《毕业教师代表发言稿范文（通用六篇）》

毕业教师代表发言稿范文（精选6篇）

毕业教师代表发言稿范文 篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！请允许我代表初三年级所有任课教师在这里向大家表示衷心的祝贺，祝贺大家以优异的成绩从京源初中部毕业，并送上我们诚挚的祝福和期盼。

当毕业的《骊歌》唱起的时候，就意味着你们真的要从京源学校初中部毕业了，你们梦想的航船就要从京源初中部起航驶向远方，无论你们停泊的下一港口是京源学校的高中部还是四中、八中、实验、十一学校、十二中等，我们都祝福你。祝你能够极快地适应高中的生活，并在年级、班级中找到自己的位置。而且我们相信你们无论走到哪里，你们都是极其优秀的，因为你们在京源已经成为了“有理想、有尊严、有修养、会学习、会工作、会生活”的“三有”“三会”式的学生，而这恰是大家成长中最需要的修养和能力。

同学们，三年的跋涉，三年的辛劳，三年的探索，你们早已告别了天真，脱去了稚气，走向了沉稳，获得了自信。从一个懵懂的儿童成长为风华正茂、指点江山的少年。很荣幸在这你们成长变化最大的三年是我们伴着你们走过“痛苦过你们的痛苦，高兴过你们的高兴”。

有人说“上帝想要惩罚你的时候，就会让你的梦想成真”，可见，毕业不是终点而是一个更高的起点，在这一起点之后还有更多的挑战在等待着你们去接受，也还许多成长的烦恼在等待着你们去经受，也还有更多的新事物等待着你们去发现，也还有更多的荣耀等待着你去取得……老师相信在思想上已经烙上了京源印记的你们会以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气魄接受挑战，会以“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”的旷达胸怀化解烦恼，会以“江山代有才人出，各领风骚数百年”舍我其谁的勇气赢取……鲜花和掌声永远都属于有准备的人，天助自助者。愿你们是实现梦想道路上有准备的人，是上天眷顾的人。

有句诗说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”我要说：“无论你们走得多远，我们的心永远和你们连在一起。” 常回母校看看，别让老师们的脑海中留下的只是你初中是的容貌；有进步了给老师发个短信call老师一下，别让老师们谈起你的时候只有你初中的故事；有烦恼了，来找老师倾诉一下，也许在不经意中老师们又会让你豁然开朗。

最后，我要对你们说：走出京源初中部的大门，京源还是你们的家！愿你们能够让京源学生的风采展示于京城著名高中，欢迎你们常回家看看。

谢谢！！

毕业教师代表发言稿范文 篇2

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

下午好！怀着向往、激情和眷恋，今日我们xx人欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。

自从踏入xx中学的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志！时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。

同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。

流走的是岁月，流不走的是深深记忆！三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；

为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；

你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；

你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔！我们虽很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪；

面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；

希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连；

无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是xx人！你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学！

谢谢你们！

在此

敬礼！

姓名：

时间：20xx年xx月xx日

毕业教师代表发言稿范文 篇3

各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

又是一个告别的日子，又是一个收获的季节，20xx届高三毕业典礼如约而至。作为教师代表在这里发言我感到荣幸又感动，时光荏苒，一千多个日日夜夜，如白驹过隙转瞬即逝，三年前书生广场，迎接你们到来的月季花，依旧盛开。如今教学楼间草坪上，新建的博雅厅、知行亭，痴往你们离开背影，校园的北大路、南开路，依然回响着你们的欢声笑语，五座宽敞明亮的教学楼，盛满了专注的身影，奋斗的汗水和进步的脚印。

和你们在一起，生活单纯、真诚、快乐、酣畅，无数次，同你们一起披星戴月不知疲倦，无数次，和你们热烈争论，践行161灵动课堂，无数次，我们手持同样的书本，刷着同样的习题，无数次，我们探讨着人生的哲理，摸索着命题的规律，无数次，感动于你们放在老师课桌上的感冒药，藏在抽屉里的苹果和梨，无数次，痛惜于你们失败的泪水，欣慰于你们胜利的欢喜，一千五百个勇敢的将士们。

相信自己，相信你们一千多个日日夜夜的努力，相信自己，相信你们每天获得的点点滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如痴如醉的读书声，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打湿的斑斑字迹。三年来母校为你们搭建冲上云霄的阶梯。我们扶你上梯，此刻我们深情凝望，期待你们展翅高飞，飞翔吧，孩子们，把流动于心中的知识挥洒，飞翔吧，孩子们，把植根于心中的梦想升起，飞翔吧，孩子们，去书写属于自己的精彩人生，跨出母校校门，外面的世界真的很大很美，行走在更宽广的平台上，母校的情谊已与你们相融。当你们驻足回望，当你们衣锦归来，母校，依然在这里，铭刻着每一个学子的名字，母校永远开着一扇门，一直等待青春永远的归人，我们终将重逢，我们不说再见。

毕业教师代表发言稿范文 篇4

谈小学语文毕业总复习的几点建议；从五月份开始，我们小学毕业班进入了复习阶段；基础知识的复习；

一、汉语拼音和字词句；古诗词的复习、古诗词背诵积累，光靠老师讲，学生死；通过整理，学生对小学阶段所要掌握的古诗一目了然；激发学生复习古诗的兴趣，可以开展以下几种活动：

1、比赛是学生喜闻乐见的形式，在复习阶段，可以组织学；

2、以唱助读；小学生对唱歌十分感

谈小学语文毕业总复习的几点建议

实验学校

从五月份开始，我们小学毕业班进入了复习阶段。今年是实行新课程标准后迎来的第二次毕业考，总复习怎样进行呢？在这，我就把我们学校毕业班复习的一些做法与大家一起探讨，希望能给大家起个借鉴作用。

基础知识的复习

1、汉语拼音和字词句。说到汉语拼音，对于小学生并不陌生。可不知是什么原因，检查的时候我们发现学习汉语拼音近六年的毕业生对汉语拼音竟然生疏起来。比如整体认读音节yun、yuan记不清，七、八和去声的字连读时不变声等，复习的时候我们针对本班学生掌握情况，在反复强调的同时随堂进行一些口头小测试，以达到巩固提高的目的。对字、词语、句子的复习，我们教师帮助学生梳理出要归类概括的`内容，例如：词语这一项引导学生们梳理为：

①形近字组词。

②多音字组词。

③补充词语。

④一字组多词。

⑤换偏旁组词、添偏旁组词。

⑥照样子写词语。

⑦写出带有数字的词语等。纠正错别字是复习的重点和难点，我们让学生都准备一本改正本，把平时书写，练习、测试中不会写的、常写错的字词摘录下来，便于复习。理解词语这项能力训练我们注重分析过程，实实在在训练学生的推测、理解能力。复习时让学生练习后交流各自所用的方法，再归纳总结出：重点字突破法，近义词替换法，反义词体会法，拆字组合法，联系文意领悟法等。

古诗词的复习、古诗词背诵积累，光靠老师讲，学生死记硬背是不行的，这样既不科学也很枯燥。面对大量的古诗文内容，对诗歌进行分类复习是有必要的。

为八大类：山水田园诗、边塞诗、咏物诗、托物言志诗、四季风光诗、赠别诗、感怀诗、思乡诗

通过整理，学生对小学阶段所要掌握的古诗一目了然，为古诗的复习奠定了基础。背诵是为了运用，也就是常说的语文实践能力，我们在日常的课堂中，注意在具体的语言环境中启发学生引用古诗和名言警句。

毕业教师代表发言稿范文 篇5

尊敬的各位领导、同事：

大家好!

我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的完美，她们教会我以真心去应对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放下他，我将我的心融进所有的角落，不管自我开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自我吃，一段日子下来，他不仅仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在必须的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。

毕业教师代表发言稿范文 篇6

尊敬的校长、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

非常荣幸能有这次机会，作为教师代表来祝贺同学们圆满毕业！

“在南邮的日子，

开始的开始，

我们都是孩子，

最后的最后，

渴望变成天使，

……

孩子的孩子

该要飞往哪儿去？……”

南邮青年社出品的校园歌曲，提醒我们又到一年一度的难忘时光！

“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”宋代李之仪样的柔情正在心头荡漾

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”当代毛泽东式的豪气正溢满情怀？

这就是毕业季！在座的同学是不是有些兴奋快慰、有点伤感忧愁、也有点憧憬描画……杂味在心头！

回望过去，四年青葱岁月，改变了我们很多！虽有个别同学因之掉队，但更多南邮学子因以升华！在座的都升华了！

当今这个时代，有人说，这是最坏的时代，但也是最好的时代。时代好坏我们无从选择，但你如果认为好，那就是真的好！走上社会，那些政治军事外交、企业发展等国家、社会、组织大问题我们也许解决不了，但自己的工作学习生活等个人小问题我们一般都能解决，只要有决心。自身一个个小问题的解决，就是自己对国家、社会、组织大问题解决的贡献！在这个社会，要力争合作、但更要努力成为独立的自我，不要期待去依赖，依赖国家、社会、组织、父母，关键要期待自己。

不依赖，期待自己！同学们在这充满个性特质的知识经济时代，必须努力成为自已的首席执行官(CEO)，管理大师彼得·德鲁克告诫我们，“成功的事业不是预先规划的，而是在人们知道了自己的长处、工作方式和价值观后，准备把握机遇时，水到渠成的。管理好自己，知道自己属于何处，可使一个勤奋、有能力但原本表现平平的普通人，变成出类拔萃的工作者。”

这是我作为南邮老师及曾经的一位毕业生，要跟大家分享的最重要一点。

还有几点：

希望同学们要注重性情修炼，才好绽放自己青春。

希望同学们努力多读书，终身学习，且注意学以致用；

希望同学们日后多多组织与参与各种团体活动，丰富自身的社会资本。

同学们！江南小清华毕业生意味着“能力、胆识、品德”，代表着“荣誉和业绩”，预示着“希望和成功”。希望同学们在未来的时光里，刻苦努力，且行且珍惜！

谢谢大家！