《三年级建议书通用三篇》

三年级建议书（精选3篇）

三年级建议书 篇1

尊敬的水质工作局的叔叔、阿姨们：

您们好！

我是XX市的一名小学生，XX市作为一座科技发达的城市，不但要注意科技的发展，还要注意环境的发展和保护。

“河，弯过了几道弯……”每当听到这首歌我就想到了我们美丽清澈的河，她清澈美丽，还有许多小宝贝在她的怀抱里自由自在的生活。而湘江，它是我们的母亲河，我们世世代代的人都生活在湘江两岸，我们祖祖辈辈也靠这条美丽的母亲河而生存。她美丽清澈而富饶无私的养育着我们。

可她们的无私奉献，她们的孩子们却视若无睹，几时起，她那条蓝色的白纱裙变得不再美丽，她怀里的小宝贝变得不再活跃，她也变得忧郁起来。

记得有一次，我和妈妈去河边散步，一阵风吹来，我赶紧捂上了鼻子。原来，风中夹着一股化学剂的味道和一股难闻的恶臭，仔细一闻，原来是河散发出来的气味。就在这时，弟弟指着岸边的一堆漂浮物问我是什么，我走到河边一看，原来是一些生活垃圾和一些死去的小鱼，发出一股恶臭，岸边的小花、小草吓的纷纷搬家了。

回家的路上，我还发现岸边的排水管排出许多黑色的液体，一些厂家为了节约自己的钱，就把没有处理的'污水直接排进河中，而有些为了方便把家里的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方还有一块块菜地，一些农民还往里排放一些废物，以及化学物品……

看到这些，我想对水质局的叔叔、阿姨们提些建议，为了XX市的科技和环境的发展一同进步，我提出以下几点建议，希望你们可以采纳：

1、可以通过一些媒体、报纸等宣传保护水资源，减少水资源的污染。

2、可以让一些商家来宣传，因为商家的发展道路是很广泛的。

3、还可以让我们中小学生一起来保护水资源，当然，我们学校也会来参加，为保护水资源出一份力。

4、我觉得还可以严格的管理工厂的污水排放，和周围居民的生活垃圾的处理。

最后，我希望城市环境和科技一起发展，让成为一颗更璀璨的星城。

建议人：

X年XX月XX日

三年级建议书 篇2

尊敬的校长：

谁是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。

有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢？5个呢？……1个学校一天流几十升，2个呢？……100个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。

甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。

水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水，人类就会灭亡；如果没有了水，就没有这青青地草地；如果没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。

因此，建议学校：

一、多给同学们宣传水的重要性。

二、不顾后果用水的危害性。

三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！

水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！

珍惜自然水源，共营生命绿色！

建议人：

X年XX月XX日

三年级建议书 篇3

亲爱的广大市民们：

20xx年XX月XX日，全球迎来了第七十亿名成员。人类自然资源紧缺的问题将更加严重，尤其是水资源。

众所周知，造成水资源紧缺的原因很多。首先，水资源不是取之不尽，用之不竭的。虽然地球三分之二以上的面积被水覆盖，但绝大多数是海水，不能直接为人类所用。其次，人类对水资源的破坏和浪费是十分严重的。例如：工业废水不经加工处理就直接排入江河湖海，使有限的淡水资源受到污染。另外，城市水资源使用过程中浪费水的现象普遍存在，人均的用水量不断增加。总之，人类不科学用水以及过度浪费，是造成水资源紧缺的主要原因。

由此，我们对节约用水提出以下建议：

一、加大节约用水宣传力度。在各个学校展开节约用水宣传活动。如开展节水绘画比赛；在校园广播同学们写的节约用水的宣传文章。

二、号召同学绘制有创意的节水标志，分布在学校的各个角落，提示大家随时节约用水。

三、居民们制定节水计划，并在家庭中有效实施，在学校开主题班会交流经验。

希望大家广泛宣传节约用水，并积极参加活动。

建议人：

X年XX月XX日