《最新写给老师的一封信优秀9篇》
老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。下面是的小编为您带来的最新写给老师的一封信优秀9篇，希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信 篇1
亲爱的晏老师：
您好！
转眼间和你已经分别半年了，有太多太多的话想向您诉说。我想通过电话和您联系，用短信向您问候，可都觉得没有一字一句写下来能表达我内心的情感，能表达我对您的感激！晏老师，谢谢您这三年如一日的对我的教育，你像那甘甜的清泉，滋润着我幼小的心田。
晏老师，我想向您提一个小小的要求，可以吗？那就是请您不要像以前那样生病了还来上课，您一定要好好照顾自己。上次为我们上课一下子晕倒了，多危险呀！您为我们付出的一点一滴，我都铭记在心。对了，班上那几个小淘气包还好吧？有没有令您头疼呢？对了，班上有了有趣的事记得告诉我。
晏老师，我来向您汇报一下我转学后的情况吧！我们的文化小学是一座花园式的小学，里面绿树成荫，还富有浓郁的人文气息。这里的老师都和您一样和蔼可亲，这里的同学都团结友爱，我在这儿也感到十分温暖，只是少了那些熟悉的面孔。我现在还当上了学习委员，期中考试还拿了全班的第3名呢！晏老师，这里面也有您的功劳呀！
晏老师，还记得您在教我们一年级的时候的事吗？那一天我肚子突然疼的厉害，您放下手中的课把我抱进了办公室，并亲切的对我说：“我们来给家长打电话吧，如果妈妈没空，我就带你去医院。”晏老师，我多想再听到那样亲切的问候呀！可惜我现在转学了，只有通过写信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老师！
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生：
日期：
写给老师的一封信 篇2
亲爱的徐老师：
古人云：一日为师，终身为父，对于我们全班来说，徐老师就是我们的"父亲"。徐老师不仅教我们知识还很关心大家的学习、身体。
记得四年级刚转到这个班时，我的写作水平很低，根本不会用语言、动作、神态来描写人物。徐老师知道后，专门抽出宝贵的十分钟来点评我的《学游泳》这篇日记，在你的一番指导后，我的人物描写变得更加生动，作文也逐步提高。看我现在的写作水平，虽称不上极好，但比起以前，已经进了一大步！
我还记得前几天我去做手术，就在手术后的那天晚上，我接到了一个电话："高翔，你的病怎样了？"我原以为是妈妈的同事，便回答道："好了，做完手术就没事了。""啊——"这长长的惊讶声吓了我一下，心中想到：如果是妈妈的同事，？应该不会有这么大的动静？我左思右想，可始终没猜到是徐老师打来了。
到后来，妈妈才告诉我是徐老师打来的，"啊！"我心中一跳，马上想到"师恩浩荡"，我只不过是班中的一粒沙，徐老师却那么关心我。
徐老师，我十分幸运到你的班级里，你不仅比其他几班的老师普通话讲的好，写字也比他们略高一筹，不仅如此，你还比别班的老师更会关心同学的学习、身体。来到你这班是我的荣幸，谢谢你，徐老师！
您的学生：
日期：
最新写给老师的一封信 篇3
敬爱的刘老师：
您好！
谢谢您两年来对我们的照顾。班级就像一个大家庭，您就像一位慈祥的妈妈，教导我们，关爱我们。
有时，您是和蔼可亲的，有时，您也是冷若冰霜的。记得我们刚从一个什么都不会的幼儿园小朋友入学时，不适应学校的生活，不懂学校的规章制度，文明礼仪，您就不厌其烦地一遍遍告诉我们；下课了，我们在欢快地玩耍时，您就变成了我们身边的大朋友，加入到我们的行列，和我们一起玩耍；当有同学上课不认真听讲时，您就换了一副面孔，板着脸，把调皮捣蛋的同学叫起来，批评他。
夜深了，星星困得眨眼，老师，可您为了批改好同学们的作业，又下了床，打开台灯，仔细地批改起来。不一会儿，您的脸上露出了疲倦的睡意，可您还是坚持把它改完。
谢谢您！老师，教给了我那么多的知识，传授给我无数的智慧。
在此祝您身体健康、万事如意！
您的学生：张玲瑜
20__年9月13日
最新写给老师的一封信 篇4
尊敬的张老师：
您好！转眼之间一个学期已经飞瞬即逝，您教我们也有大半年时间了。犹记得您第一次站在讲台上对我们说过的话，您说："教育的本质就是'千教万教，教人求真；千学万学，学做真人'!"虽然当时的我并不是真正理解这句话的含义，但是在您之后的一言一行的教学过程中我深刻体会到了您的本意。没错，您在尽心尽力的教我们学习政治这一门课程，希望我们能够取得良好的成绩！但是，我觉得您带给我的最大的影响并不是在政治这门课程上，而是一言一行中流露出来的做人的智慧！
您曾经不止一次的告诉过我们："人就活两个字---精神！"您不仅这样说，而且也在实际行动中践行了您做人的标准！即使您晚上再忙再累，帮我们批作业，做课件到凌晨。有时甚至一个晚上只睡两个小时，但第二天站在讲台上的您依旧是精神焕发，充满活力的。有时候我真的不明白，您到底为什么能够永远容光焕发呢，展现给我们的总是一副神采奕奕的样子呢？但是随着了解的深入，我终于开始有所明白了：那是因为您的信念，因为您觉得为人师表就不能给我们留下一个坏的印象，树立一个坏的榜样！
虽然您对我们十分严厉，但是我们都知道您把一颗心都扑在了我们的身上。您总是教育我们就算上不好学，但最起码要做一个真正的人---否则，你学得越多，对社会的危害性越大。您总是在当我们懂得学习的重要时叮咛让我们别忘了前进；当我们在偶尔的考试中失败时鼓励失败并不可怕，重要的是从失败中爬起来，不要从此一蹶不振；当我们为取得的一点点成绩而沾沾自喜时嘱托高考才是你们最终的目标。对待工作您总是兢兢业业，勤勤恳恳，甚至牺牲了陪伴家人的时间，您不仅教我们在政治的殿堂里遨游，更重要的是您以身作则时常将做人的道理贯穿于我们的课堂，让我明白了很多。这其中的点点滴滴我想只有经历过之后才会懂得吧！多少次，我们看见您在认真的批改作业，在您没看完之前您都不肯离去。因为您知道那是我们的翅膀和台阶，您不能够放下您对我们的那一份责任。
对于政治其实它一直是我最喜欢的一门课，但是自从进入到<<生活与哲学>>的学习后，我发现它其实并没有那么的容易了，就像您说的最重要的是要思考，但是我似乎还没有像学<<文化生活>>时有那么多的问题，虽然成绩还算可以吧，但是我觉得我似乎并没有真正理解它的内涵，而仅仅是靠死记硬背而已。所以往往是学不到很高的成绩，每次考试时遇到大题总是无法下手，往往还是胡乱答一通，想到什么写什么。
老师，作为您的学生，我们感谢您对我们无私的付出，我想要真心的对您说一句："老师，您辛苦了！" 此致！敬礼！
最新写给老师的一封信 篇5
亲爱的张老师：
您好！
转眼间，半年的时光就匆匆而过。庆幸的是我遇到您这样的老师。是您，重新把我唤回学习之路，使我认清自我，重归正途。
记得您刚来79班的那个晚上，那是我上的第一堂政治课，记忆尤深。您带着凝重的面容走进这个混乱的班级，没有秩序与安静，只有那无尽的嘈杂。在您眼里，这还是一个学习的地方吗？于是您摈着教师的威严狠狠的教育了我们。您向我们阐明了上高中学习的目的和您的育人之道，就这样，您的第一堂政治课深深的刺激了我。之后，您上的每堂政治课都使我受益匪浅。在政治课堂上，您向我们传授的不仅是知识，而且是一种力量，一种精神上的力量。可以说，您讲课的方式很独特。每堂课，您都把几页纸总结概括成几十个字写在黑板的框架上，条理清晰，自然明白。加上您独特的语言表达能力，生动具体的向我们展示了整堂课的学习内容。同时您把一些寓意深刻，生动有趣的时事政治讲给我们听，加深了我们对学习内容的理解与体会。这是您独特的原因之一，将知识与生活实践相结合。还有原因之二，那就是您让我们边学边记，一堂课顶上三堂课的高效学习方法。每讲完一个知识点，您就让同学们迅速记忆，然后随机挑选背诵。而奇怪的是几乎每个同学都能掌握，这可真是怪事。不过，达到学习的目的就是好的。此外，原因之三便是学习中明白人生大道理。也许这就是学习政治的目的，思想与品德达到同步。在您的课堂上，我总会得到课堂外的收获，不知怎的，您像有魔力一般让我在不知觉中明白处事做人的道理。总之，您是一个独特的人，您的课堂也是独特的。
老师，自从您来了79班，就注定我的人生将发生转变。这体现在一个个小细节当中。在您的带领下，我的政治成绩可谓突飞猛进，达到前所未有的高度。还有，我的思想道德意识不断提高。我对自己充满信心，我是一个即将步入大学的大学生。我很坚毅，我能受得了学习和生活中的苦难。我是集体的一部分，我离不开集体，集体的荣辱就是我的荣辱。想想高一那个学期，可谓是我人生的最低谷，没有理想和目标，没有信念和勇气。对生活无望，对理想无望。每天如行尸走肉般活在这个世界上。但自从上了张老师的政治课，我的一切发生了转变。因为那不仅仅是一堂政治课，更是心灵的启迪课。 老师，您的政治课我无可挑剔，只是希望能多受到你的眷顾，回答几个问题。
祝：身体健康工作顺利除夕快乐！
写给老师的一封信 篇6
敬爱的付老师：
您好！
我虽然是转学生，没有从一年级就开始接触大家。但自从我二年级转来时，就已经感受到了这个大家庭的温暖，感受到来自付老师您的温暖。
记得刚来的时候，我很胆小，那时，您用温和的眼神鼓励我：不要怕，要坚强！虽然那只是一个眼神，而您也可能用那眼神鼓励过很多人，但我将永远记得。因为就是一个眼神，让我勇敢。让我微笑着，与新同学打招呼。就是您，给了我勇气，赐给了我力量。
上课时，因为我不习惯新老师的教学方法，有些听不懂。下课后，您说放学再给我讲一遍今天学的知识。放学后，我到办公室找到您。您那温柔的声音，幽默的话语令我不知不觉间就掌握了知识的要领。这令我更加佩服您。
原本粗枝大叶的我又犯老毛病了。昨天写得家庭作业没有到。因为自己做错了，心里七上八下的，说话也小心翼翼，跟您说自己的家庭作业没有带的时候，心都提到嗓子眼了。但您并没有批评我，只是让我下午把作业带上，以后注意别忘了就可以了。我心里一股热流涌上心头，鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。
老师，您是冬日的太阳，温暖了我冰冷的心；老师，您是一口清泉，滋润了我的心田；老师，您是一盏明灯，照亮了我前进的路。
老师，您辛苦了！
祝您：工作顺利 万事如意！
您的学生：
日期：
最新写给老师的一封信 篇7
尊敬的张老师
您好
时光飞逝，转瞬间我们在一起已度过了半年。在这半年的时间里，我们有欢笑，也有悲伤。但不论如何，我们终究愉快地走过了这半年
回首那天，我们端坐在那里，等待着我们新的政治老师的到来。来了，真的来了。当您站上讲台的那一刻，我们都惊呆了，严，好严，太严了。这是我心里第一时间想到的。接下来的开场白您果然也是不负众望，但最令我印象深刻的是您对我们进行思想教育，您说：”千教万教，叫人求真，千学万学，学做真人。“您又说：”如果学得越多对社会的危害性越大，那你还不如不学。“这真的让我获益匪浅。的确如此，老师在无私教学，学生在拼命求学，可如果真的教出一个败类不仅是这个学生的悲哀，更是老师们莫大的遗憾。我们很庆幸有这样一位老师总能教我们如何做人；我们很欣慰有这样一位老师，不仅教我们书本的知识；我们很高兴，我们真的拥有这样一位老师。
课堂上，又是一番别样的风采。在以往的课堂，都是老师们站在讲台上噼里啪啦讲一节课，我们只要认真听讲，做好笔记这就足够了。但在您的课堂上，这种现象不曾见到，我们不仅要做到认真听讲，做好笔记，还要求当天的笔记在课堂上必须就已经全部背诵，这不仅提高了课堂效率，而且也巩固了我们的知识，避免我们在课下抽时间去记忆效果还不高。不得不承认这种方式正是我们需要的，这种方法正式对我们有益的，这种方法带给我们的没有负担，没有压力，只有轻松的学习，轻松的掌握。我们需要这种方法。
课后，我们不必担忧繁多的作业，不时因为我们没有作业，而是因为我们的作业很轻松。不像语文的子曰诗云，没有数学的加减乘除，没有英语的语法笔记，没有历史的古人年代，也没有地理的地域特征，我们只要把课堂上记忆的东西都写出来就可以了，如此简单的作业方法，既高效又没有负担，学起来真的是很轻松。常听同学们说学习政治是最轻松的，也是最有效率的，因为我们真的从政治课上学到了东西。
张老师，自从您带我们的政治课以后，我不再讨厌政治这门科目，我不再觉得政治课如此索然无味，不再觉得政治内容如此了然无趣，慢慢的我对政治学习建立了信心。张老师，我很感谢您让我这个文科生对政治不再避而远之，我相信在您的带领下，不仅是我，还会有更多的学生政治成绩一定会金榜题名。
敬祝
工作顺利，全家幸福
写给老师的一封信 篇8
亲爱的唐老师：
您好！
记得我四年前第一次踏进校门，有一种陌生的感觉，对眼前的一切不知所措时，是您，您把我带进了校园，把我领进了知识的大门，成为了我幼小的心中第一颗启明星。
啊！老师，你是爱的使者，你把爱播撒到每个学生的心中，有了你，这个世界才会美丽。
啊！老师，你是辛勤的园丁，你用你的心血浇灌我们，用你的火眼金睛，找到我们身上的虫子。这样日复一日，你坚持不懈，在你的悉心照料下，我长成了结实而又硕果累累的参天大树。
啊！老师，您时而又像我的母亲，您无时无刻地关心我，照顾我，使我从一个不懂事的小毛孩，成为一个品学兼优的五年级学生。
记得有一次，我住院了，您在得知这个消息后，马上打来电话询问我的病情、伤势，还一直在关切的问我：“现在好一点了吗？有没有地方很疼？”等等。我对您非常感谢。
老师，我对您有数不清的谢谢要说，如果没有你，我就不会知道这么多知识，就不会知道很多新鲜有趣的事······老师，我们在母校还有最后一年时间，我会努力，以最优异的成绩和最好的中学来回报您，并告诉您：您五年来的努力没白费！
祝唐老师节日快乐！
您的学生：
日期：
写给老师的一封信 篇9
尊敬的徐老师：
您好！
谢谢您，徐老师！是您让我喜欢上了阅读写作。以前，我很讨厌阅读写作。一写作文，就抓耳挠腮，像一只猴子一样，半天也写不出一个字，就算写出来了，也只是一篇又一篇的流水账。
而在您的指导下，我爱上了写作。有一次，我写了一篇去内蒙古草原玩的游记，说是作文，不如说是千篇一律的日记。您看了后对我说：“你可以多些描写风景的句子，多用用比喻句、拟人句，你不是一个小吃货吗？你可以去写写当地的美食啊！”我重新修改后上交给您，您用鼓励的语气对我说：“你是有写作底子的，以后要多阅读，多摘抄好词好句，日积月累会对你的写作水平有很大的帮助。”接着您又让我上台把作文读给同学们听。得到了同学们的赞扬，我感到无比荣耀，这大大地增强了我写作的信心。
从那以后，写作时曾经愁眉苦脸的我开始奋笔疾书，在二十分钟内保证能完成一篇佳作。您还鼓励我多投稿，投稿让我获得了很多奖项，每个奖项都像天上的星星一样闪耀着光芒。曾经阅读会令我很头痛，可现在每天要是不阅读，我就睡不着。而且，我还学会了做总结，老是被您表扬，同学们都羡慕得不得了。
谢谢您，徐老师！您让我感受到了学习的快乐，变得乐观自信起来！是您改变了我！长大以后，我也要当一个像您一样出色的好老师，去培育祖国的花朵。
祝
身体健康，万事如意，工作顺利。
您的学生：
日期：