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《教师培训听课心得体会范文(精选3篇)》

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教师培训听课心得体会范文(精选3篇)

教师培训听课心得体会范文 篇1

听了几位老师的课,让我有了学习的机会,受益非浅,感触很深。我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点:

一、注重教给学生学习的方法

教学就应是源于教材但又要高于教材,尤其在当今社会显得更重要。教材只但是是一个范文或者例子,老师在教学时要把学习方法教给学生,让学生学会学习,并且到达终身学习。教师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学习方法,让学生掌握学习知识的窍门。几位老师都能注重教给学生学习的方法,刘玲玲老师主要是教给学生抓住关键词来理解句子的方法,让学生透过读句子找出关键词,由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思。几位老师都能让学生抓重点句来理解课文,透过反复读,边读边做批注的方法来学习课文。

二、让学生质疑问难,解决问题。

“质疑问难”是学生学习活动中不可缺少的一环,学生有疑问,才有思考。两位老师都能让学生透过读句子提出有价值的问题,进行思考,进而解决提出的问题。

三、尊重学生的体验

《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”?“要珍惜学生独特的感受、体验和理解”“对学生独特的感受和体验应加以鼓励”。这种新理念,已成为阅读教学改革的重要话题,为越来越多的教师所认可。两位老师在这两节课中也能注重学生的阅读体验。给学生充足的时间阅读、思考、体会,创设宽松和谐的氛围让学生交流各自的体验,来领悟文章的资料与中心思想。

当然,几位老师还有一些地方做得不到位的,如在指导学生朗读等方面还有待大家共同讨论,研究,因为这也是我自我做不好,也不知该如何去做好的问题,请多多指导。

教师培训听课心得体会范文 篇2

在教师培训的这四天中,第一天听各位专家的讲座。还有一天半的时间是用来听三实的老师讲课。在这段时间内,总共听了五堂课,其中有四节数学课还有一节计算机课。培训的这几天我学到了不少的知识,不仅是在教学上,更重要的是在做人的方面,确实受益匪浅。我的教师培训收获分为两个篇章:报告篇和听课篇。

听报告篇

刘金刚书记报告的主题是:起航—在人生新的起点。他说:“在人生新的起点确立好方向”。一名好的教师的基本个性品质是善良与宽容,乐观与淡泊。情商真的很重要,要善于为别人着想。善良是心理养生的营养素。他最后说的:“鸡蛋从外打破是打破,是食物;从内打破是生命。人生从外打破,是压力;从内打破是成长。”这句话给我留下了深刻的印象。我觉得这句话说的太有哲理了,让人不得不信服。听了以后让人觉得很有共鸣。从今以后我们就要步入教师的岗位,要做一名合格的人民教师了。有千千万万个学生等着我们去教育,有千千万万颗幼苗需要我们去灌溉。瞬间,我觉得自己肩上的担子重了。我觉得自己应该长大了,做事说话要注意分寸了。因为以后自己的一言一行都对同学们产生很大的影响。自己不经意的一句话可能就会影响到同学们小习惯。点滴小事都得重新做起。

王炳国主任的报告主题是:教师的快乐在于研究。他提到新教育的核心理念是:师生过一种幸福完整的教育生活。新教育的十大行动是:营造书香校园,师生共写随笔。聆听窗外声音,培养卓越口才。构造理想课堂,建设数码社区。推进每月一事,缔造完美教室。研发卓越课程,家校合作共建。新教育九大定律是:说你行你就行;体罚近乎无能;读书改变人生;课堂属于学生;性格主宰命运;特色就是卓越;理想创造辉煌;爱产生奇迹。我对于新教育的核心理念很感兴趣。师生如果在教育生活中过的幸福并且完美,那么这种生活是我们应该追求的,并且是我们应该想要的。但是事实上并不是如此,我们的理念是这个,奔着这个目标在教育的道路上摸索。

张国亮主任的报告主题是:让改变发生。回归一个原点:课堂教学应该教什么,怎样教?他在报告的过程中提到了分组教学这个概念。对于分组教学我自己也有一点小的见解。小组教学如果用的好,整个班的水平可以提高一个档次,但是如果运用的不得当,就会事半功倍,不会达到想要的效果。如果能驾驭的好,我建议还是用分组教学。我们都有这样的感觉,自己一个人在闭门造车就不如两个人的思想交流学到的东西多。两个人的思想火花可以擦得很多,可以把一个很复杂的问题变得简单化。

王永田校长的报告主题是:今天,我们怎样做教师。他从学会备课,学会上课,学会研究,学会管理等四个方面进行了报告。在我看来管理最难,因为一个教师要面对全班好几十个学生。怎样进行管理,怎样进行有效地管理?这是我们需要做的事情。可是,怎样有效的管理真的是一门学问。有时候我们不知道怎样进行管理,可能一种管理办法只适应于一部分学生,而对另外的一部分学生不适用。怎样才能使全部的学生都适应,这需要一种技巧,也是一门很深的学问。在这个问题上,我得需要好好学习,多向有经验的老教师请教。

听课篇

在这次的教师培训中,我们一共听了吴立勇老师的《平行和相交》,信息技术的《初步认识因特网》,仝秀亮老师的《分数的初步认识》,徐侠老师的《除法的初步认识》还有邱志新老师的《分数的初步认识》,在这几节课中,我印象最深的是徐侠老师的《除法的初步认识》和信息技术中的《初步认识因特网》。

徐侠老师的导入太好了。她用的是情景导入。用孩子们最熟悉的森林大王召开全体动物大会为开端,对食物进行分配,在分配食物的过程中,同学们就像自己是森林里的一员一样,对森林里的事情可感兴趣了。都很积极的发表自己的观点。这节课在给动物分东西的过程中愉快的通过了。这节课上的很成功,同学们收获了很多,我也收获到了很多的知识,更是受益匪浅。一节课可以讲得如此之精彩,可谓用心良苦啊。

在印象深刻的就是信息技术课。俗话说:“兴趣是最好的老师。”这一句可真没有说错,的确,如果大家对一件事情很感兴趣的话,学的是又快又准。在这节信息技术课中,孩子们积极发言,用自己的智慧收获了满满的果实。我也感受到了浓厚的学习兴趣。

经过这几天的培训使我对教师这个职位有了新的认识,同时也使我自己对于自己的教师道路有了新的规划。既然踏上了这条道路,就要勇往直前的走下去,还要走对走好。现在,我信心满满的,我觉得自己充满了干劲,我相信自己一定可以在教师这条道路上尽自己最大的努力,争取取得好的结果。谨此作为培训的留念,以此来勉励自己,脚踏实地,在这条道路上越走越顺。争取使学生和自己都有收获。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的路上还有很远的路要走。我定报着学习的态度,认真对待每节课

教师培训听课心得体会范文 篇3

通过暑假这段时间的网上培训学习,使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。 随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

在培训中我充分认识现代信息技术的这种巨大的作用,作为一名教师为了更好的适应现代教育工作的需要,应该具备现代教育技术的素质。教师掌握了现代技术,有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现代信息技术,不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善,增强我对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。

传统的各种技术手段黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具,录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段,在学校教学活动中有其局限性和使用范围。为了适应新课程,教师必须掌握新的技能,学习新的技术,也是小学教师这一专业的特征。比如,收集和处理信息的能力,课程开发与整合的能力,将信息技术与教学有机结合的能力,广泛利用新课程的特点与资源指导学生开展研究性学习的能力等。这些新技术,新方法,尤其是信息技术,是实现教育跨越式发展的直通车。因此,大力推进信息技术在教学过程中的应用,是新教材,新课程需要解决的一个重要问题之一。目前,通过计算机操作能力的培训,多媒体技术作为一种先进的教学手段,服务于教学,充分显示了它的`优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境,确是大大提高了课堂教学的质量与效益。

通过这个暑假的培训,时间虽然不是很长,但使我的受益不浅。在将来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。