《初中法律心得体会感想(通用29篇)》

初中法律心得体会感想（通用29篇）

初中法律心得体会感想 篇1

什么是好电影?叫我说啊，好电影就是一串闪亮迷人的项链。优美的画面、动听的音乐、漂亮的演员、高超的演技等，都是缀于其上的一枚枚闪亮的宝石，而只有隐藏于其后的柔软的真情与坚硬的信念才是串起宝石的金线。有了撼动人心的情感，有了矢志不渝的信念，一部电影才有灵魂、有分量，永远值得观者怀念。抽去了真情与信念，就如抽去一串项链的金线，你只能看到散落一地的宝石，又怎能看到浑然一体、价值连城的项链?

在我的心目中，曾经荣膺奥斯卡殊荣的《罗马假日》，就是这样的一串生动诠释“好电影”特质的项链。

当我邂逅《罗马假日》，她已诞于这世上了58年之久;而那个叫赫本的女主角，也已香消玉殒20__年时光。可是，那部较之现代拍摄技术、制作技巧不知差着多少倍的年代拍出来的好莱坞电影，那个由于年代久远而图像、声音都已有些模糊的黑白电影，那个主题极为普通、情节甚为简单的爱情电影，却犹如一只温暖而有力的大手，深深地攫住了我的心。这只大手的力量，来自于赫本纯净得令人屏息的气质、美丽得令人窒息的外表，来自于赫本与派克本色而投入的演绎，来自于罗马悠久厚重的历史与美轮美奂的景致，来自于王室地位与草民身份之间的巨大反差、名利与爱情之间的巨大冲突、皇族生活的禁锢与平民生活的自由之间的巨大对比，更来自于对纯真爱情的生动讲述、对人生责任的深刻阐释。

在爱情与责任的两难选择之间，作为王位继承人的英国公主最终忍痛割爱，坚毅地站在了对国家、对人民的责任的一边。同样，在名利与爱情的两难选择之间，收入微薄、生活困顿的美国记者最终抛弃了一鸣惊人、一夜暴富的良机，坚毅地站在了爱情的一边——尽管是没有结果、没有回报的爱情。正是由于对爱情与责任的成功诠释，《罗马假日》成就了自身的永恒，成为了永远悬挂在奥斯卡“小金人”脖颈上的熠熠闪光的宝石项链。

爱情因凄美而动人。安妮公主与记者乔的爱情是那样地深沉和真挚，公主与平民之间的姻缘却是那样地缥缈和虚无。公主毕竟是公主，平民终究是平民，两者像两条并行而前的铁轨，不管延伸得多远，也永远没有交集的一天。那横亘于他们之间的冰冷的枕木，成为永世无法逾越的障碍。

信念因难为而可贵。一个身处花样年华、编制着玫瑰色梦想的活泼女孩，却要承受本不应属于她的治国经邦重任。经历了短暂的爱情体验，她又无奈地回到了看似风光无限实则刻板沉闷的生活，将一颗鲜活的灵魂锁入幽深的王宫。对责任的昄依，是她难逃的宿命。

在这个世界上，总有些东西堪称永恒，《罗马假日》就是其中之一。短暂的幸福，永远的忧伤，谱写出世界电影史上永恒的经典!

初中法律心得体会感想 篇2

暑假的一天，我和妈妈来到了千岛湖中最美丽的天池岛游玩。

哇!我被眼前的美丽所震撼住了：湖水碧绿的，好像一块翡翠镶嵌在广阔的大地上，所以天池岛又名宝石山。远处，湖水闪着波光粼粼的光芒，近些，湖水又绿的闪亮，就像一副美丽的画。湖面的鱼成群结队地自由自在游来游去，为千岛湖增添了一丝动态的美感。天池岛上地形复杂，道路弯来弯去。其中就有个叫作“羊肠路”的路，里面极小，最多一次也只能走一人，并且，这路可是天然形成的呢!中心地段就是以前的采石场了，里面的石头各种各样。还有心灵手巧的石头画，里面的景物栩栩如生，犹如真得似的。最顶上就是天池和鸟岛了，鸟岛的鸟是号称中国最大的鸟群呢!到达天池，要经过百岁桥，桥是横在空中的，据说，走过百岁桥就能长命百岁了。天池里的红鲤鱼个个肥大，我买了一小包鱼食，放在手里向池中走去，手一刚放水里，就有一群鱼儿迫不及待飞扑过来，圆圆的嘴，吸你的手指，舒服极了。

等到我的鱼食喂完了，小鱼们才钻回水里，而我，也结束了这趟旅行。

初中法律心得体会感想 篇3

暑假的一个周末，我们一家四口乘车去千岛湖游玩。

听着小鸟喳喳声，看着蝴蝶飞进花丛，经过一路颠簸，我们终于来到了美丽的千岛湖。

远远望去千岛湖多么像是在大海中的一个岛屿啊!

走进大门，哇!我被这美惊呆了。瞧!那美丽的小瀑布不知是谁雪白的长发，贴在岩壁上，在微风中摇摆，在阳光下跳着优美的舞蹈。我和姐姐还在这“白发”前合了影。

船在千岛湖上开着。那水绿得可爱，绿得能看见鱼儿们玩捉迷藏的沙石。远处的岛上到处是树木，像一大片森林，森林的上方还有一大群鸟儿，叽叽喳喳地唱着动听的乐曲。没过多久，我们就到了一个岛屿。我一下船，就看见了两池鱼，池里到处都是鱼儿，大的，小的，金的，黑的，有的在玩游戏，有的好像在举行游泳比赛。妈妈买来一包鱼食，丢下一粒，鱼儿们就来抢夺，那多么像是在抢着看周杰伦演唱会啊!

天色渐渐暗下来了，我该回家了。

在这里我美了，我醉了……

初中法律心得体会感想 篇4

最近去重庆跑了一趟，又去北京逛了一圈，对那些景区、景点、游乐园等烧钱的地方不是很感冒，但是对他们的公交车印象颇深。

首先说说家乡合川的公交。合川一个纯粹的小地方，凭公交车就能看出来。合川的公交车很少，你在大街上待一天就基本上能够数清。所以，为了方便群众，提高乘坐率，公交车公司狠下心来，牺牲合川交通的面子，给公交车命名从不使用3位数，最大也才22路。简单易记，十分方便。而重庆的公交车动则3位数，什么229、801，初到重庆我还真以为有800多路公交车，着实吓了我一跳，后来晓得原来是个编号。但是至少从这点上我们可以看出，合川确实是个小城市，重庆应该是个大城市。而北京的公交就很写实，至少我2位数和3位数的公交车都看到过，而且还不曾看过800多这样夸张的路数。看到这里，我从马上从心底里觉得，北京一定是个大都市。只有一个真正的大都市才有坦诚地展示自己的气度。但是不管是重庆还是北京都以他的公交车给了我们出行的难度。

合川公交车的车型也五花八门。先不说不同的路数，人毕竟是不是同一个妈生的，长得五花八门可以理解，但就是同一路得公交车也有N中种车型，就拿一路来说，有钱的司机开的是洋气的大巴，没钱的司机就只能开那种比面包车大不了多少的客运车。如果来个大城市的游客，还真以为那是冒充公交车的黑车。而且合川的各路公交也有高低之分。最洋气的当然是驶往烧钱圣地——人民医院的8路车，新车，冬暖夏凉，宽敞大气。估计是人民医院为给他们送钱的患者买的。其次就是开往区政府的那一路，虽然不敌8路车，可也算得上可以，毕竟政府的面子一定要做足。这就是小城市的势利心态。而重庆和北京显然是受过高等教育的城市，从不在这方面轻易表露，各路公交车车型都差不多，让我们觉得天下公交一个样，心里很平衡。唯一不同的是，北京的公交车普遍比重庆的要大些，好像北京早已是博导，而重庆还只是个研究生。毕竟首都的地位不是陪都能比的。

说到公交车就不能不说说售票员。合川的大型公交车(比如8路)都有售票员，只有那种小型面包车是无人售票车。公交车每到一个站售票员就要扯着嗓子叫叫该车经过的各个站的名字，用来招揽乘客。他们用一口标准的重庆话如报菜名一般将站名连声吐出，连气都不喘一口，那阵势连相声演员看了都要竖起大拇指。重庆的公交车售票员比较有内涵，从来没有大报站名来招揽顾客的，带你上车，你会发现，他们甚至不说重庆话，都说普通话，至少也是一口川普。两个城市的素质立马显现。但是，无人售票车在重庆也算个稀罕的玩意，至少我没见到多少。而北京无人售票车确是一抓一大把，而且个个是超长版的巨无霸。真的想赖票肯定轻而易举。所以说人外有人，天外有天，强中自有强中手，一山还比一山高。城市的素质也是有高低之分的。

这3个地方的公交车我都体验过，所以坐车感受不得不提。合川的公交车都是短途的，即使硬件不算好也不会晕车，坐上车，沿途观赏路旁风景，心情会很宁静。但是合川的公交车喇叭普遍很大，司机的脾气也不算好，遇见拦路者直接用喇叭伺候，达到威慑对手，使其落荒而逃的目的。但这可苦了我们这些乘客，原本宁静的的10分钟只好在震耳欲聋的喇叭声中度过。重庆的公交车不知是漏油还是怎么得，汽油味很重，如果他向合川公交一样很快到达目的地倒也无妨，烦就烦在重庆太大，基本上一上车就会消磨1个小时的时光，脑袋昏，想吐，还睡不着，那滋味要多难受有多难受。而北京的公交车却想摇篮一般，坐下就想入睡。没办法，北京很大，还堵车不止，所以上车就代表短时间内不太可能下车，而车内环境幽静，车外无喇叭声之乱耳，路又平又直，极少颠簸，想不睡着都难。

很多时候，一个城市会以它最独特的建筑作为自己的文化符号，那么，可能每个城市的公交车就是这个城市个性十足的名片。

初中法律心得体会感想 篇5

平常放学都是5点半，挤车是最让我头痛的事。凡是到那个点上，所有赶着回家的人都一拥而上，朝着公交车爆挤，挤得水泄不通。这能不能上车还是一个问题，更别说要找个座位坐。

不过每个星期三，我们能比平常早40分钟下课。这40分钟的差别还真是一个天一个地。一辆空空的108来也，冲啊，我和梦使出全身的力气，冲向那个令人感动得五体投地的108。哈哈，当然上车的人就比平常减少了十分之九，上车还能找个位置坐，但没有好位置，好位置都给人家占领了，我们只能坐在前面两排侧着的座位。不过这程度的车上，还能清晰地看得见人们的脸庞。

我和梦只要在一起就能谈天说地，正当我们谈得起劲的时候，有一个人走上了车，顿时，他占据了我所有的视线。

一个穿着浅灰色的上衣和深灰色裤子的人。

他身上的衣服脏兮兮的，简直是我见过衣服最脏的一个人!他的衣服松松垮垮，好像垂垂欲落，还有好几个洞。1米8的个子让人显而易见，脸上是皱在一起的皱纹，衬着黝黑的皮肤，不知为什么脸好像很长。一个大平头，头上占领着70%的白发军队，和30%的黑发军队，只是他们没有一个阵地，平均地分散开来，一个实实在在的黑白混合型发迹。

此为我对他的第一外貌印象特征描写。

他是一个工人吧。他转过身扶扶手的时候，我看见他后面松垮的口袋里有一个银色的扳手，还摇摇晃晃地躺在那里。他的手也脏吗?我不知道别人怎么想，我只看见他身旁没有人跟他站在一起，像是个瘟疫。不知道他算不算老人，我没有看见有人给他让座，是因为他还是个工人么?我也不清楚他有没有到人们认为该让座的年龄界限。

不久，一个人下车了。于是，一个位子呈现在他面前。

他正犹豫着坐不坐，但还是坐下了。他把放在后面口袋里的板手拿出来，然后坐下。他并没有像我们一样90度地坐着，而是向右偏20度的坐着，是习惯么?还是胆怯?

108路公交车是一进来就有两排4座的座位，背着窗户侧放着，我坐在车左边的第二个座位，他坐在车右边的第三个座位，于是我可以清楚地看见。我看见坐他旁边第四个座位的女孩两只脚紧紧地拢在一起，一个劲地往旁边移，都移到只坐半个位置，生怕碰到这个全身脏兮兮的人。另一边的人倒是没事，因为这个人根本就碰不到那个人。

我放大胆地，定睛看了这个人一分钟。他眼神呆滞的望着地板，那好似失望的眼神，粗粗的黑皮肤印着好几条皱纹，他疲惫的弯着腰一动不动的坐在那里，不抬头看一眼。

我大胆的想象着：他是不是因为子女不孝，整天在外面混，不管他们的父母而有所失望?他是不是因为家庭困难没有收入而出来做这么辛苦的工地活?他是不是因为受到别人的歧视和厌恶而自卑伤感?他是不是因为受到委屈而无从倾诉所以目光呆滞?

太多的猜想，原自他那么不幸福的表情，能肯定的只是他那双忧郁的，无助的，伤感的，孤独的眼神。

“瑞景新村站到了，请要下车的乘客。”到站拉，我提起书包往背上一阁，扶着栏杆下车了。

就这样，在公交车上偶遇的联想到此结束了。

初中法律心得体会感想 篇6

一大早，我们就起来了，因为我们前去莫高窟的票在8：45。我们是正常票，所以就可以看两部莫高窟的电影，参观八个洞窟。

电影主要是讲莫高窟是如何开创，以及当时敦煌的繁华，同时也向我们展现了敦煌近几十年来向游客开放而导致大量壁画氧化的衰落现象。其实我最想讲的，还是莫高窟里的八个洞窟。分别出自唐朝，宋朝，清朝 ，元朝。而据说其中真正出土于宋朝的没有经过修改的只有一尊彩塑， 唐朝也是。莫高窟一共有由北朝，隋，唐，五代，西夏，元等历代的兴建。关与莫高窟，在古代还有一段人人相传的神话故事。据说元二年，僧人乐尊路经此山，忽见金光闪耀，好像万佛出现，于是便在岩壁上开凿了第一个洞窟。此后法良禅师等又继续在此建洞修禅，称为“漠高窟”，意为“沙漠的高处”。

大家都知道莫高窟不予许拍照是因为怕再次损坏那些彩塑以及壁画，所以导游进去是也只是用一个小小的手电筒照明。同时我看见很多精美的壁画都会残缺一角，解说者说是因为当时许多国外的人在清朝中后期侵略中国时用偷，买，盗或是拿让我国损失了许多精美的古代遗物。这些从莫高窟盗过来的无法用数字和价钱来衡量的精美古物已经放置各国的博物馆里了。但，真的很遗憾，由于清代的腐败，让我国损失了那么多，真的会让现代中国人命有所惋惜和感慨。

下午，我们来到了沙漠。我迫不及待地骑上骆驼，刚开始还有点害怕，因为骆驼起身的动作很猛而且身子也比我们大许多，但感受到骆驼的温顺后，便逐渐放开了胆子，还用手去摸了摸骆驼的驼峰。近距离看，骆驼的睫毛真如书中所说，睫毛很长，它们的鼻孔和耳朵都塞了木塞，应该是防止受惊而伤了游客吧。骆驼不愧是沙漠之舟，整天都在走路，却一点也没有像人类在沙中那么难受。骆驼真的非常可爱!

在敦煌的旅行结束了，，敦煌不愧是丝绸之路，夜市十分繁华，我们买了好多小商品呢!明天将要去哪儿呢?

初中法律心得体会感想 篇7

暑假，我随爸爸妈妈一起去“丝绸之路”上的艺术宝库——敦煌莫高窟参观。

莫高窟，坐落在河西走廊西端的敦煌，735个洞窟像蜂窝似的分布在悬崖峭壁之上。其中92个洞窟内现存有唐、宋、元、明时期流传下来的塑像，不过其中大部分都有了损坏。

在那么多佛像中，我记忆最深刻的是一尊卧佛。它是佛祖释迦摩尼六七十岁时的样子。从他嘴角那“似笑非笑，似不笑却笑”的神情中，可以看出当时的雕刻技术是多么的炉火纯青。看着这尊佛像，我仿佛看到了当时的工匠们是多么的精工细作，当时的人们是多么的虔诚。

壁画也是莫高窟的一绝。壁画的内容很丰富，其中最有名、最吸引人的莫过于飞天。他们有的迎风而舞，有的双手合十，有的面向后倒着飞行，姿态各不相同。遗憾的是，这些壁画上面的人物面部大多都已经被氧化，甚至脱落，看不清楚了。

从莫高窟走出来，再回头看着这一片古人创造的奇迹，我有收获，也有遗憾。期待下次再到敦煌，看到更多更美的文物回家。

初中法律心得体会感想 篇8

新的学期又来临了!同学们都过了一个开心，快乐，欣喜，充实的暑假.这天，是开学的第一天.天气晴朗，阳光明媚，风和日丽，一阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡.蔚蓝的天空中漂浮着一朵朵宛如棉花的白云，金色的阳光洒满大地.同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞近那美丽，熟悉，温馨的校园，飞近那宽敞，明亮，的教室里.都纷纷找自我的好朋友聊天，谈话.毕竟两个月没见了，肯地定有很多话要说.小部分的同学都在说暑假去了哪里，有什么惊心动魄的事，还是欣赏了什么奇观等等.可是大部分的同学在讨论说：”班主任和数学老师换不换.”同学都疑惑不解.可有些同学明白班主任要换一个男的老师.又有一些同学说要换一个女老师，他们争来争去，不明白就应相信谁才好.过了好一会儿，有一，同学们一下子鸦雀无声，男同学都满面春风，而女同学却提心吊胆.男同学高兴的是班主任是位男老师进了我的教室他们的同胞，女同学紧张的是男老师会不会很凶，只会帮男同学.那位男老师说话了，首先说这个学年会担任我们班的班主任，然后把新插班的同学介绍了一遍，最后让我们猜一个字谜，这个谜底就是他的姓.字谜是：有水，有田，有禾就有米.有些同学一下子就想出来了，是潘字.所以这位男老师就是史老师.潘

老师让我们猜他的年龄，身高，体重.我们班的同学经过一番仔细观察，猜到了史师的年龄是23岁，身高一米七零，体重是90斤.史老师的身高，体重都和航天英雄扬利伟相仿.在讨论和猜测的过程中，潘老师根本不是用武力去解决问题的老师，而是很和蔼可亲，在讨论中我们就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都讲一个”道”字，他的道理讲得很透彻，很明白，能让同学们心服口服，我心目中的好老师就是这样的，我真高兴他能当我们班的班主任，能跟我们一齐学习，一齐成长.这，就是开学的第一天，我十分开心，因为我能够认识到潘老师，他能当我们的班主任，我真高兴啊!

初中法律心得体会感想 篇9

罗马假日，一直想看来着，没到最后的时候真的很怀疑他真的有那么浪漫吗，分明就是一个穷困潦倒的记者为了转运而通过拍无知的公主赚钱的故事，之前就知道是一个公主与记者的故事，还以为他们互相不知道各自的身份从而开启的一段浪漫的爱情故事呢，没想到他俩之间却是充满了谎言与利用，公主隐瞒自己的身份，记者利用公主赚钱。话说这样说实在就是有点现实，可事实就是这样啊，如果那个记者不知道公主的真实身份，他还会搭理她吗，还会有后来的故事么?而且后来发生的故事中记者也总是在想着怎样才能拍出照片，总是拿五千美元来说服他的搭档，电影看到三分之二的时候，我对于那个记者的市侩很是气愤，认为他根本就不配与公主在一起的，直到最后，或许是因为他们共同经历的与特务的斗争，又或许是因为他们这二十四小时在一起，更或者是因为公主的纯真与善良打动了他，反正他是爱上了公主，应该说是互相爱慕上了，反正外国人之间的爱情很奇怪，就一个眼神的事，爱对眼了就行。

虽然他们之间有了爱情，但为了她的国家，公主不得不回去，回去继续做一个傀儡，她要求他目送她离开，“我现在必须要离开你了。我会走到那个?拐角，然后转弯。你就留在车里把车开走。答应我，别看我拐弯。你把车开走，离开我，就如同我离开你一样。”——《罗马假日》这个时候他们之间的爱情是无奈的，注定是错过的。公主回去了，在第二天的记者发布会上，他们再次见面了，这一次应该是最后的诀别吧，公主以想跟媒体人认识为由，知道了他的真实身份和名字，与他握手诀别。

最后的最后，依旧是记者目送公主离开，直到只剩下他一个人，孤独的走了出来。他没有用公主的照片去赚钱，没有实现他飞回美国的梦想，相反倒是欠了很多的债务。这也算是他对公主爱意的表达吧。

不明白的是为什么1939年的乱世佳人可以拍成彩色的，1953年的罗马假日只能是黑白的呢?

真实感觉就是也没有想象中那么浪漫啊，谁让那个记者开始的时候是不怀好意的呢……

初中法律心得体会感想 篇10

都说“桂林山水甲天下”，趁着暑假，我和父母便一起到桂林游玩。如果说有一个地方我们一定不会忘记去，那么这个地方，便是漓江。

竹筏轻轻地漂在漓江上。这是我们选择的游江方式，它虽没有大型游轮的豪华舒适，却可较真切的欣赏漓江美景。也和那单靠人力划动的竹筏不同，整只竹筏乃是由发动机驱动，保证了其速度。给我们开竹筏的是一位挺有经验的师傅，也挺安全。

竹筏在宽阔的江面行进着，排开一波波的绿浪。此时天气晴暖，风和日丽，缕缕清风不断吹面而来，在江面掀起一层层细密的波纹，灿烂的阳光更是毫不吝惜地直洒在江面上，金白两色光芒交替闪耀，晃花了人的眼。此时若让我来形容，原本的漓江是一条平滑如丝缎一般的翠绿色的带子，却因为有了风和阳光，而摇身一变成了一条硕大无比的龙，披着满身跃动着的灿金色鳞片，在两岸高山的依傍下蜿蜒而去!我忍不住伸出脚去试探这龙的身体，却发现在这龙的身体内部，大片大片碧绿的水草正旺盛的生长着，有几片草叶随着碧波的翻卷调皮地爬上我的脚背，却又立即被嬉笑着奔跑而来的浪远远地卷去了。

正当我凝望着碧波遐想时，不远处忽传来“突突”的马达声，原来是另一只竹筏驶来，与我们并排行驶。我笑了笑，拿起放在座椅下的一样东西——这东西表面看来很普通，但在漓江上却甚是好玩——水枪!一股细长的水流“噗”一声喷射而出，在空中划出一道弧线后正中对方竹筏的边缘!两筏的师傅很有默契地将两只竹筏开近，而这时欢乐才刚刚开始!

一股股水柱就像一尾尾小银蛇一般飞快地在两只竹筏之间穿梭，溅起大大的浪花，不时传出兴奋的笑声和喊叫声，还有被水花儿砸中的惊呼声，此时两只竹筏已经闹成了一团。手臂和腿湿了，衣服也湿了，甚至是头发和脸都有些湿了，但每个人脸上的笑容哪里有丝毫退散呢?这时若有旁人看到，一定会惊讶：这两筏人的关系怎么这么好?这也确实是奇妙的地方吧!在这碧波万顷的江面上，在这两只竹筏之间，仅仅是几只小小的水枪，竟使从不同地方来的素不相识的人玩的如此亲密，就好像他们的心本就是连在一起的似的。

初中法律心得体会感想 篇11

7月28日,我们来到了丽江的第一站——玉龙雪山。

玉龙雪山是我国5A级景区、是云南省级自然保护区、还是北半球最南的大雪山。最重要的一点是玉龙雪山集亚

热带、温带及寒带的各种自然景观于一身，构成独特而又神奇的自然景观。雨过天晴后，山上的雪又格外的白，松也格外的绿，熙熙攘攘的镶嵌在雪山间。雪山的最高峰海拔5596米，虽然比起别的那些高峰它并不高，但是它仍然是无一人征服的“处女峰”。

首先我们观看了《印象丽江》，《印象丽江》由著名导演张艺谋担任总导演的，是花费稿件打造海拔高达3100m的大型实景演出，以雪山为背景更体现了雪山下各民族豪情奔放，全场没有话筒更没有播放器，靠的都是自己的嗓子，不光有呐喊更有曼妙的歌声，演员们不光唱着、跳着、呐喊着还奔跑着，这让人着实佩服，能在海拔3100m的地方尽情奔跑，而我们再往高去一点就要拿着氧气瓶。生动形象地向我们展示了各民族的生活。看完节目就只想给她们点赞。

吃过午饭后，我们来到了蓝月谷，蓝月谷素有“高原小九寨”的美称，湖水的色彩绮丽而得名。

接着到了“重头戏”——玉龙雪山，我们先乘大索道到达了4506的海拔，一路海拔上升得很快，边做边看别有一翻风味。

我和爸爸由于时间原因和自身的条件只往上爬到了海拔4571m的地方，虽然不高但还是有满满的收获。

开心的雪山之旅就到此结束了。

初中法律心得体会感想 篇12

1936年 2月5日，《摩登时代》在纽约利沃里剧院首映。当时正置世界经济危机后期,资本主义国家工人普遍失业，社会动荡，经济萧条。在如今资本主义依然存在的今天，此影片仍然是一部很好的反映资本主义剥削本质的影片，亦可看出资本家为了获得剩余价值不择手段的做法，拼命地压榨无产阶级工人。

卓别林的《摩登时代》这部电影深刻地反映了当时的社会现实，它让人们在笑声中看到资本主义黑暗以及不合理的社会制度。资本主义国家残酷、黑暗的现实，资本家无休无止的压榨，已使许多人民无法生存，流浪街头，沿街乞讨，连工人的吃饭时间都相剥夺，因此发明了吃饭机器，让工人在吃饭时能腾出手脚来继续干活种.种做法的最终目的都只是为了获得更多的剩余价值，因为剩余价值才识资本家最终想要获得的就是更多的剩余价值。

在影片开始的镜头里，先是羊群拥护在一起走过，紧接着是一大群工人拥护着走进工厂，形式接近，给人一生种想哑然失笑的感觉，同时又使人对那个造成“机械化”的社会形态的深深思索。暗喻工人的命运和羊群一样，而查理正是这千百个人中的一个。再如影片还通过豪华的碳化商店、幻想中花园别墅和现实中的破旧木屋，提示了理想和现实的矛盾。在监狱里，人虽失去了一切自由，但不用为失业、饥饿所困扰。在街头，人虽然获得流浪的自由，但要为无家可归、难以充饥而痛苦。在工厂，人虽能维持生计，但他却是机器的奴隶。卓别林以独特的视觉形象概括了摩登时代的矛盾本质。在卓别林自己评论来说：那部电影是从一个抽象的概念――批评我们的机械化生活方式――发展而来的。

我永远忘不了主人公查理被机器卷进卷出的镜头，以及被流水线弄得变成麻木机械的工具人，竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。一开始的大钟内部齿轮运转的特写，便清楚描述了当时社会里的机械化的社会秩序。虽然其电影所叙述的历史背景，是在三十年代资本主义逐渐走向垄断的时代，那个时代对于资本主义国家的低层阶级而言是苦不堪言的，面对机器时代的来临，他们只能感到无所适从。

初中法律心得体会感想 篇13

花了一个小时用快进的方式把这部电影迅速浏览了一遍，我想大意我肯定是知道了，除了细节。

在高中的时候徐老师曾经放过这部电影，可惜只看了个开头，当初看的时候并没有什么感觉，也许是因为年纪还小的缘故。

公主落入凡尘，遇到了美国新报的记者乔，这个记者带着公主度过了美妙的一天，让公主充分感受到了普通人的生活，这与她皇宫里单调枯燥的生活相比简直太令人向往了。最后也许是因为公主认为自己责任重大，而且身份注定也需要她回去，她只好选择返回，结束了这段即浪漫又刺激的罗马假日生活。

当一开始看到乔知道公主身份后决定利用这次偶遇来策划一次重大新闻时，也许会认为乔也只不过是一个见钱眼开的普通人而已，确实这样的机会太难得，这样的新闻肯定能让他大赚一笔，他找来朋友给他和公主的罗马之行拍照，开始了一场公主毫不知情的演出。可是到了最后乔改变了他的做法，甚至背叛了老板，也让朋友失去了大赚一笔的机会，这其中的道理很明显，他爱上了公主，不想为了自己的私欲而伤害她，试想如果那些照片刊登出去产生的后果会是如何呢?

不知道这部电影是不是最早的一部讲诉皇室和平民之间的故事的电影，我想这部电影之所以杰出，除了奥黛丽赫本的演出外，更多的是一种让平民对王室的接触，它向我们展示的不是王公贵族的生活而是贵族们来到平民之中的生活，从这一点上来说拉近了和普通人的距离，公主不再是高高在上，讲究繁文缛节，而是也可以像一个孩子一样欢乐，不顾一切。我们普通人羡慕那些贵族，殊不知那些贵族还羡慕我们呢。

不觉想起了以前看过的《公主日记》，那也是同样题材的电影，很显然人们关心的只是那些人的普通生活，那才是展现他们人性最真实的一面，如果让你选，你是更喜欢公主时候的安妮，还是和乔在一起平民时候的安妮呢?

初中法律心得体会感想 篇14

时间过得很快，为期六个星期的教育教学实习工作已经接近尾声。在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。其中，班主任教育实习工作主要是贯穿于主题班会来进行。也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作。就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点……

一、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。

随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。

在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样，我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。于是，父亲就一直拿她跟姐姐比较。所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是，她的行为变得更加叛逆……。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。了解了这个情况后，我们对她们做了一定的疏导，并为她提供了机会，让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是这样，在于他们接触的过程中，我们聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心世界。在这个基础上，我们不断地充实了主题班会的内容，并逐步做好了各种筹备工作。

二、自主管理，发挥学生的创造性和自主性。

在主题班会筹备的开始阶段，我们实施的是跟踪指导的方式，具体跟着学生进行排练，发现有问题及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为，我们的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生，本来就很难坐稳，站好来听讲学教，而更多地体现出一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我们在一旁进行监督指导时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。我们只能丢下排练，来整理纪律，这样子搞了一个晚上，结果，进度缓慢，效果不高，而且我们也很累。

后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑：1、学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。我们借鉴了心理学上的“强化”方法，把每个节目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。并跟每个组定下一个约条：“经过一定时间进行检查，排演得好的话，就上台表演，否则，取消该组节目”。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物，一下子激发起他们的集体主义精神，认真进行排练，管理负责人也发挥了他们重要的作用。到检查之时，他们表演得很出色。可见，这种方式的效果很好，而且我们也可以省下很多时间下来，进行班会其他方面的准备工作。

可以说，这种方式的实施是我们班会之所以能成功的一个重要原因。

三 在班会过程中，培养学生的素质

教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。

首先，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。

其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。

再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。

四 现代教育需要家庭与学校有机的结合

我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后，我们深深地意识到，学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。班会中，我们倾听到了学生的真切心声，所以，更加坚定了我们搞好这个班会的决心。结果，我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后，热泪满腔地拉着女儿、原班主任进行更深的对话。这是我们所期待的，我想也是我们学校教育所能所希望做到的。

总之，通过实习的一个多月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。

初中法律心得体会感想 篇15

这天是我们开学的第一天。

来到学校，我发现学校被打扫得干干净净，面貌焕然一新。来到教室，教室里已经坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。

上课了，老师给我们上第一课《我们的民族学校》，作者吴然为我们描绘了一所美丽又充满生机的边疆民族学校，孩子们好听的朗读声音引来了许多动物，有小鸟。蝴蝶。猴子。山狸。松鼠……老师还抽背第三自然段，第一个便抽到我，我信心十足地站起来背，可还是背错了两个字，被老师罚抄两遍。哎，都怪自我没有听妈妈的话——早读课时要再复习。以后，我必须听从妈妈的教导，好好学习。老师又抽了几个同学来背，有一个同学错了七个字，被罚抄七遍，都怪他没有认真听课。

放学了，我背着书包愉快地走出校门，和新同学们挥手说“再见”。这天，我又认识了许多新朋友。

初中法律心得体会感想 篇16

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，今年暑假与桂林相遇之后，我才发现从桂林到阳朔的160多里的漓江水路才是最美丽的。

上午8点，我们兴致勃勃地登上豪华游轮，开始了四个小时的漓江之旅。站在游船的甲板上，夹杂着水汽的风，轻轻拂过我的脸颊，带来一丝凉凉的感觉。凝望着漓江的水，发现这水竟是如此的清澈，颜色碧绿碧绿的，像翡翠般晶莹。透过江水，可以清晰地看到水底光滑的鹅卵石和那些游来游去的鱼儿。两岸奇峰的倒影看得清清楚楚。岸边的凤尾竹在微风中轻轻摇曳着，时不时的还会看见隐藏在那片绿色中的一泓清泉，听见鸟儿清脆的鸣叫声。一路的山水像一幅巨大的油画，令人目不暇接，我乐在其中，醉在其中。

不知什么时候已经来到了一处渔村。几位渔民正戴着草帽，挽着裤角在淙淙流水中摸索着，他们大概是在捉鱼吧?一叶轻舟驶过，江面上漾起了一波波涟漪。几匹马在草滩上摇摆着尾巴，悠然自得地啃食着青翠的草儿，颇有一股田园气息。

桂林的山虽不及黄山的高耸人云，却也能与“相看两不厌”的敬亭山媲美。船仍在行驶，群山连绵不断，映入眼帘。我一眼就看见了那对可爱的“羊角”，两只角左右对称，似乎用刻度尺精确测量过一般。导游说，那就是“羊角山”。“哇，观音!”身后不知是谁叫唤了一声，我打量着这座巨大的“观音”像，只见她手拿玉瓶，戴着由绿树织成的头冠，微微低头，顺着她的视线，我的视线也随之下移。哦，在她的下方还跪着一位童子呢!于是这座山就叫“童子拜观音”。在众多奇峰中，最令我难忘的还是“九马画山”。高百米的石壁上，似乎有一支神来之笔在上面画了五匹白马，四匹黑马，匹匹膘肥体壮。画面精美绝伦，九马神态各异。这匹在昂首嘶鸣，那匹仰望天空，还有的在饮水觅食……我想国画大师徐悲鸿的“八骏图”也比不过这大自然的杰作吧!

4个小时的漓江之旅即将结束，我依依不舍地登上了阳朔的码头。回望漓江，山是绿的，水是绿的，两岸的树也是绿的，“江作青罗带，山如碧玉簪”，这儿俨然是一片“人间仙境”呀!

初中法律心得体会感想 篇17

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲……”这则《少年中国说》多少次回荡在我的耳边!说：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”中国强，就是因为——少年强!

梦想，是美好的!梦想，却又是忽远忽近的。有人的梦想是长大当一名科学家，又有人说长大要当一名宇航员，还有人说长大要当音乐家……但又会有一些渺小的梦想，例如长大后当一名老师，抑或是考上大学过上平静的生活，小小的希望，总会有大大的希望。

我，想当一名教师，做一名辛勤的“园丁”，哺育中华民族未来的花朵，为祖国献一份力量。所谓“积水成河”，“水滴石穿”!没有耕耘，哪来的收获?如今，我要做的就是好好读书，努力再努力!伟大的又教导我们要“全面发展”，所以不仅要好好，还要涉及兴趣爱好，学会做人是我们成长中一个重要的阶段，首先品德要好，不然怎么去报效祖国?

每天进步一点点，就能成为更好的自己。祖国这70年来的艰辛永远都不能忘记!“不忘初心，牢记使命”。党的初心和使命，是党的性质宗旨，理想信念，奋斗目标的集中体现，也是每一名中国人不容回避的永恒课题!

70年砥砺奋进，70年谱写辉煌。20__年，迎来新中国成立70周年。这70年走来不容易，有了中华人民的艰辛和汗水，才能发展成今天!我们是祖国的花朵，所谓“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”!所谓“青出于蓝而胜于蓝”。这些千古名句永远回荡在胸前。我们要比前辈们更加优秀，更加努力!去实现我们的中国梦!

壮丽七十载，奋进新时代!走复兴路，原中国梦!好好读书，报效祖国;好好读书，我们都是祖国的栋梁!中国梦，我的梦!

初中法律心得体会感想 篇18

在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己，下面就个人学习所得谈几点实现的目标。

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。

因此，在今后的教学中，我会更加努力。用法律解决问题，做一个懂法、守法的好公民。

初中法律心得体会感想 篇19

从古至今，历史上出现了许多英雄。我觉得英雄，是在关键时刻挺身而出，勇敢自强，为人着想，是一个平凡的人拥有一颗伟大的心。

从项羽到文天祥，从李自成到洪秀全，从林则徐到康有为，再到……正是有这一位一位的英雄出现，才使我们有了今天这幸福快乐的生活。这期间，他们代代相传，吃了多少苦，流了多少泪啊!回首眺望，我们怎能不觉得心酸，怎能不觉得他们伟大呢?

有时，看着现在安宁的生活，觉得真好!想想兵荒马乱，官逼民反的年代，处处弥漫着战火，而不是花香，处处充斥着官府的铜臭味儿，而少见美好的事物。

而现在仍有那么多人在埋怨生活，嫌这嫌那——人要学会知足啊。这些英雄这么拼命，不正是有这样为后人着想的美好品质，想让我们过上美好的生活吗?

可有的人，望着富饶美丽的中国，望着鲜红的五星红旗还不知足，还要跑到国外定居，有的人还大力宣传“洋货”“日本片“，在中国竟流行着这样的风俗?我们代代相传的民族精神去哪儿了?现在人心不齐，当年的爱国英雄们会悲痛到什么程度?爷爷似乎意识到了，大力宣扬爱国精神，开展一系列活动。

我们真的要爱国呀!我们是祖国的花朵和新希望，要把中国强大起来，得靠我们的力量呀!励志当名英雄，是我从小的志向。“英雄”也不一定要赴汤蹈火，冲锋陷阵呐!它可以是各种形式，只要对国家有利，对祖国有益，就是英雄。

此时此刻，我深刻地体会到，崇尚英雄，精忠报国是多么重要。

初中法律心得体会感想 篇20

去年暑假，爸爸妈妈带我去丽江游玩了著名的玉龙雪山。天刚蒙蒙亮，我们一行人坐着旅游车向雪山出发。一路上，我远眺道路尽头的整座玉龙雪山像一条飞舞的巨龙在云雾缭绕中若隐若现。经过十几分钟的车程，我们来到景区的入口处，站在山脚下，抬头近看雪山就像一条尚未睡醒的巨龙静静的卧在那里。

我们乘大巴沿着蜿蜒的山脉盘旋而上，来到海拔3356米平台转乘索道。坐在缆车里，我很兴奋，不停地观看着四周茂密的松林，随着海拔的升高，松林逐渐地减少，出现在眼前的都是悬崖峭壁，直上直下，险峻异常，看的我心里害怕极了，紧紧地握住缆车的扶手，生怕自己会一不小心就掉下去似的……终于到了海拔4506米的终点，下了缆车，前方还有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周围的天气十分寒冷，天灰蒙蒙的、下着雨夹雪。刚刚乘索道上山时我还穿着一件薄薄的外套，现在的我赶紧穿上租来的风雪衣，围上厚厚的围巾，和爸爸妈妈继续徒步前进。顺着木梯往上走，两侧都是冰川，看着这些晶莹耀眼的千年冰川，我不由的惊叹了一声：“啊，太漂亮了!”

刚开始走我不觉得累也不觉得渴，往上走了50米左右，我觉得自己呼吸有些费力，腿也使不上劲，人又冷又累，累的我只想放弃继续攀登，但我想了想，如果现在放弃这次的玉龙雪山不是白来了吗?爸爸妈妈在旁边也一直鼓励我，不能放弃，同时妈妈还告诉了我：“这是轻微的高原反应，休息一下、调整好自己的呼吸，很快会适应的。”然后妈妈就让我停下来拿巧克力给我吃，以补充能量。休息了一会儿，我们放慢脚步继续向终点前进......最后我克服了高原反应和寒冷的天气，登上了玉龙雪山的最高点——4680米。登顶后我的心情很激动，虽然周围下着雨夹雪，雾蒙蒙的看不见远处的任何景色，但是我抑制不住兴奋，开心的活蹦乱跳，高原反应也消失了。拿来妈妈的手机给家里的爷爷奶奶打电话，告诉他们我现在正站在4680米的高度和他们通话，还告诉他们周围都是晶莹耀眼的千年冰川，非常的漂亮!

时间总是很快的闪过，下山后回头看看这座美丽的雪山，虽然这次登顶看不见雪白的积雪和远处美丽的景色有些遗憾，但是我在心里轻声地说：“再见!美丽的玉龙雪山，我还会再来的。”

初中法律心得体会感想 篇21

“英雄”每当听到这词的时候，第一时间应该都会想到岳飞，戚继光这些有名的历史人物吧，其实我们生活中就有许多见义勇为的、不怕牺牲的英雄。

我看到过这样一句话“做一个善良的人，比什么都重要。”从此，我向着这句话出发，也希望身边的人也变得善良。

一个两岁的小女孩，由于家长不在家，便自己爬到了阳台。楼下两个过路人看见了，便急忙呼喊着，可就在这时候小女孩突然打滑从楼上落了下来。两个路人立马冲上去一把接住了小女孩，最后小女孩平安无事。一辆面包车突然抛锚停在了铁轨上，一个男子在火车来临之际，仅凭自己一人之力，推走了面包车，挽救了一车人的性命。一个女子在生活中遇到了挫折，有了轻生的念头。当她站在楼顶准备往下跳的时候，一个与她毫不相干的人冲过去，将她拦住挽救了她的生命。

以上实例中他们或许是平凡的，但就在这一刻却变得伟岸无比。在这世界上总是有些陌生人坚守宽容和善意，萍水相逢却能挺身而出。或许是你的一个小小的举动，但对别人却有着重大的意义。其实，真正的英雄不用身披黄金圣甲，也能自带光芒。

英雄为英雄，不管其他，其他核心特质在他们身上共有一种博大情怀的牺牲精神。中国自古就有许多话是形容这样的精神——舍生取义，回家予难，鞠躬尽瘁，死而后已……而这种精神总是在断然抉择和勇敢付出高光闪现。

多看看身边的人吧，或许他们不仅仅是平民，说不定是英雄呢?只因他们拥有一颗善良的心，如果你也有那么一颗心，那或许你也会成为其中的一名英雄。

初中法律心得体会感想 篇22

在这部影片中，卓别林演绎了一个衣衫褴褛、穷困落魄的流浪汉的形象。他生活在20世纪20__年代的美国经济萧条时期，当时跌美国对外面临着克服全球经济危机，对内面临着整治大量工人失业造成的混乱治安的沉重任务。国内物价飞涨，通货膨胀，治安混乱，工人大量失业，人民生活水平日益下降，特别是美国的下层阶级更是难以承受资本家夜以继日的赤裸裸的剥削。卓别林演的夏洛克就是这样混乱时代下层小人物中的一个典型代表，因为他在再也受不了工厂里不断加快的传代式的工作线，最终被弄的精神失常，被送进精神病院治疗，出院后经历了很多事与愿违的事情，使他觉得最好的容身之地竟然是监狱。

我觉得，他想法设法的想要警察把自己抓进监狱的一系列场景设计是令我印象最深刻的场景。这是一个多么可悲而又可笑的场景设计啊。可笑的是卓别林那无奈的表情和行为举止，可悲的是当时可以称得上是新兴强国的美国竟然会发生这样的悲剧，本来监狱的开设是为了减少犯罪，稳定社会治安的，现在竟然反而成了那些向夏洛克一样饱受欺压、无家可归的流浪者心仪向往的好地方。夏洛克从一个被压迫的工人到精神病者，最后成为要为温饱而甘愿进监狱的流浪者，这不正是资本主义社会的罪恶吗?从一个受尽压迫的小人物身上反映的是社会的黑暗，资本主义的罪恶。而这部电影正是选择了这样特定的时代，特定的人物，特定的角度来诠释流浪者的悲哀，透视资本主义社会的黑暗，揭露资本主义的罪恶。角度虽小，给人的震撼力却很强。这样的设计真是一针见血，令人俯首佩服。

然而，结局并不是悲剧，流浪者夏洛克因为好心在一次次帮助了一位身世可怜的女孩之后赢得了女孩的芳心，结局部分他因为帮女孩偷食物被抓再次入狱，当再次出狱时，他和女主角一起向着远方走去，留给观众两个弱小却充满希望的身影。他虽生在乱世，虽受尽压迫，但是他并没有放弃对美好生活的希望与追求。他一遍一遍的克服失败的痛苦，在受到不公平的待遇的时候也会气愤的用他的小拐杖进行还击，即使最后希望和梦想再次破灭，他还是只要轻轻耸一下瘦弱的肩膀，转身离去，继续寻找下一个机遇。在我看来，他这是多么坚强而又充满智慧的流浪者，只是生活在了那个罪恶的制度下，饱受煎熬。尽管他的眼神里充满了迷茫，但是他那种不会轻易放弃的精神和毅力，不仅仅激励了当时的很多挣扎在社会底层的人们，而且更成为感动观众，震撼荧屏的一股精神力量，至今我们在观看这部影片的时候，仍会情不自禁的发笑之余，为夏洛克的精神和毅力而心生敬佩和感动。

故事的结局留给观众无限想像的空间，不知道究竟夏洛克和女主角后来过得怎么样?但是看着他们充满希望的背影，我知道结局已经不重要了，因为卓别林演的夏洛克的流浪汉的形象已经深深的引入观众的脑海里，事实证明，卓别林的名字已经永远留在观众的心中。

初中法律心得体会感想 篇23

小学，我想在多年以后我依然会记得这所小学。就是在这里，开始了我教师生涯的第一站，在这里我第一次站上讲台，和孩子们一起讨论学习中的问题，第一次听见学生们叫“胡老师好!”，第一次组织学生排练节目……很多的第一次，有的让我感动，有的让我哭笑不得，有的让我很无奈，这次为期3个星期的短暂实习让我感受很深很深……

第一次走上讲台上的是数学课，这是我实习期间的第一节课，也是我们小组的第一节课，我知道这节课对我的意义，我也知道其他同学对我的期望，毕竟好的开头等于成功的一半。教室很安静，学生准备上课，我很从容、很自信地走进教室，站上讲台，好像我已经是经验丰富的老教师一样，接着我微笑着环视教室一圈，“上课!”，所有的学生很整齐地站了起来，看着眼前50多双明亮有神而又对知识充满渴望的眼睛，我的心突然开始有些慌，我能感觉到自己的声音有些发颤，我的心中迅速闪过一个念头：我能让这些孩子们学到知识吗?时间不容我多想，迅速回过神来，我告诉自己一定要上下这堂课，接着我说到：“同学们好，请坐!”于是，我的第一堂数学课就在那声颤抖的“上课”生中开始了……

平时都是我们看别人上课，看的都是公开课，到了自己走上讲台，别人看你上课，那感觉真的太不一样了。

站在讲台上，我才真正感觉到自己每说一句话的分量，我也才知道已经开始的讲课就像开出去的火箭一样是收不回来的，你的一言一行都在学生的眼里，你的举手投足之间显现出来的紧张与掩饰都逃不过学生的眼睛，你的任何细微之处可能你没意识到但是在学生的看来，那却是很明显的举动。

站在讲台上，时间决不容许一点儿浪费，不光是数学课，其他的课业一样!我现在才感受到上数学课的难处，因为知识点与知识点有很强的逻辑性，要是前一个知识点没讲解清楚，学生则无法过渡到下一个知识点中去，老师讲得不透彻，然后学生听得也是似懂非懂，做练习时学生也就无从下手。于是老师又不得不返回来讲，这样就浪费了很多时间。

站在讲台上，你会觉得时间过得特别快，你的内容或许只讲了一半，时间却用了大半;有时候你也觉得时间过得很慢，因为你的内容讲了大半时间却只用了小半。于是，有的时候很无奈，你会感慨怎么时间就那么难把握呢?

站在讲台上，有的时候，你会被学生突然提出的问题难住，你使劲想解决的方法，但有时候就是想不到，这时候是最尴尬的，你会感觉脸上火辣辣的，真恨不得找个洞钻进去。有的学生会嘀咕几句，有的嘴上不说心却想着：老师你都不会呀?其实，我很想告诉他们，老师和你们一样都是来学习的，老师也有很多不知道的知识，老师也是从学生的过程走过来的。或许在他们的心目中老师就是什么都知道，什么都懂吧。

3个星期，说长也不长说短也不短。每天我们会赶在7：50之前到达学校，在办公室稍稍整理一下当天的资料，就到教室组织早自习，一天的实习生活就开始了。学校有课间操(上午第二节课后)，眼保健操(上午第三节课后)，午间广播，每到这些时间段实习班主任都要到教室组织，有时候为了管纪律，一次又一次暗示学生、提醒学生，都无济于事。于是，不得不提高嗓音，不得不拉下脸来怒目相对，一天下来嗓子沙哑了，表情僵了，你再也不想走进教室了。可是你是老师，你是班主任，你就得对学生负责，即使眼前的学生不听话，甚至还扰乱课堂秩序，你都得来教室。因为你是他们的老师，你是世界上最重要的主任。对班主任这个角色我深有感触，第一个星期是我担任的，在接下来的日子里，我们小组商量讨论决定轮流来担任班主任，这样一来大家都对班主任的工作有了一定的了解、体验，同时也把班主任的工作压力分散了。于是，我们一组6个实习老师管理五(已)班，我们会把当天班上的问题提出来然后一起讨论，解决。有时候真的很累，大家就相互鼓励，偶尔调侃一下。办公室里，我们在一起备课写教案，在一起谈论怎么上课，在一起讨论上课过程中遇到的问题，在一起商量教学的事情……在这期间我们相互学习，相互提建议，共同成长，虽然忙得不亦说乎，但很充实，虽然累，但是我们还是坚持下来了。

这次实习给了我一个学习的平台，让我知道了自己的不足，如，提问要有针对性，学生回答问题要及时评价，要善于引导学生发现问题……同时也让我了解了真正的课堂是怎样的。我想这次实习对我以后做一名合格的教师做了一个很好的铺垫，我将继续学习新的教学方法，教学理念，带回我的家乡去，为家乡的教育事业尽自己的一份力，尽自己的一份心意。

初中法律心得体会感想 篇24

电影这个东西，好像在不同的年龄不同的阶段看过之后，你会有不同的感觉。昨天又重新看了一遍美国电影《荒岛余生》，其实说重新看有点惭愧，对于这部电影只是对一些片段有点模糊的印象，其他记忆全无。

《荒岛余生》是由汤姆汉克斯主演，是20__年的电影。在荒岛中选择有两种生和死，生比死困难多了，而即使选择了生你也有可能死。亦如我们的人生，我们最终是殊途同归，只是在这条行进的路上，是怎样的选择。

影片中最打动我的不是，在荒岛中主人公是怎么求生的、怎样生存的.，而是一些细小的片段。比如当和主人公相依为命的“威尔逊”离他而去的时候，主人公查克无助、痛苦和希望破灭。其实看过电影的人都知道“威尔逊”是什么，只是一排球，是一只没法再普通的排球。这个排球在现实生活中是很微不足的东西，而主人公心目中它就是救命的稻草，是活下来的精神支撑。这也表明人是群居动物，孤独生存的时候心中也是要有个伴的，不管这个伴是真实的还是虚拟的。

绝处逢生的事情很多，在查克的身上也发生了。当他万念俱灰的时候，生的机会来了，他被救了，回到了现实社会。但是这个现实社会已经和他离开时完全不一样了，爱人已是他人妻。人还是从前的那个人，曾经的爱也都还在，只是一切都无法回到从前，这比在荒岛求生还要孤寂，在人群中行走却已失去了方向。

影片的最后查克站在十字路口不知该何去何从。

说说主人公查克的感情，查克有个非常相爱的女友凯莉。在最后一次出行的时候，他答应女友“除夕夜”肯定回来。然而乘坐的飞机无情的把查克抛在了太平洋的孤岛上，和漫无边际的大海为邻了。查克选择了坚持的活下去，为了心中的挚爱。

查克和凯莉的感情已经超过了传统意义上的爱情，爱情易碎，而他们的爱情却是如钻石一斑，人生有此爱人足以。好好珍惜我们眼前的这个人，当爱沉淀为情的时候，我们两手相握虽然已没有初见时的激动和兴奋，有点是那一份安全感。

初中法律心得体会感想 篇25

摘要： 这儿只有察克一人，一个救生圈，一颗怀表，一只排球，一个蓄电不多的手电筒，他要在这里，这个荒岛上，离开往日生活的喧嚣，在无法想象的生存条件下，独自度过没有预期的生命历程，甚至是余生!是的，他想过要自杀，粗劣的绳子剥夺了他选折如何结束自己生命的权利。或许他已经绝望了，也或许麻木了，然而怀表里的凯莉依然对着察克在微笑，头顶落下的椰子正中察克头上，“好吧，我还活着，我还需要吃的。”

怪不得一开始会给那个十字路口还有庄园里的翅膀来个镜头，后来方知它们都影响着察克在不同境遇下会做出什么样的人生决定。

彼得森太太：“好，星期四见”。是又见面了，不过是四年以后!

未见察克其人，先闻其声，从一句“时间无情的支配着我们”开始让我们逐渐认识到了他是一位联邦快递人员，因工作关系，一天到晚飞来飞去，接收邮件，分类邮件，送递邮件，督导员工，种.种这些事情让他必须和时间打交道，跟时间赛跑。“在那令人心惊，无情的监工试图令我们失业之前，我们只有这么多时间.......”这是一句多么明确而有力的催

人努力工作的话。他是一位挺棒的工作者。

虽然工作紧张繁重，不过察克有信心和能力来有条理的很好完成它。同时他在其他生活上就没有了太多的时间，以至于和未婚妻凯莉见面，约会都推到不能再推的地步。甚至对凯利准备的除夕礼物都没有办法等到那天给她。我猜那可能是求婚戒指，凯莉也应该是这样猜的吧，不然在她看到这份礼物时怎么会带有那么兴奋的表情说：“我好紧张”。尽管察克很忙，但他懂得关心朋友，当得知朋友史丹的爱人玛丽患病时察克就热情的说“我听说在亚特兰大有个医生.......我去找电话号码”。察克也从未忘记给自己的未婚妻凯莉送去更多关怀，圣诞节为她精心准备的三样礼物就足可见证：金边笔记本——凯莉可以在上面写上自己的化学论文;传呼机——不管他们身在何方，距离多远，都可以让彼此听到对方的声音;毛巾——用凯莉的话说，当我洗脸的时候就会想起你。那么凯莉也是深爱着察克的，当察克看到凯莉送给他的圣诞礼物时说：“我喜欢这包装纸......我喜欢这盒子”，对于在联邦快递工作的人员来说，值得他夸奖的包装只有两种解释，要么爱屋及乌，只要凯立送的礼物就连包装也会感到漂亮，要么就是确实很精美，看得出凯莉的爱之用心。再看里面是什么，一颗怀表，爷爷留下的怀表，镶上察克最喜欢的凯莉照片，以后察克再飞来飞去的时候，一边怀揣着怀表，一边怀揣着凯莉真挚的爱。“我让它保持在孟菲斯时间上——凯莉时间”。不用多解释，谁都能感受到他们这份爱的别致，爱的惬意!

察克就是生活在这么一个紧张而又充实，忙碌而又快乐，爱其所爱的人而又被人爱着的世界里，他热情的投入工作中，又欣喜的期待与凯莉完婚的美好明天。

天有不测风云，人有旦夕祸福，这句话不得不老被人说起，事实就是这么个样。或许你对自己的人生寄望并不很高，或许你并没有抱怨自己的生活有哪里的不幸，或许你只想着每天有活干，有东西吃，平平安安就别无所求了，可是不是，命运不因你的要求有多小就会给你的挫折少。在没有多余征兆的情况下，察克所乘飞机失事，深夜里，南太平洋上，机上所有人员命在旦夕......!“意外”也是人生中的一部分，当它来临时，躲也躲不掉。呵呵，去埋怨谁吗，没用。有人说“上帝在向你关闭所有门的时候不忘给你留下一扇窗”，飞机沉海后，被水压冲破的仓顶是不是上帝留给察克的一扇窗呢，如果是，那么其他机组人员的那扇窗在哪里?好了，我在此暂停对命运公平的议论，察克要接受的事实就是只有他活下来了，而且要面对独自一个人不知终期的孤岛求生。

在沙滩上写求救信号，试图划水离开，期盼哪艏顺过的航船突然出现，慢慢的察克失望了。每日只有无情的海浪向着小岛涌来又退去，却不吞噬，大海呀，你就干脆连同察克一起把这小岛给淹没吧!

这儿只有察克一人，一个救生圈，一颗怀表，一只排球，一个蓄电不多的手电筒，他要在这里，这个荒岛上，离开往日生活的喧嚣，在无法想象的生存条件下，独自度过没有预期的生命历程，甚至是余生!是的，他想过要自杀，粗劣的绳子剥夺了他选折如何结束自己生命的权利。或许他已经绝望了，也或许麻木了，然而怀表里的凯莉依然对着察克在微笑，头顶落下的椰子正中察克头上，“好吧，我还活着，我还需要吃的。”

初中法律心得体会感想 篇26

长长的暑假结束了。在这暑假生活里最值得我回忆的，就是那就是千岛湖之旅了。那美丽的迷人的风景，使我难以忘怀。

我在五岁的去过千岛湖，可儿时的记忆已非常模糊，所以这次我还是十分激动。

我曾经在5岁的时候去过千岛湖，但现在我早忘记了千岛湖什么样儿了。所以这次我还是十分激动。

那天一早，我们便驱车来到了千岛湖。我们决定先在千岛湖旁边找一个饭店吃了饭再作打算。不料，刚看见千岛湖，便迎面扑来一阵清新的空气。这清新的空气中还带着一丝甘甜，不禁让我深深地呼吸，真令人心醉!这儿的空气可比我们市区的空气好上十几倍呢!

第二天一大早，我站在了湖边，向远眺望。千岛湖显得十分宽阔，一望无边，近处浅蓝色的湖水清澈无比。蓝色一点一点向外放射，逐渐变深，逐渐变深。那种蓝色十分养眼，而且透明。让人见了便难以忘怀。在夏日里欣赏这样清爽的蓝色，真让人顿感太阳似乎也没有那么毒辣了呢。

我们坐上了一艘小小的快艇，向湖的中心驶去，快艇飞快地向前行驶。我情不自禁将头探出窗外，尾部那白白的水花溅在我脸上，好舒服!好凉爽!那一粒粒晶莹的水珠在水面上跳舞，好像一个个身着蓝衣的小精灵。我从窗外伸出双手，想和小精灵们做个伴。突然，我眼睛一亮，咦?竟然看到了几条黑黑的小鱼!在水中鱼儿灵活地游来游去，真令我又惊又喜。

忽然我眼前闪过了一大片绿色，那是什么?是岛，是小岛。我仔细地欣赏这几座小岛，岛上树木茂盛，一颗挨着一颗，把本来就不大的小岛挤得严严实实的。之所以这些小岛受风沙雨雪侵蚀得很少，也就是因为这些相依相靠的树木卫士来捍卫小岛，才保持岛上的水土不流失，为小岛挡住了一次又一次的大风和大浪。

快艇继续向前驶去。你瞧!那边那座岛可真大。不，不该称作岛，而是该称作一座在水中的山。在湖中，最高的山上，还要坐着索道游览车上去呢!山上青绿色的植被映着天蓝的湖水，天蓝的湖水映着青绿色的山。二者仿佛真的融为了一体，谁也分不开谁了。

然后我们又去参观了锁岛、猴岛。锁岛上大大小小的锁，成片成片的小锁组成的锁林，令人叹为观止。猴岛上可爱的小猴子让人放松地大笑。

千岛湖就如人间仙境!

千岛湖，等着我，我一定会再来的!

初中法律心得体会感想 篇27

为国家服务的忠诚和毅力

-记得杨炼吗

说到对国家的忠诚和奉献，我相信每个人都会和许许多多的人交往，比如岳飞、李大钊和江杰...但是我今天想描述的是杨炼，明朝后期的一位忠诚的大臣。

人们可能不熟悉杨炼这个名字，所以让我向你介绍一下他的生活。杨炼是明末著名的顾问、林东党员和政治家。他是万历三十五年(公元1607年)的进士。李灌常熟知县，兵部有权过问此事，一切以此事为由，副御史。

在介绍之后，下面是故事的阶段。

杨炼光明正大，拒绝讨好权贵。那时，明神宗已经很多年没见他的朝臣了。他最喜欢的公主郑贵妃与外国法院的官员和官员勾结，疏远了王子与上帝家族的血肉之躯。他别有用心。杨炼看穿了郑贵妃的诡计，坚定地站在王子一边以稳定他的地位。

万历四十八年，九月一日，明神宗的儿子光宗即位一个月后去世。他最喜欢的妃子，李璇·施，想向郑贵妃学“长子的自尊”。如果这个野心勃勃的女人把长子扣为人质，她肯定会干涉朝廷扰乱国家体系。杨炼和其他人决心冒险。最终，他们经历了几个困难来支持长子继承皇位，并没有忘记将李璇·施从朝廷免职，让她“享受天年”。

天启第四年，杨炼写信弹劾现王朝奸臣魏忠贤犯下二十四大罪，指“指叶挺，但明知有忠德之人而非陛下;京城内，却知道有忠贤，不知道有陛下”。然而，这是魏忠贤发现的。从那以后，魏忠贤非常讨厌杨炼。10月，他提议以“不尊重和没有官方礼貌”为由，将杨炼开除为公民。后来，他因“收受12，000英镑贿赂”将杨炼监禁。

天启五年七月，魏忠贤的亲信许宪春在狱中处决了杨炼。他用“用一袋土挤压身体，用铁钉刺穿耳朵”等手段伤害了杨炼。然而，杨炼没有死。在那之后，小偷用一个大铁钉把杨炼钉在头上，最终杀死了他。

看到这里，你可能会问:“为什么杨炼为皇帝这么努力?”让我用几句话向你解释:光宗病得很重，杨炼写信敦促光宗犯错误，光宗欣然接受。光宗死前召见了大臣。杨炼不是部长，他是被召唤来在危险情况下保护自己生命的人之一。

这也完美地解释了杨炼被处决前写的血书片段:“但我是一名副宪法部长，我受到了照顾。孔子云说:“我会把我的生命托付给我的孤儿，但我不能在这个盛大的节日里把它带走!”抱着这种想法，人们终于可以看到第一个皇帝在天堂，对于两位祖先、十位祖先和皇帝来说，一切都结束了。\"

崇祯初年，皇帝平反了杨炼，遗称:忠。

杨炼，不到一千年，终究是不朽的!

他也应该被无数像岳飞这样的人所认识和称赞。

初中法律心得体会感想 篇28

人们常说：“桂林山水甲天下”，桂林到底美在哪呢?

桂林的山不算高，从山脚爬到山顶也用不了一个小时，可这山却团结地驻扎在一起，连绵不绝。在远处眺望，这山形成优美的线条，似杂乱无章，又分布均匀，像一排排城墙，屹立不倒。山不是光秃秃的，绿色的植被覆盖了大半个山。茂密的地方像盖着一层绿色的棉毯，给人一种很舒服的感觉;最美的还是稀疏的地方，突兀的岩石上布着一些苔藓，苔藓呈条状分布，与古老的富有沧桑感的岩石交融在一起，显出一种古朴、自然的美感。

桂林的山常常是伴水的。

群山之间，潺潺的流水清澈见底，如一面镜子，把翠色欲滴的群山映给了蓝天。各式各样的鱼在水中潜游着，只有为数不多的小鱼不时把头探出水面。调皮的风轻轻地走过水面，掀起一层层波纹，向四周扩散，水里的鱼惊慌地跑来跑去。一会，水面又重回平静。打渔的渔船不时漂荡在水中，坚实的木船，厚重的木浆，渔者立在水中，头顶草帽，悠闲地划着船，不紧不慢地垂钓。在这完全没有被世俗污染的自然境界里，心自觉地变得澄澈。鸟兽似乎也欣赏这般意境，不舍得放声高吭，轻手轻脚地隐没于山林之间。

有山有水，必缺不了岩洞。它在地下沉睡上千年，等待人们去唤醒它。历经万年的钟乳石悬在顶壁，每个图案都不同，每条纹路都十分精细。大自然的鬼斧神工已经超过人工技术，条纹之间没有一点瑕疵。钟乳石有长有短，凌乱地挂在顶上，从石头上不时往下滴水，水碰到地面发出清脆的响声，难道大自然在洞里弹琴?还有各色的矿石——玛瑙的红，翡翠的绿，琥珀的黄，把岩洞装饰得美不胜收，好像人间仙境。

在桂林这个神奇的大地上，不知还有多少美景令人流连忘返，不知还有多少岩洞使人叹为观止，这些奇丽景色是任何都无法媲美的!

初中法律心得体会感想 篇29

资本家从工人身上尽可能的榨取剩余价值;工人为了更多地获得酬劳贴补家用而不得不为资本家鞍前马后;罢工得不到支持，下层人们的生活处于崩溃的边缘;机械化生产取代传统式的手工作坊，工人的创造力能动性被剥夺，取而代之的成为了程序化的机器生产的附属品。这些可以说是摩登时代想表达的核心意思。“影片以批判性的眼光揭露了资本家疯狂剥削工人以更大限度地获取剩余价值以及这样一种以机械生产为主的生产方式对人性的压抑和摧残。”(横线处摘自百度文库)

当然，摩登时代揭露的事实是当时两次工业革命后的真实写照，角度极为犀利，揭露了生产方式改变给人们带来的巨大灾难。但是，作为一部经典的影片，我们应该抽丝剥茧，冷静审视其中所表达的观点，看到某些东西对当下的指导意义：工业化，机械化的生产对当下的生活其实是必要的;资本主义的本质被揭露，恶劣的本质至今仍未改变。

摩登时代对当下有指导意义的很重要的一点来自于它毫不遮掩的揭露了资本主义的本质。由于资本主义发展已经许多年，各种改进使得他的本质在当今变得不那么容易捕捉，但无论怎样的改进，资本主义仍然会因为它本质上的缺陷而瓦解。而摩登时代恰好可以让我们看到这一点。

虽然工人的生活已经不再像那时一样水深火热，但榨取剩余价值的行为却丝毫没有改变。

最后，摩登时代虽然反映的是20世纪初工业化大生产时底层工人的处境，但是在嘲讽、批判当时的社会黑暗的同时，也清楚地向后人揭露了资本主义社会制度的本质，资本家剥削工人，工人又不得不靠被资本家剥削以维持生存的情形正是资本主义自诞生到现在不曾改变的本质特征，只是摩登时代里描绘的情形更为直观，当今的情形比较模糊罢了。而在我看来，摩登时代或许也正是因为具有这种揭露资本主义本质的思想内涵而成为一部经典的影片。