《抗震救灾感人事迹【通用5篇】》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编精心为大家整理的抗震救灾感人事迹【通用5篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

抗震救灾感人事迹 篇1

5月12日下午14：28分，一场突如其来的灾难悄然降临，四川汶川县发生了7.8级地震，地处汶川附近的都江堰也成了这次地震的重灾区，建筑屋倒塌不计其数。灾情发生时，家在都江堰的小杨正好休假在家，突如其来的地震，瞬间将小杨所在的网吧倒塌，小杨被埋其中，只露出一个头，危急时刻，旁边的人迅速将小杨解救了出来。灾情就是命令，时间就是生命，被解救出来双手受伤并流血不止的小杨，虽然极度担心自己家人的安危，但是看到网吧里还有更多的'人被埋，听到他们的呼救声音，小杨决定留下来，用自己的双手去解救被埋的群众。

下定决心后，顾不得自己已受伤的双手大量流血，甚至房屋有再次因为余震倒塌的可能，冒着生命危险，小杨忍受着伤痛，在塌陷的房屋内寻找呼救者的声音和被困者。听到被石板压在下面的一男一女在叫救命后，他便快速来到他们身边，由于没有工具，小杨便用着受伤的手一点一点拨开房子的碎片、碎石，并且还不停的安慰他们说：“你们冷静一点，我们不会丢下你们不管的！”在他和另外两人的努力下，一个、两个、三个……总共五个生还者解救出来了，看到生还者大量流血，考虑到他们的安危，小杨和其他两个人一边呼救，一边拦车将生还者送到附近医院。

由于抢救及时，五个人很快就脱离了危险。这时，小杨才想到自己家人也有可能会被埋在废墟里。他便迅速回到自己的外婆家时。不幸中的大幸，虽然外婆家房屋已经倒塌，但家人安然无恙。看到这一切，小杨这才回到医院进行了简单的包扎。此时，心存挂念的他想到门店可能发生的情况，在简单安抚家人后，便回到门店继续上班，全力保护公司的财物安全。

虽然，小杨只是一个普普通通的防损员，但是，在灾难面前，他没有被击倒，甚至奋不顾身，不顾惊险和劳累，不顾自己也身受创伤，积极地投入到抢救工作中，从未道过一声苦，也没说一次累，以一颗普通防损员的火热之心，敢用生命冒险换甘泉，树立了防损员的良好形象。

抗震救灾感人事迹 篇2

汶川地震过后，他一直被埋在废墟里。13日早晨9点多，他被救出来，满身都是伤，被紧急送往医院。被救出来的时候，他的怀里抱着一个孩子，一个四年级的小男生，浑身没受一点伤。

他叫小云，四川省德阳市绵竹汉旺镇小学一位年近40男教师。

在医院，小云擦了一点药，住了一整天。14日早晨，他就回到了学校。“伤情比我重的，大有人在。医生也很繁忙，我就不添乱了，赶紧救娃娃啊。”

回校后，小云参加到抢救学生的队伍中，直到记者采访的15日下午5点多，一直都没有离开。他的妻子小琴是一位村小教师，不放心丈夫，也赶过来陪着丈夫，一起寻找被埋的孩子们。

校长小贵说：“吉老师平时很爱学生，个人素质很高，教学能力也很强，学生都很喜欢他。”

地震发生前，小云正在3楼的办公室和几位教师聊天。突然，地板抖动。小云迅速起身，赶到自己所教班级的教室。因为这里经常发生地震，而且每次震级都不高，这次的抖动并没有引起他的警觉。他跟学生说，别着急，慢慢往楼下走，保持秩序。

他的话音刚落，天花板上的砖块就掉下来了。

沙石就像雨点一样往师生的头上砸。小云赶紧带领学生退到拐角处。一个学生吓得哭起来了，看见吉老师，就跑过来抱着他。小云下意识地把他搂在怀里。一下子，上面掉下来的砖块就把他们掩埋了，卡住了。

“当时，我听到外边到处都是尖叫的声音，身边还在不断地晃动。学生们乱作一团，哭爹喊娘。”小云说。

小贵告诉记者，全校学生一共3500余人，教师180余人。目前已发现19名教师遇难，小学和幼儿园学生遇难者已经近200人。

“我根本没有想到会有这样严重。”小云说，“幸好当时我抱着他，跟墙壁围成了一个小围圈，这才让那个小男孩没受一点伤。”小云的班级一共48名学生，目前仍有两名失踪，其余46名全部获救。

小贵说：“在师生陆续被挖出来之后，我们发现，另外还有5位教师，他们的怀里都抱着一个孩子。不幸的是，教师和孩子们都遇难了。”

挖掘中发现，六年级的。教室里有很多礼物，都是送给老师的。其中有一支钢笔，是一位学生送给孙安平老师的礼物。他就是怀里抱着孩子的5位教师之一。

眼看就要小学毕业了，学生准备了钢笔、贺卡等礼物要送给老师。可是，就在那山摇地动的几十秒钟后，学生们的礼物最终没有送出去，老师也没有收到学生的礼物。学生对老师的爱，老师对学生的爱，就在那几十秒钟内定格为生命最后的姿势。

抗震救灾事迹 篇3

从5月12日到昨日，3天，对武警成都支队二大队副大队长张xx来说，像是一个世纪。这个14年兵龄的铁铮铮汉子，率队解救都江堰一废墟中的幸存者，而他的父亲和嫂子就埋在这片废墟中。虎目噙泪，十指掘土，战友帮助张xx将父亲和嫂子从废墟中刨出时，他已经没有了眼泪，颤抖的身影依旧站在废墟的顶部，指挥救援……

楼房垮塌父亲嫂子不幸被埋

昨日中午11时30分，都江堰市观凤小区巷内，一具遗体平卧在砖地上，上面盖着厚厚的棉被，一位武警上尉跪在路基上，“爸爸，我不能送你了，请您原谅我……”上尉语音哽咽，肩膀不住抖动，身旁的数十名武警战士忍不住哭出声来。这名上尉就是武警成都支队二大队副大队长张xx，逝去的老者是他的父亲。

在距遗体不到200米处，是观凤小区34栋楼的所在地，曾经的6楼住宅，经过5月12日的地震，已变成一片废墟。地震发生时，张xx的父亲和嫂子都被埋在废墟下。

“地震时我正在成都某中队指挥训练，当时并不了解都江堰的情况。”张xx双眼通红，眼睛盯着地面。他回忆说，由于和都江堰失去联系，对于当时住在都江堰的父、母亲、嫂子、妻子和孩子的情况一无所知，他一直在部队战备。直至当晚10点，支队与都江堰中队始终无法联系时，支队决定让张xx前往都江堰，一是让张xx看看家人的情况，二是打探都江堰中队的情况。张xx冒雨打车来到都江堰观凤小区时，已是午夜时分，他在小区内大喊妻子的名字，雨中寻找40分钟后，终于找到母亲、妻子和6岁的。女儿。此时，一家人抱作一团，张xx瞬间被噩耗击中：地震发生时，他的父亲和嫂子正在睡午觉，最终没有跑出楼，被埋在废墟下。

废墟面前铁血男儿放声大哭

“爸爸、妈妈和嫂子半年前才到都江堰，是为照顾我刚出生的女儿。”张xx说，他老家在湖南常德，1994年服役到成都，就在都江堰成家。去年9月左右，张xx的父母和嫂子一起从湖南来到都江堰，照顾即将临产的妻子。当时，张xx为父母和嫂子在观凤小区34栋租了间套三住房。

地震发生时，张xx的母亲恰好下楼晾衣服，眼睁睁看着住宅楼瞬间垮塌，母亲大喊老伴的名字，“母亲一动不动，任凭砖头砸在身上，全身都砸伤了，她坚信爸爸没事。”说到这儿，张xx虎目含泪，用力眨了眨眼，望向远方。

由于任务在身，张xx12日午夜见到母亲后，来不及到废墟上看一眼，就匆匆赶往都江堰武警中队。一个通宵，他向都江堰中队传达了支队指示，回到观凤小区时，已经是13日清早。此时，他一个人来到掩埋父亲和嫂子的废墟前，再也忍受不住一晚的悲伤，放声大哭。“我得坚强，在家人面前不能哭，只有撑着。”说着，张xx再次泪水满眶。

十指刨土含泪抬出父嫂遗体

13日整天，都江堰大雨滂沱，几乎所有解救现场都无法进行营救。当日中午，武警成都支队派张xx到都江堰指挥解救，解救现场就是父亲、嫂子所在的观凤小区。眼看大雨不减，张xx站在废墟前默默祈祷，整夜未眠。

14日上午，天气终于放晴，张xx带领战士开始解救。官兵们用铁锹、十字锹和钢钎进行先期挖掘后，怕伤到废墟下的幸存者，只能进行徒手作业，搬起一块块石砖、刨出一堆堆灰土，张xx双手不住颤抖，“当时心里真说不出啥滋味，着急，眼泪一直在眼眶里打转，但还要忍住不能往下滴。”

当日下午4时，在刨出5具遇难者遗体后，张xx和战士们发现了嫂子的遗体。“她头上伤口很多，已经没救了。”张xx看着从湖南赶来的哥哥，用力咬着嘴角。废墟下究竟有多少遇难者？还有没有幸存者？这两个问题，让张xx不得不暂时忍住悲伤，指挥战士继续挖掘。

昨日上午11时，在成功解救出一名幸存老者、转移10具遇难者遗体后，张xx沾满灰土的双手摸到了一片衣角，他本能地一愣，这片熟悉的衣角，瞬间模糊他的视线，“爸爸！”我当时就肯定是他，他和五六名战士用手刨出父亲身旁的碎石、灰土，将父亲遗体抬出废墟。一路走，张xx一路洒泪。

忠孝难全泪别父亲继续解救

昨日中午，支队特别为张xx放了几个小时假，让他处理父亲和嫂子后事。“请父亲理解我，一路上，我确实无能为力，部队任务所需，我不能陪你回湖南了。”跪在父亲遗体前，张xx为父亲上了3柱香，低头沉默许久。

在张xx的眼中，父亲是个特别值得尊重的人，“我现在都感觉是做噩梦一样。”下午，张xx的哥哥将把父亲和嫂子遗体送到新都区殡仪馆火化，然后将骨灰盒带回湖南。而张xx并不能亲自送父亲最后一程，他依旧在解救现场指挥，“废墟里还有别人的爸爸，别人的嫂子。”

抗震救灾感人事迹 篇4

重庆商报5月21日报道昨日上午9点，正在市武警总队医院病房内喂母亲牛奶的四川北川中年汉子小兴回忆说，地震发生后，他和二弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，才终于把左腿受伤的母亲背出险境。

尘土中救出断腿母亲

小兴说，12日地震发生时，母亲母广小黄正在北川县城曲山镇的家里为孩子们削水果。突然，众人发现房子剧烈摇晃起来，四处的玻璃纷纷爆裂，“发生地震了，快跑！”母亲大声吼道。全家人刚跑出家门，就全被晃倒在地。30秒钟后，小兴在弥漫的灰尘中爬了起来，随后弟弟及弟媳也都聚在了一起。只受了点擦伤的他们听见四周到处都是慌乱的救命声，便开始营救能够救出的。人。小兴说，15分钟过去了，他突然听到母亲在不远处呼叫，他找到母亲后发现老人左腿已骨折，鲜血如注。弟媳立刻找来一张布把母亲伤口紧紧绑住后，他二话不说背起母亲就往外跑。

兄弟俩轮流背母亲逃生

据介绍，刚刚地震后的惊吓及营救伤员后的疲劳，使小兴的身体再也支撑不住，背着母亲腿脚酸软不已，拼命跑出六七米后便无力地蹲了下来。小兴的二弟见状，立刻接过母亲背着继续跑，跑出不到十米，浑身乏力的他也开始左右摇晃，不得不又把母亲转移到了哥哥的背上。

“丢下我吧，你们快跑，你们一定要活下去。”母亲在小兴的耳边说道。小兴疯了一般地摇头拒绝了。就这样，他一直和弟弟每走一段就轮换一次，背着母亲一步一步地艰难前行。他们在把母亲背往县医院的途中听人说，医院已全部坍塌掉了，于是他们立刻转向县防疫站。此时的防疫站已人山人海，医生告知要先救病危者。小兴见其所站的整栋楼已呈45度倾斜，立刻决定不再等候，背着母亲又去了县政府广场。广场里，大家都害怕震后会有洪水突然来袭。

13小时送母亲到安全地

兄弟二人为了尽量确保安全，再一次背着母亲冲向县里最高最平的地方任家坪，然而在走出约2000米时，因山路滑坡无法前行，他们又转身快速返回县政府广场。“立刻把我放下来，你们的体力已经消耗得太多了，必须抓紧时间逃生！”母亲边发火边使劲地挣扎着要从儿子身上下来。“我们死也要把你背出去！”小兴坚定地对母亲说道，在13日凌晨3点，前后辗转7公里，兄弟俩终于把母亲背回了县政府广场，两人才稍微放下心来。至此，兄弟俩已花了整整13个小时。13日清晨，救援部队把母广小黄送到绵阳404医院救治，确诊左胫股骨折。

目前，老人已转入我市武警总队医院继续接受治疗。昨日记者离开病房时，母广小黄即将上手术台，她微笑着对一旁的亲人说，“有你们，我什么都不怕。”

抗震救灾感人事迹 篇5

自从5.12地震以来，一直都在关注。每天都在痛并感动着，为灾区人民所受的巨大灾难而痛；为大好河山顷刻间化为乌有而痛；为在地震中一幕幕感人的画面而感动；为一个个平凡而伟大的人而感动！地震的那一刻，发生的感人故事太多太多；特别感动的是我的同行——老师。用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸造师魂，大爱无声。

在此次汶川大地震中，在众多教学楼倒塌的一瞬间，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，没有些许的闪念，毅然决然地将生的希望留给了学生——在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手，这位老师名叫小向。在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的小亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。48岁的代课教师小香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。同样，小洪老师坚守“一个都不能少”，当听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌。吴老师和几名学生被吞噬小香、小洪两位老师，虽然他们的生命没能换回那几个他们竭力挽救的学生的生命，但同样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地铭刻在世人心里，也让我们国人，又一次重新认识了“教师”这个职业的真正含义。

这样惨烈而感人的`“镜头”一次又一次让我们潸然泪下：绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩”；德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，4个学生都获救了，他却不幸遇难；什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师小婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁。

小向、小亚、小香、小容、谭千秋……这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，有如最后一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。

一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。

究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。

汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来，是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体，在灾难面前我们首先想到的必须是学生，首先保护营救的也必须是学生，在生死关头勇敢地抛开一切，一心为了学生，他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义，这说明了教师必须具有强烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。

地震摧毁了他们的校园，却铸造了不朽的师魂——为人师表，大爱无声。君不见，在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄的名字，全国人民乃至全世界的人民都会记住在汶川大地震中这些平凡而伟大的教师英雄！