《小学建议书【最新5篇】》

在我们平凡的日常里，需要使用建议书的事情愈发增多，建议书在写作上具有一定的格式要求。如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编精心为大家整理的小学建议书【最新5篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

小学生建议书 篇1

春天到了，万物复苏，百花盛开，在这春意盎然的季节里，我建议大家去公园里春游。

公园里有许多美丽的风景，其中湖泊是最美丽的。湖水清澈见底，有许多小鱼小虾在湖里游来游去，好像在捉迷藏。湖面非常平静，犹如一块铜镜，湖边的树木全部倒映在湖中，构成了一幅美丽的图画。当微风掠过湖面，湖面就会出现许多涟漪。像湖面生了气似的，脸上露出了皱纹。

在湖的一旁，垂柳正在梳理着自己绿绿的长发。花儿五彩缤纷，个个都打开花苞，好像在比谁最美丽，用鼻子闻闻，就会有浓浓的花香，用手轻轻抚一抚花瓣，就会感到像摸到了绸带一样，非常柔软。绿绿的小草也从土地里钻了出来，伸着懒腰呢。在小草一旁的大树笔直地站在一旁，个个都长得枝繁叶茂，像一把把绿伞。

在湖的另一旁，有着金黄的沙子，远远看去，像一个金黄的山坡，有许多孩子在那里堆沙堡。沙子摸上去硬硬的，只要用沙子沾点水，沙子就会粘起来。许多小朋友都这样堆沙子的。

在公园里，还有更好玩的没介绍的，如果来了你肯定流连忘返，你们一定要来哟！

小学生建议书 篇2

绿色是大自然赐与大家人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。大家渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园！当大家在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡；当大家坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让大家懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让大家知书达礼，更加文明；优美的环境，让大家学习进步，道德高尚；优美的环境让大家学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，大家沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在大家享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我倡议：

树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

为了美化大家的校园环境，共建绿色校园，让大家行动起来，将绿色作为大家生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的'重任，爱护校园，就是爱护大家自己。

小学生建议书 篇3

尊敬的校长：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅

小学建议书 篇4

您好！我是一名六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她；风扇不停地跳舞，却没人扶他；被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶；笔记本还有几页没用，也难逃厄运这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源取之不尽用之不竭，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。

在此，我想向校长您提出以下几点建议：

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣传节约用水、用电的广告。

三、让学生们知道资源的重要性：开展一些珍惜资源的`标语妙招征集活动，让珍惜资源的思想能更加深动人心，并且延伸到生活中去，我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧！

小学生建议书 篇5

●利用阳光：如果有100万个家庭完全使用太阳能，每年即可减少700万吨的二氧化碳排放量。

●切断电源：中国有3亿台电视机，就算我们使用电视机、dvd机、电脑等电器的遥控器关机，它们还是会继续耗电，当您不用电器的时候，请关掉电源。

●控制空调温度：把空调温度调到26℃，不但可以节约能源，而且能减少二氧化碳的排放，从而抑制酸雨的发生。将空调温度调高1℃，全国每年节电33亿千瓦时，相当于减少330万吨温室气体的排放。

●珍惜点滴：一个滴水的水龙头，每天可能会浪费120升水。

●用更少的能量加热：用微波炉对同等重量的食物进行加热，比使用电炉节能65%，比使用煤气节能40%。

●节约水：通过循环用水，三口之家每月可节水一吨，水先用于洗脸，再用于洗脚。先用水清洗食物，然后冲厕。

●电脑节能：如果有100万人不把办公电脑开到天亮，每年即可减少4.5万吨的二氧化碳排。

●减少用纸：如果所有政府、学校以及公司都在工作中使用电邮，那么每年可以减少用纸100万吨以上。省下的用于造纸的能源相当于100万吨以上的煤。

●绿色饮食：国际肉类食品行业排放的温室气体约占全球的18%。

●自备购物袋：制造塑料袋每年需要消耗1200万桶原油。随时随地使用环保购物袋。

●少买光盘：光盘不可生物降解。下次购物的时候，从网上购买音乐，充实您的播放列表，而不要让光盘填满我们的垃圾堆。

●筷子要随身携带：中国目前每年生产和丢弃450亿双一次性筷子。这意味着每年有2500万棵成年树木遭到砍伐。救救这些树吧，请带上您自己的筷子。

●骑自行车：如果只有10 0万人每周变驾车8公里为骑车8公里，每年即可减少二氧化碳排放约10万吨。