《小升初择校有哪些注意事项（优秀6篇）》

在这个高速发展的时代，申请书与我们的生活息息相关，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。为了让您在写申请书中更加简单方便，下面是的小编为您带来的小升初择校有哪些注意事项（优秀6篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

小升初的心得和体会 篇1

我升入了上地实验学校，开始了我人生的关键时期——中学。

初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，老师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，并且更多的展露自己的风采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的老师，有我最依恋的班集体——初一(1)班。在这里，我感受到了青春的活力，明天的希望！

但是，对我们来说，更多的是变化和挑战——甚至让我们措手不及。从小学的轻松生活直接转换到了严谨求实的紧张学习氛围，课程的增多，老师讲课的“神速”，还真是让我有些吃不消，第一次摸底考试考的非常不理想，乱上加忙，弄得我在小事上也经常出错。

这时，我才发现了中学学习的紧张，明白不用心不在意是不行的，在这种情况下，如果一步落下，就会步步在后，再想跟上就不是那么容易啦，毕竟，在这个学校里，到处都是“藏龙卧虎”，可都是不好惹的，呃……

我下定了决心，准备从数学攻起。88，98，100！从第一次的将将得“优”，到满分，真是不容易。看着成绩，我心里那叫一个美！“只要我认真做，什么都是能做好的，”我在心里说，“这就是个例子。”这次数学的成功给了我极大的鼓励。

又是一个科目，最令我头大的英语。人家说，初一是英语的基础，我想，我一定得学好，以后这可是一种最基本的交流方式呢。通过几次考试，我发现了漏洞，一是有的小地方马虎，二是自己基础不扎实，复习不够。找到缺点就好办啦，今后我会努力改正的！

初中的生活虽然很紧张，但也是很快乐的，刚刚过去的十年校庆嘉年华真的是让我们难以忘怀。我们讲述奥林匹克运动史，一班用自己的汗水、团结拼出了五环。我希望以后在这个班集体里，我们能互帮互助，各尽所能，打造出一个和谐的金牌集体！

愿我们初一学子能实现开学时对学校的承诺。

今日，我以上地为荣；明日，上地以我为傲！

长沙四大名校择校攻略 篇2

1 掌握小升初择校政策

目前长沙的普通公办学校已经取消择校考试，招生方式为微机派位，但因派位是随机的，所以不看成绩更多是看运气。所以，要想为孩子选择更好的初中，就只能考虑民办学校以及部分公办特色学校。

今年开始民办学校也有部分微机派位指标，大部分民办学校派位比例为50%（同升湖、湘郡和金海只有20%）。民办学校的自主招生录取与否由学校自主决定，所以想要择校选择民办的家长需要提前关注相关民办学校的自主招生考试信息，提前做好准备。

2 小升初择校准备开始时间

如果选择派位，那只需要填志愿，碰运气，电脑分派哪所学校就是哪所。准备小升初择校，虽然不至于从小学一二年级开始准备，但从三年级开始可以学习奥数基础，五年级开始模拟名校历年考试真题，提前了解每个学校的考试风格以及常考题型。

现在择校开始的越来越早，十月份左右，大部分学校都会开始进行自主招生选拔，如果六年级才开始备战小升初，大部分孩子将没有足够的时间应对难度很高的择校考试，只能眼睁睁看着别人家孩子先上岸。越到后期，录取名额越来越少，考试难度越来越大，孩子成功上岸的几率也越来越小。

3 小升初择校考试重点

纵观历年名校考试真题试卷，择校考的不仅是小学校本知识，而且涵盖了初一内容和小学奥数。（初一及奥数占60%左右）

小升初择校考试，主要考语文、数学、英语（部分学校需要考察英语，如青一）。

语文

常考题型为基础知识积累与运用（包括拼音、错别字、成语、修改病句、古诗文默写、语文常识等，约占30%左右）、古诗文阅读（诗歌鉴赏、文言文阅读，约占15%）、现代文阅读（约占15%）、作文（约占40%），每个学校题型略有差异，需要平时经常阅读、不断积累、反复背诵。

数学

要求孩子熟悉奥数七大板块（计算、计数、行程、组合、应用题、几何、数论），活学活用奥数知识，提前熟悉初一内容。许多学校每年甚至会出现30%～40%分值的原题，反复做名校真题，建议至少做三遍，将反复做错的题，整理收纳到错题本，以便后续复习查漏补缺。

英语

一般考察单词、语法、选词填空、阅读理解等题型，建议孩子在平时积累的基础上多做历年真题，掌握常考题型。

4 小升初择校最后一关——面试

孩子通过笔试后，还有最后一关面试。这里建议孩子将自己的特长以及小学阶段的奖状和证书进行整理，做出一份简洁明了，内容充实的简历。很多家长会误以为面试只是对孩子的考察，其实很多时候也是学校对家长的考察，学校会通过家长们的言行来判断家长对孩子教育的匹配度。但家长和孩子们不必过分担心，通过笔试后只要用心准备面试，一切自然水到渠成。

小升初择校路上暗藏的六大“陷阱” 篇3

误区一：选择名校而忽略了孩子的适应度

“名校”只能说明其在办学水平和办学质量上有某些过人之处，可是正如没有包治百病的灵丹一样，也没有能够教好所有学生的学校，所以择校时家长不应盲目地“名校崇拜”，而应综合评价孩子的性格特点、学习基础，家庭的经济状况，甚至路途的远近等综合因素，选择一所最适合的学校。

家长们普遍认为现在让孩子上好学校，以后就能上好大学，找好工作，孩子就能生活的快乐。殊不知，在家长带领着孩子“追求最好”的过程中，已经渐渐束缚了孩子的手脚，剥夺了他们生活的乐趣。家长希望孩子读名校的心情可以理解，但是择校的时候，一定要根据孩子的学习能力以及切实情况量体裁衣，否则即使让孩子强行进入名校也难以跟上学习节奏，对于孩子的成长也是没有益处的。

比如43中、28中这些学校，虽然有很高的高中名校升学率，但同时也是各路牛娃的集中地，其学习环境和氛围对于学生的学习能力以及抗压能力都有很大的挑战。所以选择学校一定要根据孩子情况慎重选择。有些学校在走特色线路；有些以严格管理以提高学习成绩而著称；有的则希望通过宽松的环境让孩子全面发展。孩子是否能融入学校的学习和生活氛围，是否能适应老师授课以及同学之间学习的节奏，都是小升初择校过程中要考虑的因素。因此，家长和学生在小升初择校中，不能过分迷信学校和一些重点班的名气，也应该重视与孩子的相适度，最好的学校，就是最适合孩子的学校！

上海初中学校分档： 篇4

A档：华育理、市北理科、兰生理、上外（120）

准A档：上宝、张江、世外、华育平行、市北创新班、兰生平行、新华初理科、进华理科、延安理、立达大理、建平实验理科、市西理科

B档：存志、上外双语、迅行、交中、新竹园、西南位育、建平西好班、文来、嘉定华二、行知、上中东、静教附理科、闵行华二大理、浦外、上实、上外科勒

准B档：新复兴、控江民办、新华初平行、九峰实验、格致初级重点班、培佳双语、上实东理、复旦二附中、建平远翔、进才外国语

C档：凯慧、西南模范、文绮、进才北、大同初级、新北郊、闵行华二小理、立达小理、和衷、私立永昌、新世纪、扬波、徐汇中学、上师初级、杨浦实验

D档：其他

小升初入学申请书 篇5

xx：

我是xx中心小学的六年级学生唐XXxxx男，x年x月x日出生，x街道x村人xxx。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

孩子小升初应该注意些什么呢 篇6

1、孩子上了初中，学习压力陡增，该如何资助孩子调解学业负担带来的心理压力？

专家支招——过一个无压力的初一从暑假开始

目前，新一批的小学结业生尚未进入初中，家长不该盲目预设，认为本身的孩子必然会出现心理压力等问题。在此基础上，我认为家长需要做好充分预防，可以起到减少孩子以后因课业负担而产生心理压力的作用。

首先，家长应指导孩子过一个有意义的暑假。这个“有意义”未必是指孩子需要去多少地方、看多少本书、学多少知识，而是有计划、有收获。家长应该把孩子 学习与家庭生活的摆设相结合，让孩子根据他本身的时间把日程摆设好，不要“东一头西一头”地搞突击。好比，家长可以带孩子逛遍北京市形形色色的博物馆，听 讲解，不要走马观花，并跟孩子交流他的感受和体会；让孩子下厨、学学做菜、料理本身的生活等生活技能。

其次，开学以后要让孩子做一个会学习的人。让孩子懂得上课之前需要预习，课后需要复习，在老师所讲的基础上本身再多扩展，不要仅仅满足于作业。其实初 中的东西并不难，并且相对来说主科目较少，并且初中不像小学“一点东西反复讲”，如果还是抱着突击的侥幸心理，那么孩子就会在初一的时候给本身种下一个特 别大的苦果，到了初二问题就会发作，孩子对学习就可能失去兴趣。

再次，引导孩子做一个会沟通的人。初一是孩子愿意跟家长倾诉的最好也是最后一个时机，家长要爱护保重这个阶段。孩子进入青春期后会更重视跟伴侣之间的交流，家长渐渐会感觉到原来听话的孩子越来越逆反。

最后，鼓励孩子多参加学校的各项活动。每项活动对孩子的影响和丰富都是潜移默化的，多参加活动也能够适度转移孩子的注意力。如果孩子出现心理压力，家长也不要盲目去报补习班，而要为孩子多鼓劲。

总而言之，家长在孩子的学习上要抓方法、重态度，千万不要巨细无遗。

2、进入青春期，孩子“早恋”了怎么办？ 专家支招——杜绝简单粗暴代以理性沟通

升入初中的孩子年龄都在十三四岁摆布，正处于青春期。无论是男孩还是女孩，生理上处于特殊期。孩子的身体会发生很大的变革，同时，孩子的自我意识开始 增强，他们觉得本身长大了，是成人了，好奇心和自我意识都比力强。这时，家长的家庭教育方式如果还停留在小学阶段，就不太可取。

我建议家长在处理“早恋”问题上，要驾驭三原则：一是要分析情况，区别对待。家长首先要界定孩子是“早恋”，还是属于正常的男女生之间的交往状态。

二是摸清底细，心中有数。家长要清楚地知道孩子在班里与哪些孩子关系比力好，他们在一起活动的时候，都在做些什么。家长可以多发动一些与孩子关系较为密切、行为良好的同学与他们多接触、交往，大家共同参加有益活动。

三是讲究方法，正确引导。如果孩子确实“早恋”了，家长也没有须要去谴责他们不睬智，要分析原因，对症解决。家长要努力营造温馨的家庭氛围，给孩子提供一个民主的家庭环境，不要一味阻止，不然有可能激起他们的逆反心理。

家长还要积极地与孩子进行情感交流，要实现对孩子情感上的正面疏导，家长的真诚和真情至关重要。在沟通中，家长要培养对孩子的信任，在信任的基础上， 双方协商订立一些规则和边界。家长还可在情感沟通的基础上，不停地施以关心和诱导，就能将孩子与家长所建立的情感迁移到学习之中，将他们与“恋”为对象的 情感转变为同学友谊。

最后，家长要理智地“冷冻”已经出现的早恋，态度要鲜明，对已经来到、但又来得太早的“早恋”，明确表现要停下来的态度。家长要尊重有关同学的感情，决不克不及用讽刺、挖苦的方法，更不克不及粗暴地只是“禁止”。

3、怎么依据中高考的变革为孩子做好学习和升学的规划？ 专家支招——执行力、超前性、知识积累缺一不行

在每个孩子的成长过程中，对其影响最大的第一是孩子的父母，第二则是孩子的老师。除了要有好的理念和好的想法外，还要有适当的执行与之配合，这样才会让积极向上的种子在孩子的心中生根发芽。

有些孩子是遇强则不弱，而有些孩子则只适合当鸡头，不适合当凤尾。对于家长来说，则要充分了解本身的孩子，明确孩子属于哪一类，做规划的时候要具体问 题具体分析，真正适合孩子的才是最好的。同时，替孩子多问些问题：我具备什么样的能力和本质，凭着现在的能力和条件，我能不克不及成为我目标中的阿谁人？如果 没有这样的条件，我能不克不及去创造这样的条件？

“三岁看大，七岁看老。”孩子掌握多少诗歌，掌握多少单词，这些都不是最重要的。唯有培养其形成良好的习惯，这才是最为重要的。刚上初中的孩子正出于 青春逆反期；21岁面临大学结业，可能遭遇“最难就业季”，要直接工作还是读研(微博)，读研是在国内深造还是到海外留学(微博)，都需要家长提前规划。 如家长希望孩子到国外读大学，那就需要孩子从高一开始在英语方面要有所准备；如果学生计划参加自主招生考试，那就要在此前多参加绘画、钢琴等培训和社会活 动。

此外，做好孩子的升学规划，还需要父母主动去学习。建议家长多跟同事、伴侣交流分享经验，多读书看报，充分了解每个学校的特色和孩子每个阶段的成长特 点，父母如果不具备一些教育能力和知识，仅凭本身的成长经验去教育孩子，是十分危险的，因为家长的成长经验也许早已经就落伍了。

4、孩子一上初中，就嚷着要独立，但终究未成年，应该怎么处理孩子独立性和依赖性之间的关系？ 专家支招——家长该罢休时就罢休

现在很遍及的一个事实是，中国的父母太过于焦虑，听到有丢失孩子的事件就对本身的孩子千般小心，听到负面新闻就会对本身的孩子产生各种联想。但实际 上，初中是孩子人生独立的一个非常重要的阶段。正常来说，一个初中孩子的独立意识和自尊心都开始萌发，所以从某种意义上来说，不是“孩子需要父母”，而是 “父母需要孩子”。

就好比接送孩子，有些家长对孩子采取“管家式”办事，背书包、拎早餐、开车门……无论大小事，家长全“包揽”了。这样对孩子有百害而无一利。这些事情 孩子完全有能力本身做，家长就应该从这些小事做起，培养孩子的独立意识和责任意识。让孩子本身背着书包坐公交、地铁上学放学，不光能给他们一段时间独处、 并独立解决一些问题的机会，也能接触到形形色色的人，拓展眼界。如果实在需要接送，也保举家长在离校门较远的地方泊车，让孩子本身走进校门。

孩子进入初中了，家长也应该“与时俱进地成长”，随着孩子的长大转变思想观念。很多父母对孩子能力的认知出现了偏差，认为孩子什么事都做不了。教育是 一个“长跑”的过程，家长应该把眼光放长远，孩子在初中阶段非常重要的特质就是“要求独立”，那么家长就应该“成全”孩子。现在家长很多的操心和顾虑还是 因为目前的竞争性选拔机制所带来的问题，但从一个人的长期发展来看，孩子的独立性是他成才成长的一个重要指标，是他人生必经的一个过程。

拓展：家长如何配合孩子迎战小升初

一、确定目标，越早越好。

考虑到不同中学选拔考试风格不同，所以越早确定自己的目标，就可以根据大致的目标有针对性地进行准备。尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要。

二、选择辅导班，一定要适合孩子。

选择专业的辅导班可以很好的提高孩子的成绩，毕竟还是考成绩说话，真实力才是好学校看重的。尤其是一些针对学校的辅导班针对性非常强，相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担，对家长来说也是很好的选择，省钱省心又省力。但是选择辅导班一定要适合孩子，根据孩子的需求进行选择，不可盲目从风。

三、提前下手，留心各种信息。

举个例子，有的家长前期没有做好准备，明明孩子成绩很好，到了三月份才开始打听学校是不是接受简历，但是遗憾的是学校在12月份的时候就开始接受简历了并且在2月份就进行了考试，所以由于家长的疏忽，好机会就白白流失了。不过家长们也不用过分紧张，现在开始准备还不太晚。关注当地网站，随时收获最新信息。

四、坚持自己的选择，保持良好的心态。

家长一定要保持一个良好的心态，这样可以对孩子保持心态平和产生有利的影响。另外不要随意道听途说，产生不必要的紧张情绪。对自己的选择要坚持，不要换来换去的，浪费时间。

五、提高成绩是备战的直接目的

只要孩子实力达到，所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况，最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。

对于成绩相对较差的学生，我们认为机会还是有的，尽管一些知识可能来不及再学，但是考虑到入学考试毕竟是一次应考，如果有针对性地去学习，对于考试的知识还是有机会弥补上的。

六、养成好的学习习惯，注意考试技巧。

很多学生都出现过这样的问题，平常学得还可以，考试成绩却不理想。原因可能有几个：一是平时学得比较“浮”，题目经常是有人提醒，或者听老师讲懂得，平常看起来还可以，其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东西：独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路，出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎，做题态度一直不认真，经常得出一个答案，然后错了又赶忙改一个，这样的孩子考试时没有人告诉对错，就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧，一上来一个难题一下就懵了，以后会的也不会了。

而以上这些问题都需要专业的辅导老师一步步引导改正，家长积极配合。如果能及时得到改正，水平自然就发挥出来了。在此，我们建议家长从现在起，就要有意识的培养孩子独立完成一些题目，多想想，不急于看答案，做完后一定要仔细订正。