《暑假作业练习题优秀7篇》

暑假作业练习题(15篇)下面是整理的暑假作业练习题优秀7篇，希望可以启发、帮助到大家。

暑假作业练习题 篇1

当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。

1、读拼音写汉字。

hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī

( )毛 铜( ) 兴( ) ( )烟

( )水 ( )点 ( )想 ( )牛

2、把词语补充完整。

小学六年级语文暑假作业练习题：精兵简( ) 五( )四海 死得( )所

3、按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

(1)变成把字句：__________________________________________________

(2)变成被字句：__________________________________________________

(3)变成反问句：__________________________________________________

(4)变成设问句：__________________________________________________

(5)变成双重否定句：__________________________________________

以上就是为大家分享的六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。

作业评语 篇2

1、老师相信你，本学期你一定能行！

2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！

3、计算时，一定要注意精确！

4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

5、方法要灵活，计算也要精确！

6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！

7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

8、明确题意，才能明确解决问题的方法！

9、弄清数量关系，方法才会正确！

10、用心练习，才能形成数学技能！

11、本学期，请继续保持争胜心！

12、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

13、小数点的位置要适当！

14、 “答语”不能过于简单！

15、审题时要明确相关信息及要求，如第题。

16、算法要合理！

17、计算时，一定要力求准确无误！

18、计算再精确一些就更好啦！

19、学会读图，也是数学的重要内容！

20、再接再厉！

暑假作业练习题 篇3

1.科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）

A.10亿年B.15亿年C.20亿年D.30亿年

2.生物进化过程中最可靠的证据是（）

A、地层B、化石C、火山喷发D、岩浆

3.原始生命诞生的场所是（）

A、原始大气B、原始海洋C、宇宙空间D、A和B两项

4.原始大气中没有（）

A、氧气B、氮C、甲烷D、水蒸气

5.从生物进化的大致过程(进化系统树)来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）

A、爬行动物和种子植物B、鸟类和被子植物C、哺乳动物和裸子植物D、哺乳动物和被子植物

作业评语 篇4

1、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

2、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

3、富有童趣的语言，让我变得年轻！

4、独立思考，才更有效！

5、注意书面卫生，你就更优秀啦！

6、书写再认真一些，会更好！

7、方法要灵活，如第题。

8、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！

9、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

10、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

11、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

12、用心思考，你就会进步！

13、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

14、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

15、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！

16、从第题中，你发现了什么？

17、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？

18、专心听讲，才能更好地提高学习效率！

19、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！

20、单位间的进率是有来路的！

招：经常改变学习环境 篇5

很多父母忽视了一点：当孩子长时间在相同的环境下学习，会对周边的环境产生心理依赖。如果他的情绪尚可，环境对他的影响还不会很大，但如果某天孩子的情绪比较低落，就需要用不同环境所带来的'新鲜感，提高他们的学习兴致。

招：学习不能操之过急 篇6

尽管学习非常重要，但父母不能刻意营造紧张的气氛，这容易加重孩子的心理负担，与其匆匆忙忙地写作业，不如先让他的心情平静一些再做，这样，孩子学习才有可能达到事半功倍的效果。

例如，孩子刚放学到家，不妨让他先休息一会儿，再去写作业。白天的课程已经消耗了他一部分精力，加上放学路途中，体力也有所损耗，短暂的休息后，孩子更容易集中精力。

此外，“操之过急”也会影响孩子的情绪，让他们总是处于“着急”的状态，心思就无法沉浸在课业中，时间久了，就会厌倦写作业。

招：让孩子先做擅长的功课 篇7

很多孩子一提到写作业就“头疼”，实际上，真正令他们“头疼”的是不擅长的功课，就像人们常说：“我一想起某某事情就头疼，都没心情做其他事情了。”两者道理是一样的，所以我建议父母，让孩子先做他擅长的功课。

“作业”不仅能考验孩子对知识点的理解，同时也能引导他们学会安排时间和事务，想要出色地完成某件事，心理因素占有很大比重，面对众多科目，父母应当鼓励孩子先做好擅长的功课，这样不仅节约时间，还能建立起孩子的自信，能够令他们更好地完成其他功课。