年级下语文期中试卷及答案 篇1

一、 看拼音写词语（5分）

wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng lu yáng

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画

（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

三、我会选词填空。（7分）

想象 品味 思考 编下去 列个单子 喜欢

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（ ），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（ ），回过头来（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么（ ）他们。我还会再读（ ），并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（ ）。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （4分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________

2、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

3、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（ ）。

六、古诗词填空。（16分）

1、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（6分）

， 。

， 。

《泊船瓜洲》的作者是 ，是 代诗人。

2 、瞧，我会默写《秋思》这首古诗。（6）

， 。

， 。

秋思的作者是 ，是 代诗人。

3、独在异乡为异客， 。（1分）

4、 ，王孙归不归？（1分）

5、自在飞花轻似梦， 。 2分

七、我会读课文片断（8分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的的秉性才好！”

1、用“//”将这段话分成四层，并按顺序排列层意：（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）

Ａ、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。

C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。

2、“气节”在课文中的意思是：

（2分）

3、写出几个中国历史上有气节的人物。（至少两个，多一个加一分，最多加五分）（2分）

八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

湖

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕（ ）的悲翠，在阳光的照射下，闪炼（ ）着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美？我凝（ ）视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的。……

1、 把加点字的拼音填入括号里。（3分）

2、 联系文章内容，解释词语。（4分）

竞相开放：

翩翩起舞：

3、根据文章内容回答问题。（4分）

（1）文章为了突出表现“湖“之美，是从哪两个角度来写的？

（2）你喜欢那种状态下的湖？说说理由。

4、用“﹍”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起 的作用。（3分）

5、用横线画出第六自然段的中心句。（2分）

九、作文。30分

在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。

要求： ①内容具体

②能表达真情实感

③题目自拟

④字数在400以上。

【参考答案】

一、 看拼音写词语（5分）

屋檐、忽略、支撑、侦查、洛阳

抉择、垂直、旅途、哺乳、研制

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

上天入地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容质疑

三、我会选词填空。（6分）

思考、编下去、品味、喜欢、列个单子、想象

四、（5分）

拟人、设问、夸张、比喻、反问

五、（8分）

1，朋友、家、长生果 、合理就可得分。

2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分

六、我会根据课文内容填空。（16分）

1、《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

2，

3略

4在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

5春草明年绿，王孙归不归。

6自在飞花轻似梦，无边细雨细如愁（课文中出现即可得分）

七、（8分）1，cbda 2，精神3略

八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

1、略2、竞相开放：形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇地，争着抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

3、（1）细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很热闹

（2）有道理即可。

4、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。作用：承上启下

5、雷雨到来时的湖真热闹。

九、作文。30分

五年级下语文期中试卷及答案 篇2

基础知识

一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。（10分）

1、蒙汉情深何忍别， tiān yá（ ）碧草话斜阳！

2、一位旅客正望着这些ɡē bì（ ）滩上的卫士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ（ ）。

4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué（ ）的样子。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi（ ）发育的规律。

6、楚王说：“shí huà shí shuō（ ），我不生气。”

7、小金花的妈妈与敌人ｔónɡ ɡuī yú jìｎ（ ）了。

二、成语填空

（ ）色（ ）流 （ ）（ ）不及 绞尽（ ）（ ）

运转（ ）（ ） （ ）（ ）及待 （ ）出（ ）外

三、按要求写词语。（8分）

1、写四个表示磨砺意志的成语。

___________ __________ ___________ ___________

2、照样子写词语。

例：天对（ 地 ） 青山对（ ) ( ）对红雨

3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词？

_____________ 、 _____________

4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________

四、按要求写句子。（10分）

1、用关联词把两句话合并成一句。

骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（2分）__________________________________________________________

2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？（改成陈述句）。（2分）

__________________________________________________________

3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（照样子写句子）。（2分）

________________________________________________________

__________________________________________________________

4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。（4分）

__________________________________________________________

__________________________________________________________

五、改病句。（4分）

1、小明十分爱护时间。

_______________________________________________

2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

_______________________________________________

3、看了这篇文章后，对我教育很大。

_______________________________________________

4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

_______________________________________________

六、排列顺序。（5分）

( )而人类又靠吃动植物生长。

( )植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

( )对地球来说，太阳十分重要。

( )由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

( )动物靠吃植物生长。

积累运用

七、把下面句子补充完整。（10分）

1、怪生无雨都张伞， 。

2、最喜小儿无赖， 。

3、 ，无志空长百岁。

4、地满红花红满地， 。

5、风风雨雨， 。

口语交际

八、请根据提示写话。（5分）

2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

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阅读理解

九、（一）课内阅读（7分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色的欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话描写的是 的美丽风光。3分

2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分

3、对最后一句分析正确的一项是（ ）2分

A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

（二）课外阅读（15分）

他，又攀上了一座高峰

1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！

1、在下列字正确的音上打“√”。（2分）

赛（ sài shài ） 颖（yǐn yǐng ） 契（qì qiè ） 醉（zuì zhuì）

2、给第一自然段加上标点。（3分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（4分）

聪明（ ) 推荐（ ） 优秀（ ） 发奋( ）

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个？打“√”。（2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

B、提高并发生转变的机会。( )

C、老师的关心、帮助。( )

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？（4分）

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习作展示

十、习作。（20分）

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数在350—400之间）

参考答案：

一、天涯 戈壁 浑黄一体 咀嚼 胚胎 同归于尽 实话实说

二、翠 欲 始料 脑汁 自如 喜 望

三、1、坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意等

2、青山对绿树 白云对红雨

3、自由自在 欢声笑语 活蹦乱跳 等

4、坚持不懈 坚持到底 坚持原则

四、1、因为骆驼的毛皮太不整齐了，所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。

2、北京申奥成功，华夏儿女欣喜若狂。

3、略

4、小溪唱着欢乐的歌，小草偷偷的从土里钻出来。

五、1、小明十分珍惜时间。

2、在班会课上，同学们实事求是地指出了他的优点和缺点。

3、这篇文章，对我教育很大。

4、联欢会的音乐真好听。

六、4 2 1 5 3

七、把下面句子补充完整。

1、不是遮雨是使风。

2、溪头卧剥莲蓬。

3、有志不在年高。

4、天连碧水碧连天。

5、年年暮暮朝朝。

八、略

九、（一）1、草原2、第四句话。3、B

（二）1、sài yǐng ) qì 醉zuì

2、， ， ， “ ” 、“ ” 。

3、聪明 推荐 优秀 发奋

4、B

5、他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！