《预防艾滋病主题宣传工作报告（实用三篇）》

预防艾滋病主题宣传工作报告（精选3篇）

预防艾滋病主题宣传工作报告 篇1

“真诚同路人”友谊主题班会已经圆满结束了，同学们通过这次班会也学到了很多东西，回望这次班会，总体上同学们表现的都很积极，也达到了这次班会的目标，让同学们意识到友谊的重要性，提高班级的凝聚力。同学们对于如何处理朋友之间的交往问题也有了一定的了解。

此次班会由我们班委共同策划，就此次班会来说，我们吸取了前几次班会的经验和教训，有了一定的改进。此次班会有几处做的不错。

一、此次班会改变了以往主持人的方式。此次班会支持人由普通同学担任，目的是为了更多人参与班会中来。并且班委与主持人谈论班会内容，让班会内容更加贴近大家的实际。

二、此次班会内容主要以游戏为主，更加吸引大家的眼球，并且以游戏的形式更能增添大家的交流，更能符合这次友谊的班会主题，而且在游戏中设有相互合作，相互分工环节，更能考验同学们对友谊的定义。

三、此次班会后期的总结、备案、记录方面做得很到位。在班会进行中，各个班委各司其职，将班会高效且有序地进行下去。从班会记录，总结，照片等方面都可以真实地反映出此次友谊的班会主题。虽然班会欢快并且有效地圆满结束了，但此次班会也出现了一些瑕疵，比如在游戏环节，由于参加人员较多，场面比较混乱，还有一些同学对游戏规则掌握的并不是太熟，导致游戏的效果不能很好的展现出来。还有一些平时不积极的同学并没有到这次班会游戏中来，这个遗憾，希望以后可以改进和完善。

从整体上说，虽然有不足，但此次班会是有效果的。对于做得好的方面我们会保持，不足的地方，我们也会改善，希望通过此次班会，大家能够了解到友谊的真谛，学会处理好与他人的关系。

预防艾滋病主题宣传工作报告 篇2

艾滋病是全球关注的重大公共卫生和社会热点问题，也是人类控制的重大传染性疾病，目前我省、我市艾滋病传播蔓延态势日趋严峻，因此积极宣传艾滋病，使群众了解艾滋病，从而保护自己及家人，动员全社会各界积极参与艾滋病防治工作，采取各种措施，扩大艾滋病宣传、预防、干预、关怀治疗的覆盖面，不断提高大众人群防治艾滋病的知晓率、消除歧视是我们防疫工作的当务之急，历年来高仓街道重视对艾滋病的日常宣传工作。根据县卫生局关于开展20__年“世界艾滋病日”宣传活动的通知，我院在风景区管委会的组织领导下开展了本年度的“12、1世界艾滋病日”宣传活动，今年的宣传主题是“行动起来向‘零’艾滋迈进”，副标题是“共抗艾滋，共担责任，共享未来”。

1、参加宣传活动的人员：长岗卫生院分管领导及全体公卫科人员。

2、宣传活动的安排：

12月1日：宣传小组上午在卫生院门前摆设宣传点宣传，并粘贴各类宣传画。

3、宣传内容：以“行动起来向‘零’艾滋迈进”为主题的艾滋病防治知识。通过宣传让人们了解艾滋病的传播途径；积极行动起来，预防艾滋病；青少年预防艾滋病基本知识；外出打工预防艾滋病；健康生活好助手；拒绝毒品珍爱生命。

4、宣传资料发放情况：发放宣传单、折页100余份、宣传画4类20张；避孕套35盒；布标宣传2幅。

通过此次宣传，使广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我街道艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。

预防艾滋病主题宣传工作报告 篇3

xx县中小学综合实践活动课程优质课竞赛已经于20xx年5月15日在县民族中学成功举行，来自全县13个单位的14位参赛选手参加了本次竞赛，现将竞赛情况予以通报。

一、值得肯定的地方

1、大多数单位的领导已经对综合实践活动课程引起了足够的重视，他们认真及时领会落实《xx县中小学综合实践活动课程实施方案》，并且制定本单位的实施办法，办法具体，专人负责，措施得力，领导有方，顺利启动，活动有声有色。

2、广大教师积极参与，表现在许多学校以综合实践活动课专任或兼任教师为主，其他各科教师能够积极配合，出谋划策，主动参与，这些教师在做好本学科工作的同时，又帮助学校顺利启动和开展了综合实践活动。15日的竞赛活动，参加的单位有91个，参加人数有132，可谓规模空前，从一个侧面说明了教师们参与的积极性。

3.参赛选手精神可嘉，成绩突出。他们勇于承担参赛任务，积极与人合作，查找资料，尽心竭力，设计指导，不厌其烦，制作课件，精益求精。

4、14位评委恪尽职守，任劳任怨，公正合理，慧眼识珍珠。

5、县民族中学为竞赛活动提供场地并做了大量工作，受到与会教师的肯定。

二、不足的地方

1、对综合实践活动课程的四大特性理解不够，领悟不深。电子演示报告不能很好的突出四大特性。

2、不能正确区别综合实践活动课程和学科课程内的活动。把综合实践活动课上成了学科活动课。

3、主题活动的基本步骤不全面，电子演示报告中的“活动过程”不充分，也即对活动过程展示不够。

4、个别电子演示报告制作仓促，主题活动走过场，不能生成学生能力，升华学生情感。

5、清坪镇中心学校安排清坪民族中学参赛，但是清坪民族中学没有指定参赛选手，没有制作电子演示报告，致使清坪镇中心学校成为本次竞赛活动缺席单位。

三、竞赛成绩公布

略。