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《初中家长会八年级学生代表发言稿【实用3篇】》

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初中家长会八年级学生代表发言稿(通用3篇)

初中家长会八年级学生代表发言稿 篇1

尊敬的各位家长:

首先,我代表学校,对大家百忙之中抽出时间,参加学校召开的家长委员会会议,理解、支持学校的工作,表示诚挚的感谢!我们实验中学建校二十六年来,在县委县政府和教育局的正确领导下,在历届领导班子和教职员工的共同努力指导下,学校由小变大,由弱而强,逐步发展成为县内外知名的初级中学,连年度评为市县规范化学校、教书育人先进学校、环境建设先进学校、师德建设先进学校、体卫艺工作先进学校等一系列荣誉称号,受到上级领导和社会各界的信任和赞誉!这些荣誉的背后,离不开历届学生家长的信任和理解、支持!

开学前,学校班子多次召开专题会议,研究布置开学前的各项准备工作。教职工提前到校,加强师德、纪律教育,进行集体备课,清理校园卫生,检查校园安全隐患,确保顺利开学。开学后,我们借助校会、升旗仪式、表彰总动员会、班会、学生干部会等形式的载体,对学生进行深入细致的开学教育,帮助学生从过春节的氛围中迅速收身收心,转入紧张有序的学习状态;我们还按计划进行了数学、英语两个学科的预习性检测考试,对年前考试成绩优异及进步明显的同学进行了隆重的表彰,努力营造乐学上进、创优争先的浓厚学习氛围,确保开学一周内学校各项工作迅速转入正常的轨道。

我们召开本次家长委员会的目的,主要是向大家介绍学校开展的主要工作,尤其是当前课堂的形势和要求,让大家充分地了解、把握课堂教学的有关问题,做好中学生在家的管理、督促、指导工作,理解信任和支持班主任、学科教师进行的课堂教学,共同做好教书育人的工作,共同把学生培育成全面发展,品德优良,学业进步的有益有用人才。

借此机会,我向大家介绍几个方面的问题:

课堂教学势在必行,打造高效课堂,已经成为学校健康持续发展的必由之路。大家都知道,我们省内外近年来涌现出了大批的名校,北有河北衡水、杜郎口,南有洋思中学,附近有兖州二中、泰安一中、二中、六中等,这些学校成为成功名校,肯定有文化积淀比较浓厚,师资力量比较好,教育教学传统优良等因素,但无不有显明的课堂特色。再近一点说,宁阳三模块教学取得很大成功,宁阳的初中、高中教育质量近几年明显提升,多年超过东平,这是xx县全县大规模扎实普及三模块教学的结果。也是课堂教学,努力打造高效课堂,能够大幅度大面积提升教育教学质理的有力证明。

同时,大家还都知道,现在的学生比较难于管理,受家庭因素,读书无用论、就业难、打工照样挣钱等社会负面因素的影响,厌学思想严重,学习目的不明确,学习积极主动性比较差,家长又苦于没有太多的精力、太多的能力辅导和管理教育子女,那么课前预习、小组合作学习的模式就更加地凸显出其生命力,能够有效地调动学生的主动性与积极性,有效地发挥自主、合作、探究或学习的作用,有效地帮助学生和用好课余下时间,有效地提升学业成绩,预防和减少两极分化。

基于以上认识,尤其是大面积大幅度提提升教学质量的迫切需要,我们县教育局经过充分调研,充分地借鉴县内外课堂教学的成功经验,结合我县实际,决定在全县开展大规模的课堂达标改进行动。为了落实好本次课堂改进行动,召开了全县教学与课程工作会议,聘请专家进培训,并召开了全县课堂改进动员大会。目的在于全面铺开,扎实推进,力求实效。

我们实验中学在教育教学质量方面,显然在全县初中占有较大的优势,但与先进的外县市学校相比,仍有很多需要的地方,仍有很大的提升空间。我校地处县城,全校有近6000在校生,承载着千家万户对得升教育教学质量的期盼与要求。努力提升教育教学质量是全校教职员工的迫切愿望和不懈的追求。我校与全县各初中一样,全面落实县教育局《xx县“导学达标”课堂改进行动实施方案》。学校班子本着积极、扎实、稳妥的精神,多次召开班子会议专题研究,召集各处室有关人员与课堂教学业绩

突出,有教研教改经验的教师等,共同研究、起草、多次修改,最后形成了《xx县实验中学“导学达标”课堂改进行动实施细则》,印发到每个教师。学校还专门召开了课堂改进行动动员大会,力图集中全校教师的集体智慧,通过扎实有效的课堂改进工作,在一个比较短的时期内改变目前课堂效率比较低的局面,打造高效课堂,切实促进教育教学质量稳步提升。

我校进行的“导学达标”课堂改进行动,与以往的教学相比,并不是大刀阔斧把以往的做法推到重建,而是对以往课堂教学模式的进一步改进。最明显的目的,是调动学生参与教学、主动预习、合作、讨论、学习、探究、感悟、提升的积极性、主动性!我们原来进行过的教学,已经产生了比较深刻的影响,许许多多的学生形成了独立预习的习惯,独立思考的习惯,敢于质疑的习惯,积极发言的习惯,有的学生甚至可以很流利的上台讲解老师没有讲完的题目,而且是比较难的题目。老师们的讲课方式也逐步的舍弃过去“满堂灌”、“满堂问”、“独角戏”的方式,而是积极地引导学生参与教学,小组讨论探究,合作学习等,培养学生独立学习的好习惯,并且收到了很好的效果,许许多多的优秀学生脱颖而出。这些成功的做法,就是这次的雏形与实践基础,只不过这次把这些优良的做法更加系统化、理论化、模式化。

教育局推行的“导学达标”课堂改进行动,主要是推行“四模块教学模式”,简要的有四步。第一步是“有效预习”,课前预习,完成导学案,教师检查,二次备课,先学后教,以学定教,合理的设置教学内容,切实解决教学盲目性的问题,提高教学针对性,破解学生被动接受的问题;第二步是“高效课堂”,通过“自主学习-----合作探究-----精讲点拨-----巩固训练”的环节教学,使学生在单位时间内完成教学目标要求,促进学生知识、能力、习惯等全面协调发展。

第三步是“当堂达标”,主要是当堂进行检测,反馈矫正,达到“当堂清”、“堂堂清”。第四步是单元过关,主要是“周周清”、“月月清”。刚才,武校长已经给大家做了比较详细的解读,相信大家已经有了初步的、大致的理解。

可见,以“四模块”为主要特征的“导学达标”课堂改进行动,并不是深不可测,也不是教师无事可做,单纯让学生学习,放手不管。教师不是清闲了,而是更忙了,他们要提前准备预习提纲、导学案、预习要求,并且提前检查,了解情况,进行二次备课,才能适应学生的步伐。学生经过预习,有了初步的掌握,可能会提出更高的要求,肯各回提出更难得质疑,教师必须给予准确全面的解答。四模块教学强化了学生参与教学,强化了师生互动,强化了学生互动和讨论探究,无论是从理论还是实践的.层面,都是值得学习、推广的。学校希望广大家长同志,在了解的基础上理解学校所进行的课题,做的信任者、理解者、支持者。

历来任何都是比较艰难的,都要付出艰苦的努力。教学也不例外。我们学校为了确保“导学达标”课堂改进行动扎实有效,不走过场,切实促进教育教学质量的稳步提升,我们学校先后召开了课堂改进行动动员大会,组建了领导小组、工作小组,由学校主要领导干部挂帅、督促、检查,深入课堂听评课,指导课堂教学改进工作。学校修订了教学常规评价制度与方法,把参与情况与业绩纳入教师考核;开展了教师培训活动,利用教研组、备课组集体备课、研讨的方式,加深教师的理解,提升操作的可控性、实效性;学校把这次行动划分为四个阶段,学习发动阶段、尝试阶段、深入进行阶段、总结表彰阶段。目前已经进入第三个阶段。划分为四个阶段,主要是保证教学的积极稳妥、扎实有效。在第三阶段,我们组织了教师全面开展,“观摩课”活动,人人参与,个个过关,选出优秀,再开展“立标课”活动,然后进入“导学达标”课堂改进教学能手评选活动,一步步压茬进行,不激进、不冒进。巩固提高阶段,我们也安排了一系列的工作,包括教师继续培训、达标行动、优质课评选等。

我们学校对班主任进行了细致的培训,主要是要求班主任,在班级管理工作的模式上与课堂改进行动相协调,精心划分学习小组,合理安排学生的座次,根据学生成绩、日常表现,把各个层次的学生划分为10---12个小组,人数以4人、6人为主,小组之间比、学、赶、帮、超,小组内部讨论、探究、相互检查学习情况、相互监督等。每个小组必须有“三个一”,即有一条具有积极鼓励意义的格言用以励志,有一个充分代表小组个性的组名,一套细致的、具有约束力的组规,自我激励、自我管理,确保小组合作学习紧张、有序、高效。在这一点,学校请家长一定放心,我们对所有的学生都平等对待,既要照顾到优秀生“吃饱吃好”,能力得到发挥,又要照顾到学困生有人帮扶、有人管理,使他们在现有基础上得到最大层度的相应的提升,通过小组内的“兵教兵”,加上老师的精讲精练,耐心细致的辅导,实现教育教学质量大面积的提高。

尊敬的各位家长,学校与家庭在根本目标上是完全一致的。大家的孩子,我们的学生,许许多多教师子女也都在校就读。家长望子成龙望女成凤的迫切愿望,与学校、老师的愿望高度一致,在其中一种程度上说,老师与家长都渴望学生超过自己,自古就有“有状元学生没有状元老师”的说法。孩子的成功,是家长最大的成功,是老师最大的成功。

一要引导学生认清当前教育的大形势,就业大形势,个人发展大形势。社会越发展,对个人素质要求就越高。刻苦求学,接受更高级别的教育,提升个人发展的潜质就越来越重要。考学不是人生的唯一出路,但可以肯定的说,是最佳的出路之一,最佳的发展道路之一、初中阶段是学生的最佳的发展时期,最重要的打基础时期,决不能受社会上“读书无用论”的影响。只有明确了学习目的,端正学习态度,学习才有内驱力,才会积极、主动、发奋、刻苦,家长老师才能放心省心。

二要管理好学生在家的时间,提高课余时间的利用效率

学生在家主要是中午与晚上。中午一般不提倡学习,而要充分的休息,保证下午学习具有充足的精力。晚上,学生回家一般不会超过下午六点。六点到十点。除去晚饭时间,应该保证充分的时间用来预习、完成学科作业。这次导学达标课堂改进行动,一个鲜明的任务就是提前预习,这不仅是学习任务,更是优良的、有效地学习习惯。希望家长同志们,在繁忙的工作之余,一定要舍得拿出时间,在家陪孩子自学、预习、完成作业,并给予有力的监督、指导。家长要配合老师,经常做学生的思想教育,鼓励他们不怕苦累,追求上进,创优争先,培养强烈的竞争意识。目前,确实存在一些学生在家无人照管,祖父母、外祖父母不会照管、不敢深管,私自外出,上网电玩、拉帮结伙等,一旦成瘾,贻误孩子,贻误家庭,悔之晚矣。这样的深刻的教训随处可见,大家都有所耳闻目睹。

尊敬的各位家长,一日之计在于晨,一年之计在于春。春季已经能够来临,新的学期已经开始。本学期时间紧,任务重。毕业班面临着体育考试、信息技术考试、月考、中考等,要完成新授课和总复习的任务;八年级承上启下,面临着地理生物学业考试并且计入明年的中考。整个学期的工作时间紧,任务重。学校一班人决心在县委县府、县教育局的正确领导下,在各位家长的大力支持下,以科学发展观统领学校工作的全局,精心组织,协同工作,锐意,奋发进取,努力提升教育教学质量,单向工作大突破,整体工作大跨越,努力开创学校工作的新局面,集中全校教职员工的智慧和能力,创建人民满意、学生喜爱的学校!

最后,请允许我代表全校师生,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,心想事成!谢谢大家的光临!

初中家长会八年级学生代表发言稿 篇2

尊敬的各位老师和家长:

大家上午好!

我是八(3)班的学生。我荣幸能代表八年级3班名学生讲话,我非常激动,也非常自豪。两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的老师和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了双语学校,选择把我们送到双语学校来读书,这样才有这么好的学习环境和负责任的老师。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?在过去的一个月里,在各科老师的耐心教导下,我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

我在这里给各位家长提几点建议:

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的.课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。

5、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。

我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛。我们有责任心强的老师,有各位家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。

在这里我向各位家长承诺:我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到这里,共同思考,共同倾听,共同探讨关于我们的事,谢谢!

敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺利,同学们的成绩更上一层楼!

我的讲话完毕,谢谢大家!

初中家长会八年级学生代表发言稿 篇3

尊敬的班主任老师及各位家长、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是X同学的妈妈,受班主任老师之邀,很高兴在这里与大家分享我和孩子成长中的故事

我孩子今年13岁多一点,身高172厘米,体重60公斤,与同龄孩子相比较,算是比较高大结实的了。然而今天高大结实的孩子小时候却是一个病秧子,打针吃药是常事,3岁时的一场川崎病让他差点离开我,因此孩子四岁前没有上过学,一直在家调养身体。

为了增强孩子的体质,我陆续给他报了乒乓球版、蓝球板、羽毛球班以及暑假游泳班。这些运动他都喜欢,然而他最喜欢的还是篮球。进入初中后,对篮球的喜爱更是有增无减。

有一天下晚自习后孩子突然跟我说:“妈妈,我想参加学校篮球队。”我沉默片刻后说:“你先洗澡,完了我们再讨论这件事。”等他洗完了澡,我心平气和地说:“儿子,你讲的事妈妈思考了一下,你先不要急于做决定,先考虑一下两个问题:第一,打篮球会耽误很多时间,这会影响到你的学习成绩,你愿意自己的学习退步吗?第二、打篮球很容易伤到身体,你愿意让妈妈担心吗?想好了这两个问题,我们再谈好吗?”孩子有些不高兴,什么也没说就去睡了。

第二天晚自习后,我主动问起了这件事,孩子手一摆说:“算了,我不参加了。”见孩子有了情绪,我拉住他的手说:“儿子,妈妈知道你已经想明白了,但感情上放不下,是吗?”孩子点点头说:“妈妈,球队不进了,但你会反对我打球吗?”“当然不会!而且妈妈还允许你每周五放学后与同学打完球后再回家。”儿子一听,露出了笑容,说:“妈妈,要得,听你的!”我们就这样达成了一致。以后的每个周五,他都很晚才拖着疲惫的身体一身臭汗地回家。

也许是打球时的不小心,也许是体质不够强的缘故,七年级上期期末,孩子患上了膝部软骨炎,医生说这个病没有药吃,最好的方法是休息,不能多运动。

转眼到了七年级下学期,有一天孩子回家后兴冲冲地跑来告诉我:“妈妈,本期有班级篮球赛,不过,我的左腿还是疼。”说完孩子有些垂头丧气。

眼见篮球赛临近,而孩子的腿似乎好得很慢,我也心焦了起来。有了让孩子放弃球赛的想法。于是我便旁敲侧击做起了孩子的思想工作,但孩子丝毫听不进,还不是长吁短叹,暗自流泪。这怎么行呢?无奈,我给班主任老师发了信息,讲明了情况,希望老师能帮忙开导。哪知孩子回家后看到了短信,顿时大发脾气,哭着朝我怒吼,我强忍住泪水,等孩子发泄完了,说:“儿子,也许妈妈方法不对,但你知道,妈妈是真的担心你的身体,你先冷静下来,好好休息,我们明天再谈。”

这一夜,我辗转反侧,思考了很多,孩子尊重了我,放弃了进球队,我为何不能尊重一下孩子呢?他是这样热爱篮球,又做了这样多的准备,如果强行阻止,会让他痛苦不堪,与其让精神承受痛苦,不如让身体来承受。这样一想,我豁然开朗。

第二天早晨,我叫醒儿子,跟他说:“儿子,你先把球服钱交了吧。”儿子见我态度大转变,有些诧异,“妈妈,你同意了吗?”“儿子,妈妈知道你爱篮球,内心深处从来没有反对过你参加,只是太担心你的身体,你不顾身体参加球赛,还有其他原因吗?”“妈妈,其实还有两个重要原因,一个是我不参加,我们班的篮球队就一盘散沙;二是进入初中后,我的成绩一直不拔尖,想在篮球上展示一下自己。”那一刻,我再也没有忍住泪水。见我哭了,孩子忙说,“妈妈,我会注意身体的,如果疼得不行,我会让别人替换的。”我点头同意说:“儿子,妈妈很高兴,你懂事了,懂得为集体着想了,但你要答应妈妈,球赛后要好好休息,不到暑假不能碰篮球。”儿子爽快地答应了。

就这样,儿子带病参加了球赛,虽然成绩不理想,但他坦然接受了。

记得一位教育家说过:“父母教育孩子的最基本的形式就是谈话,我深信世界上最好的教育,是在和父母的谈话中不知不觉地获得的。”那么,如何与孩子进行有效的沟通呢?作为家长,是需要不断学习的,通过以上事件,我认识到与孩子沟通时要注意的以下几个问题:

首先,允许孩子发脾气。假如孩子正在气头上时,要允许他发脾气,这是一种情绪的宣泄。我们要做的是耐心等待,并认真倾听。

其次,及时诚恳的作出反应。不敷衍孩子,真实的表达自己的感受,孩子大部分时候会理解父母。

再次,选择最佳的沟通时机。在孩子情绪低落或发脾气的时候都不宜沟通。一般要选择孩子心平气和的时候效果会更好。

最后,通过沟通,寻找双方都能接受的方法。

总之,要想与孩子有效沟通,要民主、要平等、要尊重、要理解,更要信任。这些都是沟通的前提,只有在这样的基础上进行沟通,才能与孩子共同成长。

为人父母,走的是一段全新的路程,在这个过程中,我收获很多,感慨也很多。随着孩子的长大,我们更要学会与孩子沟通。缺少沟通的生活是一团死水,父母与孩子的沟通是双方情感的需要,也是彼此成长的需要。在此我呼吁各位家长:让我们与孩子共同成长吧!

我很庆幸,我的孩子能进入179班,在这个和谐快乐的班级体里,我明显地感到我的孩子一天比一天懂事,一天比一天阳光,在此,我衷心感谢班主任及全体授课教师!最后祝各位家长工作顺利,事事顺心!祝各位同学天天开心,健康成长!谢谢!