《培训活动简报【精选3篇】》

在不断进步的时代，越来越多人会去使用简报，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。还苦于找不到好的简报？这次帅气的小编为您整理了培训活动简报【精选3篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

培训会议简报 篇1

9月4日下午，数学学院在J9—425会议室召开新学期学生干部培训会。学院党委副书记兼副院长孔环、团委书记陈猛、辅导员谢菲菲及兼职辅导员徐光耀、姜智慧，主要学生干部、党员参加了大会。会议由陈猛主持。

会上，陈猛介绍了新学期各位老师的分工，对新学期各项工作进行了部署并传达了20xx年下半年学校学生工作要点和共青团工作要点。

孔环首先从思想引领、学风建设、科技创新、学生活动、心理健康教育、毕业生就业等方面对学院上半年的重点工作进行了梳理和总结，并对本学期思想政治教育、学风建设、安全教育、育人平台建设、毕业生就业创业、新媒体建设等工作进行了重点安排。最后，她对新学期学生干部们提出了四点希望，一是高举旗帜、坚定信念，增强自身的政治意识和理论修养；二是围绕学校、学院中心工作，主动服务学校发展，让优秀成为习惯，做出彩数学人；三是加强学习、提高认识，不断提升服务同学的能力和素质；四是不忘初心，继续前进，善于思考、注重提炼，在服务同学成长成才中实现自我价值，提升个人竞争力。她指出，全体学生干部要以学风建设为中心，牢固树立为同学服务的观念，振奋精神，端正态度，明确目标，制定计划，勇于担当，为同学们成长成才及学院发展发挥有益作用。

培训信息简报 篇2

为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》等上级文件要求，打造具有较高信息素养的新时代高素质教师队伍，xx月xx日，xx区xx里第三小学邀请了xx省信息技术2.0考核省级审核专家、xx区智慧教育金牌讲师团的程遥老师为全体教师进行教师信息技术应用能力提升工程2.0的能力点考核标准解读培训。

在培训中，程遥从学校教师信息技术应用能力提升工程2.0的校本研训实际出发，重点解读了该校教师申报的主要的合格能力点和优秀能力点的考核要求，以及指导老师们如何达到合格和优秀标准。程遥以语文学科的《海底世界》作为案例，对“课堂实录”“微课研修”的制作方法、资料上传的相关流程等进行了具体指导，帮助老师们明确学习目的和方向。

信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的重要途径，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具，信息技术2.0的投入使用将助力教师专业成长。此次培训为老师们参加测评考核指明了方向，解答了在提交能力点作业时遇到的诸多问题和困惑，提升了教师们运用信息技术促进课堂教学的信心，对学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作起到了促进作用。

培训活动简报 篇3

为帮助大班的孩子们顺利地适应小学的学习生活，近日，锦城成校联合绿岛幼儿园、玲珑花园幼儿园，组织大班的家长开展了一次以“幼小衔接，你我同行”为主题的家长培训。

本次培训特邀杭州市优秀班主任、家庭教育指导师周映雪老师前来授课。周老师从如何培养孩子入学的心理准备、行为习惯和常见问题等，以详细生动的案例，深入浅出的分析及行之有效的解决办法，引导家长从心理疏导、习惯培养、知识与物资储备等几方面来帮助孩子走好人生关键的一步。通过有理有据的剖析，让家长了解到幼小衔接该做的是幼儿思想、生活习惯、自理能力、任务意识、交往能力、体能及学习上的准备，而不是仅做单一的知识储备。

此次幼小衔接家长会，为家长提供了专业的建议与指导，促使家长在教育理念、育儿方式等方面与幼儿园、小学达成一致，携手共进。有了家庭、幼儿园、学校三方面的共同努力，孩子们一定会愉快地度过幼儿园最后一段美好时光，顺利地进入小学。让我们相约开学季，静待花开时！