《名人伴我成长优秀3篇》

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，这里是整理的名人伴我成长优秀3篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

名人伴我成长 篇1

望着窗外刚种上的小树，被没有方向的吹得东倒西歪，七零八落地散在地上，我清晰地感受着它的痛楚，因为我一个星期前的伤痛在那片风雨中拉开了**：期中考试考砸了，被老师批评，回到家又被父母训斥很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着在风雨中摇曳不能自主的小树，我更疑惑了。

恍惚间我想到了一个人，我是人比黄花瘦的李清照————我最敬佩的女词人。

她坎坷的人生，向来让人唏嘘不已。她的早年生活富裕，工书能文，通晓音律。中原**后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉孤苦，多年搜集来的金石字画丧失殆尽，给她带来沉重的打击和极大的痛苦。一下子，跌入贫穷的深渊。又因她的改嫁问题遭到士大夫阶级的污垢渲染，受到了更严重的残害。

在这么多挫折面前，清照没有逃避，或许她的词中还有最难将息的时候；有莫道不销魂，帘卷西风的思念：油蚱蜢舟载不动的许多愁；有物是人非事事休，欲语泪先流，于是。你活了下来，如此顽强地活了下来。偶尔地。你也绰约多姿的江南才女，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。在寻寻觅觅，冷冷清清的晚年，她殚精竭虑，编撰《金石录》完成丈夫的未竟之功。坚强的易安，你执着地思考和不畏艰辛的精神，为*婉约派词人留下了多少永恒的印记！

温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响着自己的生命之歌，味生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想再逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇！

面对生活的苦难与不幸，不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵；不要让绝望**前进的步伐；在最困苦的时候，要用笑脸迎接悲惨的厄运，用必胜的勇气来应付一切的苦难与不幸，坚持，再坚持，成功与胜利终将属于你！

名人伴我成长 篇2

在黑暗的人群中脱颖而出，在孤独的世界中不屈不挠，强忍着一切痛苦，创造一个又一个奇迹的或许只有他们了，《名人传》中的英雄。

《名人传》的作者罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道**作家。他痛感19世纪与20世纪的欧洲是一个骚动不安，弥漫着**风气的社会，是一个需要伟人的社会，所以他写下了《名人传》，以此来叙述德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。他们的事业，贡献，所处的时代国家都不同，却以他们高尚品格和顽强奋斗的精神使我印象深刻。当然这其中少不了他们的杰作。

在《名入传》中，让我印象最深的是贝多芬。在我看来贝多芬是最伟大的人。身为一位耳聋的音乐家却创造了许多不朽的音乐，而且在书中可看出，贝多芬因耳聋不但影响了工作，而且还使他从此过着孤独凄凉的生活。但他的音乐却为苦难的人而写的，他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量，他的精神使我震惊。在当时可怜而自私的世界里，贝多芬把音乐当成一种寄托。在我看书的过程中，看到了最气愤的事：贝多芬在去世前有十分严重的病，他每天都受到病魔的折磨，他终于投降了。他让他的侄儿去找医生，可这个麻木不仁的侄儿两天后才去找医生，医生到了，贝多芬却治不了了，可悲的是贝多芬去世时他的侄儿不在他身边而是一个陌生人为他合**眼。贝多芬明明付出那么多的爱，却没有回报。他还那么伟大，这比他所受到一切痛苦还让人心酸。这可怜的人啊！在孤独和痛苦中**，**前还要做不屈不挠的**。或许**对于贝多芬来说是一种解脱。

面对这三位名人的生活经历，想想自己的生活，我们真幸福啊！我们虽不是名人，但是名人其实与常人一样，他们与我们一样痛苦，挣扎和矛盾。然而他们以自己伟大的意志打败困苦，而我们却生生抱怨。表面我们说是打败敌人的人是英雄，事实上呢不是，《名人传》作者罗曼·罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格，唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有与苦难的'搏斗，才能使人经受残酷的命运。是啊，人生不可能****，终要走上这条崎岖的道路，对于我们来说面对人生大道上的种种困难*往直前，当然硬拼是不行的，所以让我们坚强起来面对现在的生活。

《名人传》是值得我们阅读学习的好书，希望我们成为有坚强意志的人。

名人伴我成长 篇3

我喜欢读书，尤其喜欢读名人故事。去年寒假时，妈妈给我买了一套《名人成才故事》，一翻开这本书，我就被一个个名人成才的故事深深吸引，他们的故事感动着我、影响着我，伴随我不断地成长和进步。

我平时比较爱玩，有时在家做作业，听到楼下有小朋友的嬉闹声，我就**不住**跑到楼下去，和他们一起玩耍，把作业抛到了脑后；上课时听到别的同学讲话，我也会忍不住回头，听听他们在讲什么。在名人成才故事里，我看到居里夫人小时候学习十分专注。有一次，小玛丽正在专心学习，她的几个**妹们想故意考验她，在她身后象搭积木一样架了八个凳子，只要她一动，凳子就会全部倒下来。她们还在她身边疯狂地打闹着。可是几个小时过去了，小玛丽不受干扰，仍然纹丝不动地坐在那里看书，凳子都没有倒下来。读到这里，我真是佩服极了！后来，每当上课或做作业分神的时候，我就想起居里夫人小时候的这个故事，***集中多了，老师和妈妈还表扬了我。

还有，读了《*的五块银元》的故事后，我十分感动。*上小学的时候，他的一位同学的妹妹病得很厉害，家里又没钱，他就从家里拿了五块银元给她治病，还被不知情的父亲打了一顿。*小时候对别人的关心和帮助值得我学习。过去我有时会因为一块橡皮和同桌争得面红耳赤，因为别人不小心撞了自己一下而生气。现在，我更懂得关心别人了，陈同学忘记带钢笔，我毫不犹豫地借给他，他不小心把钢笔弄坏了跟我道歉，我很大度地说：没关系的！张同学生病没来上课，我急忙打电话询问他的情况，还给他讲解当天的学习内容。我和同学们的关系越来越亲密了，我心里很高兴。

记得有一次上美术课，老师要求同学们介绍达芬奇。一般同学只知道他是一个画家，画了《蒙娜丽莎》等名画，其它就说不清楚了。我在名人故事书里了解了很多关于达芬奇的事，老师**我时，我就把我所知道的达芬奇的故事一股脑儿说了出来，包括他画盾牌和画蛋的故事，还有出生地和出生年月。当我介绍完毕坐下时，同学们都向我投来钦佩的目光，老师还夸赞我说：“你真是个天才！”我真的高兴极了，我知道这是我喜欢读书的结果！

名人成才故事给我启发很大。王羲之的勤奋、***的奉献、爱迪生的执着深深地感动着我，放下这本书，我常常觉得自己多了一股神奇而又强大的力量！