《活动方案范文最新10篇》

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？下面是整理的活动方案范文最新10篇，希望可以启发、帮助到大家。

活动方案 篇1

生命，您好！

——教育主题班会活动方案

一、活动设计背景

在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的。理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。

二、学生现状分析

当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如：人神秘的生理特征？人为什么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？

三、活动目标

1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如何生存。

2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。

3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

四、具体过程设计

1、活动时间：09年3月9日

2、活动地点：多功能教室

3、主题：守护生命阳光

4、前期准备：队旗、红领巾；ppt课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》；诗歌朗诵视频《生命生命》

5、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材

五、活动过程

1、生命可贵

主持人（合）：各位老师、同学，大家上午好！

主持人（甲）：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”

主持人（乙）：我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。

主持人（甲）：美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做到呢？

主持人（乙）：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。

主持人（合）：生命，您好！主题班会现在开始。

主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎样诞生的？我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。

主持人（乙）：上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集，甲组同学为我们准备了生命诞生的片段，让我们在视频中寻找答案吧！

主持人（甲）：通过观看视频，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命诞生经过受精、种下种子；十月怀胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命诞生是神奇，生命得来也是不易的。

主持人（乙）：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私、真挚的爱，我们才能茁壮成长。在我们成长过程中，为我们付出心血的何止父母？还有许多许多的人，我们应该感激他们。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢？请看乙组同学为我们准备的一个感恩训练。

ppt：感恩训练的要求：（1）、请同学们听音乐，闭目，放松情绪，进入回忆状态，回想被关爱的最难忘的一件事；（2）、从内心深处想对他们说的话，可以是父母、亲戚、老师、同学、朋友也可以是其他人。

乙组负责感恩训练的同学1：播放音乐，请同学们听音乐。闭目放松，开始进入回忆状态。音乐结束。

乙组负责感恩训练的同学2：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中所呈现的美好回忆（人、事）以及你对他们感恩的话语吧！……

主持人（乙）：同学们的一番讲述，让我们又一次感受到了关爱的力量，它是无数人给予我们的，千言万语表达不尽感恩的话语，“滴水之恩当涌泉相报”，我知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激，就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来，座位上的其他同学跟着一起做。

2、生命价值

主持人（甲）：生命是宝贵的，我们都要珍惜它，怎样才算真正珍爱生命呢？怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢？让丙组的同学来告诉你这个答案吧！（丙组同学的代表：我们组的同学收集到许多图片，感到他们的生命都是那么灿烂，充满阳光，富有我们值得学习的一种精神。）展示图片和解说（体现乐观向上、阳光健康）。

主持人（甲）：同学们，看着图片中的一个个人物，你们肯定感触很深，我们一起交流一下吧！……

主持人（乙）：作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？

学生分组讨论交流，发言……

社区活动方案 篇2

"教育走进社区 学习改变生活"《天下考生》报、大河网教育频道携手精品教育社区巡展活动方案

主办：大河网教育频道 天下考生报

协办：各品牌教育机构

一、活动背景

教育机构进社区，带来的不仅只是气氛，对教育品牌的直接宣传、所形成的直观效应都是绝佳的。同时，在现场进行招生咨询所产生的效果也是立竿见影的。所以，除了通过广告宣传形式招生外，走进社区进行活动宣传也是很多教育机构都不放弃的一种招生形式。

“社区行”效果好坏取决于气氛的营造程度，包括所展示的方式、形式，内容的吸引程度，舞台的搭建视觉冲击力等等。此外，家长对非公益性会展所存在的不信任，也会对效果产生很大的影响。

综合考虑，独立的“社区行”所需要投入的资金并不低。所以，如何进行资源对接，如何做好借力发展自己，最终达到互惠互利，合作共赢，是很多机构考虑的重点。

网络媒体——大河网教育频道，纸质媒体——《天下考生》报两大教育媒体本着“公益、合作、发展、共赢”的原则，现携手优秀教育培训机构，举行“教育社区行”巡展活动。

二、报社、教育机构联手进社区的意义

机构与大河网教育频道、《天下考生》报联合进社区，不仅会提升机构品牌和活动影响力、公益性，同时，由于大河网教育频道、《天下考生》报和机构都有相应的促销活动，因此，进社区活动会显得更加丰富多彩，吸引更多的家长、学生参与。 除此之外，由于大河网教育频道、《天下考生》报现场有免费看报、活动抽奖等活动，这务必会吸引准客户留下家庭联系方式等资料，而这些客户资源可与机构共享。同时，大河网、报社和机构联合进社区活动，还将以新闻活动报道的形式在《天下考生》报上刊登，增加活动影响力和机构美誉度。

三、活动亮点

1、河南首家教育行业大型 “教育走进社区、学习改变生活” 公益巡展；

2、形式大气、内容精彩纷呈：艺术表演、学科专业表演、公益讲座、活动抽奖等多形式相结合，为家长呈现全新的视角感知；

3、“舞台式”教育型展会，超越通俗的单一的自宣、咨询形式。

四、合作机构参会条件

1、教育机构可参与首次社区活动，进行尝试。费用：600元。

2、如果教育机构连续参与2次。费用：500元/场。

3、如果教育机构连续参与3次以上（包含三次）。费用：400元/场。

600元=进社区活动+准客户资源+天下考生报、大河网教育频道新闻跟踪报道

五、既定巡展社区

中银小区、明鸿新城、东文雅小区、文馨花园

六、参展机构回报

1、咨询展位台一套（咨询桌、椅、宣传门头），可派遣员工在现场进行招生、咨询等活动；

2、舞台前幕有参展客户单位的LOGO名称喷绘；

3、客户资源共享；

4、客户可在舞台展示自己的节目、课题等。

七、大河网支持内容（活动期间内）

1、大河论坛总置顶【WWW.BAIHUAWEN.com】（跟踪报道走进每站状况）；

2、宣传报道提首页；

3、作为此活动的主办单位之一；

4、本次活动专题网站重点展示；

5、大河网教育频道图片宣传。

八、联系方式

电 话：

联系人：

促销活动方案 篇3

一、促销活动的目的

通过丰富的活动形式，吸引更多消费者和稳定药店基本消费群（会员），形成参与和购买热潮，传播服务理念，形成口碑传播。活动以达到直接的经济效果和迅速扩大占领市场的目的。

二、活动内容

根据主题确定活动成功的前提就是活动内容要有吸引力。包括活动前的宣传模式，活动内容的特价商品、打折、会员送礼、购药大抽奖、专家义诊等，都是吸引目标人群必不可少的手段。

三、活动前的准备工作

1、信息发布：

①活动信息发布可选择在药店周边地采用宣传单投递、口碑宣传，各家各户高密度甩投，其宣传单总量为1万份，投递的。重点为集市商业区、菜市场、居住门户、老年人娱乐活动中心等等。电话通知到每一位药店会员。

②从11月26日—10月27日开始发布促销活动广告信息。

③在aa大药房门口挂横幅一条，内容为活动主题口号，时间为11月25日—11月30日。

2、现场布置活动现场布置得好，可以使活动进行的有条不紊，增加活动气势和氛围，吸引更多人参与。

（1）写有活动主题的横幅。

（2）突出活动主题内容的大幅展板和背板。

（3）挂旗、桌牌、大幅海报、宣传单。

（4）咨询台、礼品（会员奖品）发放台、抽奖箱等等。

（5）义诊检测服务台。

3、人员安排

（1）安排足够数量的服务人员，并佩带工作卡，便于识别和引导服务。

（2）现场要有秩序维持人员。

（3）现场义诊人员、销售员工既要分工明确又要相互配合。

四、现场执行要点

1、人员，活动物资准备就绪。

2、宣传人员现场派发宣传单，介绍活动内容，引导顾客进药店或参与义诊活动。

3、掌握好活动节奏，维持好现场秩序防止出现哄抢和其他意外，以免造成负面效应。

4、礼品在规定时间发放，不宜太早太晚，发放时登记会员资料、签字。

五、活动结束总结

1、活动成败的分析报告

（1）费销比的计算

（2）到店顾客人数统计

2、新会员注册管理，活动后会员优惠政策的制定

3、顾客意见的整理与落实

活动策划方案 篇4

一、活动背景：

1、活动目的：

随着社团文化周的到来，我模特艺术协会将举办一次露天活动来配合此次社团文化周的举行，并本着丰富校园文化，营造我院校园文艺氛围，推动社团健康发展，展现人性时尚，展现社团活动多姿多彩的目的来给这次社团文化节增光添彩。

2、活动时间：

初定于4月22日16：00—18：00

3、。活动地点：

灯光篮球场

二、合作单位：

社团联合委员会、模特艺术协会、左岸音乐协会、极限街舞协会、主持人协会

三、邀请嘉宾及观众：

社联联合委员会、各系学生会、各个社团；观众面向全院师生

四、活动特色及内容：

1、 活动特色：

首先，作为社团文化周开幕式的表演嘉宾，本次露天活动，我们将会以“独领风show”为主题，演绎时尚与浪漫。首要是带出当前年轻人既时尚又浪漫的青春幻想，让年轻人穿着时尚又浪漫的各款婚纱礼服透过本次活动引领潮流，体现我协会对校园文化的另一面独特诠释。

2、活动内容：

（1）主持人简介活动内容

主持人简单介绍本次活动的内容及目的。

（2）左岸音乐协会作开场表演

首先由左岸音乐协会演唱1-2首青春健康的歌曲开场，让师生们一同感受社团周带给我们的快乐。

（3）模特演绎婚纱礼服

①会场将以婚纱浪漫为背景，既时尚又浪漫的设计方向布置，模特们将首先身穿一系列时尚、浪漫的婚纱或者礼服上场，给观众们一个视觉上的冲击，带出年轻人在春天这个充满幻想的季节，对未来的美好憧憬的感觉，让观众们充分感受到时尚及浪漫的氛围。

②出场方式：（共8组，不一一列出）

a）首先一个人出场，从背幕一侧走到台中定型，然后走至前台定型，回去。1组。

b）接下来以2人一组出场，男女配搭或女女配搭，走“工”字型。2组

c）3人一组，可以男男女，女女男一组的。走“人”字型。而同性的必须安排在同侧出场。2组。

d）4人一组，同样从两侧出场，同侧可以是同性也可以是异性的，先走“x”型在台两边定型后，再走“v”字型从前台两边一同回到台中定位。2-3组。

（4）极限街舞协会表演

本环节由极限街舞协会以hip-hop街舞为切入点，吸引观众，将活动引向高潮。

（5）“我有我的superface”互动环节：最美封面女生

本次活动会与台下观众进行一系列的互动。

①会长介绍本环节活动详情：让广大师生可以对我们的活动首先有个初步了解。（如为什么举办本环节，举办本环节的意义何在等。）

②最美封面女生决赛：请出在“礼品玩家”网站投票优胜的20强，进行一系列评比，并进行现场投票。

③宣布获奖名单并进行颁奖：由主持人宣读得奖名单。封面女生奖：500元奖金，颁发礼品玩家总裁签署美丽荣誉证书，并成为《玩转礼品》杂志封面人物；气质非凡奖：300元奖金，颁发礼品玩家总裁签署美丽荣誉证书；亲和力奖：200元奖金，颁发礼品玩家总裁签署美丽荣誉证书。

（6）主持人宣布活动结束

主持人和会长总结本次活动并宣布活动结束，准备撤场。

五、节目具体流程：

1、主持人简介活动内容（4分钟）

2、左岸音乐协会作开场表演（6分钟)

3、 独领风show婚纱礼服表演（10分钟）

4、极限街舞协会表演（8分钟）

5、 “我有我的superface”互动环节（60分钟）

（1）会长介绍本环节活动详情。

（2）最美封面女生决赛。

（3）宣布获奖名单并进行颁奖。

6、主持人宣布活动结束。

六、准备工作及人员安排：

1、活动宣传事项：

（1）海报设计：

以宣传部意见为主，多方运用，找有ps、美术特长的同学，计算机系、计算机协会、摄影协会的同学协助本次海报设计及制作。

（2）海报摆放位置：

除了通过学校论坛等方面宣传外，尽量把宣传海报覆盖整个学院的各大宣传栏。

2、奖品及道具准备：

（1）所需道具：

气球、彩带、卡纸、投票纸，投票箱、桌椅、互动环节奖品等。

（2）道具用途：

①装饰道具：气球、彩带、卡纸等。

②互动环节道具：投票纸，投票箱、桌椅、奖品。

3、彩排：

（1）目的：

为了让活动更好地顺利进行，在活动举行前我们内部将进行一次彩排。

（2）时间和地点：

初定于4月15日前后晚上，六栋大厅或八栋5楼。

（3）彩排内容：

彩排当晚将活动的全流程练习一遍，内容如下：

①由会长确定出场的人员

②主持人串台词、走台

③活动人员走场

④模拟互动环节

⑤催台衔接工作

⑥纠正出现的问题

4、人员安排：

（1） 活动事宜

4月7日前（在活动前半个月内完成），海报制作，宣传、策划部

4月9日前，场地申请、布幕、挡板，秘书部

4月10日，道具制作及采购，秘书部

4月13日前，制作相关流程、表格，秘书部

4月16日前，派发邀请函，秘书、外联部

4月18-19日，布置舞台，宣传、策划部

4月21-22日，化妆、造型，化妆形象部

22日15：00前，杂务，其他工作人员

22日15：30前，撤场，集体

22日18：00（活动结束）

（2） 现场人员

灯光、音响、麦克风保管， 1人， 衔接组

人员管理、各个节目的连贯性， 3人， 道具组

道具、礼品等准备、管理，2人，礼仪组

迎宾、派发奖品，2-3人，文书组

所有活动文件的管理，2人

七、撤场工作：

1．集体：舞台北京拆除、现场卫生打扫。

2、秘书部：物品（婚纱、礼服、桌椅、挡板等）归还。

3、宣传部：道具回收、保管。

以上是我们模特艺术协会在本次社团文化周的活动策划，希望各位领导及社团联合委员会提出宝贵的意见和建议，以便我们在活动中做得更好，为本次社团文化周增光添彩。

模特艺术协会

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活动方案 篇5

一、活动背景

在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和

学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。

二、活动目的

本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

三、活动主题

交心相传，流源各届，你我共享。

四、活动对象

商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。

五、活动时间

5月中旬(待定)。20xx最新专业交流会活动策划书文章20xx最新专业交流会活动策划书出自wk-78500000545164.html，此链接！。

六、活动地点

三教报告厅。

七、活动嘉宾

八、活动开展

1、前期策划准备

(1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)

(2)邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间；调查问卷设置；就业信息收集、分析制作；ppt制作；(方便做ppt和交流)

(3)通知各年级同学(海报)

(4)教室申请

(5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)

活动实施方案 篇6

活动目标:

通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。

活动过程:

一、主持人上场组织活动。

二、节目表演

文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

小品《礼貌小学生》

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

小记者：真有礼貌！

小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？（略）

小记者：真会说话，同学一定会借给你。

小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

三、知识抢答：

1．别人帮助你时，你要说：谢谢。

2．不小心踩到别人时，你要说：对不起。

3．人家向你道歉时，你要说：没关系。

4．客人来到我家时，你要说：请进。

5．放学了，你要和老师、同学说：再见。

6．在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。

五、总结

文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！

活动方案 篇7

时间：10月12日下午第三节课 （如下雨延期至13日下午第三节课）

地点：操场

参加对象：全体师生，一年级学生家长代表（每班10名）

活动过程：

一、列队式开始，各中队整队、汇报人数

二、出旗、敬礼、奏乐

三、唱队歌

四、新队员入队仪式

1．宣布新队员名单（一年级全体学生）

2．为新队员授予红领巾（一年级家长代表、中队长）

3．宣誓（陈晨旭）

4．新少先队员代表讲话

六、中队辅导员聘请仪式

1．宣布中队辅导员名单（张敏荣老师）

2．颁发聘书（校长）

3．中队长为中队辅导员挂红领巾

4．中队辅导员代表讲话（姚双双老师）

五、大队辅导员讲话

六、呼号

（大队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！）

（全体队员：时刻准备着）

七、退旗、敬礼、奏乐

八、列队式结束、各中队归队

注：请各班统一一下服装，尽量穿校服。

附件

列队式中队整队要求

队形规范：

以中队长面向中队整队时为参照物。

每班分为4小队，横队排列，左高右低，小队长排最左。

中队长站在队伍左前方，辅导员站队列右后方。

整队步骤：

1．中队长双手握拳放在腰部，小步跑到中队第一排前，面向队员。

2．中队长口令：立正，向右看齐，向前看，报数

3．各小队开始报数，队尾的队员最后报数要响亮

4．中队长口令：稍息

5．中队长握拳小跑到大队长面前，呈圆弧排列。

6．依次向前一步，敬礼，口号：报告大队长，本中队应到（ ）人，实到（ ）人，报告完毕，敬礼向后退一步。

7．各中队长握拳小跑到各中队面前，口令：立正。

举旗要求：

1． 未进行出旗、退旗时，右手拿旗，旗杆末端靠着右脚鞋边。

2． 出旗、退旗时，旗子双手举到胸前，左手在上，右手在下，当大队旗经过本中队时，小队旗不动，中队旗45度角呼应大队旗，当大队旗到隔壁中队时，中队旗恢复到胸前位置。

活动方案 篇8

一、活动目的：现在，各地正在热火朝天地开展“四进”活动，要道德小公民活动进学校、进家庭、更要进社区！所以，3月份，我们结合学雷锋活动此契机，开展全民义工活动，在全校提倡义工精神，趁此大力发展义工队伍，并组建社区义工小队，提倡自动化的社区义工服务。

二、活动对象：全校师生，但主要以3-6年级为主。

三、活动时间：3月24日（星期一）上午结合升旗仪式进行

四、活动地点：前操场

五、活动准备：

1、 大队部写倡议书

2、 找2个小队作好准备发言以及小品

3、 找义工队长准备现场宣誓

4、 订做横额以备签名活动

5、 请美术老师写标题

6、 画地图

六、活动过程：

1、 升旗仪式（８：００～８：２０）

2、 大队部代表发言（８：２０～８：２５）

3、 六年级小队表演小品（８：２５～８：３５）

4、 五年级小队讲活动计划（８：３５～８：４０）

5、 大队部读倡议书（８：４０～８：４５）

6、 义工队长带领宣誓（８：４５～８：５０）

7、 3——6年级进行签名活动（８：５０～９：１０）（1、2年级回教室）

8、 活动结束

附：活动地图

升旗台

签名台

三（1）——三（5）

四（1）——四（4）

五（1）——五（4）

六（1）——六（4）

注意事项：

1、各中队首先按升旗仪式搬凳就座。

2、进行签名仪式时，每个中队排成一条直队，同时留5名同学先收好凳子。签好的同学可以小队形式回教室

活动方案 篇9

一、 活动目的：

1、让学生走进大自然，体验大自然的美好，丰富课外知识，并调查周围的环境是得到了保护还是遭到了破坏？

2、通过秋游活动，培养同学们集体主义精神，进行环境保护教育，促进学生身体健康，陶冶情操。

二、 活动时间：

20xx年3月12日 上午8：00出发——下午1：30返回

三、 活动地点：

良凤江

四、 参加人员：

六年级全体学生、正副班主任及年级行政领导。

五、 活动形式：

以班为单位开展活动。

六、 活动内容：

1、游览公园美景。

2、结合环保进行调查 。

3、烧烤。

七、活动纪律：

1、学生按时到校，教师按时到岗。

2、一切行动听指挥。

3、同学之间发扬团结友爱精神。

4、维护学校和个人形象，举止文明，礼貌待人。

5、爱护花草树木，爱护公共设施。

6、注意安全，讲究卫生，保护环境。

八、安全措施：

1、班主任在活动前进行外出活动相关的安全教育，文明出游教育及保护环境教育。

2、检查学生准备的烧烤食物要确保卫生安全可靠。

3、正副班主任组织学生有秩序上车，不争先恐后，乘车时不把手、头伸出窗外。

4、在活动过程中，师生关爱照顾可能会晕车或身体不适的学生。

5、正副班主任要紧跟班级，有事互相协调。在出发和返回上车前，要清点好人数。

6、分组活动时，学生3人以上集体活动，不能个别活动，有问题及时向老师报告。

7、学生活动时，要在老师视线范围内活动，不到水边或偏远的地方玩耍，不做危险的游戏。

8、活动结束，离校前提醒学生要按时回家告知家长，不要在路上玩耍，也不要去别的同学家里玩。

活动策划方案 篇10

一、指导思想：

跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。《中国教育改革和发展纲要》明确指出，最大限度地发掘学生的身心潜能，力求人的主体性高扬，追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义，培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题，也是体育学科中必不可少的要素，未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。

跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性，促进学生社会化。

二、活动目的：

培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力，提高学生的弹跳和时空感觉能力，充分体现班集体的风貌，追求班级自我价值的个性，检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。

三、规划目标

1、全面贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强素质教育。

2、通过学校体育特色建设的实践与研究，推进学校体育工作的全面开展，创建省级品牌特色学校。

3、取得具有科学性和应用性价值成果，为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才4、充分利用录制录像、视频图片等音像教材作为校本跳绳教材，提高训练效果。

四、保障措施

1、充分利用本校现代技术教育条件，为特色教育提供技术支持。

充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端，利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件，针对本校情况，制作跳绳音像教材及图片教材。如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

2、树立创新观念，推动跳绳运动的进步与发展

提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念，为学校跳绳运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。通过跳绳教学与活动，学生掌握了基本的运动技能，提高对跳绳的广泛兴趣、爱好，在满足学生身、心、群和谐发展的同时，尊重学生的个性，使他们养成良好的健身习惯。

3、依据新课程标准，开发以跳绳为特色的校本课程

体育教研组坚持单元集体备课制度，系统学习了《体育与健康课程标准》，依据新课程标准，并结合我校的实际，开发了适合于我校特点的跳绳校本教材，占整个课时数的30-35%，内容有跳绳文化视角、快乐有效的练习方法、简单技术配合、规则简介等方面，充分反映学校特色。其宗旨是通过跳绳教学与活动，以趣味性跳绳吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种跳绳技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

4、重视普及、培养学生跳绳兴趣

要使学生喜爱跳绳，首先要从提高学生对跳绳的认识和培养学生对跳绳的兴趣入手。新生入学，我们组织学生参观校史陈列室，向学生介绍学校开展跳绳工作的情况和优秀运动员事迹，从而激发他们的荣誉感、责任感；通过讲座、宣传栏，了解国内外跳绳发展状况，()灌输和丰富学生跳绳知识；组织学生观看跳绳比赛，激发学生爱国热情；组建跳绳兴趣小组、组织年级跳绳比赛，充分发挥学生的跳绳才能。建立竞赛活动体系，充分发挥活动的示范效应。通过努力，不断地扩大跳绳活动面，改变以往那些怕脏、怕累、怕苦的现象，争取在校园中出现穿运动鞋的多了，着运动服的多了，谈跳绳赛事的多了，自发组织比赛活动、参与活动多了的新局面，并有效推动了学生身体素质的全面提高。

4、提高教师专业水平

在教学中，教师要有新的领悟和新的发现，这就对教师的素质提出了较高的要求，因此，教师要认真学习专业知识，努力钻研、注重创新，根据自己的教学特点和个性，充分施展自己的教学艺术和才能。

在学校现有特色的基础上，进一步发挥优势，推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展，树立省内领先，走向全国的学校体育改革的新理念，新目标。

五、辅导教师及小组成员

辅导教师：刘霞孙晓林

小组成员：一到五年级各班学生

六、活动安排（）

第一、二周：集体跳大绳、团体上

第三、四周：花样跳小绳

第五、六周：集体跳大绳、一个一个上

第七、八周：花样跳小绳

第九、十周：集体跳大绳、比赛（团体上）

第十一、十二周：花样跳小绳

第十三、十四周：集体跳大绳比赛（一个一个上）

第十五、十六周：花样跳小绳

第十七、十八周：全面练习、准备抽测