《精选发言稿(合集20篇)》

精选发言稿（精选20篇）

精选发言稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

一只小毛毛虫做了一个梦，梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜欢梦中看到的景色，它决定将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛毛虫放弃这个打算，但小毛毛虫始终坚持着向前爬行……最终小毛毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。

我希望，我能像小毛毛虫一样，最终蜕变成美丽的飞蝶。

谢谢大家，我的演讲完毕!

精选发言稿 篇2

各位新同仁：

没有任何一种职业比成为一名医生更困难，更需要责任心和义务感。当医生治疗病人时，需要有操作技能、科学知识与人文关怀。医生利用这些基本条件，勇敢而谦卑地发挥其聪明才智去工作时，他将为其同胞们作出不平凡的贡献，同时也将培养自己博大宽广的胸怀。作为一名医生，对自己人生追求莫过于此，也应以此为满足。

当我走出校园，怀着激动与兴奋的心情踏进口腔医院大门的那一刻开始，我便与这所医院紧紧地联系在了一起。在这里我走过了三载寒暑，从初出茅庐到融入这里，在所有人的帮助下，凭借着对医生这份职业的热爱，走过了酸甜苦辣，走向了成长。

成为口腔医院的一员，这是一个蜕变的过程。作为医院发展的新鲜血液，我融入了医院的大家庭中。对新环境的适应，对新文化的.认同，对医院的归属感都慢慢的建立了起来。在这个过程中，我认识了可以守望互助的同事，也学习到了许多实用的知识，这是我职业生涯的第一步，也至关重要。

发展是一个循序渐进的过程，虽然我没有机会见证医院发展的每一步历程，但我从全院职工的同心同德、攻坚克难和苦心经营中，感受到的是积极的发展气息和蓬勃的生命力。

医院在发展，在进步，作为它的一份子，一名治病救人的医者，首先要从思想上提升自己的境界，真真正正地爱上自己所从事的这个岗位。医德在我心，只有思想上的提升，才能从根本上提高和改善医疗质量与服务态度。

爱岗敬业是一种精神，是一种态度，更是一种境界。思想有多远，我们就能走多远。当我们将它当作一种人生追求的时候，我们就会在工作中少一些计较，多一些奉献；少一些懒散，多一些上进；少一些抱怨，多一些责任。

“不积跬步，无以致千里”，医院的发展壮大需要我们每个人从自我做起，从身边做起。事事严于律已，处处想着他人。树立高尚的职业道德，认真落实卫生系统内部的各项道德规范，以医患和谐为荣、以玩忽职守为耻；以热忱服务为荣、以冷漠怠慢为耻；以为民服务为荣、以谋取私利为耻，自觉弘扬高尚的医德医风，明荣辱、辩是非、扬正气、保本色，真正把口腔医院当成自己的家，珍惜它、爱护它、建设它。在医院这个团队里我们每个人的价值都得到最大发挥，医院的价值才会有最大地实现。

作为一名年轻医生，我的行医之路才刚刚起步，“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”。病人的赞扬是对我们以往工作的肯定，更是一种鞭策。它应该激励我们更加严格要求自己，对医术精益求精，对病人高度负责。把病人与自己放在同等的位置上，更多的站在病人的角度上思考问题。一个微笑可以减轻病人的思想顾虑，一个问好可以拉近与病人的距离，一个解答可以让病人轻松的离开医院。

生命所托，健康所系，每一个拥有爱心的人都是天使。让我们用无私的奉献和勤劳的双手，去履行我们最初的誓言，去奏响一曲曲健康、和谐的乐章吧!

谢谢大家！

精选发言稿 篇3

一、学校课程的开发和实施

二、地校课程的考核办法

三、新学期地校工作打算

一、学校课程的开发和实施

（一）目前，初中学校课程实施存在的主要问题

1、不愿意做。原因分析：一是因为学校课程不属于国家课程，不列入考试内容，所以认为无关紧要，甚至担心冲击教育教学，影响学生学习；二是对学校课程很神秘，认为开发学校课程需要很高的知识水平、较强的设施配置，担心自己的师资力量和设施配置。

2、不会做。表现：开发步骤随意，不符合政策文件要求；立足于应付检查，内容过多从网上或现有书籍剪取拼凑，理论性强，但空洞不实用。

（二）关于学校课程的三句话

1、“素质教育从课程实施开始”（潍坊广文中学赵桂霞校长）三个故事：

①一个家长的感叹

②印刷工开发刺绣学校课程

③一个学生的变化。（实验中学初一14班李启峰同学，成绩一般，入学数学只能考七、八十分，但非常喜欢书法，参加王慧琳教师的书法课，因为书法好，作品经常在同学和教师面前展示，极大提升他的自信心和进取心。期末数学考到100多分，而且他的书法作品获莱西艺术节书法组一等奖，进入青岛决赛。

2、 “学校课程是一所学校的灵魂”（青岛教研室王旭昌主任） 解读：教育目标通过课程实施来实现，学校课程是校长真正拥

有自由开发的课程。聪明而有抱负的校长往往借助学校课程来贯彻自己的办学理念，打造学校品牌。举例：青岛二中孙先亮、育才中学马林、潍坊广文中学赵桂霞。“一个好校长就是一所好学校”，学校课程是好校长打造好学校的重要载体。

3、“实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”（教育部20xx年《基础教育课程改革纲要（试行）》）

解读：①学校课程是国家赋予校长的权利和义务 ②教育越发达，教学越突出的国家和学校的学校课程越丰富③各级督导检查的必查内容应该说受传统教育和高考形势的影响，目前，基层学校存在挤占挪用学校课程现象比较普遍。因此，在各级督导评估中，学校课程就成为检查的必要内容，而且要求越来越高，分值越来越大。因此（《山东省初中课程实施水平评价指标等级标准》中，课程开设占150分，地校课程占50分；《青岛市义务教育均衡发展督导评估区市自评汇总表》中课程实施占40分，地校课程占20分，随着课改的和考试制度改革的深入，学校课程会越来越受到重视）

（三）学校课程开发的几个主要原则

1、体现办学理念（潍坊广文中学的培养目标：大家风范、人文底蕴、科学精神、国际视野，根据这一目标，开发了大家、文化、实践和探究三大系列的学校课程，每个系列又具体开发很多模块，以此培养学生的大家风范、文化素养和动手实践能力）

2、因地制宜，量力而行（学校课程从某中角度看就是以前我们开展的课外兴趣活动，现在无非上升到课程高度，要求更具体规范，操作更实用有效，所以，人人可开发、校校可实施。（举例平度西关中学、胶州三里河小学。上学期，沽河中学填平了多年废弃的场地，设计成了羽毛球、乒乓球专用场地，为教师和学生购置了

羽毛球、乒乓球等器材，开设了羽毛球和乒乓球两门校本课程；开发区中学依托国家级《中华颂〃经典诵读》示范学校和“唱红歌、诵经典”试点学校的文化底蕴和师资优势，开发了中华颂〃经典诵读学校课程。院上中学依托多年的教育品牌“心语室”，开发了心理健康教育教材。建议，学校靠近书库可以开发游泳课程、果林开发果木嫁接课程，根据教师特长开发相应课程）

3、与学科教学、课外活动有机结合（举例说明如何与综合实践、四项活动、“唱读讲做”系列活动结合）

4、学生自选 模块多样

5、规范有效（严格执行教体局《意见》）

（四）学校课程实施的基本模式

目前，根据外出学习经验，结合我市学校课程起步晚、经验不多、社会认可等现实问题，我们提倡实行“多元开发、学生自选；活动课选修、学生走班”的开发运作模式。

1、关于课程开发。各学校立足教师和资源实际，发动教师重点围绕国家课程进行拓宽和延伸（举例，潍坊广文中学对国家课程进行二度开发编写引桥课程：课前引桥、难点引桥、发展引桥），进而开发、设计符合学生需求、具有本地特色的学校课程。

2、关于学生选课。学生根据兴趣特长，在教师、家长的帮助下，自主选择学校课程项目。

3、关于课程安排。学校课程分必修课程和选修课程，必修课程立足学校优势，着眼打造学校特色和品牌，面向全体学生开设；选修课程着力培养学生的兴趣特长，面向部分学生开设。必修课程进入课程表，每周一节，严格按课程表安排进行。选修课程不进入课程表，每周一节，原则上安排在每周某个下午课间活动时间。

4、关于课程管理。学生以级部为单元，根据所选课程重新编

班组合，实行“四固定一走动”的管理办法，即时间固定、地点固定、教师固定、学生固定、学生走班，课程开发教师负责对选修学生走班的日常管理和考核。

5、好处。最大限度降低了对学校日常教育教学的冲击，有利于发挥教师特长，有利于发展学生的个性爱好和全面素质，有利于提高教育质量，有利于打造学校特色，能在很短时间内取得学生、教师和家长的理解和配合。青岛44中、57中、育才中学等课程先进学校都采用这一模式。目前，我市实验中学和四中运用这一模式效果很好。实验中学（初一试点，时间安排在周二下午课间活动，开设22个学校模块）、四中（初一试点，时间在周三下午课间活动，开设12个模块），其他如七中（现场会）、夏格庄中心中学也不错。

6、建议：只是基本样式，可以创新；先从低年级开始，逐步展开，初三初四最好不做。

二、地校课程的考核和准备材料（简单讲一讲即可）

（一）考核评价方式。各级对学校督导评估检查的方式一是调查问卷；随机抽取初一至初四同一班级10名学生，发放问卷调查表，重点考查课程开设、课时落实、学生应用所学知识情况。

二是查看资料；

三推门听课（一节好地校课的标准：综合性、实践性；模式步骤：上学期倡导推行了“创设情境，激情导课——学生分组，探究明理——检测反馈，拓展践行”三步基本教学模式。可以创新）。

（二）平日需做好的资料准备。根据《山东省初中课程实施水平评价指标等级标准》和《青岛市义务教育均衡发展督导评估区市自评汇总表》规定以及其他文件要求：

1、学校层面。①课程表（科目开设和课时数符合山东省义务教育地方课程和学校课程设置意见要求）②《学校课程实施方案》

（目标明确具体、符合学校和学生实际）③《学校课程评价方案》主要包括：目的任务、评价原则、评价内容、评价方法④《学校课程管理方案》(措施具体，有时间保障)主要包括：管理目标（学校、教师、学生）、基本原则（以人为本、自主弹性）组织保障（学校整体、教导处、教师、学生）⑤《地校课程评价方案》主要包括：目的任务、评价原则、评价内容、评价方法⑥学生地方课程和学校课程评价档案（档案齐全、及时、丰富，评价结果用等级或学分）

2、教师层面。教学计划（根据教研室下发教学进度）、教案、及时为学生填写评价表和收集汇总学生学习成果等

3、学生层面。研究报告、小论文、作品展示、活动设计方案等标志性成果。学生材料由教师负责收集汇总，放入学生评价档案袋。

三、新学期重点工作

（一）工作打算： 突出两个重点，强化两项措施。

“ 两个重点”：深化地方课程三步教学模式的研究，打造高效课程；规范学校课程开发，提升师生素质。

“两项措施”：一在地方课程方面，开展业务培训，分区片组织课堂展示，举行青岛市级送教下乡；在学校课程方面，指导《学校课程实施方案》制定，召开学校课程经验交流会和现场会。

（二）希望和建议

1、切实担负起学校课程第一责任人职责，亲自参与学校课程编写和指导。

2、固定地校学科专兼职教师配置。

3、对外出选派教师学习给于大力支持。

精选发言稿 篇4

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是来自工程系道桥——班的，今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共享我这两年来的大学生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以最诚挚的感谢和最亲切的问候。

泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。

当我拿到林业职业技术学院录取通知书时，既兴奋又无奈，是去打工还是上学？打工，意味着从此失去了上大学的机会，我心不甘，情不愿。上学，想到年迈而无法从事体力劳动的父母，使本来就窘迫的家境将更加不堪重负，弟弟也将要面临辍学，我心不忍，更无奈。经过反复思索最后痛下决心，作出既上学又打工的举动，自己养活自己！虽然家境贫寒，但我相信：虽然无法选择来到这个世界的方式，但可以选择能为这个世界带来什么；虽然无法选择自己的家庭，但是可以选择自尊自强地生活，我相信知识可以改变命运，改变这贫穷的家庭。

早出晚归是我的习惯，不放弃一分一秒是我的原则。在担任大学生助学励志与促进就业发展委员会副主席、学生膳食委员会负责人期间，为了保障同学们食品卫生安全，我每天坚持到学生食堂进行食品卫生监督。为了能为同学们提供更多勤工助学和社会实践活动的机会，我奔走于校园内外，想同学之所想，为同学之所谋，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，本着以“服务同学，锻炼自我”的宗旨，团结带领广大同学，很好的履行了干部职责，发挥了干部效能，起到了桥梁和纽带的作用。也使我明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。我有着坚韧的毅力，面对生活中的挫折从不低头。尽管如此，我没有旷过一次课，一边勤工俭学，一边读书，从来没有影响过学习，我善于利用点滴时间，勤于思考、刻苦钻研，“功夫不负有心人，付出终究会有回报”，入学以来我成绩一直名列班级前茅，曾获得院“三好生”、“国家励志奖学金”、“二等奖学金”、“三等奖学金”、“国家中级制图员、测量员证书”、“英语应用能力b级证书”等。在学习上我总结了二十个字来规范和鞭撤自己，在此与大家共勉，即“勤于发问、积极思考、善于总结、敢于实践”。

收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干的人的，就是凭着这一点，我大学两年的收获也不少。同时，我也没有忘记所有关心和帮助我的人，我时刻怀着一颗感恩的心去回报身边的人、回报社会，也感动着身边的每一个人。荣誉和成绩属于昨天，今天的工作是争取未来的精彩。关于挫折，眼泪里泡过的微笑更晶莹；关于生活，迷惘中走出的灵魂更清醒。青春是美好的，奋斗着的青春更是绚丽多姿的。让青春载着梦想飞扬，让人生扬起风帆远航。

谢谢。

精选发言稿 篇5

老师、同学：

傍晚好，我叫，来自信息工程系计算机应用技术0507班，很高兴可以成为本次的“十佳大学生”侯选人，很感谢老师和同学对我的支持，给我这次展示自我的机会。

今天我可以站在这想说的很多，记得在大一时，看见别人站在台上拿起了象征“十佳”的奖杯，我心里是无比的羡慕，当时我就下定决心，要好好学习，让自己有机会也可以站在这个舞台，展示自己的才华，证明自己的实力。但当我知道我是“十佳”候选人时，我改变了我的想法，我感觉参加评选最重要的是要让自己看清自己的实力，享受这个过程，让自己在以后的学习生活中可以更好的认识自己，看清自己。

在学校的这两年时间里，我感觉自己改变了很多，从原来那个不爱说话、自卑的我，变成了今天敢于面对台下这么多老师、同学的我，我想说是天麟山改变了我，也见证我的成熟！

在三、四月，我参与学院网站的建设和系刊《采栗》的编排和美术设计，当时我不知道日夜，每天做到深夜，我不知道什么是累，一心只想把学院网站和系刊做好，因为做好它们不仅是我个人的事，它们代表的是我们学院的形象；也因为是有了学院，才会有了今天的我，所以我会用尽我的所学知识，把它们做的最好，让我们的学院有更好的明天！

在大学的这两年里我担任过计算机维护协会理事长、系刊《采栗》责任编辑、班级保卫委员等职务，和郑丰镇、徐兴洋等人成功策划、举办过“电脑维护之家”、“电脑文化周”等活动，获得过一些成绩——如：三等奖学金、“计算机优秀维护能手”等称号，也考取信息产业部颁发的网页设计师和网络应用师等技能证书。但比起学院获得的“省级文明学校”和成功通过预评估，我的那点成绩算什么了，因为我们是在这个由20__多人组成的大家庭，只有它好了，我们才会有很大的发展空间。因此，我会用自己的实际行动来帮忙我们这个大家庭顺利的通过十月份的正式评估。

现在想说说今天我为什么可以站在这里？因为我把“忘记昨天，为了明天，把握今天”作为我的座右铭，我觉得一个人无论昨天是成功，还是失败都该把它忘记，只有那样才可以让客观的认识自己的处境；然后要多想想明天，因为在想的过程中，可以让自己做事更有动力；最重要当然是好好的把握今天，只有把今天该做的事做好，明天才不会后悔。

老师、同学，请记住我，来自计算机应用技术0507班的，我的演讲完毕，谢谢大家。

精选发言稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学习》。

青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。

同学们，我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问把自己武装起来，用行动证明自己存在的价值吧!

精选发言稿 篇7

尊敬的各位、老师：

大家好!

我们生活的世界既神秘又有趣，需要我们探索它的奥秘，揭开它的本来面目。而科学知识是科学素养的重要组成部分，科学探究是我们获取知识更为科学的途径，能够使我们获得对科学、对科学概念和事物更为深刻的理解。科技早已深深地渗入到我们的生活，融为一体。

说它与我们生活融为一体，是因为它与大家密切相关，生活中随处可见“科学健身”、“科学养生”等说法。它实际上体现出公众意识中的对于科普的实用性和工具性。

我认为中学时代是培养科学兴趣和创新能力的黄金时期。而科学发明创造在我们身边无处不在，只要我们细心分析，大胆假设，发挥想象，敢于创新，那么，我们每一位青少年都有可能成为科学家。

对科学，我并不精通，但对它的接触与一点了解还是有的。有一次，我在相同的杯子里倒了不同量的水，并多次敲击，发现声音不同，到上（造福人类的高科技，十分有用）查明原因。原来是敲击引起杯子震动，杯子震动带动水面震动，从而引起空气柱震动而发出，空气波动，碰到水面又反弹回去与原来的波叠加在一起形成驻波（我们常见的弦乐器也是靠这驻波的原理来发出不同频率的声音的），从而发出声音。同的。杯子水空气柱都振动，只是频率，振幅不同。其实这个深奥的科学原理就在我们身边，我们要学会不停的运用，造福人类！

我们要时刻保持科技意识，积极投入到日常的科技活动中，寻找身边的科学，学会用科学的方法解决生活中的问题，让生活充满科学的乐趣！

精选发言稿 篇8

亲爱的老师，同学们：

你们好!

一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此，何况人呢?

鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生。

责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。

其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。

精选发言稿 篇9

老师们、同学们：

大家好！

很遗憾要交这份上自习课的检讨书给您。通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上课是学校安排的正规课堂学习，遵守课课堂纪律更是理所当然的，但我却犯下了这样的错误，真的是不应该。

努力学习，遵守校纪校规是我们每一个学生应该做的，而我却没有做到，因此在这里向大家表示深深的歉意。

学校一开学就一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的。

因此在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。

精选发言稿 篇10

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！刚才听了感恩之星的讲话，我深受鼓舞，也有很多感慨！感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢教育局领导和校领导给我的这次机会！感谢同事们平日里对我的支持与帮助。此刻，我怀着这份浓浓的“感恩”之情，代表咱们二中全体教师做表态发言，既激动又荣幸。

感谢——在二中，我们幸福地成长着。作为从教16年的二中人，我越来越深刻地感受到二中的变化。这里有团结进取，脚踏实地的领导班子；这里云集了众多有素质、有内涵、有潜力的教师队伍。二中在孙校长的宏观调控下，德育、教学两条主线，分工明确、配合默契。学校通过各级各类培训，倡导教师大量阅读，教师们的专业素养得到了有效提升。推进“五环节”教学模式，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂。让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们二中人的教育理念。

感谢——在二中，我们幸福地忙碌着。白天，备课、上课、听课；与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通……晚上，我们还要充实我们“学为人师”的内涵……我们无怨无悔，我们付出着！快乐着！

感谢——在二中，我们幸福地收获着。我们的付出得到了领导的肯定，得到了家长的认可，也换回了学生们的进步！转换一个学困生，我们幸福；提高一分成绩，我们幸福；得到孩子们的一声问候，我们幸福……就在前几天我和咱们六年级的一位班主任聊天时，当说到她的那班即将毕业的学生时，她的那种不舍，以及脸上所洋溢的那种为人师的幸福感，深深地感动了我，那是百万富翁千万富翁所不能及的幸福。

老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处二中，情系二中，二中教育强盛，我们责无旁贷。最后，我代表二中全体教师表态：我们心怀感恩，追寻理想教育，做有境界的教师；我们用心教书，做有责任的教师；我们潜心研究，做有思想的教师；我们醉心课堂，做有激情的教师；我们真心奉献，做有爱心的教师。坚决听从组织安排、服从学校调动，为学校发展、为学生成长、也为自身的提高努力工作！

谢谢。

精选发言稿 篇11

亲爱的老师、同学们：

大家好!

歌里唱得好，“总是让心声充满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳跃着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来”。作为一代青年人，我们正好处在一生中最美的年龄里。

让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想!

谢谢大家!

精选发言稿 篇12

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我们在这个多姿多彩的世界里生活，经历过快乐，也有过悲伤，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前进的自信心。

微笑，是一种弧度，是美的弧度。微笑，是一粒种子，可以长成参天大树!同学们微笑吧!用微笑这样面对生活!

谢谢大家!

精选发言稿 篇13

尊敬的各位领导、来宾：

大家好！

作为一名即将走出学校步入社会的学子，非常激动有这样一个机会在这里代表全体的毕业生，向各位领导、向为我们提供工作岗位的企业、向耐心培育我们的老师表示衷心感谢。

刚才听了张校长的讲话，我更加充满自信，加上四年的勤奋学习，让我们对未来充满着憧憬。

作为一名毕业生，首先要转变就业观念，为自己准确定位。既要胸怀天下，又要脚踏实地。既要以当代大学生的视角展望未来，又要以一名受过高等教育的普通劳动者奉献社会。到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去。

第二：提升创业能力，强化创业意识。创业一方面可以增强自身的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，另一方面实现自我价值的选择。大学生作为青年中的佼佼者，要有“初生牛犊不怕虎”的精神，敢干，更要敢想。

第三：积极参与学校就业促进月的各类活动。做到使自己在就业、创业的道路上不断的深化、升华。实现个人、学校、社会立体式互动。

四：提高自身就业竞争力。面对日益严峻的就业压力，我们要努力夯实基础，提高自身的理论素养与实践能力。在如何更好的实现角色的成功转变上做文章，将团队意识、合作意识、纪律观念融入到我们的生活中，实现一个莘莘学子到职场新人的转变。培养广泛的兴趣、培养良好的职业品格。

饱满的麦穗总是低垂向大地。我们将牢记肩膀上所承载的殷切希望。步入社会生涯，走上工作岗位，我们继续保持和发扬在学生阶段形成的刻苦勤奋，永不放弃，不骄不躁，永争一流的精神，不断丰富自己的科学文化知识，为自己添彩，为学校争光。

谢谢大家

精选发言稿 篇14

尊敬的各位老师、各位同学：

大家早上好!

我是--班的---，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，今天我演讲的题目是：《感恩从身边做起》。

“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……，这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名中学生，怎样才能做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。

我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!

我的演讲完毕，谢谢大家!

精选发言稿 篇15

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

你们好!

如果说，生命如花，那么女孩定是其中最娇艳的一簇，有着最无暇的笑颜，最纯净的芬芳。尽管，女孩像花，这个比喻用得太多、太滥、太俗了，但我还是要说，只有花才足以形容女孩儿的娇俏多姿;只有花，才可以比拟女孩的灵秀可爱。

女孩是玫瑰，热情而美艳;女孩是百合，清纯而淡雅;女孩是牡丹，高贵而雍容;女孩更是一朵梅花，笑迎风雪，高洁而素雅，鲜妍而又坚强!正是有了如花般艳丽、如花般解语的女孩，这世界才这般的多姿多彩，才这般的赏心悦目!

可是为什么，绝大多数人喜欢男孩而不喜欢女孩子呢?甚至有些即将做母亲的人，验出胎儿是个女的，就毫不犹豫地拿掉。就这样，一个活生生的、美丽的生命就消失了。她丝毫没有想到那也是一条生命!如果不被扼杀掉的话，将来一样会给带来无数欢笑，一样创造无限精彩的生命!

而有些做爸爸的人，看到女儿出生就失望地说：“咳，是个丫头!”丫头又怎么了，武则天执掌江山，花木兰沙场征战，李清照文才出众……还有居里夫人、张海迪等女性，都在各自的领域取得不凡的成就，谁道女儿不如男?女人一样可以打天下，一样顶天立地、叱咤风云!这世上有无数的女性以爱心维护家庭，抚育后代，又以智慧成就事业，开创一片崭新的风景!

事实证明，我国数千年来“重男轻女”的观念是荒谬的，是错误的。这个错误已经延续了几千年，可是为什么到了今天，还有些人一错再错?

亲爱的爸爸妈妈，男孩女孩是平等的，是一样的!一样的呼吸空气，一样的追逐梦想，一样的带来希望，创造未来!同样是自己的骨肉，为什么您心里的天平就倾向男孩?为什么女孩就毫无地位?

亲爱的爸爸妈妈，每一个来到世上的生命，都是独一无二的，都应获得应有的尊重。那些因性别歧视而拿掉胎儿。遗弃女婴的人不配做父母!亲爱的爸爸妈妈请您想一想：

当您散步时，是女儿的小手充满信赖的拉着您;

当您生病时，是女儿在病床前细心地照料;

当您劳累时，女儿多想分担您的辛劳;

亲爱的爸爸妈妈，我多想抚平您脸上的皱纹，多想拔去您头上的白发!我愿意永远做您窗前的小鸟，为您衔来一片片绿叶、一枚枚果实，我永远依恋您温暖的怀抱!

亲爱的爸爸妈妈，请用你们的关爱，呵护女孩成长的岁月，呵护女孩飞扬的青春!只有这样，这个世界才是有希望的，才是温暖而美丽的!我相信，爱如天地高远，爱如海洋辽阔，爱心滋润的鲜花会把幸福带给人间。

精选发言稿 篇16

两个人，两支笔，两支新的钢笔。

其中一个人拿着他的笔，全伸入墨水瓶里，使劲挤了很多下，墨水仿佛把笔里的每一个缝隙都死死地塞满了。笔外也沾了许多，纸都被它全浸透了。刚写下一行字，突然发现笔尖悬着一大滴墨水，还没反应过来，那大滴墨水就滑了下来。刚写的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是赔了夫人又折兵啊!

另一个呢?恰恰相反——只挤了半笔墨水，笔外也没有沾多少，写下的字也好。这，多好啊!

相比之下，只是要多加一次罢了。

我在想——那第二个人，难道真的只是避免了废掉一张纸吗、一滴墨汁吗?那第一个人难道真的只是缺少了一张纸、一滴墨汁吗?......

我的发言完毕，谢谢大家。

精选发言稿 篇17

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人说过，理想是指路的明灯，它会为我们照亮人生的方向;没有理想，就没有一个完整的人生。周恩来总理抱着“为中华之崛起而读书”的理想奋斗，毛主席带着“为人民服务”的抱负工作，由此可见，理想是多么的重要。

我也有一个理想——我想当一名作家。在我的心目中，作家是十分伟大的。他们为了读者写出了一篇篇精彩的文章，来传播知识，让读者分享他们的人生感悟。中华汉字是中国的骄傲，而如何非同常人地编织这些方块字却像天上的星辰一样遥不可及。而作家们具备了驾驭汉字、鞭策汉字的能力。他们能够编织出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大众。我们周围精彩绝伦的文章书籍，都是出自各位作家之手。

谢谢大家，我的演讲完毕!

精选发言稿 篇18

尊敬的各位领导、居民朋友们：

大家好！

我叫，是*小区的一名普通居民。今天，我有幸作为居民代表，在会上发言，感到万分激动和荣幸。

首先，请允许我代表所有居民，向关心我们的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

我退休以前，在工作。由于工作出色，连续多年被评为先进模范，获得了很多荣誉。退休在家后，总是闲不住，想继续为居民们尽点力，操点心，干些自己力所能及的事。白天，邻居们出去上班，我当起了巡逻员，看到有陌生人出现，我就过去问问他在这里干啥，找谁，为大家守护家园。虽然老了，跑不动了，手脚不利索了，但还是起到了作用，好几次让可疑人员无机可趁。还有，邻里间要是有矛盾，我就过去给说和说和，让他们握手言和。空闲时，扫扫院子，打扫楼道，擦擦楼道扶手。目的是，希望让邻居们出来进去，干干净净的，有个好心情，能安心的上班。

有首歌唱得好“家是最小国，国是千万家”，我希望居民们能携起手来，共同努力，从自我做起，多尽一点心、多出一点力、多做一点付出、多添一些贡献，共同维护我们的家园。我们的生活，我们的小区，明天一定会更美丽。

最后，请允许我代表所有居民，向关心我们的各级领导表示真诚的感谢。祝大家身体健康、家庭幸福！，

谢谢大家！

精选发言稿 篇19

大家好！

人的表情可以有许多种，但笑却是最美的。它往往可以消除人与人之间的隔阂，可以带给你一股动力，所以带上一个微笑上路，可好？

请你回想一下，就比如你在做题时，遇到你怎么算也算不出来的数学题，甚至令你发疯，你会有一种想撕了卷子的冲动，但当你做出这道题的时候，你也会发疯，但是是高兴的发疯。这种成就感是无与伦比的。自己是不是也是这样，只有在取得成功的时候才会微笑，而当我们面对挫折时它就被狠狠地抛在了一边。

在这时，也就有人说了，面对挫折时，怎么可能还笑的起来。确实，但是我们可以在脸上笑起来，至少会让我们觉的平静，不再那么害怕。

微笑是一股强大的力量，它会给人带来温暖，就像你走在路上，一个陌生的人对你微笑，那种感觉是美好的。

微笑是心灵的调剂师，在你烦恼的时候，一个微笑足以让你重新振作起来的，这是一种最真实的感觉，所以，带一个微笑上路，可好？

谢谢。

精选发言稿 篇20

亲爱的老师们、同学们：

今天我们怀着沉重的心情来到这里，一个埋葬着无数英雄的地方，这矗立在我们面前的烈士丰碑，诉说着英雄们光荣而无悔的事业，岁月的风尘早已在它身上刻下斑驳的印记，让我们无法不回想起那段沧桑沉重的往事。

看吧，英雄们的光芒辉映着云彩，暮鸦的回归演奏着怀念的哀歌，风牵着晚霞撒向角角落落，告诉每一个人：他们不是传说！陈列馆中的一幅幅威严的肖像会让你感到和蔼可亲。他们眼神里蕴藏着含蓄的威严和一种坚不可摧的革命斗志。他们是中国革命夺取胜利的精英，他们是中国人民的父辈，他们是现代中国人无与伦比的楷模。

清明节里祭忠魂，先烈豪气耀昆仑。但使前辈英灵在，化作细雨润钟雨。热血抛洒，终换得江山如画；我辈矢志，再铸光辉中华。

谢谢。