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《唱红歌比赛活动总结优秀12篇》

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在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?它山之石可以攻玉,以下是细心的小编醉清风给家人们整理的12篇唱红歌比赛活动总结,希望能够帮助到大家。

唱红歌比赛活动总结 篇1

为了使学生更好地认识祖国的变化,从而抒发爱国之情。我校组织开展了“歌唱祖国歌唱党,红歌大家唱”活动,活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中,做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时,创建了健康向上的校园文化,使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视,认真组织,加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行,我校成立了以校领导为核心的活动领导小组,召开筹备会议,制定学校活动方案。同时召开教师会议,进行宣传和提出活动要求,要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台,宣传活动的重要性,播放歌颂祖国的歌曲,营造一种学习的氛围,激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划,利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育,开展交流分享红歌故事,书写读书心得等活动,深化少年儿童对红歌精神的体验,在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛,调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促,务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想,我们举行了“歌唱祖国红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视,在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练,学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待,在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛当天,同学们严阵以待,每个人都赛出了水平和风格,为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中,学校适时组织人员对活动情况进行检查,汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功,但是还存在不少不足的地方,在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

建党红歌比赛策划案 篇2

一、活动目的:

为了庆祝伟大的中国共产党诞辰周年,进一步加强我园党支部和党员队伍建设,丰富党员生活,进一步增强党支部的凝聚力和战斗力,特举办此次活动。

二、活动内容及时间安排

1、重温一次入党宣誓(梅老师领誓)。

宗旨:增强党员党的意识和责任意识。

时间:_年年7月1日上午8:30

地点:党员活动室

2、参观一次图片展。

宗旨:举办建党周年图片展,回顾党的光辉历史,歌颂中国共产党在中国革命和建设中的丰功伟绩。

时间:_年年7月1日上午9:00

地点:音体楼展厅。

3、组织推荐参加区直属党工委举办的“地税杯”卡拉ok个人演唱赛。

时间:待通知

人员:

4、组织一次考察活动。

为增强党员的荣誉感、使命感和责任感,激发党员为民服务的热情,支部将于6—7月间组织全体党员赴金门进行一次考察活动。

三、活动要求:

1、党员同志要对本次活动引起高度重视,注意时间节点,并积极投入其中。

2、要根据活动安排有序、有节地组织开展,以确保活动的质量。

红歌合唱比赛活动主题 篇3

尊敬的各位领导、各位嘉宾、职工同志们!大家下午好!

90年前的七月,一个伟大的政党庄严宣告成立。

90年前的七月,一面火红的旗帜迎风冉冉升起。

中国共产党经历了90年的风雨征程,带领全国人民取得一个又一个胜利。

今天,我们用歌声缅怀历史、抒发情感、展望未来。

今天,我们歌颂党、歌颂美好生活、唱响心中的歌。

“唱响红歌、爱我潘北”潘北矿庆祝建党90周年职工唱红歌比赛即将开始,在正式开始之前,请允许我先来介绍出席本次比赛的各位领导和嘉宾,他们是——矿长喻希乐、党委书记常国清、党委副书记周松平等副总以上领导,让我们用热烈的掌声欢迎他们!

为了加强企业文化建设,增强职工音乐素养,我们还特邀矿区资深音乐人陈怀东同志全程指导和指挥本次比赛,让我们为他付出的巨大努力表示感谢!

下面介绍本次比赛的评委,他们是:矿长喻希乐、党委书记常国清、党委副书记周松平、党群工作部部长蒋永斌、党委组织部部长李锦、党群工作部副部长陶家平、监控队书记刘勇、党校副校长满广林。

下面我宣布,“唱响红歌、爱我潘北”潘北矿庆祝建党90周年职工唱红歌比赛正式开始!

首先有请党委书记常国清同志为比赛致辞!

红歌合唱比赛活动主题 篇4

a:尊敬的各位领导

b:各位来宾,

c:亲爱的老师们

(合)大家晚上好

a:踏着春天的鼓点,我们走进蓬勃的五月;

b:和着夏天的节拍,我们放飞激昂的心情。

c:在这一刻,我们感受到了春的气息,这是我们祖国的春天。

a:在这一刻,我们感受到了夏的火热,这是我们在座每个人的激情。

b:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

c:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

a:让我们一起歌唱五月

(合)歌唱和谐的校园,歌唱美丽的祖国

b:欢迎来到二中“迎51、庆校庆、唱红歌”比赛的现场。我是主持人

a:我是主持人

b:在即将进行精彩比赛之前,首先请允许我隆重地介绍出席现场的学校领导

他们是,

a:欢迎他们的到来,担任本次比赛的评委老师有:

b:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎,谢谢你们的光临,你们辛苦了!

a:下面请我们亲爱的陈书记上台为我们此次合唱比赛致辞,让我们以热烈的掌声有请!

b:感谢陈书记热情洋溢的讲话,他的讲话催人奋进,让我们大家共同向着新的目标而努力

a:下面,由我来介绍今天比赛的评分标准:

1、精神饱满,服装整齐。(2分)

2、人数符合规定,台风端正、上下场良好。(2分)

3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。(2分)

4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。(2分)

5、歌曲艺术处理得当,有一定艺术感染力。(2分)

b:老师们、同学们,二中红歌合唱比赛

合:正式开始

高二乙部《歌唱祖国》《年轻的朋友来相会》

当国歌奏响时,我们心潮澎湃;

当五星红旗升起时,我们思绪万千;

让我们一起用嘹亮的歌声来歌唱您,祖国!。年轻的朋友来吧!

请高二乙部的歌曲《歌唱祖国》《年轻的朋友来相会》!

行政a组《山丹丹花开红艳艳》《游击队歌》

男:这是一支有着严明纪律的部队,这是一支骁勇善战的部队,这支部队会发生怎样的故事呢?女:请欣赏由行政甲组带来的歌曲《游击队之歌》《山丹丹花开红艳艳》

高一甲部《没有共产党就没有新中国》《你是灯塔》

女:最难忘的,是1921年的那个夏天,男:最难忘的,是嘉兴南湖上那条游船

女:九十年的风雨历程,九十年的辉煌历史男:你是灯塔,我们正走在新时代的大路上,但我们始终牢记:没有共产党就没有新中国。女:请欣赏由高一甲部带来的大合唱《没有共产党就没有新中国》《你是灯塔》

高一乙部《中国中国鲜红的太阳永不落》《红梅花儿开》

女:如果,不是那一面红旗,怎会有今天壮丽锦绣的山河?

男:如果,不是那一点燎原的星火,怎会有今天幸福安康的生活。

女:请听高一乙部合唱《中国、中国鲜红的太阳永不落》《红莓花儿开》。

高三甲部《保卫黄河》《走向复兴》

女:黄河啊!你用咆哮如雷的怒吼唤醒了沉睡的东方子民

男:黄河啊!您用奔腾不息的姿态昂首阔步的引领着华夏子孙永远向前!

女:我的母亲河!我们与你生生息息在一起;

男:我的母亲河!我们与你一道浩荡开拓,塑造祖国的辉煌!

女:请听高三甲部带来的《黄河大合唱》《走向复兴》

6、高三乙部《南泥湾》《众人划将开大船》

大海的宽博来源于小溪

大山的伟岸起始于沙粒

一个国家的成败决定于每一个公民

一个集体的荣辱关系着每一个人!

命运让我们走到一起

注定我们将共同进退

用我们今生的无悔

共同书写未来前途的美!请欣赏高三乙部带来的歌曲。

7、高二甲部《走在大路上》《让世界充满爱》

女:有一种情感,与生俱来,穿越时空,放射光彩,将眼前的迷雾拨开,有

一种声音,无比温暖,驱除悲哀,赶走无奈,让阳光和笑脸同在。下面请欣赏高二甲部带来的歌曲《让世界充满爱》《走在大路上》

8、行政b组《歌唱祖国》

我们的祖国,高山巍峨,大江奔腾,五十六个民族相濡以沫,千古流传着美丽动人的传说,让我们再次歌唱祖国。

下面请欣赏行政b组给我们带来的合唱曲目《歌唱祖国》《阿瓦人民唱新歌》

a:现在激动人心的时刻终于来啦,大奖到底花楼谁家呢,让我们拭目以待。

b:下面有请评委老师宣布比赛结果。

结束语:

a:这是鲜花与微笑构成的舞台!

b:这是激情与歌声汇成的海洋!

c:在这个普天同庆、四海同歌的时刻,

a:我们歌颂伟大的中国共产党,歌颂无限美好的祖国河山。

b:我们衷心祝福祖国的明天更加美好,二中的未来再铸辉煌!

a:今天的比赛到此结束!

b:祝大家晚安!

合:晚安!

幼儿园国庆红歌比赛总结 篇5

为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第64个生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌黑板报比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

一、学校重视,同事合作,充分准备

1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:国旗下讲话、黑板报比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃,参与积极

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那xx多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。

三、活动的精彩,令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、“爱国故事演讲比赛”则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、黑板报比赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义,同时也借国庆之际,向伟大祖国献礼,表达了对祖国赤诚地爱,进一步增强了大家的民族自尊心和自豪感,也丰富了大家的课余文化生活。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

红歌合唱比赛活动主题 篇6

a:尊敬的各位领导

b:各位来宾,

c:亲爱的老师们

(合)大家晚上好

a:踏着春天的鼓点,我们走进蓬勃的五月;

b:和着夏天的节拍,我们放飞激昂的心情。

c:在这一刻,我们感受到了春的气息,这是我们祖国的春天。

a:在这一刻,我们感受到了夏的火热,这是我们在座每个人的激情。

b:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

c:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

a:让我们一起歌唱五月

(合)歌唱和谐的校园,歌唱美丽的祖国

b:欢迎来到二中“迎51、庆校庆、唱红歌”比赛的现场。我是主持人

a:我是主持人

b:在即将进行精彩比赛之前,首先请允许我隆重地介绍出席现场的学校领导

他们是,

a:欢迎他们的到来,担任本次比赛的评委老师有:

b:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎,谢谢你们的光临,你们辛苦了!

唱红歌比赛活动总结 篇7

开展唱红歌比赛活动,丰富了大学生的文化娱乐生活,不仅加强了学生们的革命理想主义、爱国主义、集体主义教育,弘扬民族精神和社会主义核心价值观,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,而且促进了班级之间的交流与协作,增强了同学之间的团结力、凝聚力。在大合唱活动中,各班学生精神昂扬、劲头十足,以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在校团委号召下,学院团委和学生的积极配合下,圆满完成。

活动期间也存在一些不足的地方。比如:排练中期,由于未能处理好同学们课时冲突的问题,每次排练,同学们都未能按时到齐,导致排练进度一拖再拖。除这些之外,还有许多细节性的问题值得我们关注。我们将对此次活动中不足的地方作出深刻反省,同时保证在以后的工作中我们会更加努力,吸取教训,扬长避短,尽职尽责。为丰富同学们的课余生活,我们还会一如既往的响应校团委、院团委组织的更多丰富多彩的活动,届时希望大家踊跃参加。让我们携手共创辉煌!

幼儿园国庆红歌比赛总结 篇8

今年是中华人民共和国成立第xx周年,在祖国母亲xx岁华诞来临之前,xx小学开展了喜迎国庆系列活动。总结如下:

升旗仪式上,伴着旭日东升,国旗队队员迈着整齐有力的步伐出旗,国歌奏响,五星红旗冉冉升起。学校大门口和各班门口,也都悬挂起了国旗,五星红旗飘扬在校园里,也飘扬在老师和同学们的心中。

各班开展了主题班会,班主任老师们向同学们介绍了中华人民共和国成立的伟大一刻,讲述了新中国成立xx年的风风雨雨,诉说了国家改革开放40年的历史巨变,学生们全神贯注地听着,用心体会着祖国日新月异的变化,他们把黑板作为表达爱国情的地方,将自己心头对国家的祝福,对人民的祈愿,绘制成了一幅一幅黑板报。

同学们还用画笔,绘出对祖国的热爱。一二年级的学生绘制了喜迎国庆节的儿童画,他们用稚嫩的手,表达着自己对祖国生日的庆贺。中高年级的同学们用心制作了精美的手抄报,写下了庆祝建国xx周年征文,他们将对祖国的一腔热爱,用笔来抒发,用画来表达。

红歌合唱比赛活动主题 篇9

(男)尊敬的各位领导,各位居民:

(合)大家晚上好!

(男)在这难忘的夜晚,我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。

(女)在这美好的夜晚,我们将唱响红歌来抒发心中浓浓的爱国情。

(男)红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!

(女)红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已深入人心。

(男)今晚,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!

(女)今晚,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!

(男)今晚,南全福社区“红歌献给党”—“庆七一”晚会将在这里唱响。

(女)首先,让我介绍一下来到我们红歌会现场的领导:他们是——

(男)让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!

(女)本次红歌会共有19组选手参加,选手们经过了激烈的比拼,12组选手脱颖而出参加今晚的红歌演唱会,在红歌会开始之前,我们将对所有参加比赛的选手进行表彰。

(男)首先颁发的是参与奖:

获得参与奖的是:张明玉,郑学兰,程培爱,刘宝玲,江英贞,李秀华,田仲和。

下面有请___________________为他们颁奖。

(女)获得优秀奖的是:陈桂花,时益晨,张惠铭,苏振华,田秀芬,张凯,王丽,李秋芬,沈桂云,郑元君。

下面有请___________________为他们颁奖。

(男)获得三等奖的是:马兴娥,许畅,张馨方。

下面有请__________________为他们颁奖。

(女)获得二等奖的是:张志霞,时秀成。

下面有请__________________为他们颁奖。

(男)最后,我们有请一等奖获得者陈亭上台领奖。

有请______________________________为他颁奖。

(男)让我们再次以热烈的掌声向所有的获奖者表示祝贺!

(女)南全福社区“红歌献给党”—“庆七一”演唱晚会

(合)现在开始!(女主持准备合唱)

红歌比赛活动总结 篇10

今年是新中国成立73周年,也是少先队建队73周年。为了使学生更好地认识祖国的变化,从而抒发爱国之情。我校在10月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党,红歌大家唱”活动,活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中,做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时,创建了健康向上的校园文化,使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视,认真组织,加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行,我校成立了以校领导为核心的活动领导小组,召开筹备会议,制定学校活动方案。同时召开教师会议,进行宣传和提出活动要求,要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台,宣传活动的重要性,播放歌颂祖国的歌曲,营造一种学习的'氛围,激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划,利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育,开展交流分享红歌故事,书写读书心得等活动,深化少年儿童对红歌精神的体验,在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛,调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促,务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想,我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视,在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练,学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待,在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月10号举行,在比赛当天,同学们严阵以待,每个人都赛出了水平和风格,为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中,学校适时组织人员对活动情况进行检查,汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功,但是还存在不少不足的地方,在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

红歌比赛活动方案 篇11

红歌,诠释了一段不朽的历史,体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌,是中国革命历史真实的写照,是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,加强我院精神文明建设,进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活,活跃校园艺术氛围,提高全校学生的合唱水平和艺术修养,激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律,青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:

一、组织单位

新疆财经大学商务学院共青团团委组织部

二、活动名称:校园红歌会大赛

三、活动主题:红色旋律,青春之声

四、活动目的:红歌大赛的举办,是依托贯彻爱国主义教育,是发扬学生的爱国情操,是展现爱国思想的体现,提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化,利于振奋爱国之心,和发扬学生的爱国主义思想。

五、参赛对象

商务学院全日制在校学生

六、“校园歌手大赛”活动的流程

(一)选拔阶段

选拔阶段由文艺部进行组织,经过选拔后,各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。

(二)比赛阶段

时间:4月2日

地点:新疆财经大学大学生俱乐部

七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)

1、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康向上,思想性强,符合红色歌曲的主题。(满分2分)

2、音色音质:要求发音清楚,咬字准确,音色优美,声音洪亮,吐字清晰,有感染力。(满分2分)

3、演唱技巧:能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调,音准节奏准确,整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)

4、节奏旋律:要求旋律流畅,音乐节奏感强,歌曲演唱完整,以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)

5、仪表仪态:要求参赛者着装大方,精神饱满,仪态稳重,富有朝气。(满分2分)

八、活动的奖项设置

设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

九、工作措施

(一)材料准备工作:

1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传;

2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作;

3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。

(二)大赛准备工作:

1、参赛各人到组织部部办公室抽签,决定上场次序,并带上演唱碟片;

2、由承办方及各位老师选拔主持人;

3、确定评委老师;

4、比赛时间、场地的确定;

5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备;

6、安全纪律管理工作;

7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计;

8、灯光、话筒的调试。

(三)后续工作:

1、活动结束后,做好会场的清理和打扫;

2、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,商家标志横幅的照片等等;

3、活动总结:活动结束后,即着手整理资料,对本次活动做一个全面的、客观的总结,经审核后和有关资料一同备案存档。

(四)经费预算:

荣誉证书:xx元;

会场布置:xx元;

水:xx元;

评分纸、笔:xx元;

请柬——份:xx元;

总计:xx元。

新疆财经大学商务学院团委

唱红歌比赛活动方案 篇12

一、活动目的:为了丰富学生课余生活,努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围,树立学生意气风发,积极向上的精神风貌,促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋,唱红歌”歌咏比赛”活动。

二、主题:奉献·友爱·互助·进步

三、活动时间:2021年3月29日(周六)下午2:30开始。

四、活动地点:篮球场

五、比赛规则:

1、每班出两个合唱节目:一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》,一个自选曲目,以班级为单位参赛,要求班内学生全部参加。

2、比赛要求:

(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。

(2)参赛班级自选曲目可自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等,可配朗诵。

(3)参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。

(4)能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮。

(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具,力求表演有创意,体现本班特色为最好。

(6)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(7)每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。

3、比赛顺序:各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。

4、评委:学校非班主任的中层领导和老师做评委。

5、计分办法:评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。满分10分。

六、合唱评分标准:(10分)

1、声音宏亮,节奏准确,吐字清晰,技术处理得当。(5分)

2、有创意,能够体现班级特色。(2分)

3、演唱时精神饱满,着装统一美观。(1分)

4、指挥准确,富有激情。(1分)

5、队员站位整齐合理,进、退场秩序好。(1分)

6、合唱人数符合规定,服装统一,不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。

七、奖励办法

班集体评奖:三个年级组15个班共同参评,评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,鼓励奖3个。

篇四:蛟川中心学校“唱红歌 诵经典”国庆活动方案(700字)

为了庆祝建国65周年,激发学生爱党、爱国、爱校的情感,增加少先队员的集体荣誉感,进一步规范学生的孝德礼仪,营造和谐美丽的校园生活,提高学生的艺术素养,从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌诵经典”主题国庆活动。具体方案如下:

参赛对象:2、4、6年级

活动主题:“唱红歌诵经典”

活动流程:

第一阶段:宣传阶段

1、本次比赛通过召开教师会议,由中队辅导员在各班进行宣传发动,由中队长落实报名,筹备,大队部总协调。

2、比赛形式:二年级:歌咏(校歌)四年级:歌咏(红歌)六年级:朗诵、经典诵读(孝德礼仪)

第二阶段:比赛阶段

(一)比赛环节

1、比赛时间:9月30日下午

2、比赛地点:学校体育馆

3、选材:内容要健康向上,表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。

4、时限:歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

5、配乐:歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为主,音乐与诗歌应相协调。

6、朗诵的班级需要脱稿。

(二)评分标准(去掉最高分和最低分,取平均分)

1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。10分

2、衣着得体,与歌曲或朗诵内容相协调。5分

3、精神饱满,姿态得体大方。5分

4、感情真挚,能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分

5、演唱整齐,音准到位,演唱声音甜美;朗诵熟练,声音洪亮。20分

6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分

7、能正确把握歌曲和朗诵内容,演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分

奖项设置:

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

注意:请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量,于9月25日之前上报大队部。