《《三顾茅庐》阅读答案（优秀10篇）》

在学习、工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是人见人爱的小编分享的《三顾茅庐》阅读答案（优秀10篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

《三顾茅庐》阅读答案 篇1

阅读下面的文言文选段，完成1-4题。（14分）

备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？亮曰：今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。

1、下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A．备由是诣亮

诣太守说如此

B．欲信大义于天下

尽信《书》，则不如无《书》

C．将军既帝室之胄

无丝竹之乱耳

D．信义著于四海

皆以美于徐公2. 用现代汉语翻译下列句子。（5分）

（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

（2）此殆天所以资将军也。

3、 诸葛亮为刘备提出的外交政策是抚和戎越，结好孙权，其中结好孙权的依据是什么？请用自己的话简要分析。（4分）

4、上面这段文字节选自 主编的《 》一书。（2分）

[答案（14分）

1、（3分）A

2、（5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字猖蹶1分。）（2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字殆1分。）

3、（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分）

4、（2分）司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分）

（兰州市20xx年中考语文试卷）

顾茅庐短文阅读答案 篇2

经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童予回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。

回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐；总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。

时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮。关羽，张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢？”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢？”张飞说：“哥哥你不用去了。我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责道：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢！”刘备这才答应。

三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽，张飞在外站了很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！ ”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。三顾茅庐阅读答案

过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳。表示“愿效犬马之劳”。

第二天，诸葛亮和刘、关，张一起去了新野。

阅读练习题目

1、依据本文的内容，动用对偶知识，写出下面一副对联即（《三国演义》第37回题目）的下句。

司 马 徽 再 荐 名 士

2、刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□（用诸葛亮《出师表》中的四个字回答）。

3、分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备： 。

关羽： 。

张飞： 。

4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句（包括作者），填在下面的读书卡片上。

[名言]

①学而不厌，诲人不倦。 ——孔子

②勿以恶小而为之，勿以善小而不。 ——陈寿

③天时不如地利，地利不如人和。 ——孟子

[卡片] 关于修养的名句

① 。

② 。

5、第一段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文看，这句话的作用是：

（1） 。

（2） 。

（3） 。

1、刘玄德三顾茅庐。

2、兴复汉室

3、刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。

关羽：稳重、顾全大局。

张飞：鲁莽、直爽，粗暴

4、①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿

②淡泊以明志，宁静以致远。——诸葛亮

5、①为二顾孔明未见埋下伏笔；

②表现诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

③暗示诸葛亮虽隐居隆中，但关心天下大事。

《三顾茅庐》阅读答案 篇3

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的`卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

1、 这段话主要写。

2、 从文中加点的词语，我体会到了。

3、 对于诸葛亮，我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自（作者） 写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了“三英战吕布”中的“三英”指刘备、、；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“打黄盖--个愿打，一个愿挨”。

参考答案：

1、刘备拜访诸葛亮，等了很久才见到面

2、刘备拜见诸葛亮的诚心诚意

3、足智多谋 神机妙算 空城计 舌战群儒 罗贯中 关羽 张飞 周瑜

《三顾茅庐》阅读答案 篇4

阅读下面的文言文选段，完成1-4题。（14分）

备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？亮曰：今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。

1、下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A．备由是诣亮

诣太守说如此

B．欲信大义于天下

尽信《书》，则不如无《书》

C．将军既帝室之胄

无丝竹之乱耳

D．信义著于四海

皆以美于徐公2. 用现代汉语翻译下列句子。（5分）

（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

（2）此殆天所以资将军也。

3、 诸葛亮为刘备提出的外交政策是抚和戎越，结好孙权，其中结好孙权的依据是什么？请用自己的话简要分析。（4分）

4、上面这段文字节选自 主编的《 》一书。（2分）

[答案（14分）

1、（3分）A

2、（5分）

（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字猖蹶1分。）

（2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字殆1分。）

3、（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分）

4、（2分）司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分）

《三顾茅庐》阅读答案 篇5

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

1、 这段话主要写。

2、 从文中加点的词语，我体会到了。

3、 对于诸葛亮，我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自（作者） 写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了“三英战吕布”中的“三英”指刘备、、；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“打黄盖--个愿打，一个愿挨”。

参考答案：

1、刘备拜访诸葛亮，等了很久才见到面

2、刘备拜见诸葛亮的诚心诚意

3、足智多谋 神机妙算 空城计 舌战群儒 罗贯中 关羽 张飞 周瑜

《三顾茅庐》阅读答案 篇6

备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”

三顾茅庐文言文阅读答案一

1、下列加点词意思相同的一项是（ ）

A．备由是诣亮

诣太守说如此

B．欲信大义于天下

尽信《书》，则不如无《书》

C．将军既帝室之胄

无丝竹之乱耳

D．信义著于四海

皆以美于徐公

2、 用现代汉语翻译下列句子。

（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

（2）此殆天所以资将军也。

4、 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。

5、上面这段文字节选自 主编的《 》一书。

参考答案：

1.A

2、（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。

（2）这大概是上天用来资助将军的。

3、孙权的政权，已历三世，政权巩固；

（孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。

4、司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分）

三顾茅庐文言文阅读答案二

1．依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面一副对联（即《三国演义》第37回题目）的下句。

司马徽再荐名士

2．刘备三顾草庐的根本目的是＿。（用诸葛亮拙师表》中的四个字回答）

3．分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备：＿＿＿＿＿关羽：＿＿＿＿＿张飞：＿＿＿＿

4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句（包括作者），填在下面的读书卡片上。

学而不厌，诲人不倦。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

天时不如地利，地利不如人和。

5、第一段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文来看，这句话的作用是：①②③

答案：

1、刘玄德三顾草庐

2、兴复汉室

3、（1）求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负 （2）稳重、顾全大局 （3）莽撞（或鲁莽、直爽）4、（1）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿

（2）淡泊以明志，宁静而致远。——诸葛亮

5、（1）为二顾未见孔明埋下伏笔。

（2）表明诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

（3）暗示诸葛亮虽然隐居隆中，但关心天下大事

问答题目有所变动，不知是否相同。

如何带着问题读文章 篇7

读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。

《三顾茅庐》阅读答案 篇8

刘备两次前往隆中拜请诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中原的大业，可是都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2）照样子，写词语

诚心诚意______________________________

恭恭敬敬______________________________

（3）“就像鱼儿得到水一样啊！”可以换成个成语：_________

（4）刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了________________。刘备的“诚心诚意”表现在____________________________________________________________________________。

参考答案：

（1）三顾茅庐

（2）绘声绘色自由自在

疏疏朗朗清清楚楚

（3）如鱼得水

（4）辅助自己兴复汉室的大业当知道诸葛亮正在草堂午睡，他恭恭敬敬地站在台阶下等了半晌功夫，知道诸葛亮悠然醒来，才同诸葛亮见面。

《三顾茅庐》阅读答案 篇9

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多【WWW.BAIHUAWEN.com】路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

1、“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以用一个成语来概括：( )

2、简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。

原因：

经过：

【参考答案】

1、如鱼得水。

2、起因：刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一中国的大业。

经过：刘备和结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮，前两次都没见着，第三次才见到并共商天下大事。

结果：诸葛亮出山帮助刘备。

《三顾茅庐》阅读答案 篇10

三顾茅庐

经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童予回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。

回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐；总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。

时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮。关羽，张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢？”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢？”张飞说：“哥哥你不用去了。我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责道：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢！”刘备这才答应。

三人来到隆中，离诸葛亮的'草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。

过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳。表示“愿效犬马之劳”。

第二天，诸葛亮和刘、关，张一起去了新野。

阅读练习题目

1、依据本文的内容，动用对偶知识，写出下面一副对联即（《三国演义》第37回题目）的下句。

司 马 徽 再 荐 名 士

2、刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□（用诸葛亮《出师表》中的四个字回答）。

3、分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备：

关羽：

张飞：

4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句（包括作者），填在下面的读书卡片上。

[名言]

①学而不厌，诲人不倦。 ——孔子

②勿以恶小而为之，勿以善小而不。 ——陈寿

③天时不如地利，地利不如人和。 ——孟子

[卡片] 关于修养的名句

①

②

5、第一段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文看，这句话的作用是：

（1）

（2）

（3）

参考答案：

1、刘玄德三顾茅庐。

2、兴复汉室

3、刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。

关羽：稳重、顾全大局。

张飞：鲁莽、直爽，粗暴

4、①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿

②淡泊以明志，宁静以致远。——诸葛亮

5、①为二顾孔明未见埋下伏笔；

②表现诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

③暗示诸葛亮虽隐居隆中，但关心天下大事。