《县委工作经验交流会主持词【通用35篇】》
县委工作经验交流会主持词（精选35篇）
县委工作经验交流会主持词 篇1
今年以来，xx镇武装部紧紧围绕党的十九大精神，深入贯彻落实市武装部民兵组织整顿会议精神，狠抓各项工作任务落实，现将有关工作汇报如下：
一、加强组织领导，明确目标任务
一是成立以镇党委书记为组长，镇武装部部长为副组长的民兵组织整顿工作领导小组，全面负责民兵组织整顿工作，明确民兵组织整顿工作目标任务，细化工作措施，推动潜力调查、体格检查、政治考核、集合点验、军事训练、政治教育等各项工作落实。二是将民兵组织整顿工作纳入了党委议事日程，在工作上给予支持，在物质上给予保障，在经费上给予倾斜。同时集体研究解决民兵组织整顿工作中需要解决的重点、难点、热点问题，做到了议武管武制度化，经费保障规范化，检查指导常规化，确保了武装工作有力有效有序开展。
二、科学规划分组，调整队伍结构
一是按照规模适度、结构科学、布局合理、可靠管用要求，深化调整改革，加强民兵组织质量建设，构建了乡镇应急排，救援维护班以及一支专业力量。二是周密筹划潜力调查。会同有关部门重点调查户籍地、企业、行业系统、高校兵员、装备情况，推进民兵组织由户籍地编组向属地编组、由传统领域编组向高新产业领域编组、由单纯人员编组向人装结合编组拓展。三是狠抓镇武装部和村级民兵连正规化建设，着力规范完善民兵工作制度，全面规范民兵连部、值班室、会议室和应急装备室,改善办公环境，达到场所落实、标识明显、设置规范、资料完善、装备齐全的正规化要求。
三、压实主体责任，规范组建秩序
一是明确和细化民兵干部、专武干部的资格条件，落实了民兵应急队伍和专业力量的体格检查和政治考核工作，理顺了进出渠道，做到优胜劣汰。二是严格按照民兵集合点验8个步骤落实点验任务，集合点验不能到位的，已采取电话联系等形式进行核验。三是是严格落实民兵 “一人一卡一号”，实行信息化精细管理，实时掌握民兵编组、训练、管理情况，防止一兵多编、编训不一、训练不落实、管理不到位现象。三是严格落实审批制度。按照法规制度要求和上级明确的任务组建队伍、动用力量，民兵队伍集中开展活动严格落实事前审批，登记备案程序。民兵干部、基干民兵因工作需要外出的严格落实请销假制度。
今年的民兵组织整顿工作，虽然取得了一定成绩，但也还存在一些问题，主要表现在：一是有的单位对新形势下整组工作出现的新情况新问题，把握不准，研究不透，导致工作抓落实不够，组织整顿质量还不高;二是基层建设发展不平衡。部分单位基层建设较为薄弱，整体质量不高。
为进一步做好民兵组织整顿工作，xx镇武装部将严格按照民兵组织整顿工作的标准和要求，对照自身存在的不足，加强基础建设，完善工作资料，确保全镇民兵组织整顿工作的整体提升和跨越。一是要进一步完善软硬件资料设施，夯实基层建设的基础。二是要继续加大民兵应急队伍的建设力度，切实掌握应急队伍变化情况，及时调整人员，保持人员在位率。三是注重业务学习和军事训练，不断提高组织指挥和管理教育能力。
县委工作经验交流会主持词 篇2
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生。
现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。
管理学生也要分层次的：
其一，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。
其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。
其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。
其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。
县委工作经验交流会主持词 篇3
各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是经验，分析形势，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的新突破。在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，首先请允许我向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意 同学们，本学期以来，在区教体局、教研室和镇中心校的下，我们进一步强化教学中心意识，在常规管理、课堂教学、校本教研等方面采取了一系列措施，狠抓教学质量提高。从到每位教师全心全意抓教学，开拓新思路，迎接新挑战，使我校取得了较好的成绩，现将期中考试我校取得的成绩做简单的汇报： 在期中考试中我校七八年级成绩突出：七年级阶段在15个学科前3名当中，我校有9科次获得全镇前三名；第一名共3科次：七三班的语文，任课教师马振贤老师七二班的英语任课教师强桂敏老师、七四班的历史任课教师范茂老师；第二名共3科次，七一班语文，任课教师丁芳老师；七一班政治任课教师王海燕老师七三班历史任课教师范茂老师；第三名共3科次，七二班语文任课教师王永晓老师；七二班政治王海燕老师，七二班历史任课教师范茂老师；八年级阶段在18个学科前三名中，我校有9科次获全镇前三名，第一名共4科次八一语文任课教师张成浩老师，八三班数学任课教师于章波老师，八四班英语，任课教师王宗新老师，八三班历史任课教师高芳老师；第二名共3科次八四班语文任课教师台永彬老师，八三班英语任课教师张自霞老师，八一班历史任课教师高芳老师；第三名2科次，八一班英语任课教师赵晓老师，八四班的历史任课教师高芳老师。更值得一提的是我们七年级的语文全镇1、2、3名，七年级历史我校四个班全镇1、2、3、4名，八个年级英语我校四个班全镇1、2、3、4名，八年级历史我校四个班全镇1、2、3、4名，下面让我们再一次以热烈的的掌声向取得优异成绩的班级和老师表示忠心的祝贺！
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点
没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。”
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。 最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
一、正确对待成绩
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的，正确对待成绩直接影响着我们今后的发展，我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多，只是他们暂没在我们的周围，所以，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能满足现状，只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！
二、清醒认识自身的不足
我们应该也必须看到，发展是不平衡的，在这次考试中，我们有许多同学取得了理想的成绩，但也有部分同学学习中存在着不少问题，致使成绩不理想。还有各学科发展不平衡，偏科现象严重，学科之间，同学之间存在着很大的差距。这是由于我们一些同学学习态度不够端正，目的不明确，不够刻苦等原因造成的。但这些都是你的过去，只要从现在开始，分秒必争，刻苦学习，向那些优秀的`学生看齐，讲学习、比学习，我相信你也可以站到这个领讲台上来的。
三、脚踏实地做好后阶段学习
古人言：春种一粒粟，秋收万颗籽。要有更好的成绩，我们必须踏实学习。
学习首先是态度，态度决定一切，那该具备怎样的态度呢？第一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的。同学请教，孔子不是有云：三人行，必有我师焉，孔子尚且能如此，我们就更应该这样了。第二是勤奋，俗话说：“勤能补拙，天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不要去相信天才，天才也不过是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奋，你也可以成为天才的。人们常说”笨鸟先飞“，表达的也就是这个道理。因为勤奋而取得成功的例子可谓不少，比如：安徒生因为勤奋从一个鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生因为勤奋才有了一千多种伟大的科学发明。我国古人也给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次，是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在老师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言，积极思考、认真做笔记，只有将课堂高效化，才能在学习上事半功倍。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
下面我用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
同学们，让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！最后，我希通过这次考试，认真经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！
最后，祝全体师生期末考试取得更大的进步！
祝全体教师身体健康，家庭和睦，工作愉快！
谢谢大家！
县委工作经验交流会主持词 篇4
现在开始开会。
请与会同志注意会场纪律，不要说话，不要随意走动，将手机关闭或调至振动状态。
同志们:
正当全县春耕备耕生产大忙即将来临之际,也正值认真学习贯彻自治区“两会”精神的关键时刻,经政协莎车县委员会研究决定，今天,我们在这里召开莎车县20__年政协委员联络组工作经验交流会,主要目的是通过互相交流工作经验,进一步探讨我县政协委员联络组在如何更好地围绕县委和政府的中心工作,履行“政治协商、民主监督、参政议政”职能的新途径、新方法,开创全县政协工作新局面。
今天参加会议的县领导有政协党组书记赵胜全同志、县政协副主席陆保质同志、政协副主席亚生买买提艾力同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎;今天参加会议的还有各乡镇党委、县直党工委政协委员联络组长，政协机关部分干部。
今天的工作经验交流会有三项议程，第一项是请教育工委、莎车镇、伊什库力乡政协委员联络组做典型发言，第二项是表彰20__年度先进政协委员联络组，第三项是请政协党组书记、副主席赵胜全同志作重要讲话。
首先，请教育工委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎;
下面，请莎车镇党委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎;
下面，请伊什库力乡党委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎;
下面，进行表彰，请县政协副主席陆保质同志宣读《关于表彰20__年度先进政协委员联络组的决定》，大家欢迎;
(宣读毕)，请受表彰的单位(莎车镇、伊什库力乡、达木斯乡、荒地镇、卫生系统、公安局党委、教育工委政协委员联络组)上台领奖。
(颁奖毕)，
下面，请县政协党组书记、副主席赵胜全同志作重要讲话，大家欢迎。
同志们，今天的工作经验交流会组织观摩了教育工委、莎车镇、伊什库力乡政协委员联络组20__年工作，三个政协委员联络组还分别作了典型发言，可以说各具特色，值得我们认真借鉴学习，政协副主席陆保质同志宣读了《关于表彰20__年度先进政协委员联络组的决定》，并进行了表彰，会议结束前，政协党组书记、副主席赵胜全同志作了重要讲话，讲话中对20__年的工作进行认真的总结，并对20__年工作进行全面的安排，赵书记的讲话，内容全面，深入浅出，希望大家下去以后认真组织学习。
今天的工作经验交流会得到了教育工委、莎车镇、伊什库力乡党委的大力支持，同时，三个乡镇政协委员联络组的同志，为会议的顺利召开，做了充分的前期准备，付出了辛勤的汗水，在此，我代表县政协及各政协委员联络组向他们辛勤的付出表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
今天的会议议程就要结束了，下面，我就如何深入贯彻落实此次政协委员联络组工作经验交流会议精神，谈几点意见：
一、领会精神实质，迅速传达贯彻。
会后，各乡镇、党工委政协委员联络组要通过多种形式，迅速传达学习这次会议精神，重点学习赵书记的讲话和经验交流现场会三个观摩点的工作内容。要把学习贯彻这次会议精神与学习贯彻党的十八届五中、六中全会和县委十一届二次会议精神紧密结合起来;与学习贯彻《政协章程》结合起来，切实提高参政议政水平;要把学习贯彻这次全议精神与深化政协理论学习紧密结合起来，进一步强化对政协性质、地位和作用的认识;要把学习贯彻这次会议精神与在实际工作中支持政协履行职责、开展工作结合起来，切实把思想和行动统一到这次会议精神上来，形成的良好的学习、履职大氛围。
二、认真履行工作职责，加快推进我县各项事业跨越式发展。
强化以促进依法行政为重点的民主监督工作。要重点围绕推进县委、政府重大决策的实施和经济发展环境治理以及群众突出反映的问题提出建设性的意见和建议。充分发挥政协委员的监督作用，继续认真组织好对执法、职能部门的民主测评，通过发扬民主，把群众的意见、建议通过提案的形式反馈给县政协和有关部门，促进相关部门改进工作，提高工作效能，紧扣发展我县经济社会发展主题，认真组织专题调研、专题视察活动。
三、围绕“发展”做好政协联络组工作，搭建好委员知情出力的平台
一是要围绕发展做好政协联络组工作。加强与委员的联系，以发展课题为纽带，发挥政协委员的优势和专长，挖掘委员的潜力和实力，提出高质量的提案，反映有价值的社情民意，开展深层次的调研，在日常工作中，要进一步为委员履行职能做好服务工作，搭建好委员知情出力的平台。二是要进一步做好提案和社情民意工作。各政协委员联络组要严格按照县政协的工作要点及考核目标要求，认真落实每位政协委员每季度至少反映一条社情民意或报送一条有价值的信息，尽量多提高质量的提案或建议。
三、加强各政协委员联络组自身建设，努力提高委员整体素质
一是要加强制度建设。要进一步健全和完善政协委员联络组的各项制度，加强委员的学习，每季度组织一次集中学习，每半年召开一次联络会议，总结工作，查找不足，并向县政协提交书面工作总结，促进政协委员解放思想，与时俱进。
二是要加强队伍建设。要建立健全委员和委员联络组参加活动、学习的考核机制，为委员知情参政、开展活动创造条件，激励委员参政议政的积极性。
同志们，今年是中央新疆工作座谈会召开的第三年，我们正站在一个新的发展起点上，新时期新阶段对做好政协委员联络组工作提出了新的更高的要求，我们要深入贯彻落实科学发展观，抓住“大建设、大开发、大发展”的历史机遇，紧紧围绕县委中心工作，认真履行职能，积极建言献策，为我县跨越式发展和长治久安新局面而做出更大的贡献。
县委工作经验交流会主持词 篇5
各位领导：
大家好!非常高兴有这样的机会与大家学习交流，下面我就怎样做好办公室工作与大家探讨交流一下。
办公室作为单位综合性事务处理部门，具有参谋、助手、协调、服务、督办等职能，担当着承上启下，联系左右，协调内外，沟通四方的作用。要履行这些职能，发挥这些作用，就要在工作中做到“五子登科”。
所谓“五子登科”，一是笔杆子，即做好文字工作。文字工作可以说是办公室工作中最难的工作，要绞尽脑汁，“为伊消得人憔悴”。文字工作包括综合性和专题性会议领导报告、单位内部公文、新闻宣传、及其他文字材料等。领导报告要求高，既要有理论高度，又要联系实际，指导工作，其中还要有一定文采。要想写好报告，一要善于观察和揣摩。平时工作中，熟悉领导的工作思路、工作方法、工作特点，甚至领导的性格、讲话特点、行为方式等，写报告时将自己融入领导背影中。二要善于积累。平时工作中，搞清领导关注的重点，吃准领导意思，领悟领导意图，将领导在不同场合的言论，梳理清楚，联系起来系统化，准确提炼有价值的信息。写报告时厚积薄发，思路清晰，站在领导角度，想领导之所想，言领导之所言，既有理论又有实际，使报告充分体现领导的意志，成为效果良好的报告。内部公文是办公室最多的文字工作，必须严格遵照《国家行政机关公文处理办法》，按照公文办理流程，保证文体准确，格式规范，语言流畅，有的放矢，达 到行文目的。新闻宣传是树立榜样、弘扬正气、讴歌先进人物、塑造典型形象的阵地，办公室工作人员要具备新闻写作能力，用一双善于抓住新闻题材的“新闻眼”，及时写出高质量的稿件。二干渠办公室没有文秘人员，也缺乏写作人才，部门宣传工作有待进一步加强。
二是嘴皮子，即做好沟通协调工作。办公室办文、办会、办事，离不开与他人的协调沟通。汇报情况、传达指示、联系工作、接待上访等，都需要语言交流。因此，办公室工作人员要掌握一定的语言艺术，具备一定表达能力，善于表达。汇报情况、传达指示、联系工作时，抓住要领，简明扼要，有话则长，无话则短;接待上访时，有理有据，劝说劝导，稳定来访者的情绪，平息来访者的怨气。办公室是单位的“信息部”，办公室工作人员要有保密意识，管住自己的嘴，不当说的守口如瓶，以免造成不良后果。
三是酒杯子，即做好接待工作。领导检查指导工作、友邻单位工作交流、组织会议、来人来访，都需要接待。办公室是单位形象的窗口，接待工作反映单位形象。因此，办公室工作人员就要有一定的礼仪知识，具备待人接物能力。事前作好准备，事中注意小节，热情周到，让客人高兴而来，满意而归。
四是脚步子，即做好日常事务。办公室工作事多而杂，就需要手勤、脚勤、嘴勤，不怕多流汗，不怕多动手，不怕多跑路，不让领导布置的工作延误，不让需要办理的公文积压，不让其他部门的工作受到影响，当一个不辞辛苦的“办事员”，把工作做实做好。
五是好性子，即做好维护稳定工作。现在社会变革快，各方利益冲突、矛盾纠缠，维护社会稳定，保障单位和谐的发展环境，是新时期办公室的一项重要工作。办公室迎来送往，交往范围大，在与各色人等交往过程中，不可避免地会遇到不乐意的事，听到不中听的话。每当这时，办公室工作人员更要保持冷静，克制自己不冲动，不激化矛盾，听得进难听的话，受得住难受的气，“大肚能容天下难容之事”。小处是保证自己的正常工作，体现个人良好修养，大处是维护单位的形象，保持和谐环境。
办公室工作造就了工作人员的综合素质，决定了工作人员必须有“三心二意”。
首先要具备细心、耐心、进取心。办公室工作杂而多，既有年度重点工作，又有阶段性工作重点，既有时间紧、任务重的工作，又有繁琐的日常事务，因此，工作就要细心，把各项工作统筹安排，不顾此失彼，不因重点而忽视小事，不因小事而影响重点。办公室经常遇到询问问题，需要解释说明，因此，就要发挥“首问责任”，耐心倾听，不厌其烦，能够解释的就解释清楚，解释不了的进行说明，不简单的一推了之。对于其他部门承办的重点工作和领导交办的工作，办公室要及时检查督办，了解工作进度、明了工作困难，不作壁上观，耐心地帮助想办法、出主意，形成工作合力。办公室工作润物细无声，默默无闻，看似既辛苦又无前途，实则最锻炼人、培养人，因此，办公室工作人员要有进取心，无为而有为，不断增强语言表达能力、文字写作能力、组织协调能力、参谋策划能力、改革创新能力、公关交际能力、灵活应变能力，高质量的做好本职工作。
其次是要具备服务意识和创新意识。办公室工作就是为领导和职工、部门和单位服务，因此要强化服务意识，提倡奉献精神，甘为他人作嫁衣。办公室工作一年到头都比较忙，加班加点、早到迟退时常有，别人在喝茶看报，自己在跑上跑下;没有严格的作息时间，有时要牺牲休息日，有时为了写好文章、落实安排、完成任务而睡不安寝，没有奉献精神就搞不好服务。办公室工作人员就是要度量大，不计较个人得失，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，乐于奉献，不求名、不为利，埋头苦干、任劳任怨，经得起委屈、包容得痛苦，以强烈的事业心、责任感和荣誉感，饱满的热情投入工作。仅仅有服务意识是不能满足工作要求的，做好服务的同时，还要通过学习不断增强服务能力，向领导学习领导艺术、部署工作、协调关系;向同志学习业务知识、处理问题的方式;向书本学习法律法规、政治理论、业务知识;向实践学习，积累工作经验，逐步形成与工作相适应的知识结构和技能结构。办公室工作日复一日，年复一年，按部就班，似乎是了无新意，实际上，办公室是最容易接触到新生事物、最具活力的部门，会不断接触新人物、新事物、新观点、新思想，因此，要关注新变化、新动向，掌握新理论，联系实际，指导工作，在工作中想出新思路、新举措，采取新办法、新手段，提高工作效率和工作质量，使工作上个新台阶。
总之，办公室工作作风、工作质量如何，直接关系到机关的整体形象。我们体会要做好办公室工作，要把握好以下几点：一是夯实基础，即：健全制度、建立台帐(包括值班台帐、信访台帐、电话台帐等);二是做到“四勤”，即：嘴勤、手勤、腿勤、脑勤。三是要有“五心”，即：安心、热心、耐心、细心、专心。四是具备五种精神，即：吃苦精神、宽容精神、合作精神、奉献精神、创新精神。
县委工作经验交流会主持词 篇6
尊敬的各位领导：
大家早上好，我是XX小学的左明耀老师。今天受中心校的委托代表XX小学在这里作教学经验的发言。我想在坐的都是我们县非常优秀的教师，都拥有丰富的教学经验，此时，我心情非常紧张。我作为一名新担任的校长管理工作者，在教学方面无经验可谈，在各位领导面前发言，真是班门弄斧了，恳请各位领导给予指教。
教学，是每个学校的工作核心，怎样提高教育教学质量，我想我们每一位教师都苦思冥想过。下面我结合我自己的一些在教学方面的做法跟大家交流一下几个方面。
一、兴趣
兴趣是最好的老师，我们想要提高学生的教学质量，我觉得首先要从兴趣入手，在课堂上正确的找到教学内容与学生兴趣的内在联系。比如，在上三年级数学的时候，我上到两步连乘的实际应用时，考虑到学生平时都喜欢上体育课，那我就刻意从这些方面出一些题目给他们解答。这样他们就在对自己感兴趣的东西中学到了知识。
二、课堂效率
我们大家都知道，课堂是我们提高教学质量的关键。抓好了课堂，就等于抓好了教学的一大半。那怎么抓好课堂效率呢？我想我们每个教师都有自己的一套做法。我的做法是这样的：首先，学生预习+教师预习，我们学生预习一定要告诉同学们预习的方向，比如生子重点字、易混、易错字的整理，课文段落标注及重点句子的理解。这些我都让他们结合《课堂练习》这本书尝试着自己完成。老师预习，我主要是花一定时间对课文所述的背景给大家进行阐述。激起大家的兴趣。比如，我现在上到的《圆明园的毁灭》这篇课文，在预习的时候我就给大家从战争讲到新中国的成立，以及现在国家发展的形势，他们也很有兴趣听，这样再去讲课文内容，他们就会更加感兴趣去听了。 其次，在讲课文的时候，死死抓住重难点并结合但愿“口语交际”“交流平台”进行讲解。
三、教师常规教学按时按量完成
我们严格按照乡中心校教学常规管理条例，要求教师布置的作业、作文，写的教案要足量完成。平时通过谈话、抽查等方式了解教师的教学展开情况。我想这也是我们整个玉洪这几年教学成绩整体上升的根本保证。
四、领导对教师的关心
我们XX小学从搬到新校址起，经历了周慧凌、周彩英、罗玄勇等几位校长。我们XX小学在整个乡的教学成绩不算太落后，想离不开精心管理的领导，是他们对我们普通教师的关心，才让我们更加努力的去教学。想我是去年到XX小学刀刀，刚开始去的时候还担心不适应，但后面通过跟罗玄勇校长、周老校长、罗景凌老校长他们拉拉家常，小饮几杯，很快就融入了我们XX小学。而且现在我们大家都相处的很好，让我们把更多的精力放到教学上。
五、抓好层次教学
十个手指有长短，我们每个班也一样，总有一些人天资很聪明，一些反映比较迟钝的学生，所以因材施教就很重要。对于成绩好的，我想大家的'方法都差不多，就不在赘述，二成绩不好的，可能要费一盘脑经了。成绩差的，我觉得通过我们正确引导，我想是能够提高的。我是你这样做的：首先要及时鼓励，哪怕是一个很小的优点。其次，提高他们的自信心，我们班有些学生原来早读都不敢大声读、很害羞，这样别说课堂提问了，后来我每次早读的时候，就特意叫几个轮流上讲台，逼着他们大声的叫他们自己的名字。通过这样他们回答问题的时候比以前大声了许多。
六、家长与学校的沟通
学校要保持和学生家长的及时沟通，像学生老是不按时完成作业，学生成绩下滑或学生成绩有进步，我们都要及时向家长汇报，这样通过给学生间接影响、监督，是学生更加向有利的方向发展。
以上这几点都是我们在教学中经常采用，也不是什么创新之举，我们相信我们兄弟学校比我们做得更好，所以献丑了。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，阖家欢乐。
谢谢大家!
县委工作经验交流会主持词 篇7
指出“农业合作社是发展方向，有助于农业现代化路子走得稳，步子迈得开”“农民专业合作社是带动农户增加收入、发展现代农业的有效组织形式，要总结推广先进经验，把合作社进一步办好”。
脱贫致富奔小康，上为组织使命，下为人民夙愿，矢志不渝的在这条新时期的长征路上奋力迈步前进，是党和人民交办给基层党委、政府的历史重任。自脱贫攻坚号角吹响以来，在市委、市政府的坚强领导下，我镇紧盯“一达标、两不愁、三保障”目标，坚持以脱贫攻坚“六个精准”为抓手，立足全镇实际，积极探索脱贫产业经营主体发展、经营的模式，初步走出了一条适合xx镇的脱贫致富路。
以党的建设为承重构架，化解合作社向心力不足，引导助推脱贫攻坚。农民专业合作社，因其经营主体和经营模式的多样性、松散性，导致合作社对于党的事业发展、民众受益帮扶关注不够，对党的向心力相对不足。xx镇结合实际探索使用“支部+龙头企业(合作社)+农户”模式建立xx镇共兴养殖专业合作社、喜兴经果林专业合作社等合作经营主体。一是以支部引领，由村主任或副支书带头领办、致富带头人共同参与经营。在合作社经营发展中以支部主导管理、以致富带头人主导经营，在确保合作社经营收益的同时，引导合作社心要向党、利能惠民。二是将致优秀的致富带头人吸纳进党组织，党组织增添新鲜血液的同时合作经营主体更能心向党，助推党的事业发展。目前全镇多家合作经营主体稳定发展，带动群众(贫困户)发展致富，经营成效显著。两名优秀青年致富带头人廖云飞、吴向方已申请加入中国共产党成为一名共产党员。
以市场导向为检验平台，化解合作社内生力不足，示范带动增收致富。市场才是检验经营主体创建是否成功、经营是否合理的检验官。较多的合作社经营主体对于自身的经营发展或是偏安一隅、或是靠政府扶持资金勉强维持，难谈经营增收。xx镇喜兴、共兴等专业合作社，经过考察市场，支部结合本地实际，大胆发展适合本地的农业产业。目前，两个合作社以循环经济模式接入市场，并得到市场正向的回馈，不再“等靠要”，做到“跑立创”。一是喜兴经果林农民专业合作社与龙头企业尧喜茶叶公司合作，从茶苗选育、栽种、采摘、加工、销售实行一条龙经营。种植金观音茶叶xx余亩，带土入股农户xx户xx人、带资金入股贫困户xx户xx人。采取“5221”的分红模式，即50%分配给参与分红的148户贫困户，20%为合作社发展资金，20%为村集体经济积累，10%村级运转经费。并带动群众就近务工，20xx年来已累计发放工资xx余万元。二什和村共兴养殖专业合作社发展的蛋鸡养殖产业，养殖场从鸡苗引进、鸡蛋销售到蛋鸡更换、鸡粪制肥形成产业链，自动化养殖蛋鸡3万羽，年产值达xx万元， 每年纯利润150万左右。每年向村集体缴纳集体经济8.5万元，以“721”模式分红，即70%分配给参与分红的251户贫困户，20%为村集体经济积累，10%村级运转经费。充分保障贫困户收益，也增加村级集体经济积累。
合作社得到市场检验，能够较好经营收益，不但能够增加发展内生动力，主动合理经营，还能示范带动周边群众参与到合作社经营和务工，在产业转型增效的探索期牢牢巩固传统产业、探索做特优势产业。保障扶贫造血功能，增收致富。
以制度法律为维护藩篱，化解合作社规范化不足，确保健康有序运行。较多合作社经营者将合作社作为私人物件予以随意管理、制度不全。导致合作社的经营管理中更多的只是简单粗暴的“人治”，没有合理健全的管理体制和经营监督理念，从而导致合作社最终走向倒闭。xx镇为了规避类似问题产生，确保合作社能够健康成长、增收带富。一是参照《中华人民共和国农民专业合作社法》等相关法纪条例，完善合作社“成员大会制度、理事会工作制度、监事会工作制度、财务管理制度、盈余分配制度、学习培训制度、档案管理制度、民主管理制度、办公室工作职责、营业部工作职责、财务部工作职责、库管员岗位职责”等职责制度。二是因村支部副书记或村主任参与到合作社中，故将村支部监委的成员参与到合作社监事会，在按照法律执行合作社管理经营监督的同时，也对党员同志开展监督，规范化开展合作社管理经营，确保合作社能健康有序运行，增收带富，助推脱贫攻坚，助力乡村振兴。
几点不成熟的思考及工作建议
在当今脱贫攻坚大开大合的新形势下，必须借助外力，启动内力，嫁接发展，才能增强脱贫产业发展活力，提升产业发展风险抗击力，确保脱贫产业发展成功。
(一)龙头企业(合作社)引领，规避市场技术风险。各级扶贫资金至上而下对准了贫困人口，但贫困人口对资金的规划使用盲目性，对市场风险评估不够，规避与抵抗自然灾害风险能力低，引进龙头企业实现产业规模发展势在必行。进一步放宽市场准入条件，夯实产业发展基础设施建设，积极引导外来资本、民间资本、工商资本等生产要素，培育发展一批新的脱贫产业实体。通过利用龙头企业的资金、技术、设备和管理优势，做大做强地方脱贫产业，建成山地田园工厂，严格按照“三品一标”打造脱贫产业，实现群众在家就业，参与产业分红，实现脱贫致富。
(二)因地制宜引种，规避产业效益风险。当前，农产市场产品琳琅满目，农产企业鱼龙混杂，产业培育与转型，科研是重点、引种守键，必须结合海拔、土壤、生态环境、气候、生产力、基础生产要素等因素慎重选择产业发展方向。
(三)明确主体责任，规避重建轻管风险。明晰地方政府、村委会、合作社、企业、农户等脱贫产业参与者责任是产业培育过程中的关键。提供政策咨询、业务培训、技术指导、市场把控、纠纷调解等，为企业与群众合作提供更好的沃土与温床。转型产业，对地方老百姓是新生事物，完全依靠外来企业管理，如党委、政府当甩手掌柜必将导致企业与群众脱节、政府对脱贫产业失控，规模性的产业市场动态监管、病疫技术防控、产业成型管控等党委、政府应扛在肩上。
(四)强化法律意识，规避产权纠纷风险。龙头企业(合作社)入驻，目的在于共赢，共赢双方为企业与地方群众，产业逐步建设，杜绝因班子领导、分管领导三五年地方领导轮岗，地方产业与我无关的思想。本着为地方发展负责、为群众负责的原则，基层党委、政府必须强化受益群体法律意识。让脱贫产业有法可依、受益群体产业效益得到法律保护，最大限度降低产权纠纷影响产业发展。
县委工作经验交流会主持词 篇8
尊敬的各级领导，老师：
大家好！
本学期我担任11数字媒体班的班主任一职，通过半学期的努力，在各方面我学到了很多，也有了很多新的认识。我班在部办领导的统一组织下，在任课教师的力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面也都很顺利。下面我从三个方面做一下工作小结：
一、学生行为习惯的培养：
一个人的行为习惯决定着他的一生，刚接管这个班级的时候，我对这群孩子的一些行为很惊讶：不愿意训就找各种借口，早晨迟到，上课玩手机，调皮捣乱等。学生纪律比较涣散，班级活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。刚开始我有点灰心，但我没有放弃，我看到学生潜在的进取意识是有的，我决定把他们培养成一批有纪律的学生。
首先我以身作则，每天早晨我都会按时站在教室门口督促他们按时到班，即使有个别学生多次迟到，我也是通过说服教育的方式，让他们从内心里意识到这种行为的不好。其次，在班会课我多次提醒学生行为习惯的重要性，强调行为习惯对今后的工作的影响。一学期下来，我的工作卓有成效，很多学生从根本上改变了懒散的行为习惯，自觉的遵守维护班级纪律。
二、班级文化的建设：
为了建设良好的班级文化氛围，本学期开展主题班会一次，社团活动多次，迎新晚会一次。学生的课余时间较多，我充分利用这些时间，组织学生做一些有意义的事，丰富学生的课余文化生化，学生们都很积极的参加各种班级活动。在训期间我班获得跑操比赛一等奖，在“爱立信”杯跑操比赛中又荣获一等奖，争到跑操示范班级的荣誉称号。
通过一系列的跑操比赛，我看到了学生们如此强的团结意识，在以后的教育中，我充分利用这个成功的事例，在学生灰心的时候鼓励表扬他们，相信自己一定能行，增强学生的自信心。通过不断的努力，我班形成了自己鲜明的班级文化特色，学生们都能够在这儿找到自信心，为班级出谋划策。班级活动的组织，我都尽量不加以干涉，而是让学生自己策划整个班级活动过程，在此过程中我稍加指导，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。事实证明，这种班级管理方式真正锻炼了学生的动手能力和思维能力。
三、学生思想认识的转变：
本班学生的入学成绩都很低，加之班里单亲家庭的学生达十人之多，入学时多数学生都认为来这个学校是混日子拿毕业证而已，这种思想导致他们的行为非常的散漫。面对这种情况，我尝试着和学生做朋友，了解他们内心真正的想法，以一个朋友的身份劝导学生们改变这种思想，学生们都从心底里接纳了我，对我无话不讲，即使犯了一些错误，都会自觉承认错误，深刻思。我想这也是我做班主任以来感受的的幸福：能够改变一个人，看着他健康快乐的成长。一学期结束了，很多学生从思想认识上发生了根本的转变，形成了健康良好，积极向上的思想。
当然，做为一名新班主任，我也认识到自己身上存在很多不足，管理经验的缺乏，导致我经常力不从心；没能提高学生的学习意识；宿舍卫生和班级纪律管理缺少必要的奖惩制度；后进生的转变和发展等问题，这些也是我下学期继续努力的目标。
县委工作经验交流会主持词 篇9
近年来，各种“模式”打着课改的旗号应运而生，然而我们“突袭”课堂。教师还是那些教师，学生还是那些学生，课堂仍然很还是那个课堂。教育近乎疯狂，究其原因，功利使然！曾有网友哀叹：今天的陶行知在哪里？教育“浮躁”空前。如何让教师静心教书，潜心育人？给教育“管理”提出新的问题？我校教师由于年龄结构等原因，浮躁之气没有，但对课改的态度可以说”少有的“的冷静。用有一位到校检查的领导的话说”有点顽固“。其实，在我们与教师的交谈中，我们明显的感觉到我们的教师并不抵触课改，相反，他们对目前的教育生活有太多的”无赖“，不敢轻易尝试改革主要是基于两点原因：
一、杜郎口学生的负担并不清楚，
二、洋思中学的教育模式我们去过的老师看到的所谓”军事化“管理不过是一条神话了的”教育流水线“。鉴于此，我们尝试从教育原点探寻新的教育观。教育到底要干什么？
鉴于教师对当前教育的“恨”，但是，出于对学生升学负责的（请允许我在这里“自豪”一下，我们能不大张旗鼓课改、不违规上晚自习、不违规星期天补课的情况下能取得中考升学率排名的成绩）态度，我们尝试走进“大师”读书活动，鼓励老师个性发展。上学期我们统一为教师购买了苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》、美国名师雷夫《第56号教室的奇迹》、李镇西的《爱心与教育》等书，老师们通过阅读这些书籍在学生评价方面有了明显的改变。因为评价的改变，师生关系明显改善。因为这些改变，校园语言轻柔了许多。
现在做什么事情都会冠以“工程”之名，我们也不例外，几年前，就“打造”书香校园，推行教师阅读“工程”，曾经轰轰烈烈的开博。但是，一阵热情之后，收效甚微，自感加重教师负担要不得，尤其在网络教研中，我们发现有的网友可以天天晚上参与讨论，而有的网友好不容易上一次网，却“怨声载道”。怎样才能使得教师变“阅读”为“悦读”，变“被动”为“主动”？我们在总结前面读书活动的基础上，决定变推荐为自主选择，变原来的规定阅读为倡导读书之风，本学期我们建议老师们自己根据自己的兴趣爱好选择性读书，摒弃功利，开卷有益。任务布置一个星期，老师们购书积极性明显提高，而且设计领域较以前广了许多。
随着新论课改的推进，各级各类专家应运而生。对于教育不同的人都有不同的理解，但是高效课堂说的最多的话是“相信学生”。曾经有专家这样说“相信学生是最高师德”，既然如此，作为同行有什么理由不相信我们的老师呢？再说，隔行如隔山因此我校教学管理一直以来立足于为教师服务，为教师的教学提供尽可能的帮助。比如多媒体教学培训，资源下载等，对于课堂设计等教学技能我们尽可能提供平台，教研组内部研讨。努力做到少搞花架子。
在20xx年课内比教学活动中，我们按照区教研室的安排，认真组织了各阶段的“赛课”活动，与大多数学校不同的是，我们参加区级比赛的教师不是根据校内比赛结果推荐，而是教师自愿报名的。比赛结果相对来说还比较满意，参加区级赛课3人，全部一等奖，其中吴芬老师代表开发区参加武汉市课内比教学比赛获得二等奖第一名，邱慧老师参加湖北省音乐优质课比赛获得一等奖，东湖开发区英语课内比教学总结会在我校召开，陈茹兰老师再上展示课，得到了市教研员钟爱玲老师的高度评价。
目前我校无论哪个学科，没有模式，无论哪个教师也还没有总结出自己的教学模式。一方面，我们认为教育应该遵循“因材施教”的原则，教无定法！不应该为模式而模式。另一方面，我们组织教师的理论学习还没有达到应有的高度，无法总结提炼。但是，从目前我校条件与学生成绩，我们认为绝大多数教师无愧于这个职业，从每次的教研活动教师话题窥见一斑，数学老师谈论最多的是“思维模式”、“思维习惯”，语文老师谈论的是“语文素养”，所有老师的共识------关注生命，做真教育！
在一次班主任研讨活动中，我校王晓军老师在谈到转化学困生的经验中说道：“转化学困生最有效的途径是关注他们的需要，并合理引导是他们的需要合理化！”
县委工作经验交流会主持词 篇10
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：
人生无梦显得苍白，人生无理想则如同梦魇。我的梦想就是永远做一个快乐的老师。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自己，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
“今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。苏老师，感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好休息，保护好嗓子噢!”当我听到这句话的那一瞬间，幸福就这样突如其来地击中了我。伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐打开，学生们张张熟悉的面孔就会在我的眼前浮现。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。我们班的班委有有管理才能并且在学生心目中很有威信的张玉涵担当班长;由热爱劳动、关心同学的刘翔来当劳动兼生活委员;由品学兼优、乐于助人的张哲彬担当学习委员;由多才多艺、很有组织才能的石烨来担当文艺委员……目的就是让他们人尽其材，充分发挥他们的主观能动性。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自己约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以每周的“星级评价”这个固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组：
以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩，奖励比批评的教育效果更明显。
六、重视主题班会与主题队会的开展。
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》、教育学生预防甲型h1n1流感的健康教育课等等，主题都非常优秀。
七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
八、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
九、班主任对学生的评价策略。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
最后，我以三句话结束我的演讲：
做人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;
化春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸;
当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。
谢谢大家!
县委工作经验交流会主持词 篇11
各位老师们：
有人说过：“一个好园长就是一所好幼儿园。”今天，如果承蒙大家的信任与支持，我竞聘成功，我将严格遵循幼儿教育规律，用爱贯穿整个教育工作的始终，循序渐进，循循善诱，使我们的幼教工作，如同丝丝春雨，“润物无声”。为此，我将在做好各项常规工作的基础上，着重抓好以下四方面的工作：
第一、加强师资队伍建设和管理。
一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。所以，我要着力加强教师管理，既要重视规章制度对教师的约束作用，又要注重以人为本，实行人性化管理，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。我要努力营造适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性；同时我还要重视教师业务能力的培养与提高，通过在职进修、教学评比、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，打造一支水平精湛的教师队伍。
第二、努力创办特色幼儿园。
目前，我们阳光幼儿园办得是不错了，得到了很多家长的认可和
好评。但是，这不是我们的最终目标，我们的目标是使阳光幼儿园成为市级一流幼儿园。所以，我们的幼儿园不能总停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，就必须办出自己的特色。六一、国庆等重大节日的新颖的联欢活动可以成为我们的特色，音乐、美术、体育等方面的教学尝试，也可以是我们的特色。总之，我们要开动脑筋，集思广益，以自己的特色更好地为幼儿和家长服务。
第三，搞好园内环境美化。
孩子一天中的大部分时间是在幼儿园度过的。对孩子的美育教育，不应该只停留在书本上，而应该贯穿于整个教育活动的全过程。其中环境的影响不容忽视，整洁的环境，亮丽的色彩，可爱的卡通形象，以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进行美育的好教材。因此，我要进一步加强幼儿园的环境建设，努力为孩子们营造一个温馨、优美的环境。
另外，我还要注意督促、检查食堂工作。按照科学的标准，合理安排膳食，保证孩子们的充足营养，保证他们健康成长。
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，孩子是家庭的未来、民族的希望。为了给孩子们一个健康、快乐、幸福的童年，为了使祖国的幼苗茁壮成长，我愿团结和带领阳光幼儿园的全体教师，爱岗敬业，勤奋工作，用我们的爱托起明天的太阳！我自信，在大家的支持和帮助下，我有能力使我们阳光幼儿园越办越好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
县委工作经验交流会主持词 篇12
党校是红色学府、马列殿堂，省委党校工会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中国工会第十七次全国代表大会精神，坚持党校姓党、党校工会也姓党的政治定位，在校(院)委的正确领导下，围绕中心、服务大局，充分发挥了联系职工群众的桥梁纽带作用。20xx年以来，省委党校工会荣获各项荣誉47项，20xx年7月被评为“xx省模范职工之家”。
一、加强政治领导，让工会工作“强”起来
省委党校校委牢牢把握工会工作的政治方向、指导原则、方针政策和根本任务，一是坚持把工会组织建设纳入党建总体格局，建立健全了党建带工建的领导机制和工作制度;二是选好配强工会领导班子，加大对工会干部培养力度;三是定期听取工会工作汇报，及时研究解决工会工作遇到的难题，切实提升了工会的组织力、凝聚力、和战斗力。
二、创新政治教育，让工会工作“亮”起来
我们切实承担起引导职工群众听党话、跟党走的政治责任，竭力把职工群众紧密地团结在党的周围。一是认真贯彻落实中国工会xx大会议精神，强化思想政治引领。党建网对我校学习贯彻情况进行了报道。二是创新学习方式，提升学习效果。创建集理论学习、宣传、考核和互动于一体的“党校姓党”微学习平台，工会会员可以随时学、随地学，有效解决了“工学矛盾”。“党校姓党”微学习平台荣获20xx年省直单位工作创新大赛党建类第一名，中央党校20xx年第一期《党校工作通讯》推广了我们的做法。开展党建带工建工作调研，课题成果《提升工会职工之家创建水平研究》在《工人报》发表。三是丰富工会活动，营造校园浓厚政治文化氛围。近年来，举办了全省党校系统“和谐校园·和谐家庭”征文比赛、“畅想新时代·唱响中国梦”合唱比赛、经典诵读比赛、“我爱党校·校荣我荣”演讲比赛、“高雅艺术进校园”、西湖公园健步行等一系列健康向上、趣味十足的活动，以春风化雨的形式教育和引导职工树牢“四个意识”，自觉践行社会主义核心价值观。四是发挥党校优势，积极开展区域共建。与长沙市岳麓区洋湖街道龙骨寺社区结成共建点，通过送党课、送清凉、送健康、送知识活动，把党校优势资源送到了基层。
三、强化政治关怀，让工会工作“实”起来
着力从政治、精神、生活等方面全方位关爱职工，让组织的关怀和温暖落到实处，会员建家工作满意度测评达99.9%。一是增强职工荣誉感。20xx年，在省总、省直工会支持下，联合发文对全省教学比赛第一名的教师授予“xx省五一劳动奖章”称号，营造了劳动光荣的良好风尚和精益求精的敬业风气。定期开展评优表彰工作，充分调动了广大工会干部的工作积极性。二是增强职工幸福感。通过组织开展阳光心态讲座、谈话谈心、“金点子”征集活动等方式来帮助教职工舒缓压力，搭建起教职工与校委联系的桥梁。目前，我们正在筹建心理关爱室。三是增强职工温暖感。20xx年，慰问104名住院职工，为职工申请解决住院自费费用，为40多位困难职工申请困难补助。维护女职工合法权益，申请为女职工购买女性防癌保险，将“母婴关爱室”建设纳入“职工之家”建设的重要内容;多次组织单身职工联谊活动;职工生日当天发送短信祝福并送上蛋糕卡。工会用真挚的感情关怀广大职工，用务实的行动帮助困难职工，让教职工深切感受到工会组织是名符其实的“职工之家”、工会干部是最可信赖的“娘家人”。
县委工作经验交流会主持词 篇13
坚持“制度保障常态学”、“集中培训全员学”、“问题导向深入学”，打牢思想政治根基;建立“五四三机制”、开设“学知行课堂”、建立“委员联系点”，强化履职能力;解决履职尽责“三难题”、做好调查研究“三步骤”、用好协商议政“三要诀”，提升履职质量。
坚持学习开路，强化学习培训，以理论学习、思想武装推动工作质量提升，是十三届全国政协的鲜明特点和重要举措。牡丹江市政协认真按照全国政协部署要求，坚持以“三促学”为抓手，不断推动学习走深走实，切实促进工作提质增效。
一、坚持目标促学，打牢思想政治根基
一是坚持“制度保障常态学”。制定市政协党组理论中心组学习制度、政协委员理论学习制度以及政协常委会学习、机关学习和委员活动小组学习等一系列学习制度，以常态化学习打牢共同奋斗的思想政治基础。
二是坚持“集中培训全员学”。确定了在本届市政协任期内，保证本地集中培训、异地集中轮训两个“全覆盖”的目标，并将参训情况纳入委员年度履职考核重要内容。
三是坚持“问题导向深入学”。引导委员学习发展理论、政策法规、外地经验，为全市振兴发展建言资政。
二、发挥优势促学，强化履职能力
一是建立“五四三机制”。进行“五有政协”主题教育，努力打造“有灵魂、有规矩、有活力、有品行、有作为”的新时代政协委员队伍。打造“四个一”载体，组织一次专家辅导、开好一次专题研讨、提出一批针对性措施、形成一批研讨成果，集中组织20余次市、县(区)两级政协组织和参加单位参加的学习研讨活动。开展“三联系”活动，通过主席会议成员联系常委、常委联系委员、委员联系基层，促进委员相互学习。
二是开设“学知行课堂”。在组织集中培训时开设实践课程，提高委员的参与度;在开展对口调研和界别联合调研中，安排相关专业领域的委员进行辅导授课;围绕全市经济社会发展的重点问题开展定期视察。
三是建立“委员联系点”。在全市设立了300多个委员基层联系点，委员通过坐班、走访、入户、座谈，密切了与
群众的联系，提高了建言资政的能力。
三、深入实践促学，提升履职质量
一是解决履职尽责“三难题”。针对新委员履职热情高但不掌握撰写提案、大会发言、社情民意信息等方法的情况，集中组织业务讲座，解决“不会为”的问题;针对委员在履职中存在的“重提出问题、轻解决建议”等倾向，积极做好方法指导，解决“不善为”的问题;针对委员履职水平不高等状况，强化开展专业训练，解决“不能为”的问题。
二是做好调查研究“三步骤”。将调研相关资料发给参与调研的委员，使委员掌握国家、省、市的有关政策;开展集中专题辅导，邀请界别委员、专业人士，讲授如何有针对性地发现问题、提出问题并找到解决问题的办法;要求每名委员调研前撰写调研提纲，调研后撰写心得体会，寓学习于调研活动全过程。
三是用好协商议政“三要诀”。在“有事好商量”上下功夫，就市委市政府关注、群众关心的问题，鼓励委员在协商现场提问;在“有事能商量”上用实劲，对专业性较强的前沿议题，组织专家对参加协商会的委员进行知识讲座;在“有事会商量”上见成效，开展沟通方法训练。
县委工作经验交流会主持词 篇14
各位老师：
大家好！很荣幸今天能跟各位优秀班主任在一起进行经验交流。今天坐在这，我感到很惭愧，因为我们班的目标评比每次都在后面，所以今天，我不谈什么经验，只就是跟大家一起分享一下当班主任的一些感想。
有人说：班主任就是世界上最小的主任，也有人说：班主任就是学校里最苦的岗位。我一毕业来到外国语，学校领导就让我担任班主任这个重任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作就是一件非常繁琐、但同时就是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师就是不乏味的、没有遗憾的、就是充实的、完美的老师。
做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等，真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也就是在对孩子们的付出中，我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。
以下就是我当班主任以来的几点感想：
一、用爱心对待每位同学。
我今年所带的八年级十班，学生相对来说比较老实，但私下勾心斗角的事情较多，尤其就是女生之间，这就需要我们老师投入更多的爱心，细致的关心他们的学习和生活，用心赢得他们的信赖和尊重。我们班有个女生，单亲家庭，学习不好，平常小事特别多，爱说谎，还瞧不起人，其他同学都不就是很喜欢她。
经过了解各种事实，我把她叫过来，把我了解的事一一向她询问，可她竟然一句实话也不说。于就是我板起脸来，假装很生气，对她说：某某，老师一直很喜欢你，也很信任你，但今天你的表现实在让我太失望了，我不知道以后我应该怎样看你了，如果你的妈妈知道后得多么失望啊。
咱都知道，毕竟小孩都希望老师喜欢自己的，而且她跟妈妈相依为命，妈妈就是最信任她的了。于就是她听后，就感觉她的眼神变得很惶恐，于就是我趁机对她晓之以情，动之以理，慢慢的她把事情都说出来了，在我帮她分析完事情后，她也认识到了自己的错误，决定以后要好好改正。同时为了提高她的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学――陶晓亮跟她坐，目的就是一方面帮助她学习，另一方面也就是让陶晓亮帮我多注意她的动态，以便及时给予她正确的指导。
二、学高为师、身正示范。
今年我们班的卫生区就是学生公寓旁边的垃圾箱，大家都知道那个地方不好打扫，每天除了学生仍的垃圾外还有食堂的剩菜剩饭，周围又脏又臭。
第一次去打扫时学生都嫌脏，站在一边，刚开始我吆喝了几句让他们快干，结果没人动弹。我在旁边想了会儿，于就是我让男生去后勤借来几把铁锨，带头往里面铲，也不说话，慢慢的男生就站不住了，跟我一起干了起来，旁边的女生看见了也拿来笤帚、撮子干了起来看到这些我欣慰地笑了。于就是我明白了，既然就是老师，就要为学生作出榜样，光给学生下命令不够，要做出实际行动，在潜移默化中影响他们。
总之，当了一年多的班主任，没有很多经验，不对的地方请各位老师给予指正。
班主任工作就是门艺术，我希望通过我的不断学习，并结合我们班级学生的特点，使这门艺术绽放光彩。
县委工作经验交流会主持词 篇15
一、狠抓学习宣传，扎实开展党建工作
党的十九大召开以来，我镇把学习、宣传和贯彻党的十九大精神作为一项中心工作来抓，努力用十九大精神指导当前工作，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体党员干部的思想：一是丰富内容认真学。通过周五集中学习、自学及专题讨论等形式，反复研读原文，逐字逐句理解，撰写心得，确保讲话精神入脑入心、入言入行。二抒泛宣传造氛围。通过微信群、电子显示屏、各层次会议及内部资料，营造学习宣传贯彻十九大精神的浓厚氛围。三是多种形式深入学。编排学习日程，通过开设学习专栏，要求每名党员结合实际工作，写一篇以上的心得体会。通过专题宣讲，以考促学，参观纪念馆，重温入党誓词的形式学习十九大报告。四是结合发展贯彻学。工信局党委结合自身工作实际，把深入党的十九大精神与当前实际工作有效地结合起来，学习不走形式，以抓铁有痕，踏石留印的精神风貌，不忘初心，牢记使命，积极抓好各项工作的落实，努力奋战，开创工作新业绩。
二、坚持不懈抓好基层组织建设
以推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为抓手，大力落实党组成员分包基层单位制度，通过选好配强基层党组织干部、加强阵地建设、强化教育培训等举措，指导各单位加强党组织建设。严格履行发展党员程序，层层把好党员队伍入口关，今年以来，根据县委组织部发展党员计划，今年共新发展党员9名，全部符合相关工作标准和组织程序，全系统未出现违法违纪现象。我党委非常重视和全力抓好党费收缴工作，党费收缴更加规范化。全系统共计征订党报党刊84份，提前完成了县委下达的工作任务。同时，积极主动地通过做好民营业主的思想工作，迅速提高了部分业主对党建工作必要性、重要性的认识，系统内私营业主对帆企业党建的支持度有了大幅提升，帆企业党建工作取得了明显进步。
三、 加大服务企业力度
我们十分清醒地认识到我们的工作还存在一些不足之处，与上级部门的要求还有一定的差距。我们要在总结经验的基础上，进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，深入开展党建主题活动，不断加强和改进机关党建工作和帆企业党建工作，为建设小康社会献计出力。
县委工作经验交流会主持词 篇16
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：
初来学校就被安排担任班主任，自己的经验不足加上班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，所以当初心里还是有些忐忑的，好多事情都是跟着二班的王老师的脚步来做的，所以没有所谓的经验之谈，今天主要就是说说我接手三一班之后的一些具体做法。
我刚接收到三一班时，就对这个班进行了一些了解，学生成绩不是太好，纪律性差，家长也不是很好打交道，当时心里确实打了退堂鼓的，但是现实不允许我这么做，没办法，只能硬着头皮上。经过几天观察，发现班里大多数学生的行为习惯很不好，所以我把加强学生思想教育，培养学生的良好习惯放在首位。因为学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班体的基础。
由于学生的年龄小，自己约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。
一学期下来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。我班学生自己意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。上学期通过学校的广播体操比赛、足球比赛和运动会及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满意。上期开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。
一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；
二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；
三是注意对他们的教育方法。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助。
一开始接手时班里的卫生的保持太难了，还没有一上午，垃圾篓里，座位下就都是垃圾，为了改变这个现象，更是为了培养孩子养成良好的卫生习惯。我取消了教室里的垃圾桶，引导孩子从自己做起，每天下课之后和放学之前，先检查自已桌兜及地面上的卫生，发现有垃圾随手捡起来，放在自己带来的袋子里，下课或放学时带出去，放在垃圾箱里。现在的孩子在家里都没做过什么事情，所以一个简单的扫地班里的孩子还是做不好，所以每天晚上我都是和孩子们一起扫地，用实际行动给学生做榜样。就这样持续坚持了一学期，孩子们还是养成了比较好的卫生的习惯。
以上是我个人的一点不太成熟的做法，我坚信在座的各位老师比我做的更好，期望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做的更好。
县委工作经验交流会主持词 篇17
这是一个光荣的任务，没有什么经验，却冒然坐在这里。不敢作所谓“交流”，作为一名尚还在摸着石头过河的年轻人来说，在三小，因为有很多敬业的老师影响我，所以我成长着，学习着。今天下午，请允许我简单地汇报一下我近一年来在三小的感受和同学生在一起的收获。
原本以为，小孩子很容易对付，可当我在20xx年9月第一次走近四（1）班的教室却发现：小孩子们已乱成一团。不是我不够严肃，不是没有叫“停下来”。而是：我原有的对待中学生的那一套教学方法在这里根本行不通。
“从零开始”我下定决心。首先是积极地听课，学习优秀教师的课堂组织及教学；接着便是主动拜师学艺，向师傅钟老师取经……
知识的课堂是冰冷的，情感的课堂是人文的，知识的教育是传统的，人格的教育才是健全的。在我学习的过程中，在完成美术学科知识的教学后，我思索着、也寻找着……
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑姗处。”在编辑校报的过程中，我看到，刘华玲老师这样写道：我曾多次批评教育过学生，也见过同事批评教育学生，但批评教育之后，学生还能笑着走出办公室的不多。反倒发现，一直被批评的总是那么几个学生，而且越批评，他们就越“需要”批评。刘华玲老师总结说：也许是“狂风暴雨”、“苦口婆心”、“讽刺挖苦”等批评教育的方式，伤害了学生的自尊心，使他们难以产生自觉改正错误的念头。犯错误是上帝给孩子的权利，每个孩子都会在犯错误中成长。老师的一个微笑、一个眼神，有时可以传递出或善意或严厉的批评，但都可以是甜的。
刘华玲老师的这段感受也是我近一年时间以来教育小孩子时的感受。我们班上的涂身杰同学算是一个典型。他生性好动，也爱说话，在课堂上总能成为亮点。教师私下就说：这孩子可能有“多动症”吧，当然，这样的谈话没有恶意。可我却有自己的看法：他是个小孩子，多动是他的天性，把他的多动看成是“症”无疑是把他看成有病的孩子。在孩子幼小的心里，作为教师要给予每个孩子一种“我们每一个人都是健康的”心理暗示，这样他们的人格才能健全发展。我分明发现：涂身杰同学的好动是那么地天性使然，眼光闪烁着质朴和智慧；笔下的每一幅画都有他独到的理解，甚至自己画的每个细微处都能自我娱乐地哈哈大笑。每次看到他，我的心也随之快乐起来，是的，小孩子就应该那么快乐。哪怕是犯点小错误，也是上帝给孩子的权利。
近段时间，凤凰卫视请了一位因地震而逃跑的教师“范跑跑”做客节目，并另请了一位郭先生进行对话，后来这位郭先生被人称为“郭跳跳”（暴跳如雷的“跳”）。面对只顾自己生命的逃兵，郭先生义愤填膺，抑制不住激动，脱口对范以脏话进行谩骂。面对这一事件，网上展开了一次调查，如果你是学生的家长，你会选择谁当你孩子的老师，而出人意料的是，很大部分人选项择了前者。他们的理由是：“范跑跑”师德不高，但真实，能给孩子一个真实的世界，对于道德家长表示自己可以教给孩子。而“郭跳跳”虽道德标榜，却满口粗言。例举这个事件，只是觉得它给了我启示：身为教师不仅要帮孩子们建立知识库，而且要用情感去教育学生，帮学生树立正确的人生、世界观，给孩子一个真实的世界，从而健全他们的人格。
和学生在一起，生活是充实的，我感悟到了很多教育的真谛，和学生交流，你会发现他们是那么纯真。每当看到刘小华老师在工作上競競业业，每当看到钟万莲老师傍晚还在教室为学生辅导的身影，我就知道，我前面的路还很长……
县委工作经验交流会主持词 篇18
各位领导、兄弟单位的同志们：
今天，我就x厂一年来的班组建设工作，向各位领导做一下汇报，同时把本分厂班组建设中的做法和经验与兄弟单位进行交流，请给予指导。我汇报的题目是：大力加强班组建设全面提升管理水平班组是企业的细胞，是企业组织生产经营活动的基石，是企业最基础的生产管理组织。只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力，并能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
为了进一步发挥班组在分厂生产、管理和发展中的重要作用，使班组建设工作更加贴近管理实际，更加适应x的又好又快发展。x坚持“以人为本”，认真贯彻落实“严、细、实、新、恒、齐”的管理理念，以安全生产为基础，以提高效率和效益为中心，以加强组织领导为关键，以规范班组管理为手段，以“建设学习型班组、培养知识型员工”等“五型”班组的建设为载体，持续改进，提高班组自主管理水平，实现各级管理上台阶。
一、加强组织领导，建章立制，以班组建设制度化、规范化创建“管理型”班组.
五型班组是以员工为主体的自我教育、自我管理、自我提高的群众性的实践平台，是实现班务公开、考核量化、奖励透明、民主管理、创建和谐企业的载体。
在20xx年6月，公司下发有关班组建设的文件后，x厂立即组织人员根据分厂生产及管理实际，编制了《x厂班组建设管理及考核办法》。同时成立了班组建设工作的领导、监督、检查工作小组。把班组建设同员工的绩效考核互相挂钩。将现场管理、安全生产、任务目标、创新能力、劳动纪律、工作表现、精神面貌展现——军事化管理等纳入考核项目，实现精细管理。把公司管理理念及管理办法渗透到班组生产全过程的各个环节。加强班组长能力培养，提升班组长的业务指导、组织协调、控制沟通、开拓创新的能力;加强班组的自我管理、自我约束能力;激发员工开拓进取、勇于创新的魄力。实现了以制度管人，以人强管理，以管理求发展。
二、努力打造“学习型”、“安全型”班组。
随着x厂生产的进行，岗位操作技术储量逐步的增加，要求员工必须具备高超的技艺和过硬的安全意识及安全操作技能。为切实“学习型”“安全型”班组创建活动叫响做实，从活动一开始，我分厂就特别注重为员工创造良好的学习环境，营造群众性的学习氛围，使员工工作学习化、学习工作化。
1、利用班前会、周四安全活动、班组长会议、看板管理、阅读厂内报刊读物等方式来组织员工学习掌握党的路线、方针、政策以及相应的法律法规。学习公司、分厂下发的各类文件、通知。使员工能够正确认识和理解企业精神、企业作风、经营理念。
2、建立学习培训制度。我们从实际出发，结合公司要求，广泛开展岗位练兵、技术比武、专业知识讲座、名师带高徒、“创建学习型班组、争做知识型员工”及加强电解作业区的“班组园地”建设等活动，号召员工岗位成才。我们注重团队互帮互学，共同提高;提倡有能力的员工向更深领域探究，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创新能力;提倡不同岗位间的技术交流，使班组学习范围得到拓展，增强了班组的生命力。在不断加强“学习型“班组建设的同时，我们造就了象x职业技能大赛状元x、全国五一劳动奖章获得者x等一大批知识丰富、业务精通的专业技术人才。在各级组织举办的技能大赛上成绩斐然。
3、大力倡导安全学习。安全是的经济效益。要实现生产安全，必须遵守劳动纪律和工艺纪律。我们时刻注重员工安全意识、安全操作技能的提高。班组员工在工作中发现的问题、隐患及安全薄弱环节及时进行分析，及时予以纠正，确保安全生产。班组还通过对事故通报及安全简报的学习，从中分析事故发生的原因，吸取事故教训，查找自身不足。分厂和工段经常组织班组进行安全培训和考试，把学习成绩纳入绩效考核之中，杜绝安全学习流于形式，真正使安全意识深入每一名员工的内心，为生产保驾护航。
三、节能降耗，减排增效，努力打造“效益型”班组。
班组是企业的细胞，效益是企业的生命。我分厂以班组为载体，以节能增效为目标，通过征集合理化建议、技术革新、修旧利废、双增双节等诸多降成本的方式助推节能增效。
在x工段，捡废渣、铝渣形成了一道节能利废的风景。组织x技术人员，攻克技术难关、延长了x寿命。目前我分厂大部分x龄都已超过了设计寿命，有的达到20xx天以上，从而节约巨额的大修费，降低了生产成本。在节能、减排、降耗的工作中，我们对生产的各个环节进行控制，对环保设备的运行加强巡视。对耗能大的设备，在保证环保要求的前提下，对净化系统的风机进行了变频改造，每年节约大量的工业用电。对净化仓顶收尘装置改造的成功，根治了稀相打料时漏料的现象，每年可减少近200万元x原料损失。这个技改攻关项目的成功也极大的鼓舞了技术人员，使他们在新的科技领域中再立新功。同时这一项目也正在申请国家专利。
一年来，我分厂在节能降耗、减排增效的工作中取得了一项又一项的成果，仅20xx年初，我分厂就向上级部门申报了6项节能减排成果。
四、更新思维，拓展视野，奋力开辟“创新型”班组。
科学技术是第一生产力，企业技术创新需要与岗位实践相结合。我分厂把五型班组的创建活动融入到群众性的经济技术创新活动之中。通过QC小组、合理化建议及技术创新等方式，组织和号召员工主动解决生产上的难题，为分厂的安全生产和健康发展献计献策。20xx年至今年上半年，分厂共收到员工提出的合理化建议近200条，其中20%已被采纳并组织了实施，获得了较好的经济效益。对有价值的合理化建议人，分厂从绩效考核中给予奖励。
1、以QC小组实现岗位难题攻关。对于在工作中遇到的技术难题，小组成员齐心合力攻关。20xx年我分厂共有QC小组26个，解决生产和管理难题20个。在公司QC小组成果发布会上，我分厂QC小组成果展示分别荣获了1.2.3等奖，并获得了公司的奖励。
2、号召员工总结经验，撰写技术论文。去年我单位技术人员撰写的技术论文，在全国性报刊、杂志及论文集上发表的有10多篇。
3、以技能型、创新型班组为楷模，弘扬创新意识。微机工段的维修班，是我分厂名副其实的技能、创新型班组。他们在做好维修、维护微机控制系统的同时，由班长带领，针对在微机控制当中的不完善因素进行研究。在班组人员的共同努力下，在段长x的大力支持下，他们成功地研发了效应报警器，缩短了效应时间，降低了由于效应时间长对x的危害。此项目在20xx年荣获“x市群众性技术创新优秀成果二等奖”。
五、以人为本，团结协作，着力营造“和谐型“班组。
营造和谐氛围是增强班组凝聚力的重要渠道。x突出以人为本的管理理念。倾力构造团结、拼搏、互助、相融、快乐的班组文化和人际关系。
1、始终坚持以人为本，下大力气改善员工的生产条件。我们为生产班组配备冰箱，以便在炎热的夏季让一线员工能吃上冰果;为了能让员工在工作之余得到更好的休息，分厂为员工置办了舒适安全的白钢桌椅，还组织员工利用业余时间粉刷休息室。大力推行“6S”现场管理，实现生产现场、工作间、库房、休息室、工具箱、文件柜等定置摆放。做到定置管理、物流有序、工完场清、现场整洁。为员工创造清洁的工作环境。
2、我分厂以工会建家为主线，充分发挥基层工会的作用，广泛开展“建小家“活动，让班组成员体会到到小家的温暖。以关心、关爱员工为出发点，以民主管理为手段，以建立和谐功动关系为目标，促进员工团结协作、共创事业。净化工段的女工x在20xx年的女工体检中查出了患有乳腺癌，情况十分危急。分会立即向公司反映，使她的医药费得到及时的解决，并帮助其理赔了4万元的保险金。目前这名女工已重新回到了岗位。此外，白仁忠、宋宝江等很多员工在分会的帮助下得到了公司的救助。使他们工作上无后顾之忧，促使他们在各自的岗位上不懈的努力。
3、积极配合公司做好“金秋助学”活动。有近30名员工的子女考上了大学，得到了公司500——1000元的奖学金。这些举措使员工对x的未来发展充满了希望。总之，x厂在班组建设工作中有效地调动了员工的主动性、创造性;提高了员工的自我管理能力;增强了员工队伍的凝聚力;全面提升了员工的整体素质。在班组管理上形成了管理凭考核、事事有人管、人人都管事、管事出效果、做事有效率，员工快乐工作的新局面。
今后，我们将继往开来，在班组建设工作中下更大力气，投入更多精力，为员工营造一个健康、安全、和谐的工作环境。努力把第一电解铝厂的员工队伍塑造成为能吃苦、能战斗、有知识、有技能、讲团结、讲奉献、勇攀高峰的一流队伍，为x又好又快发展做出卓越的贡献!
谢谢各位!
县委工作经验交流会主持词 篇19
各位领导，各位老师：
提高数学总复习的质量和效率。为了使复习有质量，毕业班数学教师共同制定复习方案。
1、复习前我们就总复习的重要性对学生做好宣传动员，课下我们认真研读《考试大纲》，通过研读《大纲》，使我们进一步明确考点、热点、关注变化点。并且上网搜索最新的中考复习策略和动态，给学生细致解读，使复习更有针对性。
2、为进一步提高复习效率，我们采用三轮复习法。
（1）、一轮复习：
在本轮复习中，重视课本，对基础知识进行系统复习，注重基础知识，强化基本技能训练。为了做好这一轮复习我们把六册教材的知识点进行归纳整理，划分模块建立知识结构表，使之形成体系。根据初中阶段知识点的联系及参考网上一些先进的复习方法，我们第一轮复习分八个模块进行，分别是：《数与式》、《方程（组）》、《不等式（组）》、《函数》、《统计与概率》、《图形的认识》、《圆》、《空间与图形》。复习时，在学生对基础知识理解的基础上重视知识点之间的联系和基本方法的指导。要求学生掌握各知识点之间的内在关系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。同时重视学生对数学思想的理解及运用。
（2）、二轮复习：
在这轮复习时，我们针对近几年中考试题中的热点、重点专题进行专题讲座和训练，使复习与中考接轨，使学生适应中考试题的解题思路，寻求不同解题途径与思维方式，培养学生思维的广阔性，培养学生研究和探索问题的能力。
（3）、三轮复习：
中考模拟演练。在基础知识和重点内容复习完后，在这轮复习中我们开始进行中考模拟考试，通过做模拟试卷，让学生适应中考试题，明确中考数学试题类型及分值分布，体会中考命题难易分布特征，力争使学生在中考中不慌张，同时又检查复习效果，让学生调整心态，增强信心，振作精神。课下教师认真分析学生试卷，找出学生存在的问题加以解决，并加强错题方面纠错和练习，帮助学生及时进行查缺补漏。
另外，在中考前，我们要求学生回归书本，对中考答题要求再次进行强调，细心审题、规范答题，对中考中可能出现的困难进行预设，预想出最优化的解决办法，并认真做好中考前学生的心理辅导，让学生放下思想包袱，轻松愉快地走进考场，考试时遇到难题时要学生学会镇定，思考学过的`各种方法，从考题条件入手，挖掘隐含的已知条件，或从结论入手寻找解题途径，多角度的看待问题，解决疑难，从而争取满意的中考成绩。
以上就是我校毕业班数学教学的具体做法，还存在不成熟的地方，希望通过在以后工作中不断探索，大胆创新，力争使我校毕业班数学教学再上新台阶。
县委工作经验交流会主持词 篇20
一、主要做法
一是主动对接中心工作。围绕县委、县政府关于实施“新型工业化、城乡一体化、农业现代化、经济外向化”四化驱动战略部署，县政协常委会议和主席会议在讨论年度工作要点时，精心选择当年全县重点推进的产业和项目，作为常务委员会、专委会专题调研和考察的课题。同时，根据决策和工作需要，政协调研组主动请战，先后就新型工业化、金银花产业、新型城镇化、经济外向化、现代观光农业、旅游产业、企业融资、煤炭工业发展等开展专题调研，形成了高质量的调研报告和建议案。先后代县委、县政府起草了《关于加快推进新型工业化的实施意见》、《关于进一步深化改革开放加快推进经济外向化的意见》。
二是精心做好调研准备。调研组成员不仅有常委、委员中的专业人士，还邀请部门的分管领导参加。调研前广泛收集资料，同时听取县党政主要领导、分管领导意见，形成细致的调研提纲，提交调研组成员。明确每一个成员在调研中的具体任务，带着任务去调研，强化成员的责任感，避免走马观花。
三抒泛吸纳各方良策。比如，调研加快推进新型工业化时，调研组就远赴江苏建湖县、亭湖区，重庆巴南区，近到桐梓县、湄潭县调研，学习借鉴不同类型地区发展新型工业化的经验。调研金银花产业发展时，也远赴湖南隆回、重庆秀山、山东平邑等地考察调研。实地调研结束后立即集中讨论，调研组成员认真研讨，把调研过程中的所见、所闻、所思化作意见建议，形成调研报告和实施意见的提纲。执笔人根据提纲写出初稿后，调研组再次集中讨论，修改后依次上主席会议、常委会议充分讨论。
四是将常委会议通过的文稿印送县领导和各乡镇、部门广泛征求意见，修改完善后，形成调研报告和实施意见代拟稿报县委，县委全会讨论通过后印发全县。
五是深入抓好决策落实。在调研报告和决策文件印发后，县政协持续发力，进一步推动决策落实。比如，县委、县政府《关于加快推进新型工业化的实施意见》印发后的第二年，县政协常委会就对全县“加快推进新型工业化”工作进行民主评议，进一步推动经济开发区、经贸局、发改局、招商局和各乡镇、部门抓好意见的贯彻落实。
二、工作成效
一是促进了成果转化运用。以往，很多质量高、针对性和可操作性强的调研报告，印送相关单位后，因为各种原因领导关注不够，导致调研成果在转化落实上有差距，影响了委员的履职积极性。政协调研组为县委、县政府代起草决策文件，有效解决了这一问题，让政协调研提出的真知灼见有效转化为党政的决策，转化为重点工作的实施意见，转化为具体的发展措施。
二是助推了县域经济发展。《关于加快推进金银花产业发展的调研报告》印送后，县委、县政府高度重视，把金银花产业作为我县农业现代化的龙头产业，成立领导小组专抓，县政协相关主席参与具体工作;聘请著名战略策划、营销专家郭汉尧为我县决策顾问，多次邀请其为全县各级干部授课。郭汉尧投资组建吉帮金银花科技发展公司，成功打造了全国首家金银花主题创业园，创建了全国第一个金银花专题产业园，引进中菲合资企业艾维特日化、老谢氏鸡蛋糕等10个企业开发金银花系列产品，我县成功打造“中国金银花之乡”品牌，农业品牌行动取得突破性进展。
三是增强了参政议政能力。常委会、专委会组成人员与专家、部门分管领导共同组成调研组，通过调研考察，了解、研究县域经济，努力做到建睿智之言、献务实之策，参政议政工作逐步呈现出“选题准、调研深、建议精、效果实”的特点。
四是提升了政协影响力。通过广泛调研、征求文稿意见、宣传落实实施意见，参与具体工作，有效宣传了政协工作，较好实现了在参与中支持、在支持中服务、在服务中监督、在服务中参政议政。
县委工作经验交流会主持词 篇21
领导、老师们：
我就从“爱”和“严”两方面说说我的班主任工作情况：
一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。
我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱！我有一个学生在周记中给我写道：罗老师，我不知道您有没有看重我，不过我都会努力的。当时看了，我心里很受感动，更多的却是愧疚，我想我一直以来冷落了她。教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。有的是后一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。
二、严格管理，养成习惯
1、突出班主任在班级中的地位。都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！这一点，我挺失败的。有的时候惩罚学生，却一心在替他们着想，结果就可想而知了。
2、重视开始，争取主动。一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
以上我与大家共同交流了班级管理工作中的一些心得。但是在班级管理过程中，我也有很多难题：
一、班里有特别调皮屡次违纪的人，思想教育等一些软手段已经不见效，那怎么办？不处罚肯定不行，那要怎样才能“杀一儆百”？
二、六年级的学生，班里出现了一些各具特色的小团体，尤其是爱热闹的女生一大帮，这不利于班级形成踏实勤奋的班风，要怎么办？
三、学校活动比较多，副课老师不准学生在副课请假，主课老师又不舍得一星期才一两次的午自修被破坏，学生的课余时间只剩下午餐后的半小时，既要完成在校的学习任务，又要希望各项活动有成绩，要怎么办？
县委工作经验交流会主持词 篇22
很高兴能参加新教师成长、经验交流会。首先，借这个机会对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验交流会对于我们新教师的成长获益良多，通过互相经验交流，可以达到共同提高的目的。
作为新教师，在教学过程中，我总有一种摸着石头过河的感觉。一边教学，一边总结，可能是我们目前普遍状态的真实写照了。今天参加交流会，我有点诚慌诚恐，感觉没有什么拿得出来的经验，只能就我个人谈一些体会和感想，希望能够抛砖引玉，大家不吝赐教。
一，多渠道学习，提高教学业务水平。
学校给我们配备了师傅，这无疑大大有助于我们的成长。但我们在平时虚心向师傅学习请教之外，也不能忽视了其他渠道的学习。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。我觉的除了向师傅学习外，我们还可以借助来学习提高，比如网络就是一位很好的老师。现在大家上网都比较方便，有时间可以上网找找相关的资料，比如网上的一些课堂实录，教案等，我们不一定要模仿别人，但要学习借鉴别人的一些优点，将别人的一些好的做法，运用到自己的教学中。
二，重视知识的积累和材料的搜集。
台上一分钟，台下十年功。老教师、优秀教师之所以教学水平比较高，很大一部分原因是他们在长期的教学实践中积累了大量的知识和材料，量变到了一定阶段必然发生质变。我们现在刚走上教学岗位，在教学中肯定有很多不足和缺失，但只要我们平时多花时间学习，积累，争取每天进步一点点，日日有进步，年年有进步，相信在不久的`以后我们也会由量变到质变，从新手成长为熟手。
在平时的工作中，我们肯定会收集、利用大量教学材料，有些老师可能不重视材料的整理和收藏，用完就丢掉了，这样等以后要用到时又须浪费大量时间去搜集，整理，而且收集的材料没有连续性。做为新教师，我觉的我们应该从现在开始就培养收集、整理材料的习惯，相信只要坚持下去必有收获。尤其是一些精华材料，要多收集，多整理，书到用时方恨少，只有积累了大量的材料和习题，我们在教学中才会更有针对性，才能体会到“为有源头活水来”的畅快。
三、提高备课、听课效率。
备课也许是每一位教师每天的必修课了，那么怎样备课才能备得好，备得有效率呢？有些老师备课没有详细计划，想到什么就找什么，没有一个先后顺序，备课效率不高。所以，我认为我们在备课时应该结合自身的特点和习惯，在备课前详细列一个备课计划，这样才能事半功倍。
听课也是新教师的一门必修课，对于新教师的成长至关重要。但我们要防止一个误区，那就是听得越多越好，而不重视听课效率。如果听课没有反思，光有数量，没有质量是绝对不行的。我们在听课前最好要先对听课课题心中有数，带着问题或学习目的去听，听课要有目的性，要挑选老师，挑选课题去听，听完课，课后再借阅其他老师的教案观摩，肯定会大有裨益。
以上几点，是我个人一些小小体会，在此仅供各位参考，欢迎大家提出批评建议，谢谢大家！
县委工作经验交流会主持词 篇23
一、落实顶层设计，着力制度创新，政协协商民主制度体系初步形成
一是落实中央两个5号文件，提请市委先后出台了《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的实施意见》、《关于进一步加强人民政协工作的实施意见》等重要文件，批转了市政协《政治协商、民主监督、参政议政工作规则》、等三个配套规则。二是落实党的xx大关于“完善协商民主制度和工作机制”的要求，在全省率先出台了《中共遵义市委政治协商规程(试行)》，就我市政治协商的内容、形式、程序作出了明确规定。三是适应推进政协民主建设的需要，代市委起草并由市委办转发了《专题协商制度》等5个制度。为确保政协工作与人大、政府工作的有效衔接，市委办同时转发了《遵义市人大常委会党组协商民主意见》和《遵义市人民政府关于进一步加强政治协商工作的意见》。四是落实20xx年中央3号文件精神和中共中央办公厅印发《关于加强人民政协协商民主建设的实施意见》，市政协研究出台了《主席会议成员联系委员制度》、《政协委员列席常委会议制度》、《重点提案遴选办法》。以上这些制度为全市深入推进协商民主建设奠定了健全的制度基础。
二、立足履职实践，拓展协商形式，推动科学民主决策取得明显成效
一是落实年度协商计划，专题协商议大事。如20xx年，市政协就落实市委提出的“扶贫攻坚”总目标提出的协商意见在市委出台的支持务正道三县“减贫摘帽、同步小康”的政策性文件中予以采纳，挂帮正安县如期实现了“减贫摘帽”目标。今年，市委还就协商计划内容的制定提请市政协主席会议协商，采纳市政协“关于协商内容与政协调研视察课题内容相结合”的建议。
二是发挥委员专长，对口协商显优势。20xx年以来，我们出台了《民主评议办法》，先后对群众热议的交警支队、国土局、房管局、卫生局、地税局、供电局等部门和医疗保险、养老保险和人才培训工作，中心城区整脏治乱和交通管理，全市安全生产和城市规划、旅游、民政、司法等工作开展了民主评议。目前，民主评议协商形式已成为我市政协开展民主监督工作的有效载体和有力手段。
三是举行季度议政会，界别协商聚智慧。20xx年以来，我们建立实施了委员(界别)季度议政会制度，搭建了党委和政府有关部门与党外各界人士经常化交流沟通和听取意见建议的协商平台。如20xx年，我们围绕养老服务业发展、“公交都市”建设、现代高效农业示范园区建设、教育工作等重大民生问题，举行了4次委员(界别)季度议政会，委员就相关内容提出的60条意见建议，其中30多条意见建议得到市政府及时研究落实。今年，我们将4月份和10月份定为“界别活动月”，组织各界别委员围绕“十三五”规划和“守住两条底线，建设美丽遵义” 、市政府“十项改革”主题，组织28个界别政协委员开展界别调研视察活动56次，提出意见建议120条。
四是聚焦热点难点，提案办理协商解难事。出台了《重点提案遴选与督办办法》和《遵义市提案办理目标考核评分办法(试行)》，提案办理协商有效促进了有关热点难点问题的解决。如，20xx年立案的445件提案，109件提案中提出的意见建议所涉问题得到解决，305件提案中提出的意见建议已列入规划逐步解决，其中由市委市政府领导领衔督办的16件重点提案所涉问题全部得到落实。
五是搭建基层协商平台，推动政协工作向基层延伸见成效。近年来，我们建立实施了《主席会议成员联系基层政协和委员工作制度》、《委员联系群众制度》、《反映社情民意“直通车”制度》等，切实加强与委员和群众的联系，促进服务基层、服务群众职能作用的发挥。同时，通过设置乡镇(街道)政协联络机构，为基层群众和基层新的社会阶层有序参政议政，反映意见和诉求搭建平台，扩大了政协工作覆盖面，促进了政协组织和政协委员到群众中去，接地气、反映社情民意、协调关系、化解矛盾、凝心聚力优势的发挥。如遵义县龙坑镇政协联络委创立“三有四落实五开展六服务”工作机制、唱响推动经济社会健康持续发展好声音和汇川区洗马社区政协联络站开展“委员进社区、履职办实事”等活动的做法得到省政协肯定，《人民政协报》、《贵州日报》、《贵州政协报》等媒体了宣传报道。
县委工作经验交流会主持词 篇24
尊敬的各位领导，老师们：
俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”期末逼近，20xx年收官之战，我们谁也输不起！谁也伤不起！无论如何，思想上必须高度重视，行动上必须积极跟进！！班主任作为班级管理的第一责任人和灵魂一定要抓紧，一定要抓好！无愧学校、家长和学生！
一、 内外兼备造声势，振奋精神鼓士气
特别是内在的方面，强化心理攻势，激活同学们努力上进的信心、奋力拼搏的'信心、尽力持久的恒心。
（1）目标激励添动力（期末奋斗目标）
（2）感恩回报给压力（感恩回报父母的最好礼物：用分数表达、用行动证明；要想春节“抬头”，必须现在“埋头”）
（3）齐抓共管整合力（拜托科任老师加油助威；拜托家长与校配合；拜托学生自觉自爱）
（4）以身作则做表率（班主任比平时更增加到班时间和频率）
（5）榜样示范树典型（请成绩较好、态度认真勤奋做介绍，发挥领头羊的示范带动作用）
总之，只要精神不滑坡，办法总比困难多。创设“狠下一条心、拧成一股绳、操尽一份力、共圆一个梦”的拼搏期末声势。
二、明确要求订计划，重视过程抓落实
常规管理要求：特别是课堂、自习纪律必须从严，不能散、不能乱。
复习要求：计划性（序时进度）；夯实基础；实效性：向每一天要收获，向每一堂课要效率，向每一张试卷要分数。
行动最具战斗力，分数最有说服力。计划再细、要求再多、目标再高，关键要落实，班主任必须强化过程管理、关注细节，多管理、多鼓励。
三、统筹安排促平衡，科学指导提效率
平衡：学科平衡（语数外物化“重工业”必须突出，政史地生“轻工业”学科必须“突击”；强势学科更强，弱势学科要抓。）
学生平衡：特别关注后进生、借读生
方法指导：复习不是原有知识简单重复，而是一个温故知新的二次学习再生过程，强化基础知识理解记忆、提升分析解决问题能力。复习中指导“四个抓”：
（1） 抓总结归纳。“题海无边，常回头看”善于总结归纳知识体系化、解题方法。
（2） 抓错题纠正。不要在错误中灭亡，而要在错误中成功。
（3） 抓记忆背诵。没有记忆就没有成绩。
（4） 抓考试指导。学得好不一定能考得好，考前考试方法指导、心理辅导也很重要。
总结：全力以赴！比、赶、拼，人人思进！聚精神！读、记、练，步步到位！用心皆可能，成功在细节！
县委工作经验交流会主持词 篇25
尊敬的各位、同志们：
我们X公司是一家集“科、工、贸”于一体的高新技术企业，年销售亿元。目前有职工XX余人，大专以上XX余人，专业技术人员XX人。去年以来，我们按照市总工会的要求，开展了企业内部技能等级、技术职称评聘工作，共评出初级工XX人，中级工XX人（其中：中级三等XX人，中级二等XX人，中级一等XX人），评出技术员XX名，助理工程师XX名，工程师XX名。技术职称评聘工作取得了较好的成效，得到了员工的首肯和支持，促进了企业发展。下面把我们在企业内部技术职称技能等级评聘中的做法和想法向大家汇报如下：
一、 实现技能等级与员工综合能力的有效结合。
技能等级考评对象是生产一线员工，他们文化层次、年龄结构、工作能力等各不相同。如果用统一标准一起考评，显然是不切实际，不科学的。如何因地制宜地把技能等级和个人综合能力有效地结合起来，是我们首先要思考的。
我们的做法：首先，对参加技能考评的人员，按文化程度，工龄年限，实际能力，分门别类进行区别划分。其次，结合岗位技能要求和多层次员工的实际制定等级标准与培训教材，量体裁衣，有针对性的施教培训。再次考核标准，分类而定，既保证在一线技能岗位上的员工都有考评的机会，又能分层次评出各技能等级，区别对待，综合考量。在去年基础上，今年我们进一步完善了技能考评办法，各个级别都根据实际需要设定了1、2、3不同的级差，例：初级一、二、三等、中级一、二、三等，由低往高循序渐进，逐级递升。
二、推进企业内聘工作与企业用人制度的完美结合。
技术技能等级与薪酬挂钩，绩效匹配是基本的，但员工还有一个自身价值实现的追求。所以员工通过培训学习，实践考核，在不断提升综合能力的同时还在规划职业发展方向。因此，企业必须给员工一个腾挪施展的晋升平台，员工可以通过考核评定，竞聘班组长、车间正副主任等职位，也可以由生产技术型向管理型或技术、管理复合型转变，竞聘主管、副部长、部长、总监等管理职位。为此，公司制定了一系列政策和制度，确保各级一律从生产、技术一线中提拔上来，（高级的专门技术人员例外），这样既拓宽了员工成长的通道，丰富了企业用人的内涵，也改变了以往优秀的一线人员，只能在生产一线原地打转，升职空间狭小单一的局面，从制度上保证了员工自身价值的实现。我们已从生产技术一线提拔干部12人，真正做到感情留人、事业留人、待遇留人。
三、 实现企业内聘工作与企业科学管理的有机结合。
企业内聘工作如果没有一个规范的制度做保障，很可能会形式化，表面化，走过场。如何使企业内聘工作规范有序，不断深化。我们的做法：
一是严格标准，规范考评。考评工作始终坚持公平公正，重能力，重业绩，坚持唯贤不唯亲，唯实不唯虚，唯能力不唯学历，严格标准，规范有序。去年初级考评中有7位员工未能通过最后评审一关。事后，我分别找了他们谈话，告之未能通过的原因，并把评审委员会讨论的意见一一展示给他们，给他们一个申诉的机会。结果，这7位员工都认为这评审结果是公正的，明年再考。今年这7位员工都以优异的成绩和表现获得了考评委员会的一致认同。
二是不搞技术职称终身制。对技术（能）职称实行年检复评制度，我们对去年评出的305名技能等级人员进行了全面的复评，复评结果良好，优者续聘，劣者解聘，打造了一个职称能上能下，待遇能高能低，人员能进能出，充满生机和活力的用人机制。
三是强化培训制度。近年企业开发了不少高新产品，客观上要求员工更新技术，提高素质。我们从实际出发不断完善培训计划，广泛开展技术交流，引进高素质的人才，壮大师资力量，拓宽培训内容，深化培训层次，丰富培训形式，优化培训考核，使培训与产品研发、技术攻关紧密地结合起来，与企业内聘紧密结合起来。今年完成培训十期，参训人员达625人次，较好地完成了生产任务，促进了企业内聘工作。
应该说，二年的企业内聘工作进一步激发了员工的学习创新热情，推进了企业技术进步，取得了职工高兴、企业满意的双赢，我们将以今天的会议为新的起点，紧密结合企业实际，把企业内聘做得更好、更扎实。我的汇报到此，谢谢大家。
县委工作经验交流会主持词 篇26
尊敬的各位，同学们，老师们：
大家好！
在幼儿园这片净土上，安静、美丽。我喜欢在这清纯如河的爱里无忧无虑的徜徉。心中感悟：童心，如金子般的珍贵。
我是一个热爱生活的人，在大自然中一片新的绿色，绽放着年轻的红色，更重要的是，这群天真的小宝贝！在我的心目中，孩子有最真诚的眼睛，最美丽的感情和最善良的心。
一批又一批的孩子交替着，我的春、夏、秋、冬也在轮回。每天的工作都是平凡的，甚至琐碎的，但我从郑欣怡的微笑，沈镓罗的憨厚，叶季的好奇和童真，在他们的心中构筑了最美的风景。
每天听孩子们一声温柔的问候，一张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋，心中有数的感情。从今天起，我将成为了孩子们的好老师，我只是一个好老师吗？
孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快融入其中。我尽我最大的努力去理解孩子们的每一个活动和交流，我仍然为能够从事太阳下最光荣的`职业而自豪。
当我午睡时，我的眼睛盯着睡着的孩子们。他们有些红着脸，有些嘴里说着梦话，他们带着一点天真，一点孩子气，偶尔听到孩子们清晰的鼾声。
此时，看着孩子们进入甜美的梦乡，我总觉得我有一种说不出话来的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙。
十五年后，我从阿姨姐姐成为了一名教师妈妈，我老了，我将成为一个老师奶奶，到那个时候，我的头发是银灰色的，戴着眼镜，微笑着对他们说“小红帽”的故事，是一幅多么美丽和甜蜜的照片！
我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。
所以，无论贫富，无论掌声雷鸣，无论孤独与否，我都将永远保持旺盛的创造力和激情。
听！孩子是一个纯洁的“好老师”，不像阵阵春风，让你感到陶醉吗？看！在硕果累累的秋天，孩子们频频传来好消息，不只是像一颗沁人心脾的果实，让你感到心满意足吗？我沾沾自喜地陶醉在自己的幻想中，期待着这一天的到来。
县委工作经验交流会主持词 篇27
各位老师：大家好!
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的11名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作来看看，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育学生。
今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。
根据会议安排，今天下午会议议程有二个：
第一，请各班班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。第二，再请曹校长作重要发言。
总结：
感谢以上班主任的精彩发言。
我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
曹校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。
在此我对下阶段各班主任的工作重点和工作方向提下我个人的一点观点：
一、安全重于泰山。
安全问题是一个老生常谈的问题，具体要求大家做到以下几点：
1、校园安全。每天上课前要清点人数，没来的又没请假的要及时与学生家长联系，知悉其去向。对校园、教室里的公共设施要经常排查，避免安全隐患。
2、上学、放学路上。坚决不坐黑车，超载车、车况不好的车辆。步行靠右行，教育学生路上不嬉戏打闹，不听音乐，不横冲马路。
3、食品安全。购买食品必须看生产日期，保质期和生产厂家，不买“三无”食品。陌生人递给的食物、饮料坚决不要。
4、活动安全。在校三余时间，体育课不玩危险游戏，不做危险动作。与同学发生摩擦要冷静，找老师处理，不要动手动脚。
二、遵规守纪。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。学生没有好的纪律性，那么好的班风、校风也就形成不起来了。主要是课堂纪律、午休纪律和就寝纪律。各班老师要严格要求，悉心教诲。尤其是就寝纪律，每晚各班主任一定要查寝并经常蹲点查看学生动态，对违纪的严厉批评，多教育引导。
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯。
校园的环境不仅仅是要学生每天三次打扫，更重要是保持和维护，养成良好的卫生习惯。提升学生爱劳动，逐渐形成劳动最光荣的意识。
最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会曹校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
谢谢大家!
县委工作经验交流会主持词 篇28
各位领导、同志们：
人民代表大会制度，是人民当家作主的最高实现形式。加强和改进对人大工作的领导、推进民主法治建设进程，是各级党委的历史使命和重大政治责任。近年来，我们坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央、省委相关部署和要求，按照总揽全局、协调各方的原则，积极从各方面为市人大及其会依法履职创造条件、提供保障，充分发挥了市人大在促进经济发展、维护社会稳定、推进依法治市等方面的重要作用。
一、狠抓三个关键，加强和改进党对人大工作的领导
(一)狠抓思想认识这个关键，始终把人大工作摆在重要日程。坚持不懈强化对人大工作理论学习，努力使党的工作充分体现人民意愿。中央、省委人大工作会议召开后，我们及时召开市委人大工作会议学习贯彻，并将中央、省委关于加强和改进人大工作的要求和实施意见纳入中心组学习内容，结合新形势新要求作出新部署，要求各级各部门强化对人民代表大会制度的认识，自觉接受人大监督，全力支持人大工作。
(二)狠抓工作机制这个关键，不断改进党委领导人大工作的方式。建立联系会议制度，实行了“四大班子”主要领导和“四大班子”秘书长定期召开联席会议制度;市委书记亲自联系人大工作;人大主任列席市委会;市委会定期研究人大工作;人大副主任列席市政府常务会议和市政协会议，参加市委、市政府其他重要会议。完善支持人大工作机制，市委出台《关于进一步加强和改进人大工作的意见》、《市委办、市政府办与市人大工作部门对口联系制度》，市政府作出《关于支持人大工作的决定》，充分保障人大工作顺利开展。
(三)狠抓班子建设这个关键，努力提升人大依法履职的水平。为人大配备年富力强的领导班子,今年换届时把政治素质好、依法行政能力强的同志推荐安排为人大代表。市和5个区(县)的人大会主任均按省委《意见》要求实现单设;市人大会组成人员出缺时都在第一时间予以补充;保持了会组成人员平均年龄有所下降。
二、坚持四个结合，发挥人大在推进科学发展中的职能作用
(一)坚持党委决策与人大决定相结合，支持人大依法行使决定权。凡属人大及其会讨论决定的重大事项，尤其是全市的发展思路、重点工程、民生工程等重大事项，都由市委提出总体思路后，经市人大及其会讨论决定，“一府两院”按照人大决定严格执行。认真抓好人大代表建议及议案的办理工作，做到事事有回音、件件有落实。20xx年以来，代表对办理工作的满意率和基本满意率连续两年达100%。
(二)坚持党委领导与人大依法监督相结合，支持人大依法行使监督权。旗帜鲜明地为人大依法监督撑腰壮胆，积极协调人大与“一府两院”的关系，明确要求“一府两院”自觉接受人大监督，主动向人大及其会报告工作。市人大每次开展调查视察、执法检查和工作评议，市委都派出专门领导参加。每年确定一批重点课题，提交人大集中调研，并要求人大定期组织重点项目、急难险重任务视察活动，形成了一批高质量的调研报告，为市委科学决策、推动落实发挥了积极作用。
(三)坚持党管干部与人大任免干部相结合，支持人大依法行使人事任免权。在选拔任用干部时，坚持党管干部原则与人大依法行使任免权的统一，大力支持市人大实行任前考法、任前表态、任职票决、任期述职等制度。凡需要人大选举、任命的干部，事先向市人大介绍市委的推荐意见，征求人大会党组的意见，严格按照法定程序办理。
(四)坚持党委工作与人大工作相结合，积极组织人大参与全市中心工作。为使人大工作与党委工作思想同心、目标同向、工作同步，积极参与到全市经济社会发展中去，市委明确要求人大班子成员都要深入推进“三个加快建设”、打好“六大硬仗”，既当“指挥员”又当“战斗员”，有效整合市级班子力量，联手推动经济社会发展。目前，市人大领导共牵头包抓急难险重任务和重点项目21个，均按进度要求顺利推进。
三、强化三个保障，为人大依法履职创造良好条件
(一)强化环境保障。大力营造人大工作舆论氛围，对人民代表大会会议、人大会会议等法定会议和人大代表视察、执法检查等重要活动，组织多角度、多层次、多形式的宣传报道，全面树立人大工作关注民生、体现民意的良好形象，夯实了人大工作群众基础。
(二)强化组织保障。科学设置人大工作机构，市人大设立3个专门委员会、3个工作委员会和2个办事机构，区(县)人大统一设立工作委员会，在区(县)增设省、市人大代表联络处，在街道设立人大代表工作联络站。加大人大干部的选拔任用、调整交流和下派锻炼力度，首次将在人大成长起来的优秀干部选拔到秘书长、办公室主任岗位。
(三)强化物资保障。加强经费投入，对人大机关财政预算安排保持每年都有所增加，人大重要会议、重要活动所需专项经费都给予足额保证。代表调研费用标准由20xx年的600元/人提高到目前的20xx元/人。完善办公设备，督促有关部门较好地解决了人大机关工作用车、办公自动化、会议表决系统等问题，投入资金对人大办公楼进行了修缮，为人大及其会开展工作提供了良好的物质保障。
近年来，虽然我们在加强和改进人大工作方面做了一些工作，收到了一定成效，但与中央、省委的要求及人大工作发展的形势相比，还有一定的差距。在今后的工作中，我们将在省委的领导下，按照本次会议的新要求，学习借鉴兄弟市州的先进经验，充分发挥党委对人大的领导核心作用，进一步改进领导方式、创新领导机制，全力支持人大依法履行职能，努力推动我市人大工作再上台阶，为四川建设西部经济发展高地作出新的更大贡献!
县委工作经验交流会主持词 篇29
各位老师、各位同学早上好：
本学期在校长的正确、各位老师辛勤工作下，学年春季学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和。
一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上这位同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像詹佳叶、秦余可、王佳树、鄢雨小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进;像张旬、刘洋、刘文惠、兰航、何俊杰、徐伟、刘娜、周游、丁若兰六、刘靖等同学，学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。
下面就今后的学习给同学们提三点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
各班级都应召开期中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。
二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的'时间段，即晨读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段”大部分时间由自己决定，要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至就连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可：
1、 学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。
同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
谢谢同学们。
县委工作经验交流会主持词 篇30
尊敬的：
大家好！学前教育是人生的美好开端，可以说良好的学前教育能让人受益终身。为了孩子美好的未来，我园秉承“让孩子健康快乐每一天”的办园理念，坚持“一切为了孩子的成长”的办园宗旨，严格按照《幼儿园工作规程》的要求，规范教育管理以特色引领教学，教育教学质量是学校发展的第一生命线，为提高教育教学质量，在“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来”对幼儿进行科学保教，规范管理，坚决杜绝学前教育小学化，取得了一定的成效。现将我们的主要做法汇报如下：敬请批评指正。
一、营造良好的育人环境。
良好的育人环境是开展保教工作的前提和基础。我园属大村幼儿园，但在我们心中，学前教育和小学教育是同等的重要，保育费专款专用，不挪做他用，在改善办园条件方面，两年来，我们相继投入了约20多万元的资金。
一是操场和草坪，让孩子有了一个安全、舒适的运动场所。
二是改造了陈旧的围墙，墙上“多彩舞台”、“春夏秋冬四季景色，卡通人和动物逼真可爱”很富童趣和教育意义，深受孩子喜欢。
三是“硬化、绿化、美化”三化逐渐实施中。四是添置了大量的教玩具和教学设备，大中小型玩具备受孩子喜爱，桌面玩具能满足
活动所需，钢琴、电脑、电视、音响设备、图书等能满足教学所需。在改善办园条件方面，通过我们的努力，营造了温馨而有童趣的室内外环境，成为了幼儿向往的乐园。
二、强化队伍建设，提高教师素养。
（一）走出去“充电”，带进来“交流”。我园利用一切机会，选派老师参加、各种学习、活动，只要可能，我们都派全体教师去学习；我们星期天派骨干教师去项城职专培训学习，回来后作专题交流汇报，并上尝试课。参与人员都要在事后的教研活动中相互交流、分享，让学习活动有较好的收效。
（二）苦练基本功。为了打造“一专多能”型教师队伍，我园每年都要进行“弹、唱、跳、画、写”的幼儿教师基本功比赛，以赛促练，收效良好。我园部分教师系小学教师转岗而成，如何让这部分教师尽快的熟悉幼教业务呢？我们开展了“一帮一”的师徒结对活动，师傅悉心传导，徒弟潜心学习，收效特好。
（三）促进教师业务提高。在课程设置上，我园按照《规程》的要求进行课程设置，删减一些不适合的内容，使教学内容更适合孩子，更适合我们的实际，从教学内容上预防学前教育小学化。在教研中，我们实行“一思、一评、一小结”的教研模式，即每天除了认真备课、上课外，还要写课后随笔、反思；每周分别组织语言组和数学组教师进行业务学习，听一位教师的课，人人评课；每期每位教师都要针对自己的教研计划进行小结。同时我们利用农村自然资源，丰富幼儿实践活动，为我们探索新的教改之路增添几分色彩。
三、重制度建设，抓常规管理。
严格按照《幼儿园一日活动保教常规行为细则》进行管理，特别保证幼儿户外活动、游戏时间每天不少于2小时。每班配备教师2人，课程落实到位，责任落实到人。教师实行坐班制，除独立任务外，还要在幼儿的生活、运动、游戏等活动中承担相互配合，协作完成的任务。
加强安全管理。一是积极行动，防范于未然，坚持每天对幼儿进行入园检查，定期对设施设备进行检查，发现问题及时排除。二是开展幼儿安全教育，增强幼儿安全意识，提高自我保护能力。三是与家长签订安全责任书，严格执行幼儿接送制度。
四、充分利用本地资源，丰富保教活动。
（一）活动多样的课堂教学。
课堂学习是幼儿成长的重要途径，为避免教学形式的小学化，在课堂上，我们根据各段年龄特点，以形式多样的游戏为基本活动，采用情景化教学方式，将游戏贯穿在整个教学活动之中，有目的、有计划地引导幼儿主动参与，积极活动，在游戏中注重幼儿动手能力的培养，关注幼儿个体差异，始终保持孩子高盎的学习兴趣。
（二）自编自导，丰富早操活动。
早操是幼儿一天生活的开始，既要达到锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯的目的，又要让幼儿乐于参加。我们根据幼儿年龄特点，自行编排早操，配以活泼明快的音乐，制作丰富的活动器械，丰富多彩的早操活动倍受孩子喜爱。例如中班和大班的早操结构为：
1、选择了《爱我你就抱抱我》作为热身运动的音乐，这个环节音乐贴近幼儿生活，动作简单。
2、徒手操用了《找朋友》的音乐，器械操用了节奏鲜明的《小皮球》的音乐。在器械操中，我们选择了丰富的器械：圈、棒、彩旗等，各个班没有固定使用一种器械，而是轮流使用，这样既增强了幼儿对早操活动的兴趣，又利用多种器械提高了幼儿的协调能力。
3、游戏部分，每个班，每个小组利用不同材料进行游戏。活动器械购买跳绳、小型玩具、用纸块做成的小脚印、用沙和布做成的沙包、用泡沫做成的飞盘等等，幼儿充分利用这些器械进行走、跑、跳、钻、爬、投等基本动作的练习。
（三）利用家长资源，丰富幼儿园主题教育活动。
我们每年都要邀请家长参加《幼儿故事会》、《六一庆祝》、《儿童才艺表演》等活动，家长的积极参加，既丰富了活动内容，提高了活动质量，有效促进了孩子的身心健康发展，又给家长上了一课，学习了一些如何培养孩子的方法。真是孩子高兴，家长满意。
上述汇报是我的初浅认识，比城区幼儿园条件还差之甚远。但在幼教事业蒸蒸日上之际，只要我们热爱幼教事业，有责任感和事业心，有奉献精神，我们坚信，在各级领导的关心和支持下，在全园教职工的共同努力下，我们一定会再上一个新的台阶。
县委工作经验交流会主持词 篇31
一、主要做法
(一)加强组织领导，保障网络协商有序开展。
县政协专门成立网络服务中心，明确1名政治立场坚定、文字功底强、政协工作经验丰富、电脑操作熟悉的委室主任具体抓，聘请1名年轻大学毕业生对县政
协机关内部电脑、网络设备进行常年维护，确保网络协商形式建得起、能运行、网得住。同时，每年在召开政协全会期间，由县政协网络服务中心组织全体委员
开展政协网络协商专门培训，要求每名委员都要加入政协QQ群、关注“镇远政协”微信公众号，并学会在镇远门户网站等平台上浏览信息、上传提案、社情民意
线索等基本原则和操作技术。
(二)加大投入，配备网络运行设备。
在今年预算运转经费有限的情况下，县政协量力而行又尽力而为，千方百计积极筹措资金，为县政协主席、副主席，秘书长及专委室配备电脑、数码相机，
为办公室购置1台摄像机，保障网络协商基本设备需要。同时，为确保县政协机关全体干部上网网速流畅、操作便捷，县政协网络服务中心与县移动公司协调，
将县政协移动网络容量由原来的6兆扩充为10兆光纤，并开通无线wifi，大力提升网络服务和运行的效率。
(三)健全网服机制，促进网络协商规范化。
县政协创新建立了网络协商管理制度。明确网络服务中心、网络信息员、各委室负责人在网络安全、技术服务及维护、信息发布、委员提案和社情民意线索
征集及办理情况反馈等工作中的职责，提升网络协商规范化水平和质量。
(四)整合网络载体，着力提升协商民主水平。
1、借助效能平台，公开提案办理透明度。镇远县以效能建设电子平台为载体，将县政协委员提案办理协商任务，按职能分工明确具体承办单位、提出办结
时限后，在“效能镇远”网络平台上进行公开量化管理，动态反映各级各部门效能任务完成情况，建立网民满意度评价体系，广泛征求和听取群众意见，达到提
案办理协商民主效能明显提升的要求。
2、创建政协公众微信，搭造网络协商互通渠道。镇远政协微信公众号“镇远政协”，及时发布全县政协协商民主成果、委员活动、工作动态等重要图文信
息和政协知识，让部分关注者会通过微信平台进行提问、议政，公众平台负责人也会及时将微信用户反馈的社情民意等情况向政协领导汇报，并转交给有关部门
迅速解决。
3、建立基层政协委员QQ群和无纸化自动办公网，收集社情民意。把政协机关干部和政协委员全部加入QQ群中，通过及时发送图片、视频信息与委员、干部
交流互动，让大家能够及时、全面了解县政协工作开展情况。
4、搭借政府门户网站，开通协商民主快车道。县政协将常委会协商议题、年度调研课题、提案办理等重要工作安排发布在镇远门户网站“公告”栏上，广
泛征求全县人民群众的意见和建议，并将政协履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能的工作动态、协商民主建议及取得的协商成果发布在“政务要闻”栏
中，让基层政协协商民主成为全民参与的“快车道”。
二、取得的成效
(一)推进协商网络形式化，协商议政质量明显提升。
县政协十三届五次会议以来共收到提案118件和26条社情民意，其中有96件提案和22条社情民意是通过“政协委员QQ”群和“镇远政协”微信平台上传的。
涉及民生工程的网络提案和社情民意，问题反映很到位，提出水平也很高，得到县政府高度重视并采取措施迅速解决。
(二)健全网络协商机制，提案办理效果良好。
通过“效能镇远”平台，将118件委员提案办理进度公布于网页，推行任务分解、进度报告、满意度测评、年度考评等网络监测，提高提案办理效率。县政
协十三届五次会议以来收到的118件提案，共有36件得到了实施和解决，52件正在解决，30件受条件限制留作参考，办结率100%、满意率98.2%。
(三)注重社情民意收集，建言献策积极性日益增强。县政协委员通过“政协委员QQ”群和“镇远政协”微信平台上传社情民意26条。县政协网络服务中心及
时在“无纸化自动办公网”送达到县政府，引起县政府高度重视，县政府领导分别对有关问题作出书面批示，县职能部门采取措施及时解决和落实。
(四)开展网络宣传工作，提升政协机关整体形象。截至10月底，县政协在新华网、黔东南新闻、镇远新闻网、《镇远政协信息》、《镇远政协》公众微信等
各网络上发表政协工作动态信息200余条，这些网络信息的传播，极大改善了政协机关“年纪大”、“二线干部”、“无正事”等负面形象，传递了新时期政协
机关积极参与经济社会发展的正能量。
(五)协商效率高成本低，促进委员全天候履职。
为镇远争创全国卫生县城，近百名政协委员通过“QQ群”和政协微信交流，委员们既可以分全体人员、界别小组相互交流，也可以组建临时讨论小组，并可
以进行一对一交流，并提出意见建议。
县委工作经验交流会主持词 篇32
xx区把开展“改革创新、奋发有为”大讨论，作为推进“转型引领、改革先行，加快率先发展”的重大机遇，聚焦10+3+1工作任务，对标一流、务实行动，实现了大讨论与日常工作两不误、两促进。
一、坚定“改革”信念，推动改革先行再发力。深耕改革开放实验田，以转型综改试验区、扩权强县试点区“两区”建设为牵引，统筹协调经济、政治、文化、社会、生态和党建各领域改革，精心谋划深化煤炭电力供给侧、科技体制、农业农村、医疗卫生、社会保障等关键领域改革，加紧推进党政机构改革、开发区创新发展、煤炭内陆港提质扩规、工业固废综合利用基地建设等重点改革事项，以改革促转型、促民生、促党建、促全面工作的关键作用进一步显现。截止目前，党政机构改革动员大会胜利召开，调整干部45名，任命了教育、工信、司法、住建等16家区直单位的主要领导，36家行政单位制定了“三定方案”，转隶、挂牌等工作正在有序开展。经济技术开发区筹备领导组启动运行，“三化三制”改革、招商引资、新兴产业培育等工作积极推进。大力推动煤炭内陆港提质扩规，20xx年以来累计发运煤炭x万吨，全年计划发运x万吨。加快工业固废综合利用基地建设，全力推进在建的9个固废综合利用项目，1-2月累计产生煤矸石、粉煤灰、脱硫石膏等工业固废约x万吨，累计利用x万吨，综合利用率达到了x%。
二、弘扬“创新”精神，强化转型引领再加力。抢抓能源革命重大机遇，大力推进亿吨级煤炭稳量提质，东露天矿、井工一号、北岭、潘家窑四座煤矿的减量重组方案以上报市政府，8座一级标准化煤矿建设稳步推进，芦家窑煤矿自动化矿井试点工作全面铺开，一季度预计煤炭产量完成2306万吨，同比增长20%。加快建设千万千瓦电力基地，西易能源10万千瓦等总装机容量x万千瓦的8个风电项目建设全部实现开复工。加快壮大现代煤化工，劣质煤综合利用项目平稳运行，60万吨煤制乙二醇正在加紧对接，争取尽快落户。大力培育新兴产业，以省级经济技术开发区为载体，扎实开展“深化转型项目建设”年活动，在重点跟进机械制造、低阶煤分级分质利用高岭土煅烧及深加工、纸面石膏板、岩棉一体化、陶粒制备、煤矸石砖新型建材等总投资x亿元的26个转型项目的同时，近期将举办深圳、台州、宁波三场招商引资项目对接会，吸引更多的转型要素向汇集。
三、昂扬“奋发”姿态，促进比学赶超再用力。自觉在全国大坐标、全省市辖区、全市范围三个维度下找准自身所处位置，聚焦“主要经济指标在全市领先，区域经济转型升级考核评价进入全省市辖区第一方阵”奋斗目标，自加压力，作出了“转型引领、改革先行，加快率先发展”的决定，奋力推进新型能源基地建设、新兴产业培育、重点项目建设、乡村振兴、生态环境改善、发展环境优化六大行动，经济社会发展更加高质、高效。对标一季度“开门红”要求，在一般预算收入总额、工业增加值两项经济指标保持全市前三的基础上，先后召集统计、发改、煤炭、财政等部门加强运行调度和分析研判，打通项目建设堵点、消除企业生产痛点、攻克经济发展难点，保证了首季“开门红”各项目标按时序进度稳步推进。持续创优发展环境，加快立项、规划、环评等手续办理进度，全力保障重点项目建设，年内计划实施的65个重点工程项目中已开复工26个，占比40%。加快发展现代服务业，深入挖掘文化、旅游、教育、培训、家政等产业潜力，预计一季度服务业增加值达到16亿元，同比增长10%，实现服务业增速和总量双提升，推动经济“结构反转”呈现持久强劲态势。
四、扛起“有为”担当，狠抓实干争先再聚力。对照省市委全会和经济工作会议精神，特别是市委陈振亮书记来平调研指示精神，勤勉履职、狠抓落实，在加快率先发展中展现新作为。在凝心聚力上担当作为，召开了区委全会、区委经济工作会、中心组学习会、对标一流述职评议会等多次会议，对“转型引领、改革先行，加快率先发展”进行了深入动员，汇聚起了实现率先发展的强大正能量。在补齐发展短板上勇于作为，大力发展民营经济，全面落实支持民营企业发展的48条具体政策举措，增强民营经济发展活力，着力补齐经济发展活力不足短板。全力打造总面积39万亩的红山荞麦、优质油料、中药材、特色杂粮、沙棘林和有机旱作农业“六大特色种植”基地，加快小杂粮、中药材、饲料饲草、肉制品四个农产品深加工园区建设，着力补齐现代农业发展短板。按照“三清三治三提升”要求，加大集中整治力度，着力补齐农村人居环境。大力推进9.72万亩的年度造林任务，强力推进“铁腕治污”行动，加快热电联供项目复建设步伐，拓展延伸桑干河“清河行动”，全面启动土壤污染治理，着力补齐生态环境短板。在营造干事创业氛围上奋力作为，结合机构改革，把善为的干部放在转型发展一线，把敢为的干部放在急难险重任务前线，把愿为的干部放在服务群众最前沿，以鲜明用人导向，营造干事创业的浓厚氛围。
县委工作经验交流会主持词 篇33
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
我是示范中学毕业生郭，现在就读于xx中学高一年级。很荣幸能代表我县所有初中毕业生在这里发言。
六月如火，七月穰穰。在已经过去的两个月里，浑州大地捷报频传，振奋人心。而我在中考中取得了632分的成绩，或许谈不上多么耀眼，但它也应算是我县教育累累硕果中的一颗吧。
在此，我首先要感谢我的初中班主任郭秋成老师。在三年的学习之路上，郭老师一贯对我们进行鼓励而非责骂，他平等地对待每一位同学，极其认真地完成教学任务，将德育渗透入方方面面并以身作则则。他向我们生动地诠释了“学高为师，身正为范”的真正内涵。还记得毕业时，郭老师对我们说：“只要你们在校时有良好的品德，在社会上是个遵纪守法的好公民，你们就都是我最优秀的学生。”我相信当时班里的同学都为之动容。中考期间，每次进考场前看到郭老师守候的身影，我都会特别安心。在我心目中，郭老师是当之无愧的名师。
其次，便是家长同学们的陪伴，无可置疑，学习并不轻松，但哪怕在初三下学期的忙碌中，我也总能从同学一个善意的玩笑或父母备好的饭菜中寻找到慰藉。当然，家中两只小兔子也带给我不少欢乐。
此外，特别要感谢的是县委县政府为我们创造的良好的外部条件。完善的`教学设施与育人环境温暖着我们的学习生活。
浑河之源钟灵毓秀，我求学九年，从未离开过家乡。高大的恒山始终是每一位学子心中的依靠，清澈的浑河水滋润着我们的心田，还有那一份乡情总在背后无声地支持着我们。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们不能只满足于过去成绩的璀璨，美好的风景永远在更前方。追求卓越的道路仍在脚下，你我当脚踏实地，踔厉奋发，以更加优异的成绩回报家乡的沃土！
最后，祝各位、老师工作顺利，万事胜意；祝各位同学学业有成，鹏程万里；愿教育繁荣昌盛，更上一层楼！
县委工作经验交流会主持词 篇34
今年以来，xx街道认真履行监督职责，紧盯扶贫领域腐败和作风问题，精准监督、严格执纪、严肃问责，持续深入开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，为街道打赢脱贫攻坚战起到了很好的促进作用。
精准管人，在强化队伍建设上下功夫。
“您知道雨露计划吗?”“上次驻村队员和村干部来是什么时候呢?有向你们讲解过最新的扶贫政策吗?”这是xx街道党工委和纪工委开展“书记遍访”经常问贫困户的问题。为准确掌握扶贫工作进展情况，每个月街道党工委和纪工委主要负责人都会下村开展遍访活动，直接和贫困户面对面交流，详细询问其家庭收入、低保金、精准扶贫贷款、村干部作风、第一书记和驻村队员工作开展情况等，作为扶贫工作考核的重要依据。
“给钱给物，不如建个好支部。”为充分发挥卜利村党组织战斗堡垒作用，街道加强对村“两委”及支部党员的管理，每季度开展党员积分量化考评，对于排名靠后或不及格的党员加强约谈教育，营造“比学赶超”的良好氛围。街道纪工委不定时到村委明察暗访，重点查看驻村队员是否吃住在村，是否严格执行驻村纪律要求，相关台账材料是否完善等。积极和第一书嫉通交流，掌握其思想动态和工作动态，针对工作进展和工作困难，第一书记每月向街道作出书面汇报，便于问题及时得到解决。
精准执纪，在准确运用“四种形态”上下功夫。
街道严格遵循“惩前毖后，治病救人”的方针，坚持严管与厚爱结合，激励与约束并重，全面贯彻从严治党要求。今年运用谈话函询了结、“面对面”初核了结以及执纪审查后仅给予批评教育类措施的“第一种形态”30人,给予党政纪轻处分的“第二种形态”2人，做到分类施策，靶向治疗。
“感谢组织对我从轻处理，今后我一定牢记党纪党规，不做违法违纪的事情。”龙腾社区党支部副书记李某某在街道纪委向其问话时说到。20xx至20xx年间，李某某时任卜利村党支部书记，侵占集体资金，损害群众利益的违纪行为被街道纪工委立案查处。
精准问责，在强化警示震慑上下功夫。
“动员千遍，不如问责一次。”对扶贫领域涉嫌违纪问题，坚持直查快办、严肃处理，把板子真正打下去，对失职失责者严肃处理，促进扶贫领域政策落地生根。
“材料又不是我一个人审的，凭什么只追究我的责任?”一开始卜利村党总支部书记何某某还想不通这个问题，后来街道纪工委给他做解释、讲政策，拿出了主体责任状，何某某才深刻认识到了自己责任落实中存在的严重问题。
20xx年8月，卜利村旧村屯何仙妹向街道申请动态纳调贫困户，卜利村党总支部书记何某某全程参加并主持村屯两级评议，但其未认真核实相关佐证材料，导致何仙妹户在广西和贵阳两地都纳入贫困户，重复享受贫困户优惠政策，造成国家扶贫资金5600元使用不当。何世权在“两评议”中存在形式主义、工作失职，最后受到党内警告处分。
震慑的作用还不仅于此，街道纪工委还通过开展“用身边案警示教育身边人”活动，在街道和村屯进行扶贫领域违纪违法典型案的通报和精准分析发生的原因。让四个村(社区)党组织主要负责人感到了责任和压力，纷纷表示，要严格履行第一责任人的职责，耕好自己那片“责任田”。
精准建制，在推进常态化制度化上下功夫。
在卜利村的每一个屯和村委会最醒目的位置总有两样东西：一种是举报箱，一种是举报线索的监督电话。群众可以通过电话和举报箱，轻松进行举报，这是xx街道制定的六项工作机制中线索排查处置机制的重要内容之一。
“如果不制定出一套完整的工作机制，监督执纪问责就没有连续性，也起不到预防、警示、震慑作用。”xx街道党工委书记谭春丽说。
针对扶贫工作实际，街道建立了工作例会联系机制、监督检查工作机制、线索排查处置机制、分片包抓督导机制、责任落实追究机制、通报曝光警示机制。建立制度重要，落实制度更重要，街道纪工委通过日常督查、专项检查、明察暗访、“回头看”等方式，主动深入村屯摸排线索，及时发现扶贫领域存在的违纪违法问题，推动各项制度常态化开展。
县委工作经验交流会主持词 篇35
农机购置补贴是中央强农惠农政策的重要组成部分，20xx—20xx年，中央财政累计安排资金2047多亿元，扶持农民和农业生产经营组织购置农机具4310多万台套，惠及3380多万农户，大幅提升了农业物质技术装备水平，推动了我国农业机械化和农机装备产业的快速发展，在财政部组织的第三方绩效考核中获“政策实现度高”最高等级评价。近年来，我们按照部里计财工作的总体部署，密切与财政部门的协调配合，认真贯彻落实“大专项+任务清单”管理模式下约束性任务的工作要求,着力推进政策规范、高效实施。
一、简政放权,充分发挥地方主动性积极性
一是在“补什么”方面，以保障国家粮食安全、重要农产品有效供给和支持农业绿色发展为导向，提出全国补贴机具种类范围，由各省结合实际，从全国范围中自主选取、确定本省补贴机具。二是在“补多少”方面，实行定额补贴，补贴额由各省按不超过上年市场销售均价的30%测算。列入全国补贴范围的137个品目机具中，我部制定发布20个全国通用性较强的机具品目的最高补贴额，由各省按程序测定本省的补贴额;其他117个品目按非通用类机具管理，由各省自主测定补贴额。三是在“给多少”方面，制定《农业机械购置补贴规划(20xx—20xx)》，按年度开展资金需求摸底，采用因素法将资金分配各省，由各省自主分配到县。将资金需求量、实际使用量、扶贫工作要求、绩效考核结果等列为测算因素，调动各省积极性、主动性。
二、便民利民，不断提升农民和企业的参与度满意度
切实尊重农民和企业的市场主体地位，做好公共服务，最大程度减少对市场的干预。一是实行“自主购机、定额补贴、县级结算、直补到卡”的操作方式，农民自主议价、购机，自主就近申报补贴，补贴资金由县级财政部门直接打入惠农卡，有效保证农民的自主权。二是实行农机企业规范参与补贴政策实施承诺制。由生产企业自主选择和公布经销商，自主申报和向省级农机购置补贴辅助管理信息系统提交参加补贴的机具信息，按政策实施管理有关要求践诺，规范开展市场竞争，有效提高企业参与政策实施的积极性。三是实行信息化服务，实现企业网上申报、网络推送参与补贴机具信息和农机鉴定管理服务、农机购置补贴辅助管理、农机牌证管理等相关信息系统互联互通，让“信息多跑路，企业少跑腿”。在26个省推广使用手机APP申报补贴，购机农户办理补贴“最多跑一次”成为现实。
三、防控风险，扎实推进政策实施监管制度化规范化
一是健全制度体系，形成了以资金管理办法、实施指导意见为核心，内部控制、信息公开、机具信息投送、机具核验、违规查处等方面的制度规范相配套的制度体系，切实做到用制度管钱、靠制度管事、依制度管权。二是全面公开信息，实行补贴政策制度、补贴机具种类、补贴受益对象及购机信息、补贴资金使用进度等信息全面公开，主动接受社会监督。县级补贴信息网上公开专栏建设率超过90%。三是实行绩效管理，自20xx年起，将农机购置补贴纳入落实强农惠农富农政策延伸绩效管理，科学设置绩效目标，定期组织考核抽查，加强问题整改落实，注意考核结果运用，推动有效实现政策目标。四是严惩违规行为，切实加强农业农村、财政等多部门联合监管，实行企业一省违规、全国联查，使违规企业“一处失信、处处受限”。先后暂停或取消了约400家农机企业产品的补贴资格，将相关企业和个人列入补贴产品经营黑名单，有效维护了政策实施工作的良好秩序。