《节约型校园优秀10篇》

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？下面是小编辛苦为大家带来的节约型校园优秀10篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

节约型校园活动方案 篇1

为落实庐阳区人民政府下发的《关于实行最严格水资源管理制度的实施意见》庐政【20XX】18号文件，区教体局将开展“珍惜水资源，保护水环境”的活动，为使庐阳区的学生进一步了解地球水资源现状，培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染等方面的意识和社会责任感，并通过学生影响家庭，从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成，特制定本方案。

一、活动时间：

20XX年11月5日—20XX年12月31日

二、活动要求：

请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。

三、活动对象：

本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。

四、活动内容：

1、开展一次节水签名活动；

2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊；

3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动；

4、利用学校橱窗宣传节水活动，学校联合家庭共同倡导节约用水，利用学校大力宣传节水知识；

5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。

节约型校园活动方案 篇2

时间：

xx年5月23日

地点：

七年级二班教室

参加人员：

班主任、副班主任及全体学生

活动主题：

“创建节约型校园”主题班会

活动背景:

这段时间，学生中出现买零食、浪费用纸、浪费水、电，浪费粮食等情况，为了提高大家的节约意识，开展主题班会。

活动流程：

一，活动准备

1，每人准备小纸片，收集信息。

2，调查学生，“你身边存在的浪费现象”。

3，你的节约名言。

二，班会过程

1，准备会场

2，收集大家的信息

3，主持人引入主题

你可知道，我国每年生产60亿支铅笔，需要消耗20多万立方米的优质椴木，以每立方米1600元计算，每年要消耗3亿多人民币的木材。其实，不仅木材，其他各种资源，在我国每年都消耗量都很大。可在我们身边还存在着很多的浪费现象。

4，主持人公布大家的信息。

当主持人一一公布大家的调查结果时，这才意识到身边存在着这么多的浪费情况。

5，我们应该从哪些方面做起，节约资源？

大家一起讨论、交流。

6，汇总讨论的结果。

（1）节约用电，养成随手灌顶的习惯，做到人走灯熄。

（2）节约用水，随手关闭水龙头。

（3）节约用纸，正反两面用。

（4）爱护公物，珍惜公共财产。

（5）节约粮食，合理饮食，合理消费。

活动意义：

通过这个和活动，提高大家节约资源的意识，从小事做起，从身边事做起，做一个对社会对地球负责人的人。

活动反思：

这个活动从学生自己花查到的信息入手，让大家提高节约意识，很容易产生共鸣。通过这种方式灌输节约意识，很有成效。

节约型校园活动方案 篇3

孙受镇中心小学建设节约型校园实施方案为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，根据党中央、国务院关于建设节约型社会的总体部署和青岛市（2010）115号文件精神，结合我校实际，现就建设节约型校园提出如下实施意见：

一、指导思想

建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策，是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现，事关广大教职员工的最根本利益。创建节约型校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建青岛市节约性学校为动力，树立和落实以人为本的科学发展观，坚持优化、节约资源和提高资源使用效率并重，把节约放在首位的原则，建立和健全促进节约型校园建设的体制和长效机制。

二、工作目标

加强制度规范，完善政策措施，强化节约意识，培育节约行为，使全体师生能够从自己做起，从身边小事做起，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯。提高全体师生的`社会责任感，争做节约的表率。在全校形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，积极营造节约资源的良好氛围，努力建设节约型校园，为建设节约型社会贡献一份力量。

三、组织领导

学校成立建设节约型校园工作领导小组，由校长任组长，各处室负责人为成员，切实加强领导，把建设节约型校园工作作为一件大事来抓。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，进一步转变作风，真抓实干，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设节约型校园工作。

四、实施方案

（一）开展丰富多彩的宣教活动，营造学校节约文化氛围。学校要广泛宣传我国面临的资源形势，宣传普及节约的基本知识和方法，开展全校师生签名活动，表彰节约资源的先进处室、班级、个人，批评浪费资源的现象，营造“建设节约型校园”的文化氛围，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚。

1、在校园网、宣传窗、黑板报宣传普及节约的知识；

2、在教学楼、用水区、饮水供应室等场地张挂宣传标语等；

3、开展“建设节约型校园”签名活动；

4、举办“我节约，我自豪”的主题演讲、主题班会活动和黑板报评比活动；

5、开展节约型处室、班级和个人评比活动。

（二）建立节约型校园建设目标责任制和监督机制。

1、全校各处室、年级组、教研组及各班级要切实履行职责，精心组织实施，认真抓好落实，切实抓出成效。要按照学校的统一部署，抓紧制订本处室、班级具体实施方案和建设节约型校园的目标责任制，并要对本处室、班级的节约措施经常进行检查，确保各项节约措施落实到位。

2、明确责任分工，具体分解落实各项目标，要将节电、节水以及节约其他资源的目标及措施，具体进行分解落实，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。

3、建立监督机制，狠抓各项节约措施的落实。学校建设节约型校园工作办公室要制定严格的规章制度和奖惩措施，具体负责各项节约措施落实监督，成立督察队，定期巡查，发现有浪费行为的要通报批评，情节严重的要进行相应处罚。

（三）建设节约型校园的具体措施与要求

1、加强用水、用电管理。

（1）要加强对教学楼、办公区、供水区、饮水室等公用部分的用水、用电管理，加强水电设备管路的日常检查和维护管理，明确专人监管，合理控制公用部位的用水用电。

（2）安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。水龙头尽量开小，用完随手关闭。坚决杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。

（3）加强照明用电管理。各办公室、教室等场所要尽量使用自然光。走廊、通道等照明需求较低的场所，尽量减少电管数。杜绝照明用电浪费行为，教育全体教职员工做到下班后及时关灯，杜绝长明灯现象的发生。

（4）加强办公电器用电管理。要尽量减少计算机、打印机、等办公设备的待机时间，长时间不使用时要及时关闭。禁止未经批准私自在办公室安装使用各种电器。

（5）安装空调的办公室和学生机房夏天空调温度必须设定在26摄氏度以上，无人时要关机。

（6）健全用水、用电相关规章制度，强化成本核算。

（7）政教处要将节约用电、用水列入先进班级考核项目，制定相应的考核办法。

2、加强办公用品管理和办公经费管理。

（1）严格控制办公用品的购置、使用，各处室办公物品要严格登记，并签订保管责任书。办公耗材要杜绝浪费现象。

（2）要充分发挥电子政务优势，提倡无纸化办公，尽量在电子媒体上发送通知、修改文稿，尽可能降低纸张消耗。节约使用稿纸、信封和复印纸，提倡双面用纸，对使用过的复印纸尽量进行再利用。

（3）办公室要做好审批把关工作，严格控制纸质文件、简报等印刷数量。准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量。能传阅的文件、电报尽量传阅，减少复印。

（4）提倡使用钢笔书写，减少一次签字笔的使用量。

（5）加强通讯管理，节约电话费。校内联络尽可能使用虚拟网电话，提倡使用短信方式，尽量减少移动电话的使用费用，拨打长途电话提倡采取IP方式，使用电话时尽量减少通话时间，严禁利用办公电话私聊。

（6）加强办公室电脑管理，严禁在任何时间玩电脑游戏或进行与教育教学无关的网络活动。

3、规范图书、教辅资料、印刷资料的管理。

（1）加强图书、音像资料管理，提高使用率。图书、报刊征订和采购要成立由学校领导、教务处、总务处、图书管理员、教研组等组成的采购小组，大宗图书采购可实行公开招投标的方法。严禁个人或个别处室擅自采购的行为。对现有图书室、阅览室在加强图书管理的同时，还要向师生提供教学科研和学习所需的书籍目录和有价值的文章，进一步提高图书和音像资料的使用效率，为教学科研服务。

（2）严格执行上级关于学习辅导资料征订的规定统一征订，严禁教师私自征订或向学生推销教辅资料。各教辅资料要提高使用效率，有保存价值的要妥善保存。

（3）加强资料油印管理，要严格执行学校关于资料油印的有关制度，进一步规范审核措施。各备课组练习资料要统一油印，可用可不用的资料坚决不印，以减少成本，减轻学生负担。在校内印刷的教辅资料，原则上要采用5号字，尽可能缩小行距和页边距，并要求双面印刷。

4、强化校产管理，杜绝校产流失。

（1）健全校产管理制度。对现有校产进行严格清查、登记，对各处室的校产要签订财产保管责任书，实行专人保管。要切实加强实物仓库的管理与公用物品领取的登记制度。

（2）学校食品设备、公用物品购置要本着“急需、够用、略有超前”的原则做好购置方案的必要性、可行性论证。凡一千元以上的采购行为，一律要经校长办公会或校务会议讨论通过后方可进行，并要备案。严禁设备、物品浪费与重复购置。

（3）规范采购制度，严格招标程序。非政府采购渠道的物品购置应成立有校领导参加，工会、使用部门以及总务处组织的采购小组。

批量物资采购实行公开招标；小型工程项目实行公开询价、招投标；零星、应急物资采购实行使用部门、总务处共同采购，工会监督的办法。

（4）加强对现有设备的管理和使用，提高设备的使用率。总务处要加强固定资产的清理、管理，实行定期清查，严格报废审批手续，防止固定资产流失。对于损坏公物的行为要予以严厉处罚并责令赔偿。

（5）严格加强班级财产管理，严格执行《望城中心小学教室财产管理细则》（待制订），将班级财产管理列入班级与班主任考核项目。

5、控制源头，做好后勤管理工作。

（1）总务处要加强对各种耗能设施、设备的巡视检查，定期进行耗能监测评估，对高耗能的设施及时提出有效控制措施。

（2）校内各项安装、采购、维修工程等采取招标的办法，处理废旧设备实行竞标原则，最大限度为学校节约资金。

（3）加强财务和基建管理，努力减少财务开支。财务、基建工作预算要精打细算，可开支可不开支的基础上一律不批，基建管理要精益求精，努力减少重复施工，大力节约学校开支。

五、奖罚办法

1、学校每年12月份开展建设节约型校园先进处室、班级、个人评比表彰活动，对于在建设节约型校园工作中表现突出的处室、班级与个人予以通报表彰。

2、对于浪费严重或破坏公物的处室、班级与个人及时进行批评教育和赔偿处罚，情节严重的要追究相关人员的责任。

六、本方案自20xx年4月1日起实施。

创建节约型校园倡议书 篇4

老师们、同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会是党中央、国务院在新时期提出的一项重大战略方针。目前，我校正响应党中央的号召，以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中，以勤养志，以俭修德，勤俭办校。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。作为大学生，我们更应担负起青年人的责任，为推进节约型社会建设，创建“节约型校园”贡献力量。千里之行，始于足下。每个人行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。如果我们每个人无法在自己的生活中做到勤俭节约，又何以建设节约型校园？如果我们不设法消除校园内种种不合理的资源浪费现象，又如何能建设成节约型社会？

鉴于此，我校现向全校师生发出以下倡议：

1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

2、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”；合理、循环使用自来水；爱护节水设施，发现水龙头损坏应及时报修，严防滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费。

3、节约用电。上自习提倡人员集中，做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”；避免电脑空运行的情况发生；充电电池要及时取下；最后一个人离开教室和宿舍时，检查所有电源是否切断。

4、节约用纸。纸张两面使用，提高利用率。

5、节约粮食。倡导餐桌文明之风，就餐点菜适量，做到不剩饭，剩饭菜打包带走，杜绝浪费。

6、节约用钱。要合理消费、适度消费，切忌铺张，养成善于理财的好习惯。

7、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子，提倡自带餐具；大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。

节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。大学生继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。老师同学们，“嘉庚发展，我在其中”，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，摒弃畸形的高消费，积极参与建设节约型和谐校园的活动。

节约型校园活动方案 篇5

勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约 反对浪费”主题教育活动的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校决定开展“勤俭节约 反对浪费”主题教育活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。

二、活动主题

勤俭节约 反对浪费

三、活动内容

（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。

（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

（3）开展“我的光盘行动”， 要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份）

（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。） （3月份）

（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。

（6）开展“勤俭节约 反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。

2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。

3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。

4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

节约型校园活动方案 篇6

一、指导思想

发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

二、活动主题

勤俭节约，从我做起

三、活动安排

本次活动总体分以下两个阶段进行：

（一）宣传发动阶段

首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。

具体安排：

（1）活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。

（2）由主持人主持签字活动开始

（3）由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议

（4）领导发言

（5）签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。

（6）针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。

（7）准备条幅及签字的条幅:（负责人：z老师）

（8）活动摄影：（负责人：z老师）

（9）活动摄像：（负责人：z老师）

2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育；利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。（倡议书：大队长）

（二）组织实施阶段

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

（1）把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。

(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。

（3）举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。

(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。

（5）科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：

（1）关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

（2）不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。

（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

（4）不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

（5）不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。（负责人：班主任）

（三）总结深化阶段

认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

节约型校园活动方案 篇7

为大力提倡低碳、环保意识，保持勤俭节约的办学方针，厉行节约，控制费用支出，经学校研究，从本学期起在全校开展“节约型校园”行动，具体要求如下:

一、统一思想、提高认识、增强勤俭办学的自觉性

在全校开展“节约型校园”行动是全面落实学校“十二。五发展规划”的重要举措，是推进学校“二次创业”又好又快发展的重要措施，不仅体现和彰显海星十年发展的管理水平，更重要的是体现学校在经济转型发展过程中培养“三会学生”，增强低碳经济意识的教育理念，对培养终生发展的学生具有十分积极的意义，所以，全体教师都应是节约的倡导者、教育者和践行者。今年是学校推进“十二、五发展规划”的开局年，又是“二次创业”的第一年，优化学校管理，降低各项费用的消耗，对促进学校的进步和发展同样具有重要的现实意义，为此，学校决定在全校开展“节约型校园”行动，目的在于提高全校师生厉行节约的自觉性，在保证正常教育需求的前提下，在各个方面、各个环节中严格控制各类费用的消耗。

二、加强领导、认真组织、抓出实效

1、建立以校长为组长，分管领导为副组长，各部门主要负责人为组员的“节约型校园”行动领导小组，落实活动的各项要求和措施、研究、解决活动中需要解决的问题。

2、各部门要认真落实各项节约和降耗的措施，严格控制工作过程中的消耗。总务处要严格控制办公用品的采购价格和领用，实行量化管理，并做好相关的记录和统计；办公室、德育处要加强对师生的宣传、教育、检查、考核，全面提高师生的节约意识，实行费用的有效控制。财务室要做好全年费用的统计和分析，为学校决策、考核提供数据。

三、主要措施

根据学校的实际情况，重点在以下方面加强控制和管理：

1、控制自来水消耗。

学校将规划资金对全校的自来水管网进行检查，确保管网无渗水现象；考虑到卫生间洗手的延时龙头导致水的浪费，由总务处负责将延时龙头全部换成开关龙头，德育处规范师生的行为，养成用水后及时关紧龙头的良好习惯；由总务处负责对小便池上控水感应器进行调节，缩短放水时间和放水量；加强对厕所蹲位水箱的检查力度，确保水箱无漏水现象，所有师生发现漏水现象，要及时联系总务处，总务处接到联系后须在第一时间修复，如因管道爆裂，总务处应做暂时的断水处理；德育处要加强对学生的教育，组成校园节能检查小组，对校园内用水、用电情况进行检查并及时上报。大力倡导低碳环保的节能意识，努力培养全校师生养成节约用水的良好习惯。

2、控制用电消耗。

学校继续申请对原实验部五楼教师办公室进行隔断改造，将办公室改造成五个独立空间的小办公室，以便于更好地进行节能管理；所有教师须做好办公室的节电管理，办公室内的空调由年级组长负责开关，杜绝开无人空调，空调打开时将门窗关闭。各教室里的日光灯和电扇由班主任负责，杜决开无人灯和无人扇。

3、严格控制办公用品的消耗。

学校拟限制使用A4打印纸，大力提倡老师将材料送教导处复印和誊印，每位教师每学期原则上限量供应40张A4复印纸，班主任每学期限量供应60张A4复印纸（学生成长记录袋所需打印材料用纸由德育处统一安排后另行领取），复印纸由年级组长在开学初统一到总务处领取。如有特殊情况需要添加的，请向总务处提出书面申请，经校长室同意后可适当添加数量。行政管理部门（办公室除外）每学期限量供应2包A4复印纸。教导处复印机复印材料原则上纸张自带，如确须教导处提供纸张，则在“教导处领用纸张登记表”上记录后向梁耕老师领用。因工作或重要活动需要增加用纸的，经校长审批同意后到总务处领取。教室板报所用的彩印纸由德育处统一到总务处领取后实行归口管理。各处室打印机所用硒鼓尝试改成粉末充装，减少硒鼓费用；横幅一般情况自行制作，区级及以上活动、重要活动可由总务处联系加工。

以上行动工作方案，特此通知，请全体师生认真贯彻。

创建节约型校园倡议书 篇8

各位同学：

教育部近日发出《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》，通知要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园。在此，我们向全校广大同学发出以下倡议：

一、珍惜粮食，反对餐桌浪费。点餐用餐厉行节约，将“光盘”作为用餐标准，不剩饭、不剩菜，从点滴改正“中国式剩宴”的不良风气。

二、节水节电，养成良好习惯。节约用水用电，做到用水不大开、不长流，用电不浪费、不过度，养成勤俭节约的生活习惯。

三、爱护公物，维护校园环境。文明使用公物，用心呵护环境，行为举止文明，善待校园一草一木，不乱摘花叶，不践踏草坪，垃圾分类放置。

四、合理消费，杜绝盲目攀比。倡导理性健康的消费观念，树立健康形象，穿着打扮得体大方，不攀比、不跟风，让简单朴实、健康向上的时尚之风吹满校园。

五、绿色出行，倡导低碳生活。每周少开一天车，每周少打一次车，做到能走不骑、能骑不坐、能坐不开，让我们的生活多一丝绿色，多一份通畅，多一片清新，多一些健康。

六、身体力行，增强节约意识。各级团学组织要积极参与建设“节约型校园”，开展团学活动要简单朴素；团学干部要以身作则，争做节约先锋；广大同学要互相监督，做到厉行节约、人人有责。

节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是境界。同学们，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从我做起，从身边做起，以勤养志，以俭修德，将建设节约型校园进行到底，共建美丽工大！

创建节约型校园倡议书 篇9

亲爱的老师们、同学们:

教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是全体师生应有的社会责任。葛洲坝高级中学正是经历了艰苦创业的过程，才发展到今天的办学规模。“居安思危，戒奢倡俭”，我们在享受丰富的物资生活之时，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。然而，在我们的校园中，水、电、纸张、粮食、图书的浪费现象时有发生。为此，我们向全校师生发出倡议：让我们积极行动起来，从点滴做起，创建节约型校园。在日常学习生活中，努力做到以下几点：

一、牢固树立节约的思想观念。

全体师生要深刻认识我国面临的严峻的资源形势，加深对建设节约型社会和节约型校园的认识，不断增强忧患意识，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，广泛带动身边的每一名成员积极参与节约型校园的创建活动，共同创造人人关心资源节约，人人身体力行节约资源的良好氛围。

二、自觉养成节约的良好习惯，行动上从我做起，从点滴做起。

1、节约每一张纸：不随意撕、扔纸张，提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，充分发挥校园网络优势；修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张消耗，注意纸的再利用。

2、节约每一滴水：不将饮用水作为它用；水龙头使用时请将水量调小，水用完后，做到随手关闭水龙头；在日常生活中，注意二次水的再使用，发现水龙头滴水现象，应及时报修。

3、节约每一度电：充分利用自然光照，减少照明设备能耗；学习、工作完后应及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源；离开时做到随手关闭电器及门窗，做到人走灯灭。

4、节约每一粒粮：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在食堂、餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。

5、节约办公用品：水性笔更换笔芯后请重复使用，爱护并保管好办公设施与用品。按照操作程序操控校园仪器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。

三、踊跃投身节约的志愿服务。

以志愿服务的形式投身节约型校园的建设，促进人与校园环境和谐相处。积极宣传以“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为主要内容的生态理念，不断增强生态环保意识和可持续发展意识。

全体老师们、同学们，节约是一种美德、一种远见、一种态度，也是一种智慧。让我们行动起来，做节约资源的倡导者、实践者和推动者。也希望全体共产党员、共青团员、教职工以身作则，在创建节约型校园中发挥模范带头作用！

葛洲坝高级中学

20xx年11月14日

创建节约型校园倡议书 篇10

全体团员青：

“居安思危，戒奢以俭”。勤俭节约是中华民族的传统美德；勤俭办校是学校发展进步的内在动力。节约，这个普普通通的名词已经上升到了关乎国家前途和民族命运的战略高度。在全社会大兴节约之风，不仅仅是落实科学发展观的客观要求，更是我国实现可持续发展的必经之路。党中央和国务院也已经向全社会发出建设节约型社会的号召。日前，定西市教育局、青团定西市委也联合发出了《关于在全市中小学生中开展“建设节约型社会：从我做起”主题实践活动的通知》。作为一名青团员，我们有义务，也有责任在全体学生中带头开展节约活动，以文明、节约的行为模式，为建设节约型社会做出我们应有的努力。结合我校增强青团员意识主题教育活动的积极开展，在此，向全校团员青发出倡议：

从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，“以我点滴行动，创节约型校园”，在全校掀起厉行节约的热潮，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。

一、真正树立资源忧患意识和节约意识。我国地大物博人口众多，但资源不多，人均占有量更是低于世界水平。个人的点滴浪费，就是国家的巨大损失。只有每人都充分认识到了节约的重要性和必要性，才能把节约的意识自觉地融入到自己的日常行为中去，真正做到以勤养志、以俭养德，养成勤俭节约的生活观念和习惯。

二、努力营造人人出力、个个参与的风尚。作为青团员，我们应该响应党和国家的号召，在节约活动中率先垂范，先行一步；我们在亲身实践节约的同时，要主动向身边的同学、向周围的亲属和朋友，向社区居民宣传节约，以我们用热情和责任感染身边的每一个人。

三、从我做起厉行节约，建设美丽校园与生态家园。建议大家做到“四个一”：节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒粮。在我校创建“绿色学校”的背景下，节约还要与环境保护相结合，同营建生态家园。

四、各团总支、团支部成员和学生干部要把勤俭节约作为增强青团员意识主题教育活动的有效形式来抓，做勤俭节约的宣传者、组织者；率先垂范，增强节约意识，养成节约习惯，对于身边同学做到互相提醒，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费和大手大脚。

五、学生会要做好服务，配合各级各班做好废旧物品回收后的归类、管理和及时变卖，同时要拓宽旧书报、旧文具磁带等物品的收集，加大旧物品的再利用，让跳蚤市场及时开市。做好“爱心团费”的筹集。

我们的口号是：“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”，“勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻”，“厉行节约，人人有责”。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。让我们充分认清新形势向我们提出的挑战，时刻牢记我们所肩负的历史使命、所承担的神圣职责，全体青团员，让我们从现在开始反对铺张浪费，提倡勤俭节约，“以我点滴行动，创节约型校园”！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日