《安全教育活动方案(优秀4篇)》
为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先制定好方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是整理的安全教育活动方案(优秀4篇),希望能够给予您一些参考与帮助。
安全教育活动方案 篇1
设计意图:
大班的孩子喜欢争强好胜,常常会模仿别人做一些危险的动作,以此来显示自己的勇敢,如:从高处往下跳等,正因为如此常常会引发伤害事故的发生,为了让孩子掌握从高处往下跳的基本动作要领和有关安全知识,特设计了本次活动。
活动目标:
1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2、学习向下跳的正确方法,加强自我保护。
活动准备:
1、多媒体教学资源:(1)《受伤的栋栋》(即案例)《这些地方能跳吗》图片;(3)《往下跳的动作要领》的图片、视频。
2、笔(每人一只);小椅子若干。
3、幼儿用书第28----29页。
活动过程:
1、组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》或由教师讲述案例,了解从高处往下跳的危险。
提问:栋栋为什么会受伤?
小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤。
播放多媒体教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿用书第28页。
提问:这些地方有能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?
小结:超过自己腰部得高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。
2、引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成幼儿用书第28页的操作。
小朋友,从这些地方跳下来太危险了!为了保证大家的安全,我们在这里设计一个禁止;;跳下的标志吧。
教师首先出示禁止攀爬的标志,请幼儿观察,讨论可以怎么设计禁止跳下的标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后,可以再加上什么符号表表示禁止。
3、 教师示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿进行练习。
教师小结:生活中很多小朋友喜欢跳上跳下,只要不是太高(不超过自己的腰部),是可以的。但是,怎样做才能避免受伤呢?
教师播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》或看幼儿用书第29页。教师讲解并示范动作要领,幼儿在小椅子上练习。
教师小结:从较高的地方向下跳时,首先向上起跳,用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地。这样能起到保护自己的作用,避免受伤。
活动延伸:
1、在体育活动中,教师安排练习向下跳的活动,巩固基本动作,强调不能从太高的地方往下跳。
2、家长带孩子外出游玩时,注意提醒孩子不能从太高的地方往下跳,防止摔伤。
活动反思:
通过本次活动幼儿了解了勇敢和无畏冒险的区别,加强了孩子自我保护的意识,孩子还掌握了从高处往下跳的基本动作要领,培养了孩子如果遇到从高处往下跳的情况时要积极制止的观念。
安全教育活动实施方案 篇2
教学目标:
1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作。
教学准备:
1、消防员的照片,消防录像
2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡),
3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
教学过程:
一、交流收集的照片
引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系
1、观看录像。
2、讨论(1)为什么会起火?
(2)如果你是消防员,你会怎么救火?
(3)消防员是怎么做的?
3、再次观看录像
(1)说说你们怕不怕火?为什么?
(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?
4、小结
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。
引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论:怎样将小动物救出来?
2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?
3、游戏:小小消防员
(1)、交待角色:师“变”成_长,幼儿变成_员。快速戴好消防标记。
(2)、队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个_员每次救出一个小动物。
(3)、_员开始行动,_长指挥_员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
(4)、将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。
(5)、进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。
听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。
(6)、_长小结活动,评价_员今天的表现。
安全教育的活动方案 篇3
20xx年3月25日,是第十八个“全国中小学生安全教育日”,为认真贯彻上级文件通知要求,为进一步推进创建“平安校园”活动的开展,结合我校实际,制定此活动方案。
一 指导思想
以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二 活动目的
通过开展“安全教育”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三 活动时间:
20xx年3月
四 活动主题:
“普及安全知识,确保生命安全”
五 活动要求:
1.加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2.加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3.各班根据实际情况开展安全教育主题班会活动。内容可涉及交通安全、预防溺水、饮食安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面。
六 安全活动安排:(“七个一”活动)
1、 一次动员:周一的国旗下讲话,对全体师生进行以安全教育为主题的教育,并对安全教育活动进行动员。
2、 一次班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。通过班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育,让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识。(各班班主任)
3、 一期宣传:各班及校宣传栏内布置一期安全教育宣传板报。
4、 一次视觉体验:下午课前20分钟,全校师生在教室观看《小学生民防安全知识》动画片。
5、 一次安全知识网络竞猜:组织学生开展一次知识竞猜活动。
6、 一次检查:本周组织全校学生进行一次“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。
7、 一次演练:学校组织开展一次紧急疏散演练活动,培养广大师生的自救互救能力。(大课间活动举行)
希望全校教师以此活动为契机,认真落实活动要求,加强学生的安全教育,营造平安、和谐的校园环境。
开学安全教育活动方案 篇4
教学目标:
1、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,从我做起”的意识。
2、进行各方面的安全知识教育。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,保护自我”的意识。
教学过程:
一、防火教育
1、不得携带火源进入校园。也不允许携带电热水器及充电设备。
2、小学生在家不得***,禁止在易燃易爆物品处用火,小学在家避免使用电器设施。
3、不得在出坡上用火,保护大自然。
4、火灾的处理办法:被火围困时,可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等方式离开火场。若火势已大,必须立即报火警。
二、防溺水教育
1、小学生不得私自下河泳,游泳必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。
3、学习紧急情况下的自救方法。及时求救大人,同时拔打120,在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。
三、课间活动安全教育。
请同学们在课间不做剧烈的活动,严格执行上下楼道右行的规则,避免发生各种伤害事故:上下楼梯做到慢行,不追逐嬉戏,不打闹,不起哄,不尖叫,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球,不坐课桌,做到静雅文明。
四、交通安全教育。
现在马路上车辆来来往往非常多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,做到上学家长亲自送,放学时家长亲自接。不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要坚持走路靠右行;过马路左看右看再左看,确无车辆就通过;不在马路上踢球;不准骑摩托车;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。
五、食品安全教育。
拒绝“三无”食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮,不得在校外无证摊点上吃饭,不得将生冷食品带进校园,养成良好卫生习惯;秋季多发流行疾病,校园内不得吃口香糖、瓜子,爱护我们校园的一草一木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,保持校园整洁。
六、学会自护自救,提高防御能力。住校生不接受陌生人接送与来访,不得私自出校园。通校生必须有家长接送,女生回家结伴而行,带好照明工具,遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待,晚上就寝一定要关好寝室门,离开寝室一定要锁门,熄灯钤响后不再从事其他活动。
七、注重周末安全。同学之间要和睦相处,珍惜同窗缘份,大同学关心小同学;不得随意走亲串友,放学途中不私自在外玩耍、不到街上上网、不到建筑及施工场所玩耍。注意突发性事件自救的办法,不携带管制刀,回家途中遇事不围观、不参与。知道和会用几个常防护电话。
最后祝全体学生:在新的学期里学习进步,健康成长;平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长。
我祝愿我校的全体教职工,在新学期里,身体好!工作好!家人平安!谢谢大家!