《标兵户事迹材料（4篇）》

标兵户事迹材料（通用4篇）

标兵户事迹材料 篇1

在党的__大和__届四中全会精神指引下，在全面建设小康社会、和谐社会的同时，举国上下呈现出一新气象。在社会主义新农村中涌现一大批新风文明户。如我村一组江丙秀户就是其中的一户星级文明标兵户。

江丙秀出生在一个贫苦农民家庭，从小刻苦学习，初中毕业后跟随父亲立志务农，平时刻苦钻研科技知识，业余习练书法毛笔字体。在乡企业煤矿任财务会计期间，兢兢业业、一丝不苟，十余年来一直受到乡政府企业领导的称赞。

一、遵纪守法、勤劳致富

企业改革后，江丙秀同志回到村小组，他不畏艰难，敢闯拼搏，合法经营，逐步走向了致富路。他还跳出个人利益小圈子，将自己的看家本领传给左邻右舍，指导大家共同致富。

二、家庭和睦，倡导新风

江丙秀一家5口人，夫妻恩爱，尊老爱幼。邻里关系也非常融洽，从未和邻居发生过口角。其他农户之间有什么矛盾，总是还请他去调解。

他从不参与赌博和封建迷信活动，经常教育子女要守纪守法。去年他的女儿提出想再生一个孩子，他知道后，狠狠地批评了自己的女儿，并耐心地给她讲计划生育法规、政策，使其女儿打消了超生的念头。

三、热爱学习，家教文明

《新闻联播》是江丙秀一家每天必看的电视节目，他家还订阅了《致富之经》、《农民文摘》等报刊杂志。他经常说，一个人要多学习，才能有长进。在他的影响下，家庭的学习氛围很浓，儿子也以优异的成绩大学毕业。江丙秀经常和本村有知识的新老学者撰写一些歌颂改革开放的社会主义新农村的`诗歌，在我村新建50余米宣传栏内就张贴了他写的稿子。

在开展保持共产党员先进性教育活动以来，江丙秀认真看书学习，认真摘抄笔记，写心得体会。通过这次先进性教育活动，查找自己的不足，撰写党性分析材料，并提出了自己今后的努力方向。

四、热心公益，帮贫济困

江丙秀和他妻子经常走家串户，问寒问暖，调解纠纷，对各家各户的情况了如指掌，家家又总是喜欢找他们。砚溪村去年被定为文明示范村后，道路两边的猪、牛栏、厕所要进行规范建设，但有部分村民不愿拆。江丙秀得知后，不辞辛苦，陪同村干部对他们进行了严厉的批评和入情入理的耐心开导，使这些村民自愿拆除了不规范建筑。在本村建桥修路等公益事业建设上，他总是慷慨解囊，起到了一个党员的模范带头作用。

江丙秀对一些困难群众都会伸出温暖之手。本村纯女户江天清，因兄弟多、家底薄，家庭生活一度十分困难，在江丙秀的帮助下，把他介绍到树坑煤矿工作，去年已盖了一栋三层小洋楼。还有一小后生，原来经常打架斗殴，整日游手好闲，是村里有名的“小混混”，江丙秀象待亲生儿子一样教育他，现在已是浪子回头金不换，去年跑运输，纯收入3万多元。

总之，该户在我村确是遵纪守法、勤劳致富、和睦友爱、倡导新风、热心公益的文明标兵户。

标兵户事迹材料 篇2

小加，男、苗族，1977年9月出生。1996年7月参加工作大学专科文化，小学高级教师，从20__年起一直担任古丈县红石林中心完小数学教研组组长及班主任工作。从事教育教学工作十六年以来，在平凡的工作岗位上兢兢业业，用真情和爱心谱写着自己的教育人生。

“教师的事业是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了他选择教师这个行业的热情。师范毕业后，他终于如愿以偿的成为了一名人民教师，令他感到无比的光荣和自豪。16年来，他始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。作为教师，必须具备奉献精神，敬业精神，要把教育工作当作是一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

一、以身作则，爱岗敬业

从事教育工作多年来，他每年都担任班主任或学校德育管理工作。他以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。他时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。作为教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，他走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，他没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。他的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中他一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，他带头使用文明用语。每个星期天，他带头提前到校，开始时，往往是他第一个进入班级，后来，比他早的学生越来越多，整个一学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫他也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把试卷发给学生及时反馈，他连夜批改，经常工作到后半夜。学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，他从不在班级吐一口痰，要求学生节俭，他和学生一起将废纸、塑料瓶收集后卖出……

这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“向老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”就这样，他在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

二、关心学生，以爱育人

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，把每个学生当着自己的孩子对待。在平时，无论是优生还是后进生，他都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，他会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。及时做好家访工作，与家长做好沟通，多方面关注学生的发展。对于后进生他最大范围搜索他的优点，试着从不同角度表扬鼓励他们。比如有些爱劳动，每次劳动，总是特别积极，干得起劲；有些学生十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼；还有些学生乐于助人，大公无私、拾金不昧等等。对于学生的每一次优异表现，他都充分利用班会及时表扬。在班级学生偶尔犯了错误时，他也从不大声训，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，班级的后进生学习成绩有了明显的提高，班级的纪律非常好，是全校最值得让人“放心”的班级。事实上，他每次到一个新班都会受到学生的欢迎和学校教师的好评。

记得20__年，他接任小学三年级时，班上很多同学都是刚刚从村小来完小就读，学生年纪小，刚刚离开父母，生活自理能力比较差。对于陌生的生活、学习坏境具有恐怖感，很多学生不习惯学校大家庭生活。有个陈原的同学，父母长年在外打工，无人照顾，长期和爷爷生活在一起，缺乏母爱，性格内向。衣服破了无人缝补，衣服脏了无人洗，生活自理能力非常差，常常上课大小便，见此情形，他拿出自己孩子的衣物给他换上，并时常交给他一些生活常识。逐渐他改掉了坏习惯，学会了自理。在陌生的环境里，孩子对学习完全失去了信心，幼小的心灵对前途认识渺茫，他经常深入学生群体里，与学生倾心长谈，班级学生很快步入了正常的生活、学习轨迹。让其他老师感到惊叹。

三、追求卓越，完善自己

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师，他深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，他怀着时代的'危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。在平时的教育教学中努力学习，刻苦钻研，不断加强自身业务的学习，不断提升自己的教育教学能力。积极撰写各种心得体会、论文，认真搞好读书笔记，善于总结自己教育教学的心得。把学习当着自己业余生活的主流。

在教育教学中，他追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，他总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。教学中，他寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，他每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。

四、宽以待人，严以待己

在16年的教育教学生涯中，他严格要求自己，严守师德，时时刻刻用教师职业道德规范来规范自己。他与同事和睦相处，努力以宽容、谅解别人。在工作上互相帮助，共同提高。在工作中服从安排，认真做好各项工作。在搞好自身的修炼同时，把自己主管的学校德育工作开展的有声有色，丰富多彩。充分利用学校德育教育的平台，组织各种教育活动，努力为学校创建一个和谐积极向上的育人环境。在学校开展的师徒结对活动中严格要求自己，以身作则，给自己所带的徒弟力争做一个良好地榜样。

五、一分耕耘，一分收获

近几年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，他在教育教学中取得了很多可喜成绩。20__年参加省级综合实践活动课的培训活动中学习成绩优异被评为“优秀学员”；20__年的全县四年级数学抽考中所任班级数学人平分获二类学校第一名；20__年春全县六年级质量统一检测中所带班级数学人平分获全县第一名；在20__年全县四年级数学科目抽考中校平分获二类校第二名，班平分获第一名；撰写的《更新教学方法进行数学教学》获省二等奖；连续3年被评为校级优秀班主任。作为一名老师，他用自己的爱心、知识点燃红烛事业，创造了辉煌，他将一如既往求真务实，创新进取。

标兵户事迹材料 篇3

小波自20__年3月从外地引进蜜蜂21群开始，到20__年底饲养蜜蜂达到32群，创收达3万元，养蜂初具规模。在20__年建成了350平方米蜂场，购置了先进设备，带动周边蜂农养蜂154群，建立了58人的依安县养蜂人技术交流群，交流供求销售信息。注册了“来蜂园” 蜂蜜商标，并入驻依安县的电商平台。同年5月她牵头组建了“依安县波姐鹅业服务队”，无论风霜雨雪，服务队都是只要养殖户需要，保证随叫随到。年鹅防疫量94万只，周边各县46万只。20__年，波姐鹅业服务队外出学习了种鹅鉴别技术，实现了技术更新，年鉴别种鹅2.3万只。同时在20__年4月牵头成立了依安县杂粮杂豆协会并任秘书长，与富民商贸对接，促进村民杂粮杂豆订单种植1300亩。

前些年，看到乡亲们有的还在贫困中挣扎，小波心里不是个滋味。得知全县打响脱贫攻坚战后，她觉得激情四溢、热血沸腾，一门心思想着如何努力去为周边的蜂农和村里的.贫困户做些事。于是，带着对助力扶贫事业的高度责任感，她在杂粮生产上协助贫困户购买农资，销售上帮助贫困户寻找销售渠道，卖个好价钱。村里的贫困户买蜂蜜她从不收钱，无偿为蜂农提供技术指导，深受当地群众认可和好评。她丈夫虽然身体不适，还勉强干点零活，给贫困户家干瓦匠活，从来没收过钱。雇佣贫困户在服务队抓鹅实现务工增收……这样的例子不胜枚举，老百姓都说小波不仅开创甜蜜的事业，更有一颗甜美善良的心。她也用实际行动做到了创业致富、惠及乡亲。

标兵户事迹材料 篇4

家庭，家住丹阳市丹北镇常兴村，家庭成员6人。

一、孝老爱亲，家庭和睦育幸福

自结婚之日起，就一直跟公公、婆婆生活在一起。像照料自己的父母一样孝敬伺候着公婆。公公朱荣根今年80岁，在20xx年查出患有食道癌，动过手术之后，一年需住院5—6次做化（放）疗，这么多年来，一直悉心照顾着。当公公患病后，一直心情焦虑，浮躁，不想吃饭，认为生命即将结束。她尽心劝阻，多处找与病魔作斗争的书刊、杂志及报纸给公公看，使其转变了心态，手术至今已有十年，身体较好稳定。婆婆也是常年眼睛不好，腿脚不便，20xx年在镇江康复医院，眼睛因白内障又动了一次大手术。丈夫早晚要去工厂上班，伺候公婆的重担主要落在了她头上。十几年来伺候二位病重公婆，从不叫苦。端茶送水十几年如一日，冬天公婆卧床，从起居到卫生，从穿洗衣裤到饮食调养，天天一人承受。她热心伺俸老人，从没叫过一声苦，也没说过一声累。俗话说，久病床前无孝子，然而公婆老人却是久病床前有孝媳，这一做就是十几年，她无怨无悔。丈夫今年8月份被查出直肠癌，手术住院在医院，为了避免老人担心，至今瞒着老人，顶着30多度的高温，天天两头跑，再累再苦没有一句怨言。在她心中丈夫的父母就是她的父母，照顾公婆就是她的职责，公婆对她也有了深厚的感情，逢人便说“都是媳妇照顾得好，让我多在世上活了几年”。

二、勤劳致富、勤俭持家奔小康

勤俭持家，合理安排家庭收入，从不铺张浪费，添置家居用品。洗刷买烧能俭则俭，朴素勤俭为本。就连桌椅、沙发等家俱都是很普通的木制品。走进家，你会感到有一股农民的质朴气息，但是简而不乱，物品的摆放井井有条，环境整洁舒适。

三、和谐邻里，共筑礼貌谱新风

在生活中，总是为别人着想，树立榜样影响至村，团结邻居，她与亲朋邻里友好相处和两个姑子也是互相帮助，做到以诚待人，不计小节。大家都觉得她十分亲切，很有新和力。每当左邻右舍遇到急事，她都会及时赶到，无偿劳动，尽自我的全力做力所能及的事。

四、爱在颂扬中沉淀

温馨的家庭是和谐社会的源泉，用自己我实际行动提倡了全民礼貌、弘扬了中华民族传统孝道精神，“尊老、敬老、爱老、养老、助老”的传统美德。情系老人、情系村民，彰显了一个先进农民的优秀品质。她的爱发自于内心，从没有随着物质，荣誉浮起，在村民的称赞中，她显得更加朴实。

作为一个好媳妇，没有感天动地的事迹，没有震耳发聩的表白，不发豪言壮语，不要宣传报道，她以一个典型的东方女性的心态埋头做着她认为该做的事，把“孝”字深深刻在自我的字典里，抒写着“孝”的朴实无华，这就是我们学习的好媳妇！

“孝”和“爱”得到了社会的广泛认可，于20xx年10月被镇江朱子文化研究会授予“八佳好媳妇”称号。