《给班主任的一封信_400字（实用31篇）》
给班主任的一封信_400字（通用31篇）
给班主任的一封信_400字 篇1
亲爱的孩子们：
祝贺你们从这一刻起成为了上外双语学校的一名小学生，也非常欢迎你们加入双语这个温暖而又美丽的大家庭。在今后的学习生活中，我们是你们的老师，更是你们知心的朋友，与你们共同分享小学生活的快乐！发现了吗，相册里有老师照片哦。
刚刚入学的你们对小学生活一定充满了好奇，告诉你们啊，在这里有和蔼可亲的老师，有热情可爱的同伴，还有形式多样的校园活动。对了，一楼大厅旁还有滑滑梯呢。学校里有电脑房，有语音室，有篮球馆，有阅览室，还有宽敞明亮的食堂。在双语学校，你们可以尽情地学习，快乐地玩耍，老师相信你们一定会体验到学习的快乐，品尝到丰收的甜蜜！
当然，进入了小学，说明你们长大了，在你们的身上寄托着爸爸、妈妈还有老师对你们的殷切希望，我们都希望你们能成为一个自信、快乐、勤奋、独立的孩子。老师在这里提几点小要求，我们一起努力来完成，好吗？
一、做一个独立、自主的孩子。
从现在起，你们要学会自己的事情自己做。比如：自己穿衣服、系鞋带，自己整理小书桌、小房间……只要愿意，相信你们一定可以做得很好，爸爸妈妈看到了，也一定会很高兴的。
二、做一个爱学习、爱读书的孩子。
学习能够让你们变得更加聪明，读书能够让你充满智慧，你们要成为一个聪明的孩子，就一定要养成自主学习的好习惯。（班主任寄语）咱们可以在假期里，每天抽点时间来看书，要知道书本中的知识可丰富啦！等到开学时，可以把你们在假期中看过的故事和小朋友一起交流！
三、做一个爱运动、健康的孩子。
假期是休息的好时机，不过在休息的同时，也要加强锻炼，比如：游泳、打球、骑自行车、溜冰……这样才能把自己的身体练得棒棒的哦！
最后，我们一年级的六位班主任在这里祝每一位小朋友都能拥有一个快乐的假期，期待着你们在进入双语学校后能绽放出最美丽的花朵！
爱你们的老师
20xx/7/13
给班主任的一封信_400字 篇2
敬爱的王老师：
相信学生在考场上给您写信，您一定很吃惊吧！但在这静谧的考场，在蝉鸣与风声的陪伴下，我真想吐一吐心中的话，与您交流。
毕业考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里、心里，怎么排座，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事。
就在昨天，我兴奋地与同学们来到学校拿准考证。要走时，您叫一个同学留下电话号码，并说晚上打电话给他。虽然他极不情愿，但还是留下了。而后，您又允许愿意留下电话号码的同学留下号码，我也高兴地加入了。您说一定会打电话给我们。
怀着紧张、激动的心情，我一洗完澡便拿起书本坐在了电话机旁，我心里“怦怦”地紧张直跳。我在想，老师会说些什么呢！“李莉，不要紧张，拿出自信，虽然平时成绩不是很好，但只要努力，还是会有收获的。李莉，复习得怎么样，把疏漏的知识再重复一下，记一遍，不要睡得太晚……”想着这些亲切、安慰的话语，我心里甭提有多带劲。啊！我恨不得立刻就说：“谢谢老师，老师您真好！”七点，七点半，八点半……我问妈妈，老师怎么还不来电话。妈妈说："老师是骗人的，他不会给你来电话，你成绩又不是很好。"虽然妈妈说的话我不信，但妈妈说的还是有道理的。
一晚上始终无电话铃响。
第二天，我带着紧张与不安来到了考场看到了您的身影，您脸上还是充满了笑意。当听到同学们交谈昨晚老师几点几点打来的电话时，我悄然离去了。
老师，您说您要来电话的呀！为什么不来？您说过的话难道不算数吗？如果您的老师也如此对您，您觉得公平吗？觉得守信用吗？
不。一个不守信用、不诚信的人是得不到尊重的。我说了这么多，无非希望您在以后的工作中，不要忘了——诚信。
写信人：
日期：
给班主任的一封信_400字 篇3
敬爱的老师：
唐老师是我们班的班主任，并兼任我们的数学语文课，她今年40岁多岁了，但是她那种做事认真，一丝不苟的工作态度和她超越的教学水平真是令我敬佩。
记得有一次，学校推荐我们班老师代表学校去讲数学公开课。这突如其来的消息把我们惊呆了，可老师却一点也没有紧张，她立即赶到五楼多媒体教室，为这节数学课做准备。
开始上课了，这节课讲的是“平行四边形和梯形”的认识和特点。后面有十多个评委侧耳倾听，她却一点也不紧张，依然像平时在班里给我们讲课一样。她语言那么简练，教具运用的是那么娴熟，道理讲的是那么明白......她绘声绘色的讲解，赢得了大家的好评。我们的老师讲的每一节课，都是那么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个斑斓的新世界。
老师不但课讲的好，还能正视自己所拥有的知识。那是一节数学课，她给我们讲练习册中的习题，有一道奥数题，她没讲明白，给了一个错误的答案，好学生听了直皱眉头，这时，上间操的铃打响了，我们只好下课了。下午第一节课，老师微笑着走进教室，说：“同学们，上午那节课有一道题老师纠正一下，那道题老师理解错了，现在重新讲……”。同学们竖起耳朵，听得那么认真，同时也为老师这种“知错就改”的精神深深感动。
这就是我们的班主任——唐老师，她是在用青春和汗水浇灌我们这些祖国的花朵，使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。
您的学生：
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信_400字 篇4
张老师：
您好！
“教师是人类灵魂的工程师”，这句话说得多好啊！三年的光阴，如清泉般流过，你我相处了三年，校园里的风景依然，可我们却不再成为其中最美，在钟声里，在歌声中，我们将告别母校，踏上新的征程。
我们把您当朋友一样，有心事可以互相交流。可，转眼间，美好的小学生活结束了，心里不免掠过一丝忧伤，我寻找这忧伤的源头，原来是不忍与您分别。您记得吗？前几天我在您笔记本上写毕业留言，我写得最多，可是，千言万语还是说不清的舍不得。
就在我们考试时，我们专心的做着试卷，本该我们打扫的教室，您却拿起了扫把扫了起来，我想您应该是觉得乌溜溜的看不过去吧！您慢慢扫着，扫到我跟前的时候，我多想说一句：老师别扫了，考完试让我们来扫，涌出的话还是被吞了进去，或许是我没有那个胆吧！
有一次上课时，您突然说头晕，趴在了课桌上，全班同学都慌了起来，我们问了您，您说不要紧，虽然您口头上说了一句，可我们的心里是无时无刻都在担心着您啊！
每年的七月，毕业就成了校园的主旋律，即将离去的我们，脸上会绽放含泪的微笑，你我相处的三年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，想要挽留，可一切都不会再重来，我只希望能再此走进那个梦中。
老师，遇见您，我知道老师和学生之间的感情可以打破年龄的界限获得升华，犹如淘尽流沙后只剩下真金，我也终于明白，岁月纵然将随风飘去，留下真挚的师生情谊却将终身长亿。
老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
写信人：
日期：
给班主任的一封信_400字 篇5
尊敬的老师：
你好！
第一次见到您，本以为您是一位严肃认真的人，觉得我以后不会有好果子吃。可哪曾想，您并不像我想象的那样，您幽默搞笑，只是有时有一点小认真。
您很独特，您告诉我们学习成绩并不是最重要的，一个人的习惯会伴随一个人的一生，所以习惯才是最重要的。
在您的课上，我们可以肆无忌惮的笑；在您的课上，我们听到的最多的并不是您讲述课本上的内容的声音，而是您讲大道理和我们开怀大笑的声音；在您的课上，我们可以把在数学课和英语课上积累的压力全部都释放掉。有您做了我的语文老师后，让我慢慢地爱上了语文这个科目。
您为了我们的良好习惯，制订了许许多多的规定，还为我们制定了智慧长城和加优活动。我想您在这背后一定会很累吧！我在这里非常的感谢您，谢谢您为我们做的这些。谢谢您，您让我懂得了“学校”存在的真正价值。也许别人认为“学校”只是学习考试的地方，可您却让我知道了学校既是学习考试的地方，也是培养一个人的良好习惯的地方。
您是我见过最好的老班，在您的带领下，布衣阿拉丁一定会走向成功。
您的学生：
日期：
给班主任的一封信_400字 篇6
亲爱的张老师：
您好！
您在我心中有着无比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如阳光、如雨露，一点一滴地滋养我，哺育我。
记得我刚转来的时候，您跨入教室，我看着那一张张陌生的面孔，您叫我回答问题。即使我没有回答出来，您也微笑着叫我坐下，每次的作文本上，都会有您精心的修改，也有您认真写的评语，我都会仔细地看，并以此提高我的写作能力。当我思考时，您走过来，细心的给我启发；当我埋头一脸茫然时，您耐心地教导我；当我伤心时，您暖心地安慰我。是您把我从一颗幼小的树苗，养成一棵粗壮的大树，老师您是多么辛苦啊！用勤奋的汗水浇灌我们，您站在三寸的讲台上，我们用渴望知识的眼睛看着您。我们一天一天的成长，而您却一天一天老去，您教给我们的知识我们会终身受益。
老师您像蜡烛一样点燃了我们。老师，您是辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的花苗，老师您是人类灵魂的工程师，培养着我们这些稚嫩的小草。老师您就像一朵花，这朵花将永远在我的心中绽放，永远美丽！
时光飞逝，我们已经毕业了。有太多的不舍之情，有太多想说的话，有太多的感受想要表达，唯有对你说一句：”我永远都不会忘记您的，愿您身体健康，青春永驻。”
您的学生：
20xx年X日X日
给班主任的一封信_400字 篇7
尊敬的老师：
您好！
您是我步入初中以来第一个令我敬佩的老师。在我的心目中班主任肯定是很严厉的老师，直到让我接触了才知道你是那么幽默风趣，严肃时是那么的认真。
您还记得吗？在我临近开学的时候，我们去学校送行李，因为不知道在哪个宿舍，就大胆的给您打了个电话。本以为这点小事您是不会理我们的，没有想到您居然亲切地告诉了我们。我这才知道您不是我想象中那种高高在上的老师。
在您给我们上语文课的时候，从来都是幽默搞笑的那种。我原来认为语文这门学科是枯燥而无味的，无非就是整天讲课文，讲卷子，背文言文及古诗句。可在您的语文课上，从来看不到这些，您对我们说语文课就是要培养好我们的口才，而不是背那些枯燥乏味的材料。您常常对我们说学习成绩不重要，一个人的习惯伴随着人的一生，所以培养一个人的良好习惯才是最重要的。
只有在您那语文课上，我们才笑的那样天真灿烂；只有在您的语文课上，我们才能感受到语文这门学科应有的本色。您让我们重新定义学习与人生的真正含义。您对我们说：“今天学习，明天学习，365天，天天学习，这就是学习。今天劳动，明天劳动，365天，天天劳动，就是人生。”
还有，前不久上体育课时，我和几个女同学由于特殊情况没有跑操，就去找您解释。本以为您会责备我们，并惩罚我们。没想到您温和地和我们说：“有问题就主动找老师沟通，而不是去隐瞒，要学会与老师沟通。”说完这些，您还帮我们跟体育老师解释，这又让我重新认识了您。
我不会忘了您的教诲，并它们会永远铭记于心。老师，在布衣阿拉丁这个大家庭里，您永远是我们的老武斯基。
写信人：
年 月 日
给班主任的一封信_400字 篇8
敬爱的张老师：
您好!
时间就像手中的细沙，河中的流水，悄然无声，不被别人注意，一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们即将成为新一届的毕业生，不知为何，最近总是回忆起您这一年和我们相处的情景。
感谢您，亲爱的老师，是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您，为我们所做的一切。敬爱的张老师，回顾一年的历程，我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典，感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条消息时，是您特地从网上将这个消息打印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢，但是您却依然鼓励我们。不仅如此，您还利用原本可以上语文课的时间让我们上网查阅优秀作文，在此之前，您不怕麻烦给我们网页打开，在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃，叮铃铃......"只听下课铃响了，您拿来上课时打印的优作给我们呈阅，希望我们能写出好文章，这里包含着您对我们的期望和信任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送，发送后还给我们打印送给我们，这是您对我们的肯定。
是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看，希望我们这些顽童可以有多些的知，我知道您为什么给我们看书，因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操，而且还能开拓视野，提高修养，明白许多做人的真谛。
是您，带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您，引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。
您为我们日夜操劳，您的额角以爬上了皱纹，粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发，然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师，感谢您为我们所做的一切。十年树木，百年树人，老师您的教诲之恩我终身难忘。
祝您：身体健康，工作顺利!
学生
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信_400字 篇9
沈老师：
您好!
又给您写信了。这一次写什么好呢?要不，来回忆下小学六年，我们之间发生的事?
我还记得，刚上小学一年级时，我怎么也不肯去学校。我就在门口哭啊哭，无论如何都不肯进去。
因为就在前一天您让我们准备背拼音字母，并威胁说不背出的话第二天不准回家。可是我回家后的确背不出，这一天就坚决不肯上学。
在校门口，在妈妈的追问下，我跟妈妈说了原因。结果这些话，被刚刚走近的您听到了。您笑了，告诉我：其实说背不出就不准回家的话，是为了让我们认真背而吓唬人用的。哪怕背不出，也不会不让我们回家去的。
我笑了，终于愿意上学去。您拉着我的手，到教室里准备上课。
转眼间，那个天真幼稚的不爱学习的孩子，已经长成一个13岁六年级准毕业生了。在此过程中，我们之间共同经历了多少大大小小的事啊?
在几个月前吧，您还亲自帮我认真修改作文。一篇写您与我，我们师生之间发生的一件看似平常，却字里行间流露出浓浓师生情的作文——《指尖上的爱》。
本来我仅是写了一篇普普通通的作文，可是经过您的修改，该减的地方减了，该加的地方加了。由于这篇作文写的是我们师生之间的真实故事，而且写的是您的巧妙的育人技巧，亲身参与过，很多细节描写在您的指导下写得栩栩如生。
这篇作文最终在钱江晚报上获奖了。
作为陪伴您六年的学生，我希望，以后别忘记我哦!我的亲爱的班主任沈老师。
此致
敬礼!
您的学生：杨雨轩
5.29
给班主任的一封信_400字 篇10
王老师：
您好！
您收到我的信一定是十分的意外，但是请您认真的将这封信看完好吗。
您是一个好老师，总是把一视同仁放在嘴边。我不敢质疑您的话，可是我真的想请您做一些改变。您不相信差生可以逆袭，学习不好的学生突然考得很好。您从来都不会夸奖鼓励他们。您会说他们考试作弊。
学习优异与否决定了您的喜爱与否。学习不好的学生向您请教问题，您会很不耐烦的对我们说‘自己慢慢想’，老师多一份理解与耐心好吗？
我知道我给您的建议您不一定会看上眼，但是我真的希望您可以做一些改变。老师，你好记得吗。有一天学校要评选优秀团员。咱们班级的团支书并不知道这个消息。您一进班级就问团支书人选是谁。
团支书一时之间梗塞，不知道说些什么。这个时候您说‘我现在说来不及吗，什么事都做不好。’……您不知道，在您走了之后团支书一直在哭。
老师，我知道您是一个好老师。但是我希望您可以做一些改变。好吗？
祝：
工作顺利，天天开心，万事如意
您的学生
20xx年x月
给班主任的一封信_400字 篇11
尊敬的黄老师
你好！
花儿如果没有园丁的培养就不会成长，学生如果没有老师的教育就不会成才。我们都是你脚下的一棵幼苗，而你正在把我们栽培成一棵参天大树。
黄老师，我们大家都知道你是一位严厉的女教师。在学习中、生活上你都会要求我们做得很好，给我们指上一条正确的道路，告诉我们要知难而上，前方的路虽然坎坷，但是不经历风雨怎能见彩虹？
黄老师，你正想陶渊明所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。你每堂课都讲得很认真，每一道题都讲得很详细，以至于追求完美，因为只有这样我们才不会落后。你为我们尽心尽力，呕心沥血，却何曾求过回报？
黄老师，是你那坚持不懈的精神带领我们成长。在我们班上，经管有那么多无所事事、游手好闲的人，你仍然克制住自己内心的愤怒，一步一个脚印带他们前进，让他们也能成为栋梁之才。让自己的每一个学生都能有一个好的未来，这就是你的梦想，
黄老师，我们都很尊敬你，也很爱你，但时有时也会怕你。我们都知道，你这是“恨铁不成钢”，你是希望威严，那些调皮捣蛋的学生能够听你的话能好好学习，成为一个有作为的人。但是我们更希望你能成为我们真挚的朋友，做我们学习中的参与者、合作者、指导者，让我们一同前进！
黄老师，你就像我们的父母，不，不是，因为你总是能传授我们千千万万的知识；你就像辛勤的园丁，不，不是因为你总是能给我们讲述成千上万的道理；你就像是人类灵魂的工程师，不，不是，因为你总能只给我们正确的只给我们前进的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教师，一名为愿意学生付出的美教师。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始泪干”我想千言万语都形容不了你，甚至是每一位正在做贡献的教师！
祝：
工作愉快
万事如意
你的学生：熊佳佳 20xx-10-17
给班主任的一封信_400字 篇12
未来的班主任：
您好！
光阴似箭，日月如梭，我即将步入初中的殿堂，即将接受您的教导，即将成为您的学生。再过两个月，我将会面对人生的第一个十字路口，将做出人生的第一次重要抉择。我的心情忐忑不安，但更多的还是兴奋，兴奋见到新的学校，新的教室，新的老师，新的同学
让我介绍一下自己我叫朱梦宁，是一个活泼开朗的女孩，我喜欢绘画，运动，唱歌但旅游才是我的最爱。旅游让我忘记一切烦恼，它带领着我走向了不一样的世界，陶治了我的情操，让我明白了什么是真正的美！
如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的希望：希望班级能团结一心，互帮互助；希望老师能快乐教育，轻松教育；希望老师多将班里的各种事情交给我们来做；希望得到老师更多的教导，成为老师得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺点，使自己变得成熟懂事；希望能将自己的学习成绩不断提高，给自己不断设立新的目标；希望和同学和睦相处，成为知心朋友
此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，让我们共同努力成为最棒、最优秀的班级！我想这也一定是老师您的期望。
写信人：
日期：
给班主任的一封信_400字 篇13
未来的班主任
您好！
光阴似箭，日月如梭，我即将步入初中的殿堂，即将接受您的教导，即将成为您的学生。再过两个月，我将会面对人生的第一个十字路口，将做出人生的第一次重要抉择。我的心情忐忑不安，但的还是兴奋，兴奋见到新的学校，新的教室，新的老师，新的同学……
让我介绍一下自己——我叫朱梦宁，是一个活泼开朗的女孩，我喜欢绘画，运动，唱歌……但旅游才是我的最爱。旅游让我忘记一切烦恼，它带领着我走向了不一样的世界，陶治了我的情操，让我明白了什么是真正的美！
如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的希望：希望班级能团结一心，互帮互助；希望老师能“快乐教育，轻松教育”；希望老师多将班里的各种事情交给我们来做；希望得到老师的教导，成为老师得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺点，使自己变得成熟懂事；希望能将自己的学习成绩不断提高，给自己不断设立新的目标；希望和同学和睦相处，成为知心朋友……
此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，让我们共同努力成为最棒、最优秀的班级！我想这也一定是老师您的期望。
祝老师
事业有成，桃李满天下。
您未来的学生：朱梦宁
20xx年7月21日
给班主任的一封信_400字 篇14
亲爱的张老师：
您好！
您在我心中有着无比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如阳光、如雨露，一点一滴地滋养我，哺育我。
记得我刚转来的时候，您跨入教室，我看着那一张张陌生的面孔，您叫我回答问题。即使我没有回答出来，您也微笑着叫我坐下，每次的本上，都会有您的修改，也有您认真写的评语，我都会仔细地看，并以此提高我的能力。当我思考时，您走过来，细心的给我启发；当我埋头一脸茫然时，您耐心地教导我；当我伤心时，您暖心地安慰我。是您把我从一颗幼小的树苗，养成一棵粗壮的大树，老师您是多么辛苦啊！用勤奋的汗水浇灌我们，您站在三寸的讲台上，我们用渴望知识的眼睛看着您。我们一天一天的成长，而您却一天一天老去，您教给我们的知识我们会终身受益。
老师您像蜡烛一样点燃了我们。老师，您是辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的花苗，老师您是人类灵魂的工程师，培养着我们这些稚嫩的小草。老师您就像一朵花，这朵花将永远在我的心中绽放，永远美丽！
时光飞逝，我们已经毕业了。有太多的不舍之情，有太多想说的话，有太多的感受想要表达，唯有对你说一句：”我永远都不会忘记您的，愿您身体健康，青春永驻。”
您的学生
XX年XX月xx日
给班主任的一封信_400字 篇15
尊敬的老师：
您好！
光阴似箭，转眼间，我已经是即将毕业的六年级学生了。您已经教了我们一年了。是您孜孜不倦的教诲，让我们一天天成长。老师，您曾经在那神圣的讲台上，洒下了一滴滴汗水，浇灌着我们干涸的心田。您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥。您是茫茫大海中的船只，带领我们畅游知识的海洋。您是春雨，滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树。
您把自己的心血倾注在讲台，教会我们做人的道理，让我们再成长的道路上不再迷茫！漫漫求学路，每一刻我们都记着您给予的感动；曲折人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。
记得又一次，您带着病来上课。虽然您生病了，但是您还是坚持给我们上课。在上课的时候，您咳嗽得很厉害，但是您并没与早退，而是在把课上完之后才走的。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，准备腾飞。是您，给予了我们前进的动力，是您的谆谆教诲在我们的内心深处撒下了梦想的种子。时光匆匆，吹老了您年轻的容颜。斗转星移，沧海桑田，不变的是那份闪着金光的师生之情。
祝您身体健康！
您的学生：
20xx年x月x日
给班主任的一封信_400字 篇16
亲爱的老师：
您好！让我怎样感谢您，我想要一朵浪花，您却擎起一片海洋；让我怎样感谢您，我想要一片枫叶，您却给我整片枫林；让我怎样感谢您，我想要一点知识，您却奉献整个青春。老师，遇到您是我今生的幸运。
如果不是您的严格要求，我可能还是那个做事慢慢腾腾的孩子。从初一开始我们踏进这个美丽而陌生的校园，每天早上6点半的早自习和11点55的午自习就成了传统。所以早上不容我多呆在温暖的被窝一分钟，中午不容我多在校园里闲荡一分钟，帮我克服了拖沓的毛病。偶尔学校组织打扫卫生，我们班总是整个年部动作最快，效率最高的。于是在其他班级扫地嬉闹时偶尔会穿插一两句英语单词的声音，那是我们班的声音。老师，您端正了我们班的班风，使我们养成了良好的学习习惯。
如果不是您讲课讲地细致周到，我可能还是那个只会写单词，语法句式等完全不懂的小学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是对您的完美诠释，佛说，前世五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。今生有幸成为您的学生不仅是上辈子的造化，更是我们的缘分。老师，今天我向您看齐，明天您将以我为骄傲！
您的学生：
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信_400字 篇17
亲爱的班主任：
您好！
望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢？我能对您说什么呢？嘿嘿！好难回答的一个问题哦！请允许我细细想想......
白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字填满这些横线，“拼凑”成一封给您的信？为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏，惟独自己不行？
您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的；您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，您是一片落叶，您是一棵小草......您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋友！
对，您是神秘的！您总是“来无影，去无踪”；对，您是古怪的！您的'举动，您的性格都让我我感到好奇；对，您是与众不同的！您总是和学生玩在一起，就像一个同龄人。
也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思考的空间。于是，我在想：您是一个什么人？您会不会是上帝派下来监视我们的天使？您会用什么“手段”教育我们成材？可是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师，您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考......于是，我安然地接受了这个事实。
不过，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。
又于是，我自然而然地编织，编织一首只属于您的诗歌：
当冰雪融化成淙淙溪水时，太阳回来了；
当菜田生长出茸茸绿意时，大地回来了；
当桃花装饰上粉红胭脂时，生机回来了；
老师，老师，我想对您说的话又岂止这些？您就像一个古老的神话，说不完，道不厌......
此致
敬礼！
学生：
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信_400字 篇18
敬爱的赵老师：
您好！
这个学期即将过去，六年的小学生活就要结束的时候，我怀着无比激动的心情给您写信。
敬爱的赵老师，我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天，您在明亮的教室里滔滔不绝地给我们讲课；多少个寂静的夜晚，您不知疲倦地在灯下批改我们的作业。为了把我们培养成才，您流下了多少汗水，耗费了多少心血！
赵老师，您还记得那一次的“六一”游园活动吗？我想您一定记得，那是一次讲笑话活动中，由于我太紧张，把那事先准备好的笑话说得结结巴巴，很多同学都嘲笑我，要赶我下去。只有您知道我口才不好，当时您制止了同学的笑声和骂声，并鼓励我。正是您那对我的鼓励，才让我后来在口才方面大大提升了。
赵老师，您还记得那一次我被误会的事吧？那一次我因说错话而差点被同学打，正想躲在一个地方来躲那些怒气冲天的同学时，不巧，正碰见迎面走来的綦老师。綦老师见我鬼鬼祟祟的，便把我拎到了您的办公室内，当时只有您知道我是被误解的，当面教了我几句便让我走了，正是您当时这样的举动，才让我后来不再鬼鬼祟祟，做事变得大方起来了。
您对我的培养、教育我永远也忘不了。您对我们班付出的辛勤劳动；我们更是永远难忘。忘不了我们班获奖时，您那为我们自豪的笑容；忘不了我们当中的某个同学摔伤了腿时，您那担心的样子；忘不了春游时，您那欢快的笑容；忘不了您批改作业时用的那支磨旧的钢笔……
亲爱的赵老师，您似春蚕，又似蜡烛，把自己的每一根丝、每一份热，毫不保留地献给祖国，献给人民，献给了千千万万像我这样的学生。或许，在不久后，您不再有乌黑亮丽的长发，不再有那洁白如玉的脸，无情的岁月，在您的脸上刻下了道道皱纹，一根根粉笔染白了您的长发，可是，您那美丽的容貌将永远刻在我们的心中，您的精神将激励着我们勤奋的学习，努力向上！
写信人：
日期：
给班主任的一封信_400字 篇19
亲爱的王老师！
你好！
我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？
记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”
老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”
老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”。
老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！
祝身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：
给班主任的一封信_400字 篇20
亲爱的班主任：
你好！
每当夜晚，我总能感觉到您拖着劳累的身体，在灯光下批改着我们的作业。您那瘦小的身躯，在灯光的照耀下却显得那样伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不禁在我的脑海里浮现。
刚上初一，您就在我们的心中留下了一个威严并且十分可怕的形象。然而在每次考试过后，您都会与我们进行一次亲切的谈话，每一句都直中学习的要害。
记得在一次体育课上，有位同学说，她在超市中见到了您，您带着自己的孩子，笑嘻嘻的，跟我们见到的您，简直判若两人，截然不同，发生了天翻地覆的变化，变得活泼，开朗，活像一个18岁的小姑娘。
我明白，您立下这样一个形象，都是为了我们，为了让我们听你的话，好好学习，不让梦想成为幻想。
您就像我们生活中的第二个母亲，在寒冷冬天里的一声问候，放学回家时的一句叮嘱……
今年春天与夏天过渡时期，天气变化无常，所以这是细心的您在某一天就嘱咐我们多加几件衣服，以免冻得感冒。虽然那天刮着冷风，但是我们的心都是暖暖的。
您陪我们这群无知的孩子闹了一年，又担心了一年。谢谢您，丁老师。您像园丁，辛勤的呵护着我们，您像一杯热牛奶，是冬天里的一声问候……
那天晚上，夜深人静，您再一次地坐在灯光下，屋子里满是您笔下的“唰唰”声。在灯光的照耀下，显得更加伟大……
祝您的工作越来越顺利！
写信人：
日期：
给班主任的一封信_400字 篇21
敬爱的王老师：
您好！
一个人在漫漫求学之路上只要碰到一个好老师就能受益终生。您，就是一位使我受益终生的人。
王老师，是您教会了我如何做人。您说，一个人最重要的不是成绩，而是素质。您言传身教，教会了我“人”的含义。
教师节联欢会过后，您开了一个简短的班会，时间虽然不长，但字字令我震撼。
您的语速很慢，笑着说道：“我拿到‘优秀教师奖’后，看到同学们笑了，非常真诚地笑了。但面对这一张张笑脸，我感到十分惭愧，我知道自己做的还有许多不足之处……”
是的，您得奖之后，我开心地笑了。我之所以笑，是因为觉得您一年的辛劳终于有了一丝回报，由衷地为您高兴，也默默地为您祝福。“天道酬勤”呢，您对我们问心无愧！
去年，您去“杜郎口中学”学习。最后一天的下午，天色已晚，风尘仆仆的您没有回家休息，而是先赶到学校来看看我们。没有多少人留意您在窗口向里面张望的神情，那一望充满了慈爱充盈着期待！我们这群淘气的孩子啊！让老师您如此放心不下，该惭愧的人是我们呀！
对了，王老师，至今为止，我还有一个遗憾：我长得太高。每次看着您拍着其他同学的头，拍拍其他同学的肩，总感觉很羡慕，很向往。至今为止，我还没有享受过这种待遇。当然，我不是想您看过这封信就开始拍我，这只是我的一个想法，一个隐约的愿望，似乎有点孩子气了些。就让它深埋在我的心灵深处吧！
一个老师要想给学生一碗水，自己就得有一桶水。您的学识是丰富的，这毋庸置疑。我母亲曾说过，“我很欣赏你们王老师，我第一次看到他，就肯定他是位语文老师！”原因就是您的高雅和语言中弥漫的文学气息，就是“腹有诗书气自华”。
多么幸运啊！在漫漫求学之路上我遇到了您——一位会使我受益终生的人。“饮其流者怀其源，学有所成念吾师。”请让我把心中感激的千言万语都汇成一句话：“谢谢您，王老师！”
给班主任的一封信_400字 篇22
张老师：
你好，首先道一声您辛苦了，我知您看高考卷刚刚回来，就不顾身体劳顿去看自己的学生，作为班主任，尽职尽责，真的是让人敬佩。
昨晚孩子上完晚自习十点半回来，说班主任开班会大发雷霆，查6月11号月考作弊的学生，让这些学生回家反省。孩子这次考试在年级的名次是四百多名，班里名次二十多名，比起期中考试成绩上升了三十来名，所以就担忧，怕班主任怀疑他也作弊来。又说想告假回来，不愿意在学校学了。
我想，你发脾气吓唬他们，也在情理之中，毕竟学生作弊是不对的。不过，这件事就到此为止比较好，再深究，学生们的情绪稳定不下来，必然会影响他们的学习，进而影响期末考试成绩。
孩子的数学是他的弱势科，他说昨天学校公布我们十一班要换数学老师，新老师明天就上课，讲选修4-5。而选修4-4原先的数学老师四节课就讲完了，他没有怎么学会，担心这次期末考试成绩会下降而且肯定要下降，
总体感觉，孩子对这次期末考试信心不足，又担心下降后您更加不信任他，不再重视他。孩子是非常在乎您对他的态度。老师的态度可以说在很大程度上影响着他们的情绪。
所以，张老师，我还是希望你跟孩子做做工作，鼓励鼓励他，让他放下包袱，轻松学习，争取期末考试取得更好的成绩。
此致
祝身体健康，工作顺利!
孩子家长
给班主任的一封信_400字 篇23
亲爱的连老师：
您好！
那么久没有见您了，我想您了。
告诉您个好消息，我们古华小学搬进了新校园。我们的教室非常大，在教室里有大屏幕和黑板，上课时很方便；新的校园里还有很多专用教室，如：体育馆、美术室、计算机室、小剧场……同学们可高兴了，每天心情都很愉快。
我还学会了乒乓球，乒乓训练的地点在地下室，乒乓室里有八张桌子、有无数颗又圆又小的、白色的乒乓球、各种品牌的拍子琳琅满目。我现在已经成为了校乒乓队的队员，我很快乐。
这一学期，我们参加了运动会，我选的比赛项目是实心球，我瘦瘦小小的，在其他高大的对手面前，我可能在他们眼里微不足道，我心里很紧张，脚都发颤了。我举起实心球，腿稍稍弯曲，使出全身的力量向前上方投去，只见球在空中划过一条美妙的弧线，落了下来。最后，我投出了6.7米的好成绩，获全年级第一名实心球男子组。“人不可貌相，海水不可斗量”我的成绩让老师和同学们都惊呆了。
在这个学校里，我还遇到了许多好老师：陆老师、裴老师、张老师等。我觉得我是最幸运的学生，还有有爱的同学：“大黑牛”，也是我的“黄金搭档”陈天毅、公平待人的班长孙思媛，还有“小猴子”唐圣安……我这里一切都好，你们那儿呢？
您的学生：
时间
给班主任的一封信_400字 篇24
亲爱的班任，
您好！让我怎样感谢您，我想要一朵浪花，您却擎起一片海洋；让我怎样感谢您，我想要一片枫叶，您却给我整片枫林；让我怎样感谢您，我想要一点知识，您却奉献整个青春。老师，遇到您是我今生的幸运。
如果不是您的严格要求，我可能还是那个做事慢慢腾腾的孩子。从初一开始我们踏进这个美丽而陌生的校园，每天早上6点半的早自习和11点55的午自习就成了传统。所以早上不容我多呆在温暖的被窝一分钟，中午不容我多在校园里闲荡一分钟，帮我克服了拖沓的毛病。偶尔学校组织打扫卫生，我们班总是整个年部动作最快，效率最高的。于是在其他班级扫地嬉闹时偶尔会穿插一两句英语单词的声音，那是我们班的声音。老师，您端正了我们班的班风，使我们养成了良好的学习习惯。
如果不是您讲课讲地细致周到，我可能还是那个只会写单词，语法句式等完全不懂的小学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是对您的完美诠释，佛说，前世五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。今生有幸成为您的学生不仅是上辈子的造化，更是我们的缘分。老师，今天我向您看齐，明天您将以我为骄傲！
写信人：
时间：
给班主任的一封信_400字 篇25
尊敬的老师：
你好！
第一次见到您，本以为您是一位严肃认真的人，觉得我以后不会有好果子吃。可哪曾想，您并不像我想象的那样，您幽默搞笑，只是有时有一点小认真。
您很独特，您告诉我们学习成绩并不是最重要的，一个人的习惯会伴随一个人的一生，所以习惯才是最重要的。
在您的课上，我们可以肆无忌惮的笑；在您的课上，我们听到的最多的并不是您讲述课本上的内容的声音，而是您讲大道理和我们开怀大笑的声音；在您的课上，我们可以把在数学课和英语课上积累的压力全部都释放掉。有您做了我的语文老师后，让我慢慢地爱上了语文这个科目。
您为了我们的良好习惯，制订了许许多多的规定，还为我们制定了智慧长城和加优活动。我想您在这背后一定会很累吧！我在这里非常的感谢您，谢谢您为我们做的这些。谢谢您，您让我懂得了“学校”存在的真正价值。也许别人认为“学校”只是学习考试的地方，可您却让我知道了学校既是学习考试的地方，也是培养一个人的良好习惯的地方。
您是我见过最好的老班，在您的带领下，布衣阿拉丁一定会走向成功。
给班主任的一封信_400字 篇26
敬爱的樊老师：
您好！
日子匆匆离去，不知不觉已经快过了一个学期。在我心目中，你是一位幽默风趣可爱的老师。
有时语文老师也会聊起您，她说老师是最可爱的人，一转念便是您忙碌的身影……课堂上，您把知识点讲得非常透彻，同时也非常风趣幽默，时不时的一句调侃让我们对您的课充满兴趣。课下，您办事灵活果断，能根据学生的不同特点采取不同的教育方法。上课了，您孜孜不倦地引导我们思考，让我们根椐语境推敲不认识的单词的意思，并引导我们做好笔记。每当学完一文章，您会布置练习来检测学习效果，查漏补缺，引导我们积极应答、自由发挥、认真。
日常生活中，您既和蔼又严厉，您关注我们各方面的发展。当我们上有波动或者心理上出现问题时，您总是循循善诱，耐心地和我们沟通交流，有时也会给我们分享您的人生经验。日常生活中，我们更像是您的孩子，您不仅传授知识，更多的是做人做事的方法和道理。您关注我们的点点滴滴，从扫地做事到为人处事。寒门子弟当不负众望，去拥有一个令我们奋勇向前的目标！在您的关爱和鼓舞下。我们不断向前、奋勇前进！
祝您：
桃李满天下！
您的学生：
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信_400字 篇27
尊敬的齐老师：
您好！
我是何佳铧的妈妈。那天开完长会后，我急忙赶回雅安，因为第二天要上班，所以现在才与你交流我参加家长会的感受。
通过这次家长会，我感触颇多。作为同行，我深为你们的认真、敬业的精神所感动，你们一心为了学生，为了孩子付出了自己全部的心血。
这次考试由于学生们的成绩不够理想，我很理解你们的心情。何佳铧在这次考试中，虽然考得还比较可以，但我觉得他的成绩还应该更进一步。
他平时对自己就不够严格要求，做事不精益求精。语文的基础知识答得不够好，字又写得不好，我多次催促他练字但收效甚微，还望齐老师平时对他更加严格要求。
数学应该是他的强项，结果这次没考好，我觉得责任不在老师，而在孩子的身上。上课不够专心，注意力容易分散，做题马马虎虎。请齐老师代我转告杜老师，请他别过分自责，毕竟教与学是双方的事情，责任不应该由他来承担。我作为家长，觉得应该多从孩子身上找原因。
英语这次进步较大，我很高兴。请齐老师代我谢谢冯老师，感谢他对何佳铧的严格要求。
最后，我再一次谢谢孩子的任课老师们，尤其是作为班主任的你，你一心扑在工作上，为了孩子的成长付出一切，谢谢你。希望齐老师能在今后对何佳铧的学习、行为习惯等更加严格要求。
祝齐老师事业有成，工作顺利。
20xx年x月x日
给班主任的一封信_400字 篇28
亲爱的刘老师：
您好！
希望这封信并没有出乎您的意料，也许这封信因此而改变些什么。
实前几天就想写这封信了。但不知该如何写它。一直拖到现在，这段时间您的改变，只能用一个字形容—大。我猜想了许多原因，但都只是猜想。实际情况我仍然不明白。但我却很想知道。
我相信同学们也一定都在等待老师开口说话，或者说是恢复原来的样子。
这学期马上就要过完了，大家都将分开了。说实话，我唯一不舍的就是老师您。因为您可以说是我生命中很重要的一个人。您改变了我许多。原来我还对家人说若高三不能分到您的班级的话，就一定要调到你的班里。谁知后来家人决定让我转职专，说这也是一条出路，是啊，我学习并不好，上高中也只是浪费钱财而已。转职专也许是明智的吧。当然这也意味着再也不能做你的学生了。
自从知道自己要转，便再也无法静下心去学习。老师也发现了我的`浮躁。对我也是睁只眼闭只眼。老师，您知道吗？当我清楚这一切的时候，我特恨家人让我转职专，如果不是这样，我现在就会在您的影响下努力的上我的学。我们的关系也会一直和平融洽下去。但现实就是现实，眼前的一切让我明白了所有。但老师我没有变坏。我还是那个因您而由坏变好的学生，因您而由孤独变活泼的学生。这不会变，绝不会变，我知道我自制力弱，但请相信我和什么人在一起，我都会最终保留那心底的传统的道德，即使我想变坏的时候，一想起您，我也会停止自己的行为。因为做您的学生不允许做不道德的事。我明白，也许老师将不在记得有我这个学生，但在我生命中，将永远不会忘记您。我衷心的希望老师幸福安康。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信_400字 篇29
敬爱的班主任：
您好！
班主任，谢谢您一直以来对我的关心与爱护。还记得您刚来我班的时候，那时，我还对您有些不尊敬。我一直叛逆的很，所以那时，您要我做什么，我偏偏就不做，相反，您一直警告我的，我却变着法子来挑战您的底线。
但是，班主任，我现在意思到了自己的错误，我不会再让您为我担心，也不会使您生气了。
我直到不久前才知道，原来班主任您为了我做了这么多事。每一次我捣乱，都是您苦口婆心的教导着我，我以前还听不见去，可是现在想想，您说的都是对的，我就是太任性了。任性到无法无天，以至于常常在课堂上与老师顶嘴。
班主任，您昨天还把我叫去了您办公室，您一项一项的分析着我犯的错误，不断的列举一些事实来开导我，当时，您对我说了很久的话，您一直说着，我也一直听着，直到，我听出了您嗓子带上了嘶哑，可您却还没有停下来的趋势。我在学校里犯下的错误确实很多，学校里也给过我处分的提醒，可那些都没有您将我的错误一一说来让我来的震撼。
之前班上的同学都说您是一个极负责任的老师，您将班上的每一位同学都当做自己的孩子般来照顾，您总是在背地里默默的关注着我们，在我们最需要帮助的时候及时出现。班主任，我以前不该那样不听话，每一次面对您的关心，我都不屑一顾。但我现在知道错了，班主任，我向您保证，在今后的日子里，我会好好学习，不会再让您为我的事情而操劳。我会努力学习，会与班上的同学好好相处，在课堂上，我不会再发呆，我会认真对待每一节课，尊重每一位老师。
写信人：
日期：
给班主任的一封信_400字 篇30
敬爱的李老师：
您好!
我即将成为您的学生，真希望您能正对我的缺点给予帮忙。
粗心是我的老毛病。每次考试妈妈总是反复叮咛：“要细心!要认真!”我却经常忘记。然后，妈妈在小牌上写了“认真仔细”几个字，让我考试时吧它竖在眼前。妈妈真是熬费苦心，但不生效。她只指着我的脑门说：“女孩子家，像你这样粗到真没见过!”
我实在痛恨我的粗心。三年级的时候，一天李老师对我说：“你平是数学成绩野蛮扎实，这次数学竞赛就让你去吧!”我又害怕又高兴。比赛那天，一开始我就告诫自己，必须要认真做。可一开始做题就都忘了……做完后我又检查好几遍，像小人书那样从这张“扫”到那张，又从那张“扫”到另一张，不知重复了几遍。
我得意地想：这回拿不到冠军，少说也要得那个亚军吧!十几位老师当场改卷，没等改下来我早泄气了。加号看成乘号，千克与克没互化，结果……我难过极了。
杨老师，我会努力改正粗心的缺点。希望您也能帮忙我。
祝您：身体健康，工作顺利!
您的学生：李校名
XX年XX月xx日
给班主任的一封信_400字 篇31
亲爱的班主任：
您好！
望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢？我能对您说什么呢？嘿嘿！好难回答的一个问题哦！请允许我细细想想......
白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字填满这些横线，“拼凑”成一封给您的信？为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏，惟独自己不行？
您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的；您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，您是一片落叶，您是一棵小草……您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋友！
对，您是神秘的！您总是“来无影，去无踪”；对，您是古怪的！您的举动，您的性格都让我我感到好奇；对，您是与众不同的！您总是和学生玩在一起，就像一个同龄人......
也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思考的空间。于是，我在想：您是一个什么人？您会不会是上帝派下来监视我们的天使？您会用什么“手段”教育我们成材？可是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师，您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考。于是，我安然地接受了这个事实。
不过，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。
又于是，我自然而然地编织，编织一首只属于您的诗歌：
当冰雪融化成淙淙溪水时，太阳回来了；
当菜田生长出茸茸绿意时，大地回来了；
当桃花装饰上粉红胭脂时，生机回来了；
当我，再见到您时，春天回来了；
当您拥有笑容时，初二（7）班的学生回来啦……老师，老师，我想对您说的话又岂止这些？您就像一个古老的神话，说不完，道不厌......
您的学生：
20xx年xx月xx日