《五年级下册数学测试应用练习题（优秀9篇）》

没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题，叫做一般应用题。题目中有特殊的数量关系，可以用特定的步骤和方法来解答的应用题，叫做典型应用题。下面是的小编为您带来的五年级下册数学测试应用练习题（优秀9篇），希望能够帮助到大家。

五年级下册应用题 篇1

1、一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？

2、为迎接“五一”劳动节，要在俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知俱乐部的长90米，宽55米，高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？

3、小卖部要做一个长2.2m，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？

4、亮亮家要给一个长0.75m、宽0.5m、高1.6m的简易衣柜换布罩（没有底面）。至少需要用布多少平方米？

5、光华街口装了一个新的铁皮邮箱，长50cm，宽40cm，高78cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？

6、一个长方体的饼干盒，长10cm宽6cm，高12cm。如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？

7、中队委员把一个棱长46cm的正方体纸箱的各面都贴上红纸，将它作为给希望小学捐款的“爱心箱”。

（1）他们至少需要多少平方厘米的红纸？

（2）如果只在棱上粘贴胶带纸，一卷长4.5m的胶带纸够用吗？

8、一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长3dm。制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方米？（上面没有盖）

9、一个正方体礼品盒，棱长1.2dm。如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的1.5倍，至少要用多少平方分米的包装纸？

10、一个新建的游泳池长50m，长是宽的2倍，深2.5m。现要在池的四周和底面都贴上瓷砖，一共需要贴多少平方米的瓷砖？

五年级下册应用题 篇2

1、有3袋白糖，其中2袋每袋500克，另1袋不是500克，但不知道比500克重还是轻。你能用天平找出来吗？

2、食品店有70多个松花蛋，如果装进4个一排的蛋托中，正好装完。如果装进6个一排中，也正好装完。有多少个蛋？

3、河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍。又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？

4、一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵。其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？

5、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少？

6、修路队修一段路，前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米？

7、一列火车4小时行了272千米，照这样计算，行驶2312千米路程需多少小时？这列火车15小时行驶了多少千米？(用两种方法解答)

8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后，每套衣服节省0.5米，原来做60套衣服的布现在可以多做多少套？

9、工程队修一条长54千米的公路，前7天修了6.3千米，照这样的速度，余下的还要多少天完成？

10、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？

五年级数学下册应用题练习 篇3

（1）水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三种水果各运进多少千克？

（2）一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？

（3）有一快棱长20厘米的正方体木料，刨成一个底面直径最大的圆柱体，刨去木料的体积是多少？

（4）一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米？

（5）两个小组装配收音机，甲组每天装配50台，第一天完成了总任务的10%，这时乙组才开始装配，每天装配40台，完成这批任务时，甲组做了多少天？

（6）修筑一条公路，完成了全长的2/3后，离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？

（7）师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2/7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？

（8）两队修一条公路，甲队每天修全长的1/5，乙队独做7.5天修好。如果两队合修2天后，其余由乙队独修，还要几天完成？

（9）仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5，第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？

（10）前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。

（11）甲数是甲乙丙三数的平均数的1.2倍。如果乙丙两数和是99，求甲数是多少？

（12）有一工程计划用工人800名，限100天完成。不料从开工起，做35天后因事故停工，停工25天后继续开工，如果要在限期内完工，应增加工人多少名？

（13）水果店以2元钱1.5千克的价格买进苹果若干千克，又以4元钱2.5千克的价格卖出去。如果店里想得到100元钱的利润，这个水果店必须卖出水果多少千克？

（14）甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。甲乙与丙同时相向而行，丙遇见乙后10分钟又和甲相遇，求AB两地相距多少米？

（15）甲从东村去西村需10分钟，乙从西村去东村需行15分钟，两人同时动身相向而行，相遇时离中点150米，求两村间的距离。

（16）一辆汽车，第一天跑完全程的2/5，第二天跑完剩下的1/2，第三天跑的路程比第一天少1/3，这时剩下的路程是50千米。求全程是多少千米？

（17）客船从甲港开往乙港，每小时行24千米。货船从乙港开往甲港，12小时行完全程。现同时相对开出，相遇时，客船和货船所行路程之比为6:7，甲乙两港间的距离。

（18）甲乙两站相距1134千米，一客车和一货车同时从两站相向开出，10小时30分钟相遇，货车速度是客车速度的5/7，客车每小时行多少千米？

（19）某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等，已知这个车间有女职工130名，男职工人数比女职工人数少多少名？

（20）有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水？

（21）甲乙丙三个仓库存粮共307吨，各运出40吨后，甲乙仓库剩下粮食重量的比是3:5，乙丙仓库剩下粮食重量的比是3:4，丙库原有粮食多少吨？

（22）甲乙两车间要加工一批面粉，实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为8:5，乙车间比甲车间少加工面粉13.5吨。原计划加工的面粉是多少吨？

五年级下册应用题 篇4

1、两辆汽车同时从同地开出，行驶4.5小时后，甲车落在乙车的后面13.5千米，已知甲车每小时行35千米，乙车每小时行多少千米？

2、加工一批零件，原计划每天加工80个，正好按期完成任务。由于改进了生产技术，实际每天加工100个，这样，不仅提前4天完成加工任务，而且还多加工了100个。他们实际加工零件多少个？

3、六年级同学收集了180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。两个班各收集多少个？

4、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。小新体重多少千克？

5、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。三班修补图书多少本？

6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。小兰有多少张彩色画片？小丽有多少张？

7、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。五年级和六年级一共有多少人？

8、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡？

9、五个同学有同样多的存款，若每人拿出16元捐给“希望工程”后，五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。原来每人存款多少？

10、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨？

五年级下册应用题 篇5

1、一只长方体的玻璃缸，长8dm、宽6dm，高4dm，水深2.8dm。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？

2、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米？

3、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？

4、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少平方厘米？

5、把长8厘米，宽12厘米，高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯多少块？

6、一个底面是正方形的长方体木料，长是5米，把它截成4段，表面积增加36平方米，求长方体的体积？

7、一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？

8、一个长方体铁皮水箱，长18分米，宽10分米，已知这个水箱最多可装水1620升，这个水箱有多深？

9、一个盛药水的长方体塑料箱，里面长是0.6米，宽0.25米，深0.5米，如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中，这箱药水最少装多少瓶？

10、一个正方体钢坯棱长6分米，把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材，钢材长多少米？

五年级下册应用题 篇6

1、李师傅五月份计划10天做1800个零件，实际每天比计划多做15个，李师傅5月份实际做了多少个零件？

2、一条水渠，原计划每天修0.45千米，30天完成，实际每天的工作效率是原计划的1.2倍。完成这项任务，实际需要多少天？

3、一个农具厂要生产2500件小农具，前5天每天生产180件，余下的要在8天内完成，每天应生产多少件农具？

4、学校食堂运回面粉26袋，每袋20千克，运回大米的重量比面粉重量的2倍少80千克。运回大米多少千克？

5、某工地需要47吨沙子，用一辆载重4.5吨的汽车运了6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？

6、一个梯形果园，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵？

7、一列客车和一列货车同时从甲乙两城相对开出，4小时相遇，已知客车每小时行90千米，是货车速度的1.5倍。甲乙两城之间的路程是多少千米？

8、甲乙两列火车从相距1085千米的两地相对开出，经过3.5小时后两车相遇。甲车每小时行118千米，乙车每小时行多少千米？

9、制体厂一车间装订一批练习本，如果每小时装订600本，8小时可以完成任务。如果每小时装订800本，可以提前几小时完成任务？

10、晶晶看一本129页的故事书，已经看了7天，每天看12页，剩下的每天看15页，再用几天可以看完？

五年级下册数学测试应用练习题 篇7

1、保险公司去年收保险费28000万元，今年比去年增长了2/5，今年收保险费多少元？

2、加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，两天共加工了这批零件的3/5，这批零件共多少个？

3、一筐苹果卖掉1/5后，又卖了6公斤，这时卖出的正好是剩下的一半，这筐苹果原有多少公斤？

4、食堂的一批苹果，吃了1/4后又买来了324个，这时，苹果个数比原来多了1/5，这批苹果原有多少个？

5、某车行驶1千米耗油0.1升，这辆车的油箱最多装油60升，开这辆车从天津去北京(120公里)，他需要中途加油吗？

6、汽车从甲地开往乙地，当汽车行了全程的6/11时，离乙地还有75千米，甲乙两地相距多少千米？

7、甲乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出，5小时后甲车行了全程的3/4，乙车行了全程的2/3，这时，两车相距多少千米？

五年级下册数学测试应用练习题 篇8

一、填空

1、能同时被2、3、5整除的最小四位数是( )。

2、被减数比减数多40，比差多35，那么减数是被减数的( )。

3、27800立方厘米=( )立方分米=( )立方米

4、已知A、B、C三个合数分解质因数是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍数是( )。

5、一个棱长4cm的正方体的体积是( )，表面积是( )。

6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小数的是( )。

7、把长1米的长方体木棍截成3段，表面积增加20平方厘米，这根木棍的体积是( )。

二、判断，对的在( )里画，错误的画。

1、9.2能被4.6整除。( )

2、两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。( )

3、一个分数，如果分母中含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数。( )

三、应用题

修一条水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修这条水渠平均每天修多少千米？ 共重多少千克？ 相距多少千米？

五年级下册数学测试应用练习题 篇9

一、直接写出得数(24分)

0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=

48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=

9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=

3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=

191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=

279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=

二、填空题。(30分)

1、因为3×6=18，所以( )是( )的因数，18是6的( )。

2、在自然数1～20中，质数分别有( )。

3、个位是( )的自然数，叫做奇数。两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。

4、同时是2，5的倍数的最大两位数是( )。

5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是( )。

6、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填( )。如果它是3的倍数，□里可以填( )，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填( )。

7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是( )、( )、( )。8、 226至少增加( )就是3的倍数，至少减少( )就是5的倍数。

9、两个连续的质数是( )和( );两个连续的合数是( )和( )

10、用质数填一填。22=( )+( )=( )+( )

11、100以内最大的质数与最小的合数的和是( )，差是( )。

12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是( )。

三、判断题。(5分)

1、自然数按是否是2的倍数，分成了奇数和偶数。 ( )

2、自然数按因数个数的不同，分成了质数和合数。 ( )

3、13，51，47，97这几个数都是质数。 ( )

4、在10、15、20中，10是20的因数，15是10的倍数。 ( )

5、几个质数的积一定是偶数。 ( )

四、选择题。(12分)

1、判定下面的结果是偶数还是奇数。

A、2+5的结果是( ) B、如果A是自然数(A≠0)，2A表示( )

C、2×3的结果是( ) D、一个数只有1和本身两个因数，它是( )

2、一个边长是质数的正方形，它的面积一定是( )

A. 合数 B. 质数

2、判定下面的结果是偶数还是奇数。

A、785+547的和是( ) B、675+54-465的结果是( )

C、75×71的积是( ) D、奇数×奇数的积是( )。

3、同时是2、3、5的倍数的数是( )

A.奇数 B.偶数

4、36的因数共有( )个。

A. 6个 B. 9个 C. 10个

5、如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是( )

A. a+1 B. a+2 C. 2a

五、生活中的数(16分)

1、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人？可以分成几组？

2、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是怎样的队列？(把所有的情况都写出来)

格式：502班可能每行排( )人，排这样的( )列；

李刚：73棵 程鸣：77棵 王冰：79棵 赵强：71棵

4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少？(列式计算)