《写给孔子的一封信（合集24篇）》
写给孔子的一封信（精选24篇）
写给孔子的一封信 篇1
敬爱的孔子先生：
您好!您在另一个世界生活的可好?
我是21世纪的一名中学生。相隔千年给您写这封信，或许有一些冒昧，但是也请您不要吃惊，还是请您认真看完这封信吧。尽管我和您相隔着很远很远的距离，尽管我没有见过您的相貌，但您那挥舞着的白袖，您的微笑，您的发髻，您的芒鞋，您周游列国时的潇洒，您授课时的幽然总是让我浮想联翩。总之，我对您可是崇拜万分。
小时候，总听到人们谈起您的名字，但我不知道您到底是谁。等到我上了学，才知道您是一位伟大的教育家。您首次提出了“有教无类”的说法，您认为世界上一切人都享有教育的的权利。在教育实践上您还提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。 您打破了教育垄断，开创了私学先驱，您的弟子多达三千人，其中最著名的便是七十二贤人。七十二人贤人中有很多为各国高官栋梁，不但为当时的社会发展积淀了文化，还为儒家学派延续了辉煌。
在您走后的岁月里，您的弟子们将您的言论总结在一起，编写了一本中国史上的经典——《论语》。我们的课本上也出现了《论语》中的经典名句。《论语》中在给学生的建议上，提出了有用的见解：例如，您认为学生应该有好的学习方法， “举一反三”、“温故而知新”;学习要学思结合“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，还应当有良好的学习态度，应当好学，如“三人行必有我师”。您的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要作用。正是由于这样，我的学习成绩才能保持较好的水平。
您还是一位伟大的政治家。在政治方面，您的思想核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，您主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略被称为“德治”“礼治”。您用这种方略把德、礼施之于民，打破了传统的“礼不下庶人”的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。您的“仁”说，体现了人道精神，您的“礼”说，则体现了礼制精神，人道主义正是是人类永恒的主题，您的思想，对于任何社会，任何时代，都是适用的，您的这种人道主义体现了中国古代社会政治思想的精华。
孔子先生，您的闪光思想照亮了我们子孙后代的茫茫路途，指引着我们的一言一行，您的思想都是我们人生的课堂，使我们后人从中受益匪浅。孔爷爷，看到了这些，您一定感到很欣慰吧!
作为一名伟大的教育家和政治家，您一定还有很多事情要做。所以，写到这儿，我也就不打扰您了。我还是会继续钻研您的《论语》，继续学习您的精神，将您的这种精神发扬光大。
此致
敬礼
一个十分崇拜您的中学生
写给孔子的一封信 篇2
孔子爷爷：
您好！在数十个世纪的跨越之后，我想我们中间隔着一条银河。若有天堂的话，您一定在那银河的最上面的另一个世界，或者，我们只是相隔几千年的时间而已。不论是时间还是长度，即使有这样远的距离，我也要告诉您我的心里话。
我，不过是一个普通公民，但我是一名独一无二的中国文化继承者，是优秀的郑州外国语学校的一名优秀学子。我想您还记得，或者您现在就与您的学生们在一起，您那“有教无类”“因材施教”的教学，现已成为了学校的鼻祖。您的创新，才演化出今日的人人能上学的权利。在很久很久以前，就像现在一样，在一天的早晨，也许是星期一吧，旭日初升之时，也正是我们跑早操结束后的时刻，您在一间明亮的屋子里，与子路子贡等一帮贤人坐在一起讲“仁”。也许正当我在激情四射地读背课文的时候，您在讲西周的礼节、音乐、分封制。而当我学习《论语》的时候，相同的时刻，您恰好讲到“己所不欲，勿施于人”。“仁爱”两个多么美好的字眼，您真有眼光，这两字作为您学说的核心，美妙极了。实际上，我很喜欢这两个字。您知道为什么吗？您的好弟子将您的思想记录，然后您就一不小心成了儒家的创始人。儒家文化闪耀了几千年一直到今天，也许这就是您在此凡世的载体。从小学到中学，我们的老师推崇您的学说，我也自然而然成了您的“粉丝”。做一个“谦谦君子”，是我的理想。在对您的崇拜中我学到了诚实、谦虚，懂得为他人着想，多找自己的不足，不要斤斤计较。
我把学到的您的思想刻在脑中，以半儒家的模式思考、做事。最好的例子便是上个学期，这是初中的第一个学期，也是对我的考验和洗礼。刚入中学，很不适应，因为我做作业慢，动作总是慢半拍，不符合“适者生存”这一准则，所以刚竞选上班长就被降级为副职了，几乎是一个学期都在挨批。但我坚持着，我要做一个“君子”,肯定还有不足的地方，低调些，自己处理好自己的事，是金子总会发光的，我要做个君子，也得是个忍者。同时“仁”的思想应用于同学交往，总比斤斤计较、得理不饶人好。您不也曾周游列国而不得志吗？但后来总是带出了三千多弟子，培养了七十二贤人。您的精神是我坚持不懈找出缺点改掉缺点的强大动力。终于，经过一个多学期的历练，我终于受到老师的赞赏，当然我知道，我还有许多缺点，老师批与不批都是爱，我自己要改掉自己的缺点。既然有缺点，我拿什么骄傲呢，您思想中的谦虚、为人谦和使我受益匪浅，它时时提醒我不要浮躁，不要自大，不可轻薄任何一个人，我距君子还有距离。“不知其仁，焉用佞”。这样，我与同学间的关系还不错，不会因得理不饶人伤了友情。
孔爷爷，虽然时隔几千年。但您以仁爱的精神的形式，活在我的心中，思想是人类的尊严，正是思想把您和我的心拉近，授予我做人之道。您所主张的周朝礼乐，可能已经过时，但您“仁”的学说永远流行！正是君子梦，激励我做一个堂堂正正大写的人。我很感激您，您一定也会感到欣慰吧。请放心，儒家的光辉将由千千万万我这样的您的粉丝永远传承下去！
20xx年5月15日
写给孔子的一封信 篇3
亲爱的孔子老先生：
您好！
在今天，您可谓是家喻户晓了，无论是您的《春秋》还是《诗》、《书》《礼》，或者是《论语》，都是一本本巨著，为后人作出了不小的贡献。
虽然您的儒家学派现在已经不那么流行了，但还是非常值得研究的，现在，有好多人把儒家学说作为自己的研究对象，这也更加突出了儒家的魅力与神秘。
当然了，在这个信息发达的社会，您在政治上做出的“仁者爱人”、“克已复礼”的主张，依然在政治上发挥着巨大的作用，让官员们都成为了十分廉洁的人。这，也是我们后人学习“仁”的宝贵材料。
您的《春秋》，可以让人鉴往知来，让我们审视前人错误的同时，也改正了自身的缺点，学会为人处世的办法，让我们在这个社会上生活得更加美好。
说完了《春秋》，就不能不说有关于您的言论的书——《论语》，这本书包含着您对人生、教育、生活等几方面的观点。即使现在，它依然给予我们许多良好的教益和启迪。
啊！时间不早了，信就写到这儿吧！
此致
敬礼
您的后人:
xx年xx月xx日
写给孔子的一封信 篇4
尊敬的孔子：
您好!
我是一名普通的中学生，虽然与您相隔宇宙那么遥远的距离，但您的大名却家喻户晓。
我记得您曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。这两句话。它阐明了学习与思考的辩证关系，它使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考，不行;只思考不学习，也不行。只有将二者正确的结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。在现实的生活中，我学会了在学习的基础上的思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。孔爷爷，是您让我领悟了学习与思考的关系。
当然，您教会我的不仅这些。你还使我明白了“择善而从”。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。的后两句中含义深刻，使人从中获益不浅。这让我想起了柳公权。柳公权发现颜体虽雄浑厚朴，但不乏臃肿肥大之弊病后，不断揣摩，将颜体渗入自己“骨立如嶙”的特长。创立了世代奉为经典的“柳体”。倘若柳公权一味效仿于“颜体”，而不顾其弊端。就不会有相提并论的柳体啊!所以，我明白对待一切事物，就要运用您的“择善而从，不善而弃”的标尺，放开眼光去学习和处理，只有这些才能有所突破;反之甚至会限制泥潭，一误再误。
您教会我们很多，您的思想在我国乃至世界都是熠熠生辉的，注定也要恩泽后世。
敬祝您快乐，永世幸福。
此致
敬礼
写给孔子的一封信 篇5
敬爱的孔子：
您好！
孔子先生，我一直有许多话想对您说，今天终于有机会了。
您写的《论语》让我受益匪浅，让我了解到您博学多识的一面，更让我明白了学习的好方法。我还从《两小儿辩日》中看出您虽然博学多识，但是有些不明白科学。我又从儒家经典中学到了要以仁待人。我还学到了......
您对我的帮助太大了！
有一次，我做了一个梦，我成了您的学生，我和您去散步，我们走在路上，我看见了一棵苹果树，树上结满了又大又红的苹果，于是我对您说：“我去摘几个苹果给您吃。”您笑了笑，拦住了我说:“那苹果不甜。”我感到诧异，您说：“如果甜，早被摘光了。”我受益匪浅，您告诉我要三思而后行。给我很大启示。
孔子先生，您真是太好了，我好想做您的学生。您为后人做出巨大贡献，太感谢您了。
又是一个梦，我成了一个行人，看到两个小儿问您：“太阳是早凉中热，还是早热中凉？”您不知道，实事求是。对他们说：“我不知道。”您又教会了我要实事求是，诚信待人。
孔子先生，我一定会好好努力，向您学习！
此致
敬礼
写给孔子的一封信 篇6
家家：
亲爱的孩子，你好！
光阴似箭，看到你一天天的成长父母感到非常的欣慰，你已到14岁的年龄，正处于人生理想的奠基阶段，作为父母既高兴，但又感到十分惶恐不安。
从小你就对事物表现出天真、好动的个性，同时在同龄孩子中待人接物表现的优秀突出，父母、爷爷、奶奶等家庭成员都常以你为荣。而在你开始上学到三年级前，你对读书有那么高的热忱，但从近几年多来我们的细心观察发现你对读书的兴趣减少了,表现的比较突出比如：老师布置的家庭作业，仅仅只是为了完成任务！
孩子，希望你很好的重视这个问题，当今是知识型社会，要想在社会上有所作为，你就必须培养自己读书与学习的热忱，同时还要培育自己专注的精神，这样你一定能成为有所作为的人！
其次，我们也在不断的观察、发现你的其它兴趣爱好，培育你的第二专长----发现你对电脑十分感兴趣，就让你学习课外电脑课程，但你要知道电脑它是我们学习、交流与信息沟通的工具，你不能沉浸于网上。
孩子，你讨厌我们阻止你上网，是因为我们很担心你还不会控制自己、不能判别好坏及真善美，我们担心你痴迷其中，我们不想看到你醒悟时痛苦的悔恨，因为我们替代不了你！孩子，你应该懂事，我还是那句话，不要随着你的个性，更不能对父母那样蛮横。回家了，少看一点《喜洋洋和灰太狼》等一系列的动画，少在电视边逗留，少和同伴一块玩游戏，多一点思考，多一点认真，多一点练习，挤出时间，好好复习，腾出时间，好好记忆，留些空间，问问老师问题，向优生学习，每天睡觉前多考虑一下，今天做了那些有用的事，自己从当中获得了什么样的心得与体会。只要坚持，只要有决心，有恒心，有毅力，我们相信你，我们支持你，你一定会成功，你一定有希望！孩子，让我们怀揣一颗感恩的心，好好努力学习；做一个对社会有用的人。
你现在已经是八年级了，也该是努力学习的时候了。
我们今天写信给你，就使让你能理解，毕竟我们是你的父母，对你有保护权、教育权。孩子，等你长大了，父母一定会给你自由，让你飞翔。现在有父母亲、老师在指导你，让你在成长的道路上获得知识与能力。你要知道多知多识是长期积累的过程结果，千万别急于求成，追求贵在坚持。
孩子，父母亲在有些时候，处理问题确实处理不妥，比如：埋怨你学习成绩差，有时粗暴的打骂你，但有一点你必须确信，父母是疼爱你的，你是我们的宝贝。
学习是你现在、将来，乃至你一生一世的工作。因为这一点父母亲体会得更深。学习好、身体好、品德好将是你一辈子受益终生的事。为此父母或许管得严一些，但你也应该站在父母亲的立场上，多多理解父母。
孩子，记住了，学习是你目前的任务和责任，拿出你的实力，拿出你的勇气，来实现你心中的理想－－－余庆中学，做一名品学兼优的好学生，未来立志实现你的梦想成为一名高级军官。
孩子，好好努力吧，加油！
父亲：石健君
母亲：张秀兰
于20__年十一月三十日
写给孔子的一封信 篇7
亲爱的轩轩：
感谢上天把你赐给我已经有4个年头了，在这1200多个日夜里，爸爸仔细算了算，作为一名路桥人的我陪伴在你身边的日子却不超过5个月。爸爸对不起你，在你成长的路上无法给予你和同龄人同样的的相伴。但是，爸爸对你的爱不少于任何一个做父亲的，爸爸的手机里存满了你成长过程中照片，爸爸的脑海中存满了你的欢笑、你的哭泣。从你的哇哇坠地、呀呀学语再到现在的你背着小书包去幼儿园，爸爸都一直在惦念着、关注着你，爸爸的心都一直在你那里。记得上次给你打电话，你不接爸爸电话，你对妈妈说：爸爸就知道上班，都不陪轩轩。可是宝贝，你可知道，不是爸爸不陪你，而是祖国的建设需要爸爸。爸爸知道你需要爸爸，我们的家需要爸爸，可是你没想到，祖国也需要爸爸，爸爸要背负起一个成年人应有的责任，先国才能后家。爸爸把自己的青春奉献给了路桥，把自己的青春奉献给了祖国的建设，但是爸爸却把心奉献给了你。每次爸爸背上行囊要离开你的`时候，你哭着说：爸爸别去上班，爸爸在家带轩轩。你可知道，爸爸的心也在哭泣。但是爸爸从不后悔选择了修路架桥这个职业。爸爸希望你多年以后，走过某一条高速公路，跨过某一座桥梁，你可以想起爸爸，你可以自豪的对你的同伴说，我爸爸是路桥工程师，这路是我爸爸修的、这桥是我爸爸修的。爸爸希望能成为你的骄傲。宝贝，你可知道，在能陪伴你的每一个夜晚，爸爸睡前跟你说的
故事都是爸爸平时在工地闲暇的时候精心给你准备的小寓言。这些小寓言都有爸爸的一些人生感悟。爸爸不求你长大后能大富大贵，只求你能做个知廉耻、懂礼仪、懂大义的人，做一个对国家能有所贡献的人。
爸爸希望你做一个懂得感恩的人，每次爸爸回家都会给爷爷奶奶做饭，帮着爷爷奶奶做家务，爸爸想用自己的行动来教导你，爷爷奶奶辛苦了这么多年，是做儿子应该回报的时候了，尽管这些回报是那么微不足道。爷爷奶奶对你疼爱，对你的付出，比我这个做爸爸的还多。这个世界没有谁天生欠谁的，如果有人为你付出，不是因为别的，而是因为爱。所以你要懂得感恩，懂得去珍惜身边每一个善待自己的人。上次妈妈打电话和我说你会帮妈妈洗碗了，还发了你做家务时的照片给爸爸看，爸爸觉得很欣慰。我家轩轩长大了，懂事了，爸爸为你感到自豪和骄傲。
爸爸希望你成为一个能有包容心的人。这世的人和事，存在即合理。凡事多从别人角度考虑，戒嗔戒燥，包容别人即是宽恕自己。有一颗包容之心的人，才是真正热爱生活的人，才能成为一个有凝聚力、有影响力的人。上次在奶奶家，你指责和你同龄的表哥未经你同意就拿你玩具，而且又哭又闹。可是爸爸不怪你，你还小，还需要时间慢慢去适应与人相处。你要学会站在别人的角度去思考问题，去解决问题。后来爸爸和你说了很多，你听的很认真，然后你很客气的和表哥说我们一起玩吧。不一会儿，爸爸看着你们两个小朋友玩的那么开心，爸爸真心觉得你是个聪明大度的孩子。你以后的人生路还长，爸爸也
不能一直陪着你走，爸爸只能把爸爸所领悟的教导给你，你会自己慢慢学着去面对生活中的不如意之事，去解决生活中的困难。
爸爸更希望你以后的生活学习还有工作，都要努力，因为只有努力，才能创造生命的价值。还记得爸爸曾和你说过的“两根竹子”的故事吗？同样生长在山里的两根竹子，一根做成了晾衣杆，一根做成了笛子。晾衣杆羡慕笛子的风光，却不曾想过那根竹子是挨了千刀万剐之苦才能雕琢成为一支精美的笛子。爸爸当时和你说那么一则故事就是想告诉你，永远不要去羡慕别人，因为你不知道别人成就的背后付出过多少努力，而你自己，只要付出了足够了的努力，即使不一定取得什么成就，也可无愧于心了。
宝贝，爸爸和你说了这么多，都一直是在说爸爸希望你如何如何，请问你有什么是希望爸爸做的吗？只要是你希望的，只要是合情合理的，爸爸都一定会为你做到。虽然你是我的儿子，但是爸爸从来都觉得我们在人格上是平等的，所以你有什么要求也可以直接和爸爸提出来，爸爸一定尽量满足你。爸爸尊重你的想法。就像当时你妈妈希望给你报个艺术爱好的暑期班时，还和我讨论了很久让你学什么特长好。我就建议你妈妈遵循下你自己的想法。然而在舞蹈和绘画之间，你选择了绘画，并且现在画起来还像模像样，爸爸感到很高兴。悄悄告诉你，爸爸把你画画时候认真的照片还分享到了朋友圈。爸爸也会有那么点“虚荣心”，而你，就是我这点“虚荣心”的源泉。
宝贝，今天爸爸就写到这里了。再一次重申，不是爸爸不陪你，而是爸爸有更重要的事情要做。就像你，现在最重要的事情就是学习
一样，爸爸最重要的事情就是工作。爸爸热爱国家，也热爱这份工作。虽然与你相隔万水千山，但是请你一定记得，爸爸的心都一直陪在你的身边。然而除了陪伴，爸爸会更加努力地成为一个好爸爸，成为一个让你自豪和骄傲的爸爸。
宝贝，现在是晚上11点了，估计你已经睡觉了。爸爸以后都会坚持给你写信，在你慢慢大了以后可以经常拿出来读一读。爸爸不指望你能感受到爸爸的用心良苦，只希望你在读爸爸给你写的信的时候，能感受到爸爸这份父爱，这份渺小而真挚的父爱。
最后，宝贝，我爱你，不管在不在你身边，我都一直爱着你、都在想着你。晚安，宝贝！
二分公司常德沅水四桥
梁社德
写给孔子的一封信 篇8
尊敬的孔爷爷：
您好。
我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离。
您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。
您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。
包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。
您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
孔爷爷，您知道吗?在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。
而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。
当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。
孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。
那一次，学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排打扫教室，面对外面大好春光，我竟昧着良心对那个同学说我生病了，需要她帮我扫一下，那个同学二话没说就答应了。
我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现老师在对她训斥。
原来她先帮我打扫好了卫生。
而自己的区域却未来得及打扫，不知为什么，当时一种负罪的念头让我愧疚不已，当孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”映入眼帘时，如一只利剑深深刺痛了我的心脏，是啊，自己都不愿承受的事情，为什么要强加在别人身上呢?如果那样，我和那些自私自利的`小人又有社么么区别呢?感谢您，孔爷爷，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。
其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢?“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。
孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。
新疆一二四团高泉中心小学五年级：朱韵迪
写给孔子的一封信 篇9
孔爷爷：
您好！
最近工作忙吗？生活愉快吗？身体健康吗？一切都顺利吧！
孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗？正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。我之所以给你写这封信，也不只是通报信息。其实，现在互联网这样发达，世界都是平的了，想必这事你早就知道了。归根结底，还是为了我自己。我应该感谢你。上学的时候，认为“学而优则仕”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”等，一个劲地学习，可以说有所长进。不过，这时候我始终坚持一点，就是“己欲立而立人，己欲达而达人”，即与人交往必须忠诚老实。有一次，学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排打扫教室，面对外面大好春光，我竟昧着良心对那个同学说我生病了，需要她帮我扫一下，那个同学二话没说就答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现老师在对她训斥。原来她先帮我打扫好了卫生。而自己的区域却未来得及打扫，不知为什么，当时一种负罪的念头让我愧疚不已，当孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”映入眼帘时，如一只利剑深深刺痛了我的心脏，是啊，自己都不愿承受的事情，为什么要强加在别人身上呢？如果那样，我和那些自私自利的小人又有社么么区别呢？
感谢您，孔爷爷，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。
当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。祝您身心健康！
写给孔子的一封信 篇10
尊敬的孔子爷爷：
您好！
我是一个来自二十一世纪的孩子，你知道二十一世纪是一个什么样的时代吗？那是一个科技与网络遍布的世界，与你们的世界完全不同了。如今，儒家思想影响着历历代代的人们，因为它令我们受益匪浅，你知道吗？我们的语文课本上就有一篇由您弟子整理和编纂的《论语》，我们已背得滚瓜烂熟了，我最喜欢你的.那句学而时习之，不亦乐乎？它使我感受到了学习的无限乐趣。每当我空闲的时候，我就会想起来温习一下功课，把不太熟或者错过的题认真地看看，想想，做做，记记。这种好的学习方法使我的学习成绩有了大大的提高。您那诚实守信的态度，为人民着想的思想和教育学生诚实，虚心好学，不耻下问的品质多么值得后人去学习啊！你创立的儒家学派是百家争鸣时期最正统的学派，培养了许许多多报效祖国，诚实守信的弟子。您的教育思想主要分为仁和礼两大类，如今的教师也是这样来教导学生们的。
现在有许多电视剧和动画片都在上演你那个时代所发生的一系列事情，比如《孔子》。《秦时明月》等。好多国家也创办了《孔子学院》，可见你的思想不仅影响了中国，而且影响了全世界。孔子爷爷，您还不知道电视机是什么吧？它就是能把生活中发生的故事通过立体图像在一个小方快的盒子里播放，怎么样，神奇吧？现在，国家大力发展教育事业，实行了九年义务教育，每个孩子都享有免费接受教育和学习知识的权利。封建时代的暴君秦始皇焚书坑儒的历史悲剧再也不会重演了。现在我们的生活很幸福，人们都过上了小康生活，吃得饱，穿的暖，不再受劳役和赋税的巨大压力了，整个社会安居乐业，人民自由幸福。
孔子爷爷，如果你想进一步了解我们这个时代。我会买一台电视机送给您，当然是纸做的了，不然您会收不到的。通过电视您会更加了解我们国家发展的巨大成就，了解我们这个时代！代我向那里的人们问好！请勿给我回信！
此致
敬礼
二十一世纪中学生
初一:时子涵
写给孔子的一封信 篇11
给孔子的一封信灿烂的儒学文化，深刻的为人道理，诚实的学习态度，朴实的学习方法，这都是您留给我们最宝贵的精神财富。这些财富远远要比大鱼大肉，丰衣足食美好好多了。因为他是持久的，使用之不尽，取之不竭的，也就是这些教导了，孕育了一代又一代的学生。我也正是其中的一名受益者，因此我想对您说的也太多太多了，在这里去哦要向您租售我的心声——对您的敬佩。
在很小的时候，就经常听大人们说孔子孟子……一些伟大的史人，但却总有一层没有捅破的窗户纸，是我对您的了解也总是模模糊糊，现在我长大了，我了解了您，同时在这个过程中，是我对您的仰慕之情越来越深厚。许多同学说，孔子离我们太远了，还是关注好眼前的吧！但我却并不这么认为，我觉得您离我们很近很近。
“孔子东游见两小儿边都斗问其故”听，同学们正在教室里上课坐在教室了的每一个孩子都是幸福的，我也是幸福的，因为在学校里，我们无忧无虑，及时这些知识很难，也要比在外面打工强，这些都要感谢您，您创办了私学，是没钱的孩子，不是达官贵人的孩子，也能入得起学堂，正是您是从古当今有许许多多的孩子收益，我们也不例外。所以您离我们很近，时许过孩子，在学堂里成长。
学而时习之，不亦说乎，”对，这就是您的学说，您说过学习要诚恳，要专心，要有一个好的心态，所以现在许多学生都在这样做，我们也从您那了学会了更多的学习方法，如“敏而好学不耻下问"学习就要多请教，不易请教为耻”温故而知新，”学习后要多复习，再温习的过程中，知识就会更加牢固清晰了.“择其善者而从之，择其不善者而改之。”要选择对方的优点学习，缺点警示自己，这些都是我们受益匪浅。
您有许多的高尚品质都是这的我们学习的，您的善良，您的热情，您的待人真诚、对人宽厚与您的“己所不欲，勿施于人”您在我的心里是圣人，更是我学习的榜样。
写给孔子的一封信 篇12
亲爱的、敬爱的孔爷爷：
请允许我这样的称呼您，在我的记忆中，您已经是几千岁的高龄老人了吧。
孔子：子仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家……我还知道许多关于您的生平事迹呢，我是你名副其实的小fans、崇拜者虽然我只读过您的弟子将您的言行记录下来的《论语》。我猜您肯定想知道我为什么崇拜您吧，哈哈，原因是：《论语》可真是实用，里面的言语无不韵意深刻，细细品读，犹如品茶一般，越喝越有味，犹如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；又犹如一支支锋利的箭，让我们懂得良药苦口利于病的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……而且，有一些话语也成了流传至今的成语呢，像温故知新死而后已等等，请原谅我记不起其他的了，悄悄告诉您，《论语》被列入了：四书五经中了，这好比我们21世纪的名著、畅销书，而您也可以说是当代青少年人喜欢的韩寒、郭敬明呢。顺便带给您一个独家新闻吧，1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。假如在现代社会，您一定是熟悉慈善家，因为您以仁爱为中心思想。
孔爷爷，我从四岁时常听父母讲起您的名字，六岁有了一本带有拼音极其注释的《论语》，虽然看不懂里面的内容，但我觉得上面的句子很奇怪，整天满口都念的是：知之为知之，不知为不知，是知也这类句子，其他小朋友听不懂时，我竟然有种自豪的感觉，在初中语文课上，我算才真正认识了您，觉得您十分了不起，了解了您，使我感触很深。例如：在一次大扫除上，我是卫生组长，原本我打扫的区域没扫，还叫我的组员帮我打扫，对他们态度十分恶劣，但学了您说的己所不欲勿施于人这句话之后，我很想向他们道歉，但大家都已经毕业，各奔东西了。正人城人之美，不城人之恶让本人学会了如何做一个正人……
孔爷爷，我个人认为您是一位了不起的名师，你的桃李三千满天下啊，您打破了以前的以前的贵族教育，创办私学，您不像一般的老师千篇一律，而是注重因材施教，培养了许多人才。但我一直有个问题想问您，每个学生都有自己的性格，您是怎样记住这些学生的性格的，要三千多的学生呢。我有一点不认同您的是，您说劳动的男子是无用的，结合历史，这可能是您的偏见吧，毕竟每个人都有自己的见解，萝卜芹菜，各有所爱嘛。
我有一点很不幸的告诉您的是，现在越来越多的人忘记了您，小孩子都记住了赛尔号，大一点的又迷上了偶像明星，我想还是有一定的原因的，人们的生活压力越来越大，小孩子背的书越来越多，我好像去您那个时代学习，最起码拿的书很少，值得庆幸的是，我还没有忘记您，大部分人都没有忘记您，您还是我们心目中的NO.1！
您能够为他人指点迷津的确是位名副其实的圣人至圣，就连当红女子天团SHE都在唱您孔夫子的话，让世界都认真听话。现在世界各地都有孔子学院、汉语桥，说明您的魅力与号召力，您一定很开心吧，但是，您也被人商业化了，比如：有人拿您的形象打牌子，这肯定触犯了您的肖像权，如有需要，我会帮您讨回一个公道！
孔爷爷，您不知道，因为人们的压力大负担重，不能因材施教啊，一个班人数严重超标，假如我和您在同一时期，我会上您的课，说不定在历史的长河中也会留下足迹呢。
请原谅我在下午茶时间的冒昧打扰。
一位您的普通FANS
写给孔子的一封信 篇13
尊敬的孔先生：您好！
最近工作忙吗？生活愉快吗？身体健康吗？一切都顺利吧？！孔先生。现在以你为首的“国学”可热闹了您交给我了我们54种做人精神。人有三知就可以立世，你可知否？
人这一辈子需要知道的东西太多了，常常让人感到累得慌。那么这些繁杂的知识中有没有最为主要和核心的东西呢？也就是说，即使不太了解其他的知识，只要了解它们就足以立身处世？有！说来倒是简单，只有三个字：礼、命、言。享不了洪福就享清福。
一个人如果实现了俗世理想，成为达官显贵，那么自然可以享洪福；如果没有实现俗世理想，那么也要安心享受清福。没有人能同时既享洪福又享清福的，智慧的人从这两种福中都能享受到超然的乐趣孔先生的《论语》现在已经成为中小学生必读必备的图书。《论语》教给我了我们怎样做人。您生于鲁国，游历于各诸侯之间，弟子三千，桃李天下，学富五车，经验丰富。您的儒家思想主张:“温、良、恭、俭、让”，前四个字让我心悦诚服，但“让”字让却不敢恭维。
老子又作了一个与您如出一辙的论断：“我恒有三宝：一为勤，二为俭，三为不敢争天下先。”是吗？孔子先生，您也许不知道，中华民族在19世纪遭受的是何等的苦难。《南京条约》、《马关条约》，一份份不平等条约摆在清政府面前，他们可是您的好子孙，“让”、“让”、“让”。于是在一片“让”声当中您的家当被典当一空，至今还有许多文物还在列强的博物馆中呀！然而，您的子孙们又准备闭上眼睛休息了。生灵涂炭，人民潦倒，便是如此“让”出来的。我觉得凡事都不能太绝对了，做人行中庸一点，做事要视环境决定做人的标准，不能拘泥固执，该争的时候就争，该不让的时候就不要让，该表现的时候就得努力表现自己，捍卫自己
最后。祝先生身体健康。心想事成。
写给孔子的一封信 篇14
尊敬的孔老夫子：
您好!
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸?”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之?”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗?您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动?
有父兄在，你就不请教请教他们?你不商量商量?上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之?”
您便果断的对他说：“斯闻行之!”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊!
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食，乐以忘忧”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
写给孔子的一封信 篇15
敬爱的孔子：
您好！
很荣幸可以给您写这封信，时间飞逝已经过了几千年。对于您在儒家经典中所说的：“知者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”我有不同的看法，故此提出我的意见。
“知者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”的意思就是说；“聪明的人没有疑惑，有仁德的人没有忧虑，勇敢的人没有畏惧。”我认为是不正确的。
一个聪明的人，这个人越是聪明。那么就说明，他是一个善于思考，学会发现问题并解决的。如果他不会去解决问题，去思考，那么他就不可能为一个聪明的人。现如今21世纪，重要的不仅仅是去解决问题，而是去自己发现问题。所以我认为“知者不惑”是不对的。
有仁德的人，一定是会有忧虑，我为什么这样说呢？是因为一个人如果真的是一个仁德的人决不会因为自己有仁有德就会不忧虑了。倘若他真的仁德，一定会为那些温饱不暖的人担忧，为自己照顾不到的人担忧，为天下受苦难的人担忧。就好比范仲淹所说的；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”还有周恩来发自肺腑的：“为中华之崛起而读书！”他们的仁观是忧国忧民，是以天下为己任的“仁”。故此我说“仁者不忧”是错误的。
勇敢的人不可能没有惧怕。凡天下事，都是环环相扣；一物降一物。这是一个夸大的比喻，违背生物也可行。但是，勇敢的人会敬畏有德有威望的人。但是，如果他什么都不管，只是一个莽夫。一味的“勇敢”那对社会的危害是极大的。所以，我认为“勇则不惧”是没有道理的。
以上三条，是我对于现在社会作出的看法，希望得到您的指点。
祝您万事如意！
何锦琳
20xx年5月13日
写给孔子的一封信 篇16
尊敬的孔老先生：
这是两千年后的学生给您写的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄灭的火焰，照耀着炎黄子孙、华夏儿女前进的道路，引领着我们感悟那简单而又深邃的道理：“仁”不代表“（软）弱”。
记得初涉文科，“唯仁者能爱人，能恶人”便是我与你的第一次邂逅，简短的九个字，却使我明白了：唯有仁者，才能正确诠释爱与恨。从此，《论语》这本古朴的线装书便将我与您的心融合在一起。它既是我与您缘分的起点，也是我精神上不可获缺的食粮。我视它为良师益友，伴随我成长，从而让我在人生的旅途上辨明方向与是非。从《论语》中不难看出，您把“仁”作为最高道德原则、道德标准和道德境界。然而，在当今社会，随着人们思想的变化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁爱，与沧海桑田一般，发生着翻天覆地的变化。“仁”的本质被这些人丑化，有人将它与“（软）弱”并提，把“仁者”视为“弱者”，更有胜者视其为“愚者”。正义被蔑视，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是软弱的表现吗？答曰：非也。我认为“仁者”富有责任感，更有迎难而上之勇。“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”是您对“仁”的升华：为了崇高的“仁”的境界，绝不做违背道德准则的事，而必要之时，要不惜牺牲自己，付出一切代价来成就一番事业。这一近乎严苛的要求将“仁”与“弱”的相异之处显露无遗。
“弱”只是胆怯之人的借口，我认为其也可视为“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？颜渊曾经请教过您。您是这样回答：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己而由人乎哉？”可见您想教导我们：实践“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”这颗洁白无瑕、光彩夺目的珍珠渐渐黯淡无光，社会即将失去真挚的爱，人们将怅然若失地过着每一天。但是，即然认识到错误，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我们将重拾“仁”之道，将“仁”的思想发扬光大，并脉脉相承。
孔老先生，感谢您，让我明白了这简单而又深邃的道理，也感谢您让我的生命又拥有了最恒久的动力———传承。
此致
敬礼！
写给孔子的一封信 篇17
尊敬的孔老先生：
您好！
我是21世纪的一名中学生。虽然我俩的年龄相差了两千多岁，但这并不妨碍我成为您忠实的“粉丝”——什么是“粉丝”您知道吗？您可能会说“粉丝，我吃过，这玩意儿春秋时就有了”，但——用您老先生那种拽文的话说，就是“此‘粉丝’者，非彼‘粉丝’也”，我们所说的“粉丝”，可是一种新兴的流行前卫语言，它是从英语的fans……算了，别说这么复杂了，虽然您是大学问家，也很难跟您说清楚，毕竟，我们俩还是有“代沟”的。简单说吧，就是说我是您的崇拜者，而且是疯狂的崇拜者。疯狂到什么程度？这么说吧，自从我们初一学过你的《论语》，听老师介绍过你之后，就喜欢上了你这个睿智的老先生。——可能你还不知道吧，虽然你在世时过得栖栖遑遑、“累累若丧家之狗”（请您别介意，我这是引用您老自己的话，可丝毫没有不尊重您的意思，您自己不也说：“形状，末也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！”），但在您老仙逝之后不久，您老的弟子及弟子的弟子们将您老平时教育他们的话收集在一起，编了一本书叫《论语》，后来到了汉代，有个叫董仲舒的人向皇帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，你的学问、你的思想就得到了前所未有的重视，直至影响了我们民族两千多年的文化，拥有无数的超级“粉丝”，人们要想做官就必须得精通您老的学问、研究您老的思想，然后去参加科举考试，还有无数的大学问家专门研究您的学问和思想，写出一本又一本厚厚的“心得体会”，您的地位扶摇直上，被尊为“圣人”，“大成至圣先师”，再也没人敢叫您老“孔丘”、“孔老二”了——打住，扯远了，还是说说我怎样“疯狂崇拜您”吧：自从听了老师给我们的介绍，学了您老的几句语录，我就喜欢上了您老，马上磨着妈妈给我买了一本精装版的《论语》，上课看、下课看，吃饭看、走路看，甚至，嘿嘿，睡着了还在看。那是有一次睡觉之前我拿出您老的《论语》来看，看着看着就睡着了，后来爸爸进来看到了，就笑我说：看我女儿多用功，睡着了还在看书。您说，我算不算得上是您的“超级粉丝”？
要是我有一台“时空穿梭机”就好了，那样，我就可以穿越时空，回到春秋时代，如果你收女弟子的话，我就可以成为你的一名女“高足”了，能聆听您老的亲自教诲，那该是多么幸运呀。（自称“高足”，是不是太不谦虚了呢？唉，我就是这么一个人，过分的自信，这可能不符合您的做人的原则，我知道您老是主张做人要谦虚的，最看不惯狂妄自大的人，记得有一次您就对您的学生子夏说：能启发我的人是你，现在可以与你讨论《诗经》了。还有一次，您和您的学生子路、曾皙、冉有、公西华谈到人生志向，子路说他能让一个弱小的国家三年之内人人恢复勇气，而且懂得道理，您听了只是微微一笑，后来曾皙私下问您为什么笑，您说治国要讲礼让，他的话一点也不谦虚，所以您笑他。由于您老的这种思想，也就造就了中国人的谦虚、内敛的性格特征）
我读了《论语》之后，被您老的睿智、深沉深深地折服了，从您老哪些充满智慧的话语中，我学到了很多很多。
您说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”让我懂得了：学习需要老老实实，如果不懂装懂只能害自己学不到知识，那是“不智”的；
您说：“吾生也有涯，而知也无涯。”让我懂得了：学习知识是没有止境的，我以前就有稍懂一点就沾沾自喜的毛病，正像俗话说的“半罐水响叮当”，看了您老的话，我才明白了这个道理，从此后我就不再“半瓶醋晃荡”了；
您说“敏而好学，不耻下问”、“默而识之，学而不厌”、“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之”，让我懂得了学习应该有什么样的正确态度。您是这么说的，也是这么做的：您老“入太庙，每事问”，我还从其他书中知道，以您老这样的学问、身份，还亲自向老子请教“礼”、向苌弘请教音乐、向郯子请教官职名称，向师襄学习弹琴。这些，难道不值得我们后辈学习？
您说“学而时习之，不亦说乎”、“学而不思则罔，思而不学则殆”、“温故而知新，可以为师矣”，让我知道了怎样学习的方法。
您说：“吾非生而知之者，好古，敏以求知者也。”让我明白了，圣人原来出自勤奋。
您说：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”、“自行束修以上，吾未尝无诲焉“，让我看到了您老人格的光辉。
孔老先生，您的学问是那么的渊博，您的思想是如此的精深，从您的一言一行中，我受益匪浅，这短短的一封书信，并不能完全表达出我对您的敬仰和崇拜，“书不尽言，言不尽意”，但愿我真的坐上“时空穿梭机”，穿越时空，受教于门下，与先生作彻夜长谈，洗耳聆听您亲切的教诲。
最后，祝您老健康——哦，不对，应该是：
祝您老的思想与精神
万古长存，与天地同在！
你的晚辈粉丝：敬琴
公历二零一X年五月三十日
写给孔子的一封信 篇18
亲爱的儿子：
你好！
时间过得真快，转眼你就要读小学四年级了。在我们父母的不知不觉中，你渐渐地长大了，你从小就是个挺乖巧的小孩，虽然你在同龄中算是一个比较瘦小的小男孩，但是你还是比较令父母省心的。在这个特殊的日子里，我们把无限的期盼、祝福和鼓励送给你，希望它能带给你战胜困难、憧憬美好未来的力量！愿你健康地成长，快快地成才！
你成长的过程，我们还历历在目，你成长的每一步，牵连动着我们的心，你每次的进步，都能使我们十分欣慰；你发出的第一声、迈出的第一步，都会带给我们无比的欢乐；你的每一次感冒、每一次发烧，都会令我们非常担忧。每当翻出你以前的照片，都能引起我们美好的回忆。在你成长的过程中，我们不希望你有压力，但是希望你要有承受压力的能力；我们不希望你吃苦，但是希望你要有吃苦耐劳的精神；我们不希望你碰到困难，但是希望你要有面对困难的勇气。在以后成长的日子里，你要学会宽容、感恩、爱心、责任、进取、坚强，还要健康快乐，不求活得怎么轰轰烈烈，但求有一颗仁爱的心，做一个对社会有一定贡献的人。
最后，我们要对你说：孩子，你是我们父母心中的骄傲，我们永远爱你。
最爱你的爸爸妈妈
写给孔子的一封信 篇19
写给孔子的一封信敬爱的孔子先生：
您好！
对于您的大名我是十分久仰了。从小到不记得的时候，就听说了您的大名，您那时在我心中是这样一种形象：花白的头发、眉毛与胡须，胡须有一尺多长，您平时喜欢抚摸自己的胡须，笑起来胡子一颤一颤的，和蔼极了。从此，您在我的心中变得十分高大。
后来我上了学，学校中的课本中时常看到您的言语。说了也不怕您笑话，在我刚刚学到您的著作《论语》时，其中的语句还是一知半解，似懂非懂，甚至在上六年级时，为了应付老师的抽查，还在晚上死记硬背，纯属“知其然，不知其所以然”。直到现在我上了初中，经历了许多事情后，才突然发现您的言语是那么精辟、深奥。寥寥几句，却概括了世间至理，令我受益匪浅。从那时开始，您对我来说是那么遥远。我曾幻想着，也能说出几句向您那么有水平的话，来名垂青史，我相信我一定可以的！
您的著作不止是《论语》，其中的四书五经更是“精辟乘以精辟”，令我陶醉其中，久久不能自拔，太精彩了！其中的见解我是见所未见，闻所未闻，读完了之后是醍醐灌顶，茅塞顿开，您简直比苏格拉底还苏格拉底啊！
对于您的敬仰我是有如滔滔洪水涌之不绝，您将是我一生追求的榜样！
但是，您也有一些做的不对的地方。比如说，您的一位弟子曾经问您如何耕种，但您却说学那东西没有用。其实，只要存在的就是合理的，您不应该看不起体力劳动者，没有他们，我们吃什么？
相信您大人有大量，一定会采纳我的意见并改正。
您的粉丝：
写给孔子的一封信 篇20
尊敬的孔爷爷：
我是您的一个普通学生，相隔数千年后壮胆写信打扰您，不仅是为了向您致上崇敬的问候，而且有几个问题亟待您的指教。
我是一名中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上课不专心。
孔爷爷，写的论语中让我们懂得了很多，让我从一个懵懂天真的小男孩渐渐的开始懂事，还教会了我在生活中怎样去处理和对待事情。让我考虑事情更加的周全，自我克制自己行为。也不会因为一点小小的成绩而过度自傲，我知道比我好的人还有许多，正如你“山外有山，人外有人”只会心里告诉自己：下次还要超越自我，努力做到最好。
有一次，我的科学某方面的知识比较了解，那是我天天晚上在复习与预习的结果，就有同学来请教我。我感到十分的开心，有着一种说不出的喜悦……这事又正如你所说的：“温故而知新，可以为师矣”但这事也在启发我还要做的更加优秀。
我这人有个致命的缺点。当我做错事了，终会拉几个人与这事情没有多大关系的人下水。自从有一次老师告诉我了一句话让我知道了自己的事情自己承担，与别人无关。而那句话让我受益匪浅，也是论语中十分经典的一句“己所不欲，施于人”在这从中我汲取了许多的经验和切身体会。
其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢？“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
写给孔子的一封信 篇21
敬爱的孔老先生：
您好!
经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎?”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”“学会了“三人行，必有我师焉。”
您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。
您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。
您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。
因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。
您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。
在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……
您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的!
致词!
敬礼!
写给孔子的一封信 篇22
尊敬的孔爷爷：
我是您的一个普通学生，相隔数千年后壮胆写信打扰您，不仅是为了向您致上崇敬的问候，而且有几个问题亟待您的指教。
我是一名中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
孔爷爷，您知道吗?在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上课不专心。
孔爷爷，写的论语中让我们懂得了很多，让我从一个懵懂天真的小男孩渐渐的开始懂事，还教会了我在生活中怎样去处理和对待事情。让我考虑事情更加的周全，自我克制自己行为。也不会因为一点小小的成绩而过度自傲，我知道比我好的人还有许多，正如你“山外有山，人外有人”只会心里告诉自己：下次还要超越自我，努力做到最好……
有一次，我的科学某方面的知识比较了解，那是我天天晚上在复习与预习的结果，就有同学来请教我。我感到十分的开心，有着一种说不出的喜悦……这事又正如你所说的：“温故而知新，可以为师矣”但这事也在启发我还要做的更加优秀。
我这人有个致命的缺点。当我做错事了，终会拉几个人与这事情没有多大关系的人下水。自从有一次老师告诉我了一句话让我知道了自己的事情自己承担，与别人无关。而那句话让我受益匪浅，也是论语中十分经典的一句“己所不欲，施于人”在这从中我汲取了许多的经验和切身体会。
其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢?“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。
——此致
敬礼!
写给孔子的一封信 篇23
孔夫子：
您好！
在小学时读过你的论语，感觉您是位知识非常渊博的人，小小的我，脑海中充满了疑问，努力地想要寻找到其中的答案。于是我从读一本带有拼音及注释的《论语》到一本成人《论语》。一遍一遍的读，背，但是我依旧读不懂它，于是我就在想您作为古代的儒家学派的创始人，是何等伟大而高高在上呀，当时的人们肯定也只能读你的书，肯定没人有资格去和您这么伟大的人交谈，但是在一个偶然的机会，我听爷爷讲《两小儿辩日》的故事时，我才明白您是一位实事求是的人，他身体力行的演绎了“知之为知之，不知为不知，是知也“不耻下问”
在中学时，你的《论语》编进了我的教科书，我对您有了进一步的了解，同时有了课本上的详细注释，我开始对书中有些知识看得懂了。于是我一边读书一边思考，我要在学习生活中吧“学”和“思”结合起来，勤勉治学，才能学有所成。因为我知道“学而不思则罔；思而不学则殆”，同时我更加重视复习功课，对学过的所有知识都做到复习，因为我要做到“温故而温故而知新，可以为师矣”。
岁月如梭，升入初中已近一年，我相信在以后的交友中我会做到“事君数，斯辱矣。朋友数，斯疏矣”这是您对我的忠实劝告，并且您提醒我要广交益友，不交损友，在与人相处的分寸把握上应“君子之交淡如水”。慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”，水的纯净与清彻，我相信慢慢长大的我会明白的。
以后我毕业了，工作了，我会做到“耻其言而过其行”。谢谢您，您用您的博学哺育了我们一代又一代。
您是博学的，你的文章是深奥的，作为新世纪的青少年，我也会取其精髓去其糟粕，我会继承发扬你的好品质，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
此致
敬礼！
孙梓涵
写给孔子的一封信 篇24
敬爱的孔子：
您好，近日怎样？
在小的时候，常常听到别人谈论您及您的各种著作。我时常眨着眼睛思考着：你究竟是何许人也 ,为何大家会如此崇尚您。小小的我，脑海中充满了疑问，努力地想要寻找到其中的答案。终于在我七岁时，由于一次偶然的机会，我获得了一本带有拼音及注释的《论语》。从此，我便与《论语》有了不解之缘。
尽管刚开始时，那一本书有拼音，也有注释，但是我依旧读不懂它。虽然我每天背诵、朗读，满嘴的“之乎者也”，但是我还是读不懂它。那时，我小脑袋中猜想了起来：也许您不过是一个只会“之乎者也”的老者；也许您不过是一个满身铜臭的地主老头；也许您不过是一个当朝为官的大老爷；也许您不过是一个······脑袋中充满了幻想、充满了疑问、充满了种种可能。
由于读了您的《论语》，我小的时候可闹过不少笑话呢！不信，您喏——那时，我正好八岁。偶然间看到了您《论语》中的一句话，叫做“食不厌精、脍不厌细、色恶不食、臭恶不食、割不正不食······”当时，读了您下面的注释，原来这是一种饮食习惯。然后我就在想：怪不得别人会崇拜您，原来您是靠这种饮食习惯才被别人崇拜起来的。如果我也照这种饮食习惯，会不会也一样被人崇拜呢？说干就干。于是乎，我开始监督起了妈妈，非要让她照着您书中所说的去做饭，否则我就坚决不吃饭。没办法，为了那时长身体的我，为了不让我的骨骼发育遭到破坏，只能依照我的话去做（您不要以为父母很溺爱我哦）。 那天我折腾了妈妈一上午，才做出了您那所谓好的食物。吃饭时，我觉得这跟平时的饭菜没什么区别，那您为什么会成为一个令人崇拜的对象呢？不一会爸爸回来了，看着心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不犹豫的开始盘问起我，无奈之得从实招来。听完我精彩的“演说”后，爸爸竟哈哈大笑，只笑得我心惊胆战。我不理解爸爸为何大笑，不理解我的“演说”有何问题，也不理解您到底为何云者。而后，我又开始了大调查。
在我十二岁时，我在一家书店中无意看到了您那厚厚的一本《论语》，这本书比上一次的那一本更好、更大、更重，而且书中没有拼音，连注释也比那本细、多、易懂。我看了看那不菲的价格，狠了狠心买下了这一本让我能够进一步理解您、了解您、看懂您、明白您的书。
有了上一次看书的经历，我开始对书中有些知识看得懂了，但同时却又不明白它的道理。有一次，为了弄懂您书中的意思，我也闹出了笑话。不信，您瞧那天，我正好全神贯注地看着新买来的那一本书，以至于我竟然没有听见妈妈的叫喊声。无法，妈妈只得把饭端到我看书的屋子里，妈妈一边叫我快点吃饭，一边又嘱咐我小心眼睛别看坏了——您可是不知道，只要有书我就会不管三七二十一，也要把书看完，又何况这一本还是关于您老的。我一边应答着，一边又心不甘、情不愿的不放下您的书，只能边吃饭，边看书。因为是书桌，我正好写完作业，还没来得及收拾便看起了您的书。我正津津有味的品读着。哎呀，不好！“一个非法分子”——橡皮趁机进入了我的口中。没事，拿出橡皮继续啃读。可谁知，这一切竟被偶然间进来的妈妈看得一清二楚。
啃读完您书中的一点点，只能出去休息、休息了。后果可想而知，刚出了房间就被家人看到，一个个笑的前俯后仰。我一时蒙住了，为何？这到底是为何？看着一脸迷茫的我，妈妈强劲地捂着肚子和嘴，尽量不让自己笑出来，也给我讲了事情的原委。虽然听得不太清楚，但也略知一二，只得跑回屋子。刹那间，脸红了、心跳也加速了，谁让自己这么出丑呢！想想妈妈刚才做动作、讲故事的情景，脸更红了、心跳得也更快了。
您看，我对您的著作痴迷的样子，就知道我与《论语》的不解之缘了吧！现在，随着年龄的增长，我开始懂得了您那些“食不厌精、脍不厌细、色恶不食、臭恶不食、割不正不食······”的含义。这些话现在不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度、一种阅读品位、一种审美倾向、一种人生追求。它使我明白：只有积极向上的态度，对生活另一种美的阅读品位和审美观点，对人生的一个理想、一个追求。只有这样，才能有一个充满意义、充满追求、充满美丽的好人生。当然我现在也明白，你不是一个只知“之乎者也”的老者；不是一个满身铜臭的地主老头；不是一个当朝为官的大老爷；而是一位学者，一位谈天论地、精通天文地理的学者。您创建了儒家学派，留下了无数可以受益一生的精神财宝，您是为了天下众生而生，所以才受到尊重，并不是所谓的什么饮食习惯。您受到天下所有人的尊重，您当之无愧。
谢谢您及您的著作，有了它们，我才会与书交上朋友，并且成为好朋友；有了它们，我才会了解您及您不平庸的一生；有了它们，我才会有如此多的感慨。
我想：（当然这里不再是我随便的猜想）您及您的著作一定会永远流传下去，因为您是值得骄傲，当之无愧的东方伟人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知识宝库、精神财富。我依旧会继续将您及您的著作研究和挖掘下去。
祝您开心快乐！