《纪念12.9运动活动方案【最新3篇】》

纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广中学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代中学生奋发激昂的精神风貌。的小编精心为您带来了纪念12.9运动活动方案【最新3篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

纪念12.9运动活动方案 篇1

一。活动主题：

弘扬爱国精神，争作优秀大学生

二。活动时间：

11.23—11.27

三。活动地点：

四。参加对象：

在校学生

五。评分标准：

本次主题演讲比赛中采用100分制进行评测

总分100分：演讲内容（40分），语言分（40分），印象分（5分），时间（5分）。

㈠演讲内容：（40分）

①主题（10分）：中心明确，主题鲜明，深刻，观点正确，见　　解独到。

②材料（15分）：材料典型有力，真实，新颖，思想内容积极健康。

③结构（10分）：结构完整合理，条理清晰，层次分明。论点论据有逻辑性，构思巧妙，引人入胜。

④联系实际（5分）：反映当代中学生实际观事实，具有普遍意义，联系当代大学生生活。

㈡形态印象分：（15分）

①风度（5分）：形象庄重，整洁，自然得体。大方，自信，台风稳健，有较好的演讲气质。

②形态（5分）：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。

③情感（5分）：感情真挚饱满，声请并茂，具演讲的'激情。

㈢语言：（40分）

①语言（20分）：发音标准，清晰，嗓音的质量和控制。（酌情打分：发音标准声音洪亮打20分，中等打17分，一般打14分。）

②感染力（15分）：语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，具有感染力。

③熟练程度（5分）：必须脱稿

㈣时间分（5分）：演讲时间为5分钟

注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣分。

六。评委成员：

卢彩虹老师，谷佳奇老师，王迎露老师，张柏森老师，刘霏老师及学生会副部级以上成员。

在本次演讲比赛中，采用评委当场亮分的形式。去掉一个最高分，去掉一个最低分，（保留小数点后两位）

七。奖项设置：

我系将对获奖同学采取加分制。其中评选出一等奖1名，加5分。二等奖1名，加4分。三等奖1名，加3分。最佳台风奖1名，加3分。最佳演讲气质奖1名，加3分。优秀选手奖若干名加2分。

八。评比结果：

评比结果将以现场公布的形式宣布。

希望通过此次纪念"一二。九"朗诵演讲大赛能够展现出当代大学生的爱国情操及爱国情怀。并且活跃校园艺术氛围。给同学们一个展示自我，提高自我的平台。使信息工程系的爱国主义学习气氛蹬上新的台阶！

纪念12.9运动活动方案 篇2

一、活动背景

1935年12月9日，在北平爆发的12.9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来，学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。XX年发生的雪灾、3.14暴乱、5.12地震、北京奥运会、神七飞天等等，每一幢都蕴含着无数教育契机，每一件都让世界见证了中国的伟大，诠释了中国人民坚强团结的决心。

二、活动目的及宗旨

为纪念12.9运动七十三周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导感恩社会、感恩学校、感恩家庭、感恩亲人、感恩老师、感恩同学、感恩英雄等感恩----XX系列活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上、健康成长。

三、活动主题

感恩XX

四、活动时间

XX年12月中上旬

五、活动内容和具体要求

1、围绕“感恩---XX”为主题出制一期黑板报（手抄报）。

2、举办以“感恩”为主题的诗词朗诵会。

时间：XX年12月9日

要求：(1)各班可以进行个人朗诵，也可组队参赛；

（2）诗歌内容已以XX年发生重大事件为主题；

（3）建议配乐诗朗诵

3、举行“感恩----XX”纪念12.9歌咏比赛

时间：XX年12月9日

要求：(1)以班级为单位组织参赛；

（2）歌曲内容要健康，以革命歌曲为主；

（3）要有朗诵、指挥、配乐。

4、举办“我为XX喝彩”个人才艺展示。

时间：XX年12月9日

要求：展示内容自定，以各种形式展现新时期少年儿童、团员青年的精神风貌，每班不少于1人。

5、举办征文活动

征文主题：我身边感恩事例（题目自拟）

征稿时间：XX年12月8日-12月20日。

上交稿件要求：800～1000字，用学校统一所发材料纸誊写，字迹工整，注明班级、姓名，每班上交2～3篇精选作品。优秀征文，将在校园网、校报或校园之声广播站择优刊登、播出。

交稿地点：由各班团、队干部收齐后送交团队办公室。

纪念12.9运动活动方案 篇3

一、活动背景

1935年12月9日，在北平爆发的12.9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来，学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的及宗旨

为纪念12.9运动七十五周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长，培养学生爱国主义，集体主义精神，活跃校园文化生活。

三、活动主题：

铭记历史爱我中华

四、活动时间：

20xx年12月上旬

五、活动内容和具体要求

（一）、12月6日“铭记历史，爱我中华”主题班会。

要求班主任首先要向学生介绍“12.9”运动的相关知识。

（二）、12月9日“铭记历史，爱我中华”主题演讲比赛。

1、 演讲内容要以以爱国主义为主线，所选演讲内容主题鲜明，内容积极向上，原创适当加分。

2、运用普通话，声音洪亮；语气、语调适当；重音、节奏适当；表达感情准确、真挚、自然。

3、 在12月6日前各班自行组织预选，每班于12月7前日各班推举3名优胜者到团委报名参加比赛。

4、此比赛结果纳入12月班级考核。

5、参赛规则：

（1）每位参赛选手演讲时间3—5分钟；

（2）比赛顺序以抽签方式决定；

（3）邀请评委采取现场评比量分。

6、奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

7、评委：檀文华 陈晓妹 王小鸳 刘 琴 杜 丹

（三）“铭记历史爱我中华”手抄报比赛。

活动时间：

12月1日---12月15日

活动对象：

全体学生

活动内容：

1、比赛要求：

1) 内容要求：以爱国主义教育为主线，结合学生实际情况，应具有多样性以贴近生活、学习以及反映我校青年学生思想的内容；

2) 形式要求：手抄报统一为用四开白纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3) 作品单人、集体创作均可，作品不能为印刷品。

2、参赛形式：

1) 以班为单位，进行参赛（每班最少三份）。参赛作品作为“我爱我家”文明教室展示比赛内容之一，所有参赛作品必须在12月11日前上交团委陈晓妹老师。

2) 比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛按班评出优秀作品3份参加决赛，决赛按各班参赛作品的得分累计为各班最后得分，然后再评出各班最终名次。

3、版面要求：

1) 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

2) 版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3) 版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）。

4、评比规则：

1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2) 评比标准：

① 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

② 栏目丰富，文章流畅字迹工整。

③报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

5、决赛奖项设立：

评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干。

获奖班级颁发奖状，优秀作品将在12月下旬展出。

6、评委：檀文华 陈晓妹 王小鸳 杜 丹

注：未尽事宜另行通知。