《学校用地申请报告范文(汇编三篇)》
学校用地申请报告范文(精选3篇)
学校用地申请报告范文 篇1
市教育局领导:
经济开发区大堰坡小学成立于20xx年秋,办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作,期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个,有固定的校牌,有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人,学员400余人。多年来,我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等,促进广大教育水平和教育技能的提高,增强家庭、学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。
经过多年努力,目前学校办学宗旨明确,学校机构健全,办学条件优良,教学计划规范,教学经费由保障,各类工作制度健全,考试测试完备,工作总结及时,档案资料收集整理规范;学员参学率达98%,知识知晓率达75%,办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则,自查得分95分。
为了进一步提高我校学校办学水平,特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请,请领导前来指导为盼!
申请学校:
学校用地申请报告范文 篇2
国土资源局:
x职业中专学校整体搬迁建设项目已经完成相关前期工作,特申报建设项目用地申请,现就该项目有关情况报告如下:
一、 建设单位基本情况
x职业中专学校始建于1979年,属县政府主办、县教育局主管的国家级重点职业中专学校,学校占地160亩,教学实训用房建筑面积9968平方米,生活用房建筑面积6054平方米,其他用房建筑面积3978平方米,总建筑面积20000平方米,可容纳在校学生约1200人。
二、 建设项目基本情况
x职业中专学校西面是水库,北面是国道,东南面是密集村民住房,没有发展空间,且校园地处工业园以南,工业污染较重,严重影响学校发展。根据中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展农村中等职业教育的意见(湘发〔20__〕7号),按照省里规定:省级示范性职业中专办学规
模要求,学历教育在校学生达到3000人以上,学校用地面积15万平方米(折合225亩)。为有效解决这一现实问题,我校向主管部门县教育局申请对x职业中专学校进行整体搬迁,并已批复同意,向规划局申请整体搬迁立项,已获批复同意。县委、县政府决定对x职业中专学校进行整体搬迁。
该项目建设工程总投资万元,选址在安福镇农丰村,拟征用地总面积251.7亩,其中国有土地4.7636亩,集体土地246.94;农用地亩(耕地153.33亩),建设用地 亩(集体建设用地 亩,国有建设用地 亩)。该项目拟定总建筑占地面积平方米,建筑面积平方米。
该建设项目符合国家产业政策和供地政策,符合安福镇土地利用总规划(20__~20__)、城总体规划。现特向贵局申请x职业中专学校整体搬迁工程建设项目用地申请。
专此报告,恳请批准。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日
学校用地申请报告范文 篇3
申请理由:春光明媚,景色宜人。我们作为高二年级的学生,生机勃勃的少年,在繁重的学习生活之余,渴望与自然亲密接触,放松身心,劳逸结合。高三迫近,我们希望正式走上战场之前,进行高中唯一一次也许是最后一次春游。
地点:________风景区。
时间:________年____月____日,游程一天。
费用:车费25,一小时左右到。门票8元(已打折)。
景点:有山,有峡谷,有漂流(自付,价格可协商)栈道等。
人数:约52人。
旅行团:(本班同学的家长负责)。
安全措施:景点安全性较高,并且旅行团有安全保证。
景点简介:
1、自然区位
三溪风景区位于三省(皖、浙、赣)交界、三江(钱塘江、富春江、新安江)之源、生态金的安徽省级自然保护区――黄山市休宁县岭南乡三溪村境内,生态环境优良,充满神奇与惊险,令游客向往。景区内自群山之巅发育成几十股小溪,汇合成一大溪流、沿山谷地势由东至西,蜿蜒而下,汇入村中,与寒冲溪、莲花溪两股潺潺流水汇合于水口。三溪风景区距休宁县城50公里,距黄山市区48公里,距书记祖居地――江西婺源江湾仅18公里。今后,黄塔桃、合铜黄、徽杭、景婺黄、黄衢南五条高速公路将在休宁县交汇,为景区开发创造了良好的外部交通大环境,极大地提高了游客的可进入性,有利于三溪风景区旅游市场的延伸、扩展。
2、气候特征
境内属亚热带丘陵地区湿润季风气候,其主要特征是:四季分明、气候温和、光照充足、雨量充沛、无霜期长、冷暖变化显著、降水变率大。区内空气清新,气候宜人,动植物种类繁多,生态环境极佳。
3、景观概貌
景区内山峦叠翠,森林覆盖率达95%。境内有幽潭、野谷、秀林、险瀑、奇石等。潭幽涧长,瀑美泉灵,峰奇岩怪,尤其以“瀑多,潭幽’’见长。八戒潭、桂花潭、五色潭、福寿潭、瑶池……它们或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波荡漾、水流潺潺。有的深不见底,变幻莫测;有的水质剔透,清凉可口;有的清幽明净,一尘不染。幽潭之上瀑布高悬,如母子瀑、知秋瀑、玉带瀑、天门瀑、漏斗瀑、彩石瀑…、瀑瀑飞流直下,水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水体生态景观,极具游览价值。
申请人:
申请日期:
班主任签字:
年级组长签字: