《新学期中学校长发言稿(汇总7篇)》

新学期中学校长发言稿（通用7篇）

新学期中学校长发言稿 篇1

尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关心自己的孩子。在这里我们表示感激!本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况，同时通过本次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质。第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。

一、 班级情况

1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。

2、幼儿分析，向家长咨询幼儿的身体情况，有无要特殊交代的幼儿并做好记录。

二、学习情况

介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培养幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培养幼儿大胆表现的能力。这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。

社会方面：培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，什么是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们经常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的(为什么呢，第一天让小朋友不小心打着了，但是第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简单的科学知识。我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的注意力就不集中，学习能力就会下降的。希望各位家长配合幼儿的常规。

孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心

三、家园配合

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!现在我们开展的是综合主题教育，这样会有很多家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也可以丰富知识面，所以请你们还是一如既往地配合我们。

新学期中学校长发言稿 篇2

尊敬的老师、同学们：

送走夏日，迎来秋季。今天我们在这里隆重集会，召开新学期开学典礼，首先让我们以热烈的掌声，对刚进入红旗小学学习的一年级小朋友以及其他年级的插班生表示热烈的欢迎；再过几天，就是我国第x个教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！

九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风，勤奋的学风进逐步形成。毕业班成绩喜人，夏冰阳、等三位同学通过自身刻苦努力，奋力拼搏，分别被昆承中学、外国语学校录取，成就了希望。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

借今天的机会，给我们的同学提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识，开展创建“平安红小”活动。人的生命对于其它任何事情来说，无疑是最重要的。因此，我们务必要万分重视安全工作，上学的路上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的游戏。

新学期中学校长发言稿 篇3

各位领导:

大家好，上学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足， 在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我上学期的工作成绩及存在的问题和今后努力的方向，向诸位领导汇报，恭请领导和同行指正。

一、依法治校建立健全各种规章制度

我们始终以“为学生服务，让家长满意”这一中心，狠抓规范办学，创办特色学校。在规范办学方面，规范了课程，规范了作息时间，规范了师生的言行，实行依法治校，以德立校，建立健全了各种管理制度，由教代会通过后并打印人手一册，严格按照制度执行。

二、开展全员读书学习，提高整体素质

开展全员读书学习活动逐渐将学习变成教师的自觉行为，通过加强学习不断提高教师自身素质，以学风、校风，带动学生养成良好的学习习惯。继续支持教师发表文章的激励机制，增大教师参与科研。学校依据有关规定，给予把读书学习中的先进经验应用到教育教学中去，且取得一定成绩的教师进行奖励。

三、开展学生习惯养成教育，全面提升学生综合素养

学会怎样做人，养成良好习惯。联校统一制定: 《小学生行为习惯 十条》、《小学生学习习惯十条》、分时段进行完成。各班通过班会共同学习其内容，学生间并互相监督，言行是否符合良好习惯的内容。每月进行一次评比，自评、小组评、班主任评，将其结果存于学生本人的成长记录袋。现己取得了良好的效果。

四、加强教学管理提高教育教学质量

以教学管理、常规管理，学生管理为重点，落实教育教学工作责任制，教学常规定期检查制，由校中层以上干部组成常规检查组，做到日查到事、周记到人、月有常规检查总结。加强对教师备课、上课、作业批改、辅导、考试的管理。突出过程，使监控与考核挂钩，与评价同行，及时采取有效措施，解决教育教学中突出的问题，保证教学质量的提升。

通过全校领导班子及全体师生的共同努力，取得了一定的成绩 ，上学期教学成绩及综合教学评估位居全乡第二名。

五、存在的问题和今后努力的方向

(一)本人治校经验欠缺，管理水平还有待提高，应急处理问题的能力不强，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

(二)各种考核制度有待进一步完善，以调动教师的积极性。

(三)今后在深化素质教育，加强校园精神文明建设，校园文化、 人文素质建设，构建和谐校园等方面继续努力，不断开创学校工作的新局面

总之，一学期来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。但是我也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在上级领导的正确指导下，以加强校本研究为契机，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色来，谋求新的发展。使我校焕发青春，永远充满生机和活力!希望各位领导提出宝贵的意见。

谢谢大家!

新学期中学校长发言稿 篇4

老师们，同学们：

大家好!

按照惯例,新学期第一讲，由我来给同学们讲点什么，我今天给自己的这篇讲话起了个题目《没意义，我要人生干嘛》。

取这个题目，有个缘起：这两天在微信朋友圈，有篇热文，湖北的一位校长，也是在开学第一天的讲话中，讲了一篇题为《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》的讲话，反响很热烈，不敢说里面的观点都认同，但有几则故事很有意思，想与大家分享：

故事是这样的：

儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子、家具。一个孩子，如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。

如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当小商小贩，小学的知识够用了;如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。

“知道了吗?”儿子说知道了。

爸爸又问：放羊、种地，丢不丢人?儿子说丢人。

爸爸说：儿子，不丢人，他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己、孩子和父母，一点也不丢人。

爸爸接着说：不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少，对社会贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。

故事中的这位父亲，用朴素的语言，讲了一个读书的用处，其实也不全面，不读书或少读书，成就大功业的人大有人在，有诗云:坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。但如果你这么想，进而为自己不读书或不努力读书找到一丝慰藉，那么你可能会付出很大的人生代价，在这个改革开放三十多年后的中国，只要市场充分竞争的地方,都是高素质的人掌握着话语权，而努力读书，是提高自身素质非常重要的途径和走向成功人生的大概率事件。真正走上当今的社会，这里优胜劣汰，这里适者生存。

今天，用这个故事，告诉恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择安逸，在最能学习的时候你选择游戏，在最能学习的时候你选择偷懒，你辜负青春，青春也定辜负你，莫等白了少年头，空悲切!

这个观点，有一个绕不开的话题：很多人觉得，读书很辛苦。所以，有必要讲讲吃苦的话题。

继续接着这位校长的题目《不吃苦，你要青春干嘛》，文中提到了演员孙俪，剧内她饰演的芈月，吃了常人无法吃的苦也成就了常人无法成就的功业。剧外，孙俪在面对媒体采访时这样说：“除了《玉观音》后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞、比在部队种地、赶猪要累的多”。文中提到，她十年的付出，换来了身价的暴涨，拍摄《玉观音》时，片酬为5000元一集，《甄嬛传》时30万一集，《芈月传》时片酬已经达到了85万一集……出道10年暴涨170倍。而这背后，是十年孙俪几乎没休息过一天。

话讲到这里，可能很多同学觉得，前面的话，有点道理但也很赤裸裸，但观点不新颖,有一句话叫做“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，还有一句话叫做“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，讲的其实都是一个道理。

其实文中还有一句话是这样说的：要向孙俪那样吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。如果是这样看待“刻苦读书”的，我认为还差点，这个观点，和刚才那两句话，容易让人把“吃苦”当成手段，把“享受”当成目的，一旦报偿没有预期的大或者报偿来的太迟，都不会让很多人去受这份罪。下面是我看到的有位初三的家长和自己的孩子探讨“吃苦”这个话题时孩子的质疑：

孩子说：我不怕苦，怕的是不知道为什么吃苦。现在吃苦能保证后半辈子安逸吗?如果能找到自己真正想去做的事，又怎么会怕吃苦呢?

作为成年人，我必须认真思考这个孩子的话。读书，对有些人是乐趣，对有些人是苦趣，对有些人是苦难。没有想清楚自己为什么要读书，就一定会产生这位孩子的疑问，特别是初三的同学，怎么来回答呢?

于是我想到了曾经看过的电视剧《士兵突击》中主人公许三多的那一句话：好好活就是做有意义的事，做有意义的事就是好好活。这句话出现在许三多被分配到草原5班一个终日浑浑噩噩混日子看仓库的班，许三多用他略带傻气又无比坚定的话，回答5班班长对他一个人修路的质疑。

而演许三多的演员王宝强，能有今天的成绩,既有命运的眷顾，也与他少年的吃苦和坚持分不开，这里，我们不再讨论他吃了哪些苦，我们好奇的是，难道他真的因为有一个梦想，于是坚持不懈，不怕吃苦，于是老天眷顾，于是收获了成功?

我想窥秘的，是大量“勤奋吃苦后成功的故事”中间的那些看不见的感受。

我们不得不承认，这个世界上，大多数时候，若要有所收获，都需要勤奋，都需要吃苦，如果把勤奋和刻苦作为一个必要条件，那么是什么催化剂，让那些幸运的人，最终到达彼岸?

于是，我不得不重提“意义”或者“梦想”这些词，马云说过，梦想总是要有的，万一它实现了呢?其实，这位校长的标题也是来自于马云《不吃苦，你要青春干嘛》，分享里面的一段话：亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

我不会马云般的煽情，我更愿相信像许三多一样的朦胧派，他们有坚守的东西，但也不完全清楚，但正是对过“有意义的人生”的坚守，让吃苦变得可以忍受或者愿意忍受甚至变得不那么苦，让目标与梦想的达成不因过分清晰而在遥远的时候不迷失。有意义的人生，不是去明白我付出什么，然后我将得到什么，更重要的，是对这人生信条的坚守。

老师们，同学们，今天的这个标题，有点像口号，但我相信，听懂的人，知道这仅仅是我的一种价值观而已，它让你、让我，能在平凡的人生中，找到坚守和付出的意义于当下的你们，是好好读书;于当下的我们，是好好育人。愿每个希望拥有精彩人生的人，找到属于自己的意义。谢谢。

新学期中学校长发言稿 篇5

亲爱的同学们：

你们好！

我们是苦中做乐的市井小民，我们可以日子过的苦，但我们精神不能苦，坚持校训，不苦，不哭，可酷，可哭。

本学校的创立是为了给有共同志向的你和我和他们！有一个倾吐心声，共同进步以及天天快乐的机会！

本校长承诺，在这里，老师或者学生，干部或者群众包括校长都绝对受到同等待遇！绝对没有等级之分，我们要发扬“烧”并快乐着的优良传统，做一个只要不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上就想干什么干什么的人，你可以学习不好，但你要做个好孩子！

你可以考试考零分，但是不准不开心，你可以没人疼，但要天天唱校歌，放松精神，大声笑，要记住我们的口号是我“烧”我快乐！

如果你有一个相当悲惨以及让听者落泪闻者伤心的痛苦经历，那么一定不要说出来，因为那是成为“烧”神的最大动力。哭……是解决不了问题地，“烧”的精神就是能将悲痛转化为力量……我们这些爱祖国爱人民心地善良并且可爱的孩子们因为对“烧”的执着可能会被人骂成是傻子，怪人或者神经病患者，但是一定要坚持“烧”并快乐着的精神。不以任何人的闲言闲语而改变对“烧”性人生执着的生活态度。

不管别人怎么看你，坚决按照自己的生活方式生活！适当的以心里健康为前提的情况下在心里鄙视你所瞧不起的人，诅咒他，海扁他。因为我们不提倡使用暴力，所以这个方法比较通用。但是接下来我们就要以正确的渠道积极的战胜他，压倒他，超越他，坚决让该受伤的人受伤，不等老天收拾他。

希望大家能真正的懂得“烧”的含义，能在这所私家学院进行深造，真正成为一个“烧”并快乐的人。

新学期中学校长发言稿 篇6

同学们、老师们：

你们好!

今天，我们在这里隆重举行理工大学网络教育学院XX级新生春季开学典礼。首先，我谨代表学校向网络教育学院的新同学表示热烈的欢迎，并祝贺你们成为理工大学这所拥有54年光荣历史的全国重点高等学府新的一员!一年之际在于春，你们将在一个新的起点上开始新的学习，在此，我首先祝愿你们学习进步!当

今社会，网络带着铺天盖地的气势将我们包围，并且逐渐渗透到生活中的每一个细节。网络使我们这个社会大大地变小了。当网络时代来临的时候，每一个人都会遇到这样的事实：现在我们能够比较快地接触到原来我们接触不到的文化、完全没有接触过的事物。现代网络教育是一个现代教育理念、现代教育技术，特别是高技术相互结合的一个产物，作为网络时代发展需求的新事物，有它非常明显的不可取代的优势。

理工大学作为教育部授权的远程教育试点高校，在开展网络教育上有着不可比拟的优势。首先，理工大学名师荟萃，有两院院士17名，博士生指导教师223名，教授333名。

大工还是地区唯一一所全国高校排名进入前30位的重点高校。网络教育学院是理工大学下设的二级学院;其次，理工大学网络教育学院秉承了大工"团结、进取、求实、创新"的优良校风，始终坚持教学质量第一的宗旨，以应用型人才培养为目标;第三，在教学模式上，我们面授和网上学习并重;第四，我们有优良的硬件环境和一流的课件。所以，同学们在这里学习大可放心，只要你肯付出努力，一定会实现你的理想和目标。

同学们，目前世界已进入信息化时代，进入"知识经济"时代。在知识经济时代，全球经济的竞争，实质上是高科技的竞争，是知识的竞争，但归根到底还是人才的竞争。希望同学们能够珍惜这次学习机会，珍惜学校良好的学习环境和学习条件。

春天是播种的季节，代表着希望和期盼，同学们在春天播种，相信必将有丰硕的果实，预祝同学们学业有成!

新学期中学校长发言稿 篇7

尊敬的各位家长：大家好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先，我代表一中全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!今天，借这个难得的机会，我和各位家长朋友谈以下几方面的内容。

第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作：

(一)踏踏实实促教学，让学生快乐学习。本学期以来，我校全面贯彻年初县教育局教育工作会议精神，大力推进课堂教学改进工作，以“四模块”教学为抓手，推进学校教育工作的全面提升。经过近一个学期的不懈努力，我校“四模块”教学已初见雏形，教学效益已日益显露，取得了令人鼓舞的成绩。特别是在“高效课堂”环节，我们总结出了“激情导入——预习诊断——精讲点拨——课堂总结——达标检测——布置预习”六环节课堂模式，它既符合全县教学工作会议精神，又保留了我校“40+5”合作探究模式的精华，使得学生在课堂既能充分发挥学习的主动性，又提高了课堂教学的效率。通过近一个学期的探索实践，我们初步构建了“四模块”高效课堂教学模式，形成了师生教学相长的和谐课堂、和谐校园。

1、学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生。这种预习前置、小组合作学习的模式，形成了开放的课堂，让学生学会了学习，乐于学习，个性得以张扬，素质得以提升，高效得以体现。课堂上，同学们积极讨论、踊跃发言、大胆展示，涌现出了许多小主持人、小记者、小讲解员等，他们从容不迫的神情、自信乐观的态度、敏捷深刻的思维、流畅生动的语言常常引来热烈掌声，令老师也赞叹不已。

2、学案教学得到广泛推广。为了突出学生学习的主体地位，我们结合教育局要求提出了教师从教案向学案的过渡，倡导教师利用导学案进行课堂教学。这一做法较好地体现了目标教学、合作学习、先学后教、当堂达标、强化训练等先进做法。

3、养成教育受到普遍重视。像积极提前预习、主动合作探究已让学生成为自觉习惯，关注生命、注重学生非智力因素培养，进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风，单纯就教学抓教学的现象已不存在.

老师、学生从中受益匪浅。三、四月份，县物理研讨会、县生物研讨会分别在我校成功举行，我校教师尚福宽、刘凤杰两位老师执教的公开课受到与会教师的高度评价;邹静老师到彭集中学参加县语文研讨会，邹华老师参加在东平街道中学举办的英语研讨会，分别执教一节公开课，均产生较大影响;在县教学能手评选活动中，我校教师成功运用“四模块”教学法进行说课比赛，有7位教师被评为县教学能手，其中有3位教师以优异成绩被推荐参加市教学能手的评选。老师们在各类教育教学信息20余篇在省市级以上媒体发表。去年我校中考成绩居全县前三名，有多个学科位居全县前列。今年，我校参加中考人数101人，据初步统计，900分以上就有近20人，这是其他乡镇中学所没。在刚刚结束的'期末考试中，我校五、六、七、八年级的成绩都非常优秀，优秀率、及格率都居全县乡镇中学前列。特别是五六年级，这些同学通过一两年的学习，各方面都有了长足进步，养成了良好的学习习惯，学习成绩喜人，近三分之二的学生成绩都在300分以上。

(二)想方设法抓德育，让学生健康成长

大力开展养成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通过开展一系列达标活动，狠抓学生行为习惯的外在表现。如春季田径运动会、九年级毕业典礼、英语才艺展示、“唱响”红歌会，为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了积极作用。在养成教育活动中，学校还重视引导学生从身边的事情做起，从点滴的小事做起，如教育学生勤俭节约，我们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关;教育学生爱护公物，我们就要求学生首先爱护好自己的课桌椅，不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成，天天有训练，我校大多数学生均养成了良好习惯，体现出较高的文明素养。

(三)勤勤恳恳搞服务，让学生顺心如意

我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度：变天了，班主任就及时提醒学生添加衣服，并一直督促到学生加衣为止。就餐时，生活老师会督促学生不挑食，吃饱、吃好;为了解决冬天饭菜变凉的问题，学校专题研究，派专人考察市场购进保温饭盒，确保了饭菜温热可口。学生就寝，学校实行通宵值班制，哪位学生睡姿不好，哪位学生被子掀开了，值班生活老师就及时给他纠正和整理，使每位学生都睡得香甜、睡得安稳。若学生有病，班主任会迅速将其送往医院，不会有丝毫延缓。教育即服务，这是我校一直坚持的办学理念。

(四)尽心尽力保平安，让学生安然无恙

学校始终把安全工作摆在第一位，搞好了四个“重点防范”：一是重点防范门卫安全。凡外人进入我校，必须进行详细登记并与所见人员取得联系，经批准后方可入校。本学期，学校还设置了一套完整的可视监控系统，对学生进行全面监护。二是重点防范学生活动安全。学校在操场、楼梯口、围墙四周等处设立了固定巡视点。每天中午、晚餐后均安排老师定点值班，防止学生发生意外事故。三是重点防范食品卫生安全。学校食堂操作间安装了铁门、防盗门、监控器，严禁闲人入内;食堂采购严格进货渠道，一律实行定点采购。我们还建立了尝菜制度和食品留样制度，凡学校制作加工的食品，食堂管理员必须先品尝，确保安全后再提供给学生;当天的食品均要留样保管48小时。

当然，学校工作也还有很多需要改进的地方：如个别教师教学手段单一、教学方法陈旧，缺乏耐心，对学生的关心不够;个别生活教师服务意识不强，服务水平跟不上;学校管理也有不完善之处，有时出现管理疏漏。这些不足，我们将在今后的工作中尽量克服，同时也希望各位家长多多批评指正。