《党员学习的意义是什么（实用31篇）》
党员学习的意义是什么（通用31篇）
党员学习的意义是什么 篇1
一、指导思想：
以邓小平理论和“”重要思想为指导，以争创党建工作先进局活动为契机，以建设学习型单位为目标，切实开展党员教育活动，深化“一人一课”特色教育活动和“两率先”主题教育活动，加强党员干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，争创“五好”基层党组织。
二、具体内容：
1、结合“两率先”主题教育活动，继续深化“一人一课”特色教育活动。采取个人讲课课题事先申报的办法，重新修订每月一次的活动安排，同时有重点地由支部从本馆实际出发，确定课题指定党员研讨授课。对重点课题，支部将发动全体党员进行研讨，找出问题、分析问题，提出解决的措施的办法，真正抓出实效，为馆中心工作服务。在“一人一课”的教育范围上今年要有所突破，可以扩展到全体中层、全体积极分子、全体职工进行集中授课。 2、进一步建章立制，夯实党建工作基础。今年要建立健全基础工作制度并汇编成册，为工作规范化、标准化验室奠定基础。主要有《党支部议事规则》、《党员思想汇报制度》、《工作联系制度》、《党员领导干部重大问题请示报告制度》、《离退休党员管理制度》、《党费交纳制度》等，将下发到每个党员，选择适当的时机进行测试。
3、壮大入党积极分子队伍。支部计划在今年上半年召开入党积极分子座谈会、团员青年座谈会，进行集中谈心。同时，结合“三知三及时”党员责任区活动，由每位党员对联系对象进行思想教育和发动。适时组织开展入党积极分子公推公选活动。
4、深化党风廉政教育。根据局党委统一要求在全体党员中开展“率先中作表率，在奋进中作贡献”主题教育活动，认真组织廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，认真组织学习《论党风廉政建设和反～斗争》和《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例(试行)》，在上级党委的统一要求下，认真组织开展条例知识测试、“勤廉风”人物写生等活动。
三、工作要求：
1、党员领导干部要以身作则，认真开展自学，积极参加局、馆举办的思想政治学习和活动，制定学习计划，撰写学习笔记。 2、在学习中要联系实际，有针对性地开展学习活动，切实解决问题。 3、党员个人学习及各项活动开展情况，将作为年底党员考核和民主评议党员重要内容。
党员学习的意义是什么 篇2
近日，__乡加强党员干部学习阵地建设，认真探索富有特色、形式活泼的学习方式，积极搭建党员干部学习的平台，有效助推了创先争优活动的深入开展。
一是搭建“网络课堂”学习的平台。乡上开通了“__乡集团网业务”，要求全体机关干部、各村干部统一将各自的手机号码入网，建立了手机飞信网络平台，利用手机飞信网络平台，乡党政办工作人员定期将最近的政策理论、学习热点、市场信息通过手机短信方式发送到全村党员干部手中。党员干部又及时将相关信息通过入户交流，传递给了群众，扩大了学习的覆盖面，提高了群众接受信息的渠道，受到了党员群众的一致好评和欢迎，有效地调动了党员群众的学习热情。
二是打造“每周一课”学习载体。乡党政办每周三定期组织全体机关干部集中学习金正昆教授《政务礼仪》视频讲座，切实加强机关干部作风建设、提高机关干部礼仪素养，增强为民服务意识，强化为民服务责任。同时，各村党支部积极打造“每月一课”集中学习的平台。“每周一课”紧扣制约全村经济社会发展的难点问题和群众关注的热点问题，学习对象除全体党员外，扩大到村民小组长、致富能人、入党积极分子、群众代表等。近日，每周三晚在各村村委会都有近100名党员干部、群众围坐一起，围绕全村产业发展、各家产业项目、农副产品价格、市场信息等进行分享和讨论，大家彼此进行沟通，借鉴好经验、好做法，学习新技术、新思路。
三是创新“定向培训”学习模式。乡党支部和各村党总支部积极创新党员教育培训方式，通过多种途径让党员走出去，开拓视野胸襟，学习先进经验。今年8月份，__乡组织全乡包村干部、村书记、主任、产业发展带头人120余人到邻近三合、东坝、中东、大庄子、羊井子湾等乡镇进行观摩“取经”，使广大
村组干部从中寻找差距，实地学习借鉴其他乡镇先进发展经验，进一步拓宽了发展思路，有效激发了乡村干部发展产业的信心，为来年带动群众搞好大棚蔬菜、高效制种、肉羊繁殖等设施产业，推动西坝经济又好又快发展奠定了基础。
四是组织“四联四帮”学习活动。乡党委积极号召全体党员“同学习、共进步”，激励全乡党员干部争当时代先锋。在建设学习型党组织活动中，__乡积极探索建立“四帮四带”活动，即：帮科技致富，带家庭经济发展;帮学习提高，带素质增强;帮树西坝形象，带文明新风;帮调处矛盾，带团结稳定。乡班子8名领导成员与8个村党支部书记之间结对共学、互动交流;各党支部书记又与各村党员干部结对助学，重点开展一对一谈心活动;老党员、老干部与普通群众之间结对帮学，共同促进，共同提高。自结对帮扶活动开展以来，全村已成立互助学习小组17个，举办互学活动16场次。
党员学习的意义是什么 篇3
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持全覆盖、重创新、求实效，作为基础性工作、持久性教育抓实抓好。规范落实“三会一课”制度，用活“两微一端”平台，推行“主题党日”，对党员开展经常性教育。发挥各级党校、宣教基地等阵地作用，加强理论培训，组建党委“讲师团”，深入基层开展宣讲。加强意识形态管理。贯彻《集团公司直属单位党委意识形态工作责任制实施办法》，强化党委和职能部门责任落实，严格党委中心组、党校、媒体、文艺组织等阵地管理，加强针对性教育引导，增强干部员工的政治敏感性和看齐意识。
深入学习贯彻XX届六中全会、全国国有企业党的建设工作会议和集团公司党X工作会议精神，牢固树立在经济领域为党工作的责任意识，增强管党治党的使命感。压实管党治党责任。探索推行基层党X责任清单管理，加快《党X工作手册》编制，推行党组织书记抓党X工作专项述职，探索基层党组织、二级党委、局党委“三级联述联评”，建立班子成员“一岗双责”运行和保障机制，推动管党治党责任落实。细化责任监督措施。落实《中国共产党党内监督条例》，构建党委全面监督、纪委专责监督、部门职能监督、党组织日常监督、党员民主监督的监督体系，促进各级党组织和党员干部充分履行职责、发挥作用。贯彻《中国共产党问责条例》，制定具体的实施细则，对失职失责的党组织和党员干部严肃问责。加强改制企业党X工作力度，探索支持联动党X措施，发挥好党X在改制企业中的重要作用。
不断推进思想观念转变，凝聚攻坚克难强大力量。推动新理念落地。深入推进“三转三创”主题活动，着力强化效益意识、市场意识，树立“一切成本都可控”“挣一分钱比花一分钱更有价值”“能创效就是好岗位”“完成目标保基本薪酬、多创效益挣绩效工资”“轻资产化发展”等理念，以观念转变引领方式作风转变。落实员工群众思想动态分析制度，创新利用新媒体工具作分析，综合发挥媒体宣传解读、形势任务教育、政策机制倒逼、考核指挥棒作用，实现观念转变与实践推进有机融合。注重发挥典型引领带动作用。坚持企业需要什么就倡导什么，大力弘扬“敬业、创造、爱民、奉献”的为民精神，重点选树改变困局有新状态、推动发展有新观念、价值创造有新作为、改革调整有新成效、市场开拓有新业绩的先进典型，树立干部楷模、科技先锋、技能标兵、青年榜样。完善典型“选树、培养、宣传、使用、关心帮助”五大机制，及时表彰、深入宣传各类典型，切实把先进典型的事迹经验、精神内涵，转化为干部员工的精神追求和行动自觉。激发创新创效创优热情。紧扣全年目标任务和生产经营重点难点，深入开展群众性劳动竞赛，健全岗位创新、联合攻关、集成优化和推广应用配套机制，积极做好群团、统战、离退休管理服务工作，切实把各方面力量凝聚好、发挥好。
立足增强动力活力能力，不断加强领导班子和干部人才队伍建设。坚持正确用人导向。坚持五湖四海、任人唯贤，德才兼备、以德为先，落实“好干部”标准和“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”要求，围绕企业发展需要，大力选拔使用锐意改革、大胆创新，精细管理、规范运营，攻坚破难、提质创效，心系基层、为民服务的“实干家”。坚持老中青相结合，更加注重素质、能力、作风、业绩，用好不同年龄段干部。落实“三个区分开来”要求，合理划定容错界限，建立容错纠错机制，把为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰落到实处，保护和调动各级干部干事创业、改革创新的积极性。完善选人用人机制。落实党管干部原则，坚持组织推优与竞争选强相结合，不唯分、不唯票、不唯年龄，加强综合比选，提高选人用人质量和公信度。依托处级干部岗位责任制体系，建立“以岗管理、以岗考核”措施办法，拓展形成组织绩效、岗位绩效、个人作风能力“三位一体”考核架构体系。深化干部人事制度改革，制定《领导人员能上能下实施细则》，亮明“下”的底线、严格“下”的标准、拓宽“下”的渠道。提高干部人才素质。积极推进干部交流，强化复合经历、复合业务、复合能力锻炼。注重基层任职、摔打磨练，选派干部到条件艰苦、矛盾集中的基层单位任职锻炼，有侧重地调整交流干部到重点项目、关键岗位锻炼。对优秀年轻干部，通过调整分工、轮岗锻炼等形式，丰富工作经验，促进加快成长。着力强化改革、管理、市场、党纪法规等方面培训，推进各级干部和基层一线人才素质能力提升。激发人才队伍活力。畅通人才成长通道，挑高人才成长空间，充实勘探开发主体专业领域专家队伍，拓展HSE、信息化、财务审计、法律事务、人力资源、党的建设等专业子序列中高层级职位。拓展“人才+项目”模式，实行科技项目负责人和技术首席竞聘制度，加大科研生产骨干奖励力度，激发人才创新创效活力。
党员学习的意义是什么 篇4
一、树立正确的学习理念
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论为指导，深入贯彻落实党的xx大、xx届四中全会精神，认真围绕建设高素质的党员队伍的这一目标要求来严格要求自己。树立勤于学习，终身学习，相互学习，积极倡导学习工作化、工作学习化、学习生活化、生活学习化，不断提高自身的素质。
二、确立学习内容
1、政治理论学习
作为一名企业党员干部，时刻关注和了解党的最新理论知识，领会党章精神要求。不断提高党性修养，争做先锋模范。牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。明确党员义务，努力为党旗争光。
2、基层党组织理论学习
学习《基层组织条例》，学习先进事迹和身边优秀共产党员经验，不断提高自己的道德修养，争做新时期优秀称职党员。
3、业务知识学习
作为一名企业党总支副书记，要认真学习党章和基层组织条例等理论知识，加强研究，提高自身业务水平。坚持做到干一行爱一行，干什么学什么，缺什么补什么。
4、实践锻炼学习
自己要深入实践，深入群众，虚心向老同志、老干部、老党员学习，作为从事党务工作的党员，一定要沉下去，深入到群众当中去，了解最新的形势和政策，不断努力学习，提高自身思想境界，增长自身才干。
三、采用多种学习形式
1、积极参加公司党委组织的学习活动和报告会。在学习过程中认真做到有学习计划、学习笔记和学习心得等。
2、通过阅读文件、书刊和法律文书，不断增强自己的政治素养和理论水平。
总之，自己作为公司党总支的一份子，积极拓展自身的能力，创新工作思路，夯实工作作风，提高工作理念，完成好市委市政府交给的各项工作，为更好更快的推动公司各项工作的发展，为党总支学习型党组织的创建活动贡献出自己的一份力量。
党员学习的意义是什么 篇5
晁书记在开班仪式上告诉我们，要提高站位，强化理论学习，用新思想新理念武装头脑，推动工作。党员要用实际行动书写责任，我们需要明确方向，找准目标，加强理论学习，在平凡的工作中尽职尽责、作出表率，发挥党员的作用。要在担当方面真抓实干，基层党员想要干出成绩，就要摒弃“不惹事，不干事”的消极思想。在日常的工作中难免会遇到困难，遇到挫折，我们要克服自身的懒惰思想、畏难情绪，在不断前进中搏击风浪、磨练意志，强健体魄，坚守共产党人的精神追求。
晚上大家进行了分组讨论，分享学习心得，每个学员都来自不同的公司，不同的工作岗位，大家在思想碰撞中得到提升，从多角度、多维度分享心得和经验，达到一加一大于二的效果。
党员学习的意义是什么 篇6
为堵住作风问题的思想源头，党的以来，开展了一系列思想教育活动，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，8000多万党员经过思想的洗礼，作风建设打下牢固的思想基础。
对于党员干部的学习教育必须常抓不懈，注重加强党性修养和道德养成，比如在‘三严三实’专题教育中，要让党员干部真正把‘严’和‘实’的要求刻在心上，体现在行动上，把‘三严三实’作为今后做人做事做官的基本遵循，牢记宗旨、严以用权，确保权力行使不偏向不变质不越轨不出格。
加强作风建设，需要把从严治党要求落实到从严治吏上，切实加强对党员干部的教育管理和监督，让党员干部牢固树立纪律规矩意识，才能让党纪国法真正成为一条带电的高压线，对干部的言行产生约束和威慑作用。
党员学习的意义是什么 篇7
怀远党支部在总行党委的正确领导下，认真贯彻党的、xx届三中、四中、五中、六中全会及 系列重要讲话精神，加强党员学习教育，提升党员综合素质，使机关党员思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，廉洁自律意识进一步强化，服务意识进一步增强。
为不断提升机关党员的党性理论、创新创优水平和能力，该行建成了约300平方米的 “机关党员活动中心”，增设多媒体播放器、电子阅览区，收藏了近千册党史党规党纪书籍，倾力为机关党员同志提供一个宽敞明亮、设施齐全的活动场所。活动中心还配备了专职管理人员，进行登记、服务、管理、监督等相应工作。该行要求，机关党员同志到党员活动中心学习每人每月不低于三次、每次学习时间不低于一个小时，现场撰写学习心得，并将党员学习情况与绩效相挂钩，确保学习取得实效。
通过创建阵地、强化学习，把党员学习教育和党建知识由抽象变为具体，由被动变为主动，由偶然变为常态，由制度变成实践，不仅提升了党员的党性修养和思想觉悟，还提高了工作积极性。机关党支部时刻关心群众生活，注意联系广大群众，积极帮助困难职工解决生活中的难题，选准切入点，增强思想政治工作的针对性和准确性，为职工群众解难事、办好事，获得了全行职工的一致好评。在经济下行的影响下，该行机关党支部全体党员主动提出把自身也纳入考核范围，从20xx年初至三季度末，机关存款累计净增额2.33亿元，日均存款累计增长额为1.35亿元，为怀远农商银行20xx年度的揽存工作做出了突出贡献。
党员学习的意义是什么 篇8
今年1月，中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，这是中央出台的关于反腐倡廉建设的一项重要基础性党内法规。经中央同意，中央纪委监察部最近召开全国电视电话会议，对贯彻实施《廉政准则》工作进行动员部署。贺国强同志在会上发表了重要讲话，就学习贯彻《廉政准则》提出明确要求。我们一定要认真学习会议精神，进一步统一思想认识，从政治和全局的高度充分认识贯彻实施《廉政准则》的重要意义，切实把促进党员领导干部廉洁从政作为一项紧迫现实任务和长远战略任务抓紧抓好。
贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。完善惩治和预防腐败体系，是我们党对改革开放30年来党风廉政建设和反腐败斗争实践经验的深刻总结，是当前和今后一个时期反腐倡廉建设的重点任务。在惩治和预防腐败体系各项要素中，制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。在xx届中央纪委第五次全会上深刻阐述了加强反腐倡廉制度建设的重要性、紧迫性，对加强反腐倡廉制度建设提出了明确要求。促进党员领导干部廉洁从政，关键是要形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制。《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的基础性法规，既是反腐倡廉教育、监督、预防、惩治等方面成果的集中体现。
贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。我们党历来高度重视党员干部的廉洁自律。1997年3月中共中央颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》，对于促进党员领导干部廉洁自律、加强和改进党的作风建设和反腐倡廉建设发挥了重要作用。但是随着形势和任务的发展特别是党风廉政建设和反腐败斗争的深入，《廉政准则(试行)》有必要进一步修订和完善。中央关于推进党和国家事业发展的一系列重大战略思想、重要方针政策需要在党员领导干部廉洁从政工作中加以贯彻;党风廉政建设和反腐败工作的一系列理论、实践和制度成果需要在党员领导干部廉洁从政工作中加以运用;各地在实践中创造的许多新鲜经验和有效做法需要进一步提炼上升为对党员领导干部的普遍性纪律要求;党员领导干部廉洁从政方面出现的一些新情况新问题需要有新的措施和办法加以解决，等等。《廉政准则》正是适应这样的新形势新任务新要求进行修订的，它进一步充实和完善了党员领导干部廉洁从政行为规范，对党员领导干部提出了更高的标准和更严的要求。贯彻实施《廉政准则》，有利于增强新形势下党员领导干部教育、管理、监督工作的针对性和实效性，促进党员领导干部保持清正廉洁、更好地为党和人民执好政掌好权。
党员学习的意义是什么 篇9
中国共产党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设年代以及近二十年来的改革开放的年代，涌现出无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。
在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：坚持党的优良的传统作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党。
……但是，执政党也不是很容易当的。
执了政，党的责任就加重了，共产党员的责任就加重了，我们领导干部的责任就加重了。
因此我们共产党员都要根植于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。
首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
其次，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。
无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
再次，要善于学习，掌握工作的本领。
我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。
我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。
要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。
没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。
我们要联系实际工作和思想实际，认真学习今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠邓小平理论的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。
我们要按照党的xx大的要求，掀起学习的新高潮。
只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。
人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。
讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。
党员学习的意义是什么 篇10
通过深入学习，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有更进一步的认识，有了很大的收获，使我的思维更加明朗，思想更进一个层次，同时也明白了努力方向。现就个人的学习情况及对党风廉政建设的认识向领导和同志们汇报如下。
一、廉洁与勤政是辩证的统一
勤跟懒相对，廉跟腐相反。勤政即勤于政事，夜以继日，任劳任怨;廉洁乃清廉守法，洁身自好，克己奉公。廉洁是勤政的基础和前提条件，勤政是廉洁的升华和必然结果，没有廉洁从政这个根本前提，勤政也就无从谈起。一个人的精力是有限的，党的干部只有清正廉洁，始终以人民的利益为利益，以人民的意志为意志，抛弃各种私心杂念，与一切腐败作风和不廉洁行为彻底决裂，才能把心思和精力全部用到本职工作上，才能专心致志地为人民办实事、谋利益。正是从这个意义上说，只有廉政，才能勤政。廉而必勤，勤而必廉，廉洁与勤政是统一的。党员干部必须清正廉洁、勤政为民，这是由中国共产党的性质、宗旨和历史使命所决定的。党的干部切实做到廉洁勤政，全心全意为人民服务的本质要求，一个人的信仰、信念是十分重要的，既然志愿成为一名优秀的党员，既然选择了为人民服务这条无悔的道路，就要听从历史的召唤，完成历史赋予的使命。
二、强化学习意识，切实提高自身综合素质
加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要以学习为手段，以提高自身的政治素质和业务能力为目标，兴学习之风，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务。面对 日新月异的新形势，当前，重点要抓好“科学发展观”等政治理论学习，抓好法律法规的学习，抓好现代科技等知识的学习，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力和本领。
二、严以律己，及时扫清思想灰尘
市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。所以我们一定要在事非原则上泾渭分明，小节上时时刻刻从严把握，及时清扫思想的灰尘，自重、自省、自警、自励，干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人。 通过学习，我们要不断在思想上自律，在制度面前自律，在监督中自律，在不断经受考验中强化自律。将警钟敲给自己，长鸣不绝于耳，才能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。不断要克服贪念，明白一个党员最基本的价值取向和行为准则，洞察人的某些情趣爱好若处之不慎，就可能变成弱点这些道理，就避免了操守不严、品行不端这些违法违纪现象，不至于理想信念的开关失灵。
四、自觉接受监督，学会保护自己
失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。严格政务公开制度，涉及到人、财、物要严格按程序办事;成员之间要相互监督，互相提醒;加强群众监督，群众永远是一面“镜子”，可以正衣冠正品行;始终做到自我监督，始终把党纪国法牢记于心，时时拿廉政行为这面“镜子”对照自己。 作为一名入党积极分子，应认真学习党的路线方针政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质。在工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。从思想意识和高度上要求自己树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，遵纪守法、廉洁从政、勤政为民的办事能力。通过不断的实践，为企业的做大做强贡献自己的一份力量。 总之，通过廉政党课的学习，进一步提高了自己的廉洁意识，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的基础。今后要警钟常鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，做到廉洁自律，成为一名合格的人事工作人员，把人民赋予的权力用好用正，为人事事业的发展做出贡献。
党员学习的意义是什么 篇11
古人云：“非学无以广才，非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干，不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代，学习的重要性对每个人来说都不言而喻。对于党员、干部而言，学习更是安身立命的根本。这是因为，一个没有先进理论武装、不讲学习的党员，就不会有真正的党性，也不可能发挥先进作用。
注重学习、善于学习是我党的优良传统，在庆祝中国共产党成立九十周年纪念大会上，发表重要讲话时进一步强调：“全体党员、干部要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”胡的讲话立意深远、高屋建瓴，深刻阐述了学习应该坚持的态度、动机和方向，为我们今后加强学习提供了重要的参照。
干事创业、加快发展，群众看党员，党员看干部，领导干部的作风和能力至关重要。党中央提出“21世纪头二十年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”要想真正把握好这二十年，进一步发展生产力，提高综合国力、改善人民的生活水平，广大党员、干部必须要加强学习，通过强化调查研究，深入体察民情、反映民意，更好地代表和体现人民群众的利益;通过加强理论学习，提高科学文化素质、增强正确认识、把握规律的能力，坚持按照科学的思想、理论和科学的制度、方法来执政，提高以科学发展观统领全局的能力。
现代管理学认为，动机是行为的先导。其实对我们每个人而言，学习要想取得成效，首先必须要有正确的态度和动机。唯其如此，才能找准努力的方向、激发学习的兴趣，为深入、持久的搞好学习奠定坚实的基础。那么，要如何端正学习态度?一言以蔽之，把学习作为一种精神追求。说到底，就是要从思想上和精神上认同学习的重要性和必要性，把学习当成是开启个人智慧之门，充实、完善自我的金钥匙。
加强学习，怎样加强?当然不能仅仅停留在口头上和书面上，而必须认认真真地落实到行动上。在我们的周围，一些党员、干部也在读书学习，但令人遗憾的是，他们的思想觉悟和工作能力并没有显著地提高，学习的成效并未得到体现。为什么会出现这样的现象呢?一个重要的原因是，他们学习的动机和态度不端正，学习的方向不正确。要么把学习作为升官晋级的“敲门砖”，要么把学习当作修饰和炫耀的资本。抱着这样的态度和动机，学习注定只能是“作秀”。
把学习作为一种精神追求，对于每一个党员、干部而言，就是要把学习作为实现共产主义远大理想和社会主义伟大理想的必要途径和手段。通过加强学习，系统掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。
党员学习的意义是什么 篇12
我作为一名党员干部，聆听到了一个伟大政党的强烈心声，感受到了一个民族的复兴征程。我们的党继往开来带领民族走向强大，要在全面建设小康社会目标基础上实现新要求，在代表最广大人民利益的同时，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。我感悟到了一个负责任的政党日益开放、现代的强音。
培养法治思维的必要性和紧迫性
法治思维方式是实现依法治国战略的内在要求。无论是顶层设计还是具体执行，都需要法治思维做保障。依法治国战略的实现和落实，必须有一系列的条件做保障。从法的一方来看，实现依法治国的战略，既要以与时俱进的法律体系的规范和完善为依靠，也要以对已经生效的法律的严格执行为保证。这个过程，既是要求人们培养法治思维方式的过程，也是要求人们善用法治思维方式看待和解决各种社会问题和社会矛盾的过程。依法治国的战略，就是要求形成法治思维的好习惯，把个人和集体的行为控制在法律允许的框架内，长期坚持不懈。
法治思维是解决改革中各种现实问题和矛盾的需要。正如
所说：“各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。”可见，只有依靠法治思维，才能更有利于深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，这充分体现了要把法治思维和法治方式贯穿于改革全程的理念。当前，我国发展正处于“四期”阶段，即黄金发展期、转型关键期、矛盾凸显期、改革攻坚期。在这个特殊时期，一些问题如环境污染、执法不严、群体性事件、贪污腐败等已经到了不治不可的地步，到了需要标本兼治的时候。治本，就是把矛盾和问题放在法治的轨道上，通过法律的途径和方法来解决，这凸显了一个现代化政党科学的执政理念。法治最大的特征是平等。亚里士多德认为人类有四种平等，分别是起点平等、机会平等、结果平等、规则平等。他认为前三种平等在任何社会都是难以实现的，只有规则平等才能够实现。怎样实现呢?就要通过制定制度、法律来实现。规则平等是最大的平等，是公平公正的基础，对任何人都有效。正如马克思所说：“当规则利己和偏私的时候，公正就没有任何意义了。”法治本身就是规则平等的实现形式，用它来解决矛盾和问题，才能确保社会公平正义。
法治思维的提出与现实中法治思维的缺乏有关。新华社有一篇电稿列举了几个事例。记着跟随一位市委书记调研，书记在车上大谈加强法治，但下车后指挥拆迁，大手一挥，把这个拆了，把那个拆了。一位曾当过市委书记的领导抱怨：“你说要搞法治，但别人却不信”
有一次他拒绝了干预法院办案的请托，请托人拍桌大叫：“全市都归你管，法院还能不听你的?!”广西的一位教师曾做过一次对县处级领导干部法治意识的调研，发现有39.5%的被调查者认为“法律不管用”;5.1%的被调查者认为依法办事只是口号，实际工作中坚持不了;15.5%的被调查者表示会迎合领导意图办事。这些事例说明，在一部分党员、干部中间，法治思维的自觉还没有形成，甚至一些执法者也没有自觉形成法治思维。缺乏法治思维，在工作中，就不可能完全按照法律的要求办事，违法的行为就可能发生，从而给社会和个人带来危害。
党员学习的意义是什么 篇13
"两学一做"学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展"两学一做"学习教育，对我市深入推进"六权治本",全力推进"六大发展",打好"三个一批"刷新吏治组合拳，重塑干部队伍良好形象，具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持"两手抓",着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
扎实开展"两学一做"学习教育，就要把"学"这个基础打牢。"学党章党规",就要明确基本标准、树立行为规范，明白该做什么、不该做什么，严格按照党章党规行事用权，把握好共产党人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。"学系列讲话",就要深刻领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻认识总书记重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展，从而坚定"三个自信",补足"精神之钙".
扎实开展"两学一做"学习教育，就要以"做"为关键。学习的目的是为了更好地做，做合格党员，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。每一位党员，都是一个标杆，都代表着党的形象，广大党员都积极行动起来，才能使党的执政基础更牢固，才能引导社会的正气清风。因此，学习教育要突出问题导向，切实解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
扎实开展"两学一做"学习教育，就要与"冬季行动"结合起来，进一步发挥"党员先锋行"的模范作用，实干至上，真抓实干，为打造区域性中心城市，建设美丽大同、富裕大同、幸福大同做出担当和奉献。要通过学习教育，进一步增强党员干部的责任意识、担当意识、争先意识，调动广大党员干事创业的激情，在已经取得成果的基础上，上下同心，加快征收安置、项目手续办理、招商引资、金融创新、企业帮扶、信访ww等各项工作，着力_发展难题，为全年各项工作的顺利展开打下扎实基础。
党员学习的意义是什么 篇14
在新的一年里,我校党支部将在局党委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策;高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想，实事求是;进一步认真贯彻落实党的xx大精神和区、镇农村工作会议精神;以促进教育教学改革、全面实施素质教育、提高办学水平和办学效益为根本出发点，加强党支部自身建设，提高党员思想、政治素质和综合素质，更好地发挥党员先锋模范作用，特制定如下学习教育培训工作计划：
一、指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“三个代表”重要思想教育活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。
二、学习教育制度：
1、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每2个月组织上一次党课。
2、党员培训制度20xx年党员学习计划表20xx年党员学习计划表。党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。
3、实行点名制度。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。
三、学习教育方式：
学习镇党委有关文件;组织观看电教片;参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等
四、学习教育内容：
学习马克思、列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神;等中央领导同志的有关重要讲话精神;学习贯彻县、镇农村工作会议精神;学习党的各项路线、方针、政策及决议;学习党的基本知识;学习上级党委、政府文件精神。观看电教片，并组织全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得20xx年党员学习计划表工作计划。
党员学习的意义是什么 篇15
近日，部分省区市教育实践活动工作座谈会先后在西宁、上海召开，中共中央政治局、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长出席并讲话，强调要认真贯彻重要指示精神，坚持高标准严要求，敬终如始地抓好教育实践活动，防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，以解决问题的实际成效取信于民(人民网)。
随着第二批党的群众路线教育实践活动全面展开。“学习教育”成为活动首个环节中的首要任务，也是提高我们党员干部思想认识、增强行动自觉性的重要步骤。作为一名党员，如何抓住群众路线教育的契机，重新认识与剖析自己，提高学习教育意识，改正工作作风，发挥党员和公职人员的表率作用至关重要。在工作中，我们有时候会看到干部对自身要求不严，工作作风存在以下几个现象：
一是学习和工作结合不够。部分干部对本职工作范围内的相关法律法规、政策程序了解不透、业务不精。群众来办事时政策解读不够专业，服务水平质量不高。
二是个别领导党员干部会议贯彻会议、文件落实文件，基层干部参加商家会议占用时间过多。
三是在处理群众上访、聚集或群众个人利益诉求时，没有完全按照法律法规办事，也没有很好的尊重基层意见。
四是部分党员干部监督意识不浓、不强，削弱了监督工作应有的成效，认为“事不关己，高高挂起”，“明知不对，少说为佳”，明显的缺乏责任感。党的群众路线教育活动，不是走马观花，做做表面功夫。我们党员干部要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，落实为民务实清廉要求，着力解决“四风”的问题，要以整风精神开展批评和自我批评，加强学习教育，做到高标准严要求，充分发挥好党员干部的模范作用。
古有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”只有鉴定教育先行，学习为重，认识才能更到位，认识到位了，行动才能更扎实。以知促行、以行促知、知行合一，才能践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉
党员学习的意义是什么 篇16
在总结十年工作时，指出，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。十年来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础，国家面貌发生新的历史性变化。
说，在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。
根据我国经济社会发展实际，要在xx大、xx大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生 产总值和城乡居民人均收入比XX年翻一番;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型 社会建设取得重大进展。
报告讲出了我们的心里话，我要好好学习重要讲话精神，为社会主义的伟大事业、为祖国成为民富国强、为党的长久事业贡献全部精力。以实际成绩，回报社会对我的养育之恩。在支部和同志们的教育和帮助下，早日加入我们伟大的党组织。
党员学习的意义是什么 篇17
7月22日下午，党支部组织“两学一做”专题教育会，局机关支部书记秦红春同志以《两学一做，基础在学，关键在做，贵在坚持》为题，为全体党员上了一堂生动的党课。
秦红春同志从四个方面详细阐述了在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的重要意义，学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调了各级党组织应当履行的主体责任。
坚持学习教育常态化。通过党支部带头学习、“强制”学习、督促学习，从而让党员同志们“习惯”学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。
坚持学习教育规范化。通过“三会一课”制度、民主生活会制度、组织生活制度等来健全党的组织生活。
坚持学习教育长效化。通过“学”“改”“做”让党员有担当敢作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，是为了我们党员同志从思想上政治上行动上做一名合格的党员。
做到学习教育有创新。“两学一做”学习教育，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题，就是要引导全体党员自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩。
党员学习的意义是什么 篇18
通过学习，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，以下是我的心得体会。
重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
党员学习的意义是什么 篇19
各镇乡党委、街道党工委、县级部门党组织：
根据党的、全国宣传思想工作会议以及党的群众路线教育实践活动关于加强思想理论教育工作的新要求，结合省、市有关文件精神，现就进一步加强我县党员干部理论学习教育提出如下意见。
一、指导思想
贯彻落实党的精神，深入开展党的群众路线教育实践活动牢牢把握科学理论武装、坚定理想信念、提高思想政治水平这条主线，完善学习教育制度，提高学习教育成效，努力建设信念坚定、勤政为民、清正廉洁、敢于担当的党员干部队伍，为深入推进“两区”建设、加快建设现代化滨海休闲城市提供坚强的思想和理论保障。
二、学习内容和要求
(一)深入开展马克思主义基本原理学习教育。推动党员干部原原本本研读马列主义经典著作，学习和掌握唯物主义辩证法，更好地认识规律、指导实践。引导各级领导干部深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定马克思主义信仰、共产主义信念，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，增强辨别大是大非的本领。
(二)突出抓好中国特色社会主义理论体系学习教育。组织党员干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的以来同志一系列重要讲话精神，深刻领会中国特色社会主义理论和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同保持高度一致的自觉性和坚定性。
(三)深入开展社会主义核心价值体系教育。组织党员干部深入学习社会主义核心价值体系，把握精神实质、实践要求并自觉践行。加强中国特色社会主义共同理想教育，大力开展民族精神和时代精神教育，引导广大党员干部为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。加强社会主义道德教育，引导党员干部讲党性、重品行、作表率，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
(四)大力加强党性党纪、党史国史和社情县情教育。引导广大党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准，自觉遵守党章、维护党章。加强党史国史特别是党领导全国各族人民的奋斗史、改革开放史教育，切实做到知史爱党、知史爱国。加强群众路线教育，引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，增强宗旨意识和公仆意识。加强党的纪律和党风廉政教育，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。加强社情县情的学习教育，激发广大党员干部投身象山现代化建设的热情。
(五)深入学习各种新知识和新技能。组织广大党员干部学习掌握各种新知识、新技能，不断提高履职能力与水平。大力开展社会主义县场经济、科技、文化、法律法规和网络知识等学习普及，进一步增强推进科学发展、建设和谐社会的能力和本领。
三、学习制度建设
(一)健全县委中心组理论学习制度。坚持和完善县委中心组学习制度，年初制定县委中心组理论学习计划，坚持每月集中学习一天。建立县委会集体学习理论制度，预设议题安排集中学习;每年安排两次理论学习务虚会，邀请专家进行专题辅导，由县委作中心发言交流。在县委中心组成员中开展精读一本政治理论书籍、作一场学习辅导报告、作一次以上中心发言、开展一次与学习有关的调研、撰写一篇理论文章或调研报告、参加一次联系单位中心组学习巡听的“六个一”活动。通过县委领导带头学、带头讲、带头写，推动各级领导干部领学促学，在全县形成浓厚的学习氛围。
(二)建立讲学、述学、考学、评学制度。建立领导干部讲学制度，县级领导和各镇乡(街道)、县级各部门党政主要领导每年到基层单位开展一次以上理论辅导。建立健全领导干部述学制度，全县副局级以上领导干部年终要对自身学习情况以及用理论指导实践工作的情况进行总结，把述学与述职述廉结合起来，作为民主生活会、年终考核的重要内容之一。建立党员干部考学制度，制定党员干部理论学分考核制度和政治理论素养测试办法，完善党的基本理论知识题库建设，每两年举行一次理论知识测试。建立党员干部评学制度，每年对党员干部个人自学情况、讲学督学情况、学以致用情况以及改进提高情况开展自评和组织抽评。
(三)健全政治理论培训制度。认真落实《20xx-20xx年全国干部教育培训规划》，进一步加强党员干部政治理论教育培训、轮训工作，分层次、高质量完成各项培训、轮训时间和任务要求。根据各类培训、轮训的时间长短，安排一定比例的马列主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党史国史、理想信念和核心价值观等政治理论内容的学习。
(四)建立完善学习通报制度。各级党委(党组)要通过多种方式分别对中心组学习、机关干部网上学习、各类培训班次的学习情况进行通报。各级党委(党组)要及时向党员干部通报中心组学习情况和中心组成员的学习内容、考勤、学习笔记、撰写心得体会等情况。各党支部要定期对党员干部个人自学情况进行督促检查，检查结果在单位内部进行通报。对按时完成理论学习的干部进行通报表扬，对不能按时保质完成理论学习的干部要进行批评并限期改正。县里每年组织开展一次先进党委(党组)中心组和领导干部优秀理论(调研)文章评选。
四、强化组织领导
(一)明确责任主体。各级党委(党组)要把加强和改进党员干部理论学习教育工作摆在重要位置，列入重要议事日程，统一部署，统一检查，统一考核。县委中心组理论学习由县委办公室牵头，县委宣传部配合。全县党员干部理论学习教育工作由县委宣传部牵头，县纪委、县委组织部、县直机关党工委、县委党校分块实施。县委宣传部牵头负责制定全县党员干部理论学习教育规划、确定理论学习教育内容、提供理论学习教育书目，并会同县委组织部做好各级各部门党委(党组)中心组理论学习教育情况的检查评价。县委组织部负责党员干部各类主体班次培训中理论教育情况的组织落实。县纪委负责党风廉政教育情况的检查评价工作。县直机关党工委负责机关干部理论学习教育情况的检查评价。县委党校负责各类培训、轮训中理论教育课程设置、师资配备工作。各级各部门党委(党组)主要负责同志作为理论学习教育的第一责任人，要切实担负起领导责任，加大督学促学力度。
(二)强化部门统筹。坚持在县委统一领导下，纪检、组织、宣传、机关党工委和党校等相关部门各司其职，密切配合，合力推进全县党员干部理论学习教育。整合、梳理现有各类学习载体和平台，依托各级党校、理论学习中心组、机关干部学习会、青年干部读书会等主阵地，利用名家讲堂、塔山讲堂、干部党员学习网、文化礼堂等平台，努力做到资源共享、平台共建、载体共用、绩效共促。各级各单位党组织要结合各自实际，制定实施方案，明确部署分工，抓好工作落实。
(三)加强学风建设。坚持理论联系实际，端正学风、从严治学，着力在弄懂弄通上下功夫，切实把学习成果转化为发现问题、研究问题、解决问题的能力。严格按照中央和省市县委关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于学习的全过程，多到矛盾突出的基层、困难较多的一线、问题聚集的地方，带着问题学，着力推动实际问题的解决。
(四)提供学习保障。各级各部门要根据县委关于党员干部学习教育工作的部署和要求，加大学习教育保障力度，列出专项资金，配备相关人员，提供必要的学习教育条件。
象山县委办公室
20xx年3月6日
党员学习的意义是什么 篇20
我叫刘玉颖，是国际文化交流学院的一名教师。 今天，我带着五组全体同学的重托，向大会汇报我们的学习心得和感悟。昨天下午，五组的同学们用3个多小时的时间，对这次全程的学习进行了总结和交流，在学习西柏坡精神、坚定三个自信、践行社会主义核心价值观、提高政治觉悟，严格要求自己、严格遵守纪律、传递正能量以及教学科研应具有的前瞻性、创新精神、艰苦奋斗的精神，开展跨学院交流等方面进行了深入的讨论，碰撞出了很多思想的火花。公共管理学院的王春城老师从政治、经济、社会、文化等方面分析了中国为什么不能走西方的道路，而只能走中国特色社会主义道路。法政学院的苏俊霞老师认为高校青年党员教师应该具备前瞻意识和创新精神。职技学院的罗云龙老师和信技学院的魏志成老师都谈到了学校搭建的这个交流平台的重要意义。大家一致认为这样种学习形式应该成为我们组织生活的一种新常态。
下面我结合自己的教学、科研向大会汇报一下这次学习的体会：
这次学习中我们参观了西柏坡，重温了入党誓词。我想自己的汇报就从入党誓词的第一句开始：我志愿加入中国共产党。 体味一下这句话，它是有深刻内涵的，这意味着我们是自觉、自主、自愿地为自己选择了一种思想信仰，一种世界观、人生观和价值观。
我们都是自愿选择入党的，没有人强迫我们。那么，既然我们自愿选择成为中国共产党这个大家庭的一员，我们就和党成为了一个整体，这个整体的荣辱就是我们自己的荣辱，这个整体的兴盛就是我们的发展愿景。我们应该无条件的相信我们的党。作为不同专业的教师，对党的理论认识的宽度和深度可能不同，但是有一点我们可以做到相同，那就是对党的绝对的信任和无限的热爱。可能这样说起来有一点理论化，那么具体地说，如果我们能像爱自己的家人一样爱党，那我们就会自觉、自愿地学习党的理论，不管他有多抽象、多深奥，我们不会觉得乏味，相反我们会充满幸福感，我们的政治素养也就自然而然地提高了。
20_年春天，我和我的爱人参观北京798，在哪里偶遇了韩国一家电视台采访，他们问了我一个问题：你觉得怎么样?我说，虽然我没有近距离接触过他，但是我觉得他非常可敬、可爱，我相信他会带领我们中国走一条特别好的道路，会让我们中国人的生活越来越好。
今年，学校制定了建设国际化大学的宏伟战略，这是我校的领导集体高瞻远瞩、科学发展的智慧体现。建设国际化大学，其中一项重要的衡量标准是学校的来华留学生。我是一名对外汉语教师，授课对象多数是留学生。这些年来我一直思考这样一个问题：留学生来了，我们教他们什么，他们走的时候应该带走什么。是单纯的语言、或者专业知识吗?显然不是。专业知识他们在哪个国家都能学到，未必非得到中国来学。所以，传授给他们优秀的中国传统文化是毋庸置疑的，但是当我们给留学生讲传统文化的时候，他们会问：老师，中国现在的文化是什么，现在中国人的精神世界是什么样的?这个问题一直困扰着我，该怎么讲，讲什么。当看到上提出“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”时，我一下子豁然开朗了，这个问题的答案就是“社会主义核心价值观”。 20_年我申报了国家课题：《建设和谐世界视域下社会主义核心价值体系与汉语国际教育研究》，可惜的是没有获批。但是又很高兴的是，这个课题得到了我们学校的资助。
讲到社会主义核心价值观，我想跟大家分享一下我的感受。就是第一个词“富强”。十年前，我们的留学生几乎都是自费来学习的，招到一个学生都是我们的宝贝。那时候，我们不能完全用学校的规章制度管理他们，他们经常上课迟到、甚至不上课，我们只能每天打电话叫他们来上课，向对自己的孩子一样跟他们聊天：“你一定要上课，不然对不起父母给你们的学费”，学生却说“老师，这是我自己的事情，钱是我父母给的，好像跟你没什么关系”。现在，留学生享受着各种奖学金，包括国家政府奖学金，孔子学院奖学金、河北省政府奖学金、河北师范大学的优惠政策等。他们不用管，会主动积极的上课，甚至有的学生比老师去的还早。因为他们明白，如果不按时出勤好好学习，下个月的奖学金就没了。这就是我们国家富强了，我们有能力拿出这一部分钱来给留学生学习汉语和中国文化，这样做的效果显而易见：教学效果明显提高，学生对老师特别尊重，对中国文化产生了浓厚的兴趣。
就在昨天，中午12点我下课以后，一个印尼家庭一家四口找到我，请我帮她们家13岁的女儿翻译演讲稿，她要参加留学生汉语水平大赛。这个演讲稿主题是关于梦想的，我摘抄了几句里面的内容，她说，“我的梦想是7年之后做一名老师，15年之后做一名学校的管理者，而我终生的梦想是在印尼传播汉语和中国文化!”
通过这次学习，我更加坚信了我们的道路自信，理论自信和制度自信。就在这周的课堂上，当留学生提出对我们一些中国人身上存在的卫生习惯不能接受时，我非常有底气的给他们讲了“用辩证的眼光看问题、用发展的眼光看问题”这个我们共产党人的思维方式。学生很信服。
最后，我想用一句入党誓词结束我的汇报，那就是为共产主义事业奋斗终身。让我们每个岗位上的党员教师为我们现在所从事的工作奋斗终身，因为这就是我们共产主义事业的一部分!
党员学习的意义是什么 篇21
党的xx届四中全会要求各级领导干部要带头学习，不断学习。我们的党员领导干部担负着“抓管理，带好队”的重要职责，迫切需要提高领导干部的综合素质，而提高综合素质的根本途径就是学习，学习对领导干部具有重要的意义。
一、学习是领导干部做好工作的前提。伟大领袖_说过：“活到老，学到老。”这句话说明了学习的重要性，也告诉我们学习是无止境的。我们的领导干部担负着重要的管理职责，这必然要求复合型的领导干部，必须具备更多的市场经济知识、专业知识，具备一定的综合素质。这一切从何而来，最根本的一条在于领导干部重视学习、善于学习，不断提高个人的学习能力。当今社会是知识时代，面对信息化，全球化，如何才能具备新时代所需要的素质和能力，除了平时工作中的经验积累，努力学习理论业务、文化知识是必不可少的，只有坚持不懈地学习，方能在实践中言之有理，论之有据，思之有成、破壁有时。只要长期积累，就能取各方的精华、集众家之所长，定科学之决策，成就一番造福国家和员工的光辉事业。只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能充实自己，掌握本领，提高驾驭市场经济的能力，才能引领学校的改革和发展。党员领导干部是国家方针政策的具体执行者，政策决定得怎么样，直接决定着学校任务完成和干部队伍的建设，一句话，领导干部学习能力的高低直接影响到学校的发展。
可以说，学校能否又好又快发展是由干部的素质决定的，能否创全国一流的党校，也是由干部素质的高低决定的，而干部的素质高低又是由是否加强学习而决定的。
二、学习既是领导干部的一种修养，又是一种责任。学习是一种高尚的修养，读书是世间最美的姿态。古人云：“一日不读诗，心臆无佳念;一月不读书，耳目失清爽”，知识带给人的不仅是耳目一新，甚至是脱胎换骨的变化，“士别三日当刮目相看”、“腹有诗书气自华”都讲述了知识的力量。在我们的日常交际中，也不难发现，凡是注重学习的人，往往情趣高雅，对待问题，处理问题也显得得体周到，与之交流中能有所提升。反之，一个在学习道路上停滞不前的人，很容易发现他的粗俗肤浅，言语匮乏，思维空洞。
学习更是一种责任。宋朝诗人张孝祥说过“学者政之出，政者学之施”，“政不于学;则无道揆法守”。意思是说，治理国家的方法都是所学知识的实践，如果治理国家的人不学习，那么就无法制定出法制规章来治理国家了。党校的领导干部，肩负着强校富员工的重任，他必须能够科学决策，依法执政，才能造福员工，如果他手握权力却知识浅薄，将影响党和人民的事业。我们在工作中也发现，有些领导干部由于长期忽视学习，个人素质严重滑坡，人格堕落，最终做出了违法乱纪的事。因此培养干部，应当首先抓好干部责任的培训;考察干部，应当首先考察干部的学习态度;提拔干部，应当首先考虑那些坚持学习、善于思考，积极诚恳的人。
三、学习是领导干部完善自我的需要。
领导干部总要比别的同志知识更多一些，面广一些，本领更强一些，才能担当起领导的重任。面对社会主义现代化建设的伟大使命，面对不断变化的发展形势和层出不穷的新情况，新问题，必须刻苦学习，增强领导才能。当前，需要领导干部学习的东西很多，但是最重要的是学习马列主义，_思想，_理论，实践“_”重要思想，落实科学发展观，学习社会主义市场经济知识，现代科技管理知识，学习我们工作中所需要的各种专业知识，不断提高政治修养，道德修养，政策水平。今年，党中央正在开展学习实践科学发展观的活动，学习党的xx届四中全会精神，要求全体党员认真学习党的理论，其根本目的也是要提高全体党员的党性修养，尤其增强全体领导干部的党性修养。领导干部只有通过学习，不断改造主观世界，加强品德修养，进行身心锻炼，才能做到志向高远，正道直行，乐于奉献，英勇无畏，胸怀宽广，豪迈坦荡，才能形成号召人，凝聚人，统领人的人格魅力。
四、学习是党员干部拒腐防变的需要。一些党员和干部犯错误，包括以权谋私，违法乱纪，就是不注意学习，不注意提高修养的结果，这类例子不胜枚举。好多领导干部由于不加强学习，不注意修养，结果变的思想境界低下，分不清哪些东西是好的，哪些东西是不好的，哪些是应该倡导的，哪些是应该抵制的，以至在金钱、权利、美色等诱惑面前打了败仗，成为“阶下囚”。还有好多领导干部在国内外复杂的新形势下，放松了自己的学习，忽视了世界观的改造，头脑里抛弃了中华民族的优良传统和党的优良作风，分不清真善美、假恶丑，从而迷失方向，走向邪路。在现实中，这样的例子很多。我们身在党校虽然没有掌握资源分配的权利，但也要时刻不忘加强“世界观、人生观、价值观”的改造，树立正确的权力观，地位观，利益观，永葆廉政本色。
党员学习的意义是什么 篇22
在全国开展保持共产党员先进性教育活动，是我们党建设史上的一个创举，教育系统是第二阶段展开学习，我们学校党总支从7月6日启动以来，经过了集中学习、分支部讨论、自学、请凤城监狱服刑人员现身说法和观看影片进行警示教育等一系列的活动，现第一阶段结束。我对第一阶段的学习，现小结于后：
第一，勤于学习思考，坚定信念，在思想上保持先进性。思想是行动的先导，思想上的先进是其他各方面先进的前提。要做到在思想上始终保持先进性，就要以与时俱进的品格不断加强政治理论学习，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，学会用马克思主义的立场、观念、方法来认识世界、思考问题，把思想认识统一到党中央对当前国内外形势的重大判断上来，不断加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策的理解和把握，自觉增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，在思想上行动上与党中央保持高度一致。要做到在思想上始终保持先进性，就要始终不渝地坚定理想信念。指出：崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。时代在前进，社会在发展，但符合人类社会发展规律的共产主义理想和适应我国具体国情的中国特色社会主义信念，仍然是当代共产党人应该牢固树立的理想信念。在当前我国全面建设小康社会的新时期，共产党员坚持理想信念的集中体现，就是要学习好、贯彻好、实践好当代中国的马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以此来武装头脑、指导工作、推动实践，自觉投身到社会主义现代化建设的伟大征程中去，为推进中国特色社会主义事业和实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
第二，勇于开拓创新，提升素质，在能力上具备先进性。能力是思想品质由内向外的延伸和转化，共产党员不仅要在思想上保持先进性，更要在能力上具备先进性。能力的高低强弱，直接影响到共产党员先进性的保持和发扬。迈入信息化时代，终身学习已成为人生存的基本要求之一，在日新月异的当今社会，一个不能坚持学习的党员就不能称之为合格的党员，先进性也就无从谈起。党的xx届四中全会提出，要努力建设学习型政党。因此，我一定要按照这一要求，牢固树立做学习型党员的基本理念，坚持不懈地广泛学习政治、学习新课程标准，勇跃参加教育科研，提升素质、增强能力，不断提高教育教学水平。
第三，认真搞好教育教学工作，在工作中发挥先进性。党员是工人阶级队伍中的先进分子，先进的、优秀的共产党员永远都产生使群众主动靠近党组织的向心力，作为一名共产党员，我要自觉增强党的观念，树立争当先进的责任感，充分发挥先锋模范作用，落实到教育教学工作中，就是要爱岗敬业，爱护学生，大力弘扬求真务实的精神，脚踏实地埋头苦干。邓小平同志讲过的一句话令我印象很深刻，他说：世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。因此，我要自觉做到履行岗位职责，做好自己的教学工作，勤勤恳恳、兢兢业业地完成好教育教学任务，以自身的实干精神和自己的教学水平带动身边的非党同志，努力在平凡的教学工作中做出实实在在的业绩。由于我校是重点中学，社会期望值较高，今年中考成绩未能达到社会对我们的要求，以后我一定尽一切力量把教育教学搞好，满足上级和社会对我们的要求。
第四，乐于服务群众，无私奉献，在作风上体现先进性。全心全意为人民服务，是我们党的宗旨。诚心诚意地为人民群众谋取利益，是共产党员先进性的本质要求。在新时期保持共产党员先进性专题报告会上讲到：我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。朴实的语言揭示了深刻的道理。但从现实情况来看，由于多方面因素的影响，目前党员队伍中确实存在着一些不容忽视的问题，比如说，有些党员领导干部淡漠了宗旨观念，本应是人民的公仆却在思想上行为上以“父母官”自居，高高在上、脱离群众、以权谋私、与民争利的一些行为在新闻媒体上时有反映，偏离了“立党为公、执政为民”的主旨，也不符合“三个代表”的要求。在新的历史条件下保持党的先进性，归根到底要体现在坚持“三个代表”上，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。为此，要坚持克己奉公、无私奉献，牢固树立群众意识，心系群众，为了群众，服务群众，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
第五，严于廉洁自律，遵纪守法，在纪律上突出先进性。作为先进分子的共产党员，只有一身正气、两袖清风、廉洁奉公、光明磊落，才能赢得人民群众的信赖和支持。指出，全党同志特别是领导干部，一定树立和保持共产党人的高尚情操和革命气节。一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样全党才能具有强大的精神支柱，才能充满生机和活力。这几年，媒体常报道一些领导干部在金钱、权力面前，经不起考验，蜕化变质，跌入了腐败的泥坑。其中一个重要原因，就是他们放松了世界观的改造，丧失了共产党人的革命气节。为此，我作为一个教师党员，在教育教学中要做到不体罚或变相体罚学生，以人为本，关心爱护学生，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，认真遵守学校制定的各项廉洁自律的制度规定，自觉抵制腐朽思想的侵蚀和不正之风的影响，加强自身的党性修养和道德品质修养，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色。要严格遵守和维护党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，自觉接受各方面的监督，切实做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，维护党的团结和统一。
党员学习的意义是什么 篇23
中央宣传部3日在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”张超和张楠的先进事迹。
张超生前是海军某舰载航空兵部队一级飞行员。入伍20xx年来，他始终怀揣“强军梦”“飞行梦”“舰载梦”，精飞苦练不停歇，履职尽责不懈怠，超越自我不止步，多次参加重大演习演练和军事行动，磨砺成长为优秀的航母舰载战斗机飞行员。今年4月在执行任务中，他不幸以身殉职，年仅29岁，被批准为革命烈士。张楠生前是武警山东省总队临沂市支队直属大队一中队班长。他自觉接受沂蒙精神滋养熏陶，始终恪守“当兵就要当好兵”的铮铮誓言，时刻以冲锋的姿态顽强拼搏、积极进取，先后圆满完成多项重大任务。去年7月在担负我驻索马里大使馆安全警卫任务中，他遭遇恐怖袭击壮烈牺牲，被批准为革命烈士。
近一段时间，张超和张楠的先进事迹经媒体宣传报道后，在全社会引起强烈反响。广大干部群众和部队官兵认为，张超和张楠身上生动体现了从军报国、听党指挥的坚定信念，矢志强军、精武强能的使命担当，不畏牺牲、冲锋在前的英雄气概，崇德向善、无私奉献的高尚品格，不愧为“四有”新一代革命军人的优秀代表。部队官兵和党员干部纷纷表示，要以张超和张楠等先进模范人物为榜样，深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，坚定爱党信党跟党走的理想信念，永远保持中国共产党人的奋斗精神，传承红色基因、砥砺血性胆气、有效履行使命，不忘初心、继续前进，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。
“时代楷模”发布以“我们的价值观、我们的中国梦”为主题，现场发布了张超和张楠的先进事迹，宣读了《中共中央宣传部关于“时代楷模”张超和张楠的表彰决定》，播放了反映他们先进事迹的短片，展示了中国楹联学会、中华诗词学会创作的反映他们先进事迹的楹联、诗词和小传，颁发了“时代楷模”纪念章和荣誉证书。发布单位有关负责同志，部队官兵代表，“时代楷模”的亲属及各界代表等参加。
党员学习的意义是什么 篇24
为深入贯彻落实市第十三次党代会精神，为奉化加快建设“两城四地”和全面小康社会提供有力的智力支持，根据20xx年全市干部教育培训计划，11月6日—9日，奉化市现代农业与新农村建设专题培训班在浙江大学成功举办。
本次培训内容立足奉化现代农业与新农村建设发展实际，围绕农村公共事业建设、农业产业化与农村合作经济组织、乡村旅游规划与管理、海洋经济发展战略等课题进行理论知识和实践案例学习。培训对象包括各镇(街道)分管农业的副镇长(副主任)，市直属有关单位分管领导以及各镇(街道)农办主任共46人。通过培训，领导干部开阔了视野思路，在推动农业现代化和城乡一体化发展的能力水平有明显提升。
党员学习的意义是什么 篇25
四项基本原则的提出
四项基本原则是我国的立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
1979年3月30日，针对当时社会上出现的从“左”的和右的方面怀疑、甚至反对党的十一届三中全会路线的错误思潮，邓小平代表中央在党的理论工作务虚会上发表了《坚持四项基本原则》的重要讲话。他强调，在中国社会主义现代化建设的过程中，必须在思想政治上始终坚持四项基本原则，即必须坚持社会主义道路，必须坚持人民民主专政，必须坚持中国共产党的领导，必须坚持马列主义、毛泽东思想。这是实现四个现代化的根本前提，也是我们党长期以来所一贯坚持的基本原则，决不允许在这个根本问题上有丝毫动摇，如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，动摇了整个现代化建设事业。
邓小平在讲话中指出：过去搞民主革命，要适合中国的情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路，现在搞建设，也要适合中国的情况，走出一条中国式的现代化道路。我们必须一方面继续肃清“四人帮”散布的极“左”思潮的流毒，另一方面用巨大的努力同怀疑或反对四项基本原则的思潮作坚决的斗争。
他在讲话中对四项基本原则作了深入的阐述，他说：我们必须坚持社会主义道路。只有社会主义才能救中国，这是中国人民从五四运动到现在的切身体验中得出的不可动摇的历史结论。我们必须坚持人民民主专政。没有这个专政，我们就不可能保卫从而也不可能建设社会主义。我们要采取各种措施继续努力扩大党内民主和人民民主。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。我们必须坚持共产党的领导。没有中国共产党，就没有社会主义的新中国。离开了党的领导，事实上只能导致无政府主义，导致社会主义事业的瓦解和覆灭，我们必须坚持马列主义、毛泽东思想。我们坚持的是马列主义、毛泽东思想的基本原理和由这些原理构成的科学体系。毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是中国社会主义事业的旗帜。
邓小平的讲话，有力地驳斥了资产阶级自由化的观点，澄清了在思想理论方面的一些模糊认识，对于指导思想的拨乱反正起了重要指导作用。四项基本原则的提出，是对十一届三中全会路线的进一步阐述，它同以经济建设为中心和改革开放一起，奠定了党在社会主义初级阶段基本路线的基础，从此，“一个中心、两个基本点”的思想开始形成。
党员学习的意义是什么 篇26
象山县“青春塔山”干部读书会开班。县委书记叶剑鸣在启动仪式上寄语广大青年干部：要坚定信仰，一颗红心跟党走;敢于担当，一腔热血干事业;知行合一，一心一意强能力;心存敬畏，一身正气展风貌。县委、组织部部长陈兴立主持仪式。
叶指出，举办“青春塔山”干部读书会，搭建优秀青年干部学习、交流、实践的崭新平台，充分体现了县委对青年干部成长成才的关心、重视和期盼。希望广大青年干部不负组织期待，胸怀远大、志存高远，坚定理想信念，加强党性锻炼，立志做大事、不要立志做大官，始终保持思想上的清醒、政治上的坚定、行动上的自觉，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，奋力投身象山改革发展的宏伟事业，奉献青春智慧，谱写青春华章。
叶说，勇于担当、善于担当是青年干部的职责所在和立身之本，吃苦耐劳是年轻人最大的资本。广大青年干部要肯于吃苦、乐于吃苦，肩挑使命，心装责任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏实实、兢兢业业做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事创业上来，在多接地气中磨练才干，在勇于担当中磨练意志，在脚踏实地中磨练作风。
叶要求，青年干部要把学习贯穿始终、融入生活，坚持终身学习、快乐学习，在选书上更精准，在实践中认真学，在专业上下功夫，练就真本领，成为各个方面的“行家里手”“操作能手”，不断提高素质和能力。
叶强调，作为青年干部，必须把“第一颗纽扣扣好”，严以律己，对党忠诚、待人真诚、处事坦诚，把握大节、注意小节，珍惜自己的名誉，让廉洁自律成为一种习惯、成为一种自觉、成为一种常态。慎独慎微，净化朋友圈，培养健康情趣，尤其要处理好与企业家打交道的尺度，积极践行“清”“亲”新型政商关系，努力使自己成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的新一代青年干部。
“青春塔山”干部读书会由县委组织部、团县委、县委党校联合发起，旨在帮助青年干部开拓视野、实践历练、知行合一，不断提升综合素养。此次有132名80后县管干部、85后青年后备干部参加读书会学习。启动仪式上，县领导向5名实践指导老师颁发了聘书。仪式后进行了集中授课。
党员学习的意义是什么 篇27
尊敬的党组织：
你们好!
通过大一参加入党积极分子的培训，我对党有了更深入的了解，思想觉悟也有了很大提高，虽然还不是党员，但是也让我懂得应如何按照党员的要求严格要求自己和全面发展自己。
作为一名大学生，把学习文化知识作为首要任务的同时，还要不断培养自己的综合能力。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求我们勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。
然而我们处在一个信息的社会，每天都有大量的信息产生。因此，如不知怎样在浩如烟海的信息中选择有用的信息，就跟不上社会发展的速度，就不可能成为一个对社会有用的人，就会被社会淘汰，也就根本谈不上“代表中国先进文化的前进方向”。获取有效信息，充分利用信息以及高质量生产信息的能力，已成为当代青年学生党员必备素质之一。
其次要有较强的思想政治觉悟与政治敏感性，较强的政治分辨力。加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时的发生变化，我们要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。
再次要有较好的心理素质和人际关系。现代社会，竞争空前激烈，青年学生党员的内心也承受着巨大的压力。面对这种情况，只有拥有一个健康的心理素质，积极乐观的生活态度，才能在这种环境中健康成长。而良好的人际关系则是现代人成功的润滑剂。随着当今世界信息交流速度的加快，世界变得越来越小，人与人的交往越来越频繁。只有在学生时代加强自己的人际交往能力，不断增强自己的自信心、口才等各方面能力，才能在当今社会立足。这是对所有即将进入21世纪的现代人的要求，当然也是青年学生党员的。
另外要具备领导的素质，不断完善自我。青年学生党员是青年学生中的佼佼者，从思想觉悟、学习能力、人际交往等多方面都应有较强的能力，他们也必将成为祖国的栋梁。而随着社会的不断细致分化，越来越多的工作需要多人共同完成，党员就应在其中充分发挥模范带头作用。不仅要冲锋在前，还要合理的组织其他人共同合作，由此领导能力的迫切要求应运而生。
以上是我通过学习与实践所认识到的，我想这些都是我应该去努力的方向，新的时代有新的机遇与挑战，朝着“代表中国先进文化的前进方向”全面雕塑自己，锻炼自己，我会从思想、学习、工作上全面提高自己，努力把自己培养成为未来社会需要的人才，为祖国的明天贡献自己的光和热!
党员学习的意义是什么 篇28
第__条 党的全国代表大会每五年举行一次，由__委员会召集。__委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行;如无非常情况，不得延期举行。
全国代表大会代表的名额和选举办法，由__委员会决定。
第十九条 党的全国代表大会的职权是：
(一)听取和审查__委员会的报告;
(二)听取和审查__纪律检查委员会的报告;
(三)讨论并决定党的重大问题;
(四)修改党的章程;
(五)选举__委员会;
(六)选举__纪律检查委员会。
第二十条 党的全国代表会议的职权是：讨论和决定重大问题;调整和增选__委员会、__纪律检查委员会的部分成员。调整和增选__委员及候补__委员的数额，不得超过党的全国代表大会选出的__委员及候补__委员各自总数的五分之一。
第二十一条 党的__委员会每届任期五年。全国代表大会如提前或延期举行，它的任期相应地改变。__委员会委员和候补委员必须有五年以上的党龄。__委员会委员和候补委员的名额，由全国代表大会决定。__委员会委员出缺，由__委员会候补委员按照得票多少依次递补。
__委员会全体会议由____局召集，每年至少举行一次。____局向__委员会全体会议报告工作，接受监督。
在全国代表大会闭会期间，__委员会执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。
第二十二条 党的____局、____局常务委员会和__委员会，由__委员会全体会议选举。__委员会必须从____局常务委员会委员中产生。
____局和它的常务委员会在__委员会全体会议闭会期间，行使__委员会的职权。
__处是____局和它的常务委员会的办事机构;成员由____局常务委员会提名，__委员会全体会议通过。
__委员会负责召集____局会议和____局常务委员会会议，并主持__处的工作。
党的__军事委员会组成人员由__委员会决定。
每届__委员会产生的__领导机构和__领导人，在下届全国代表大会开会期间，继续主持党的经常工作，直到下届__委员会产生新的__领导机构和__领导人为止。
第二十三条 中国人民解放军的党组织，根据__委员会的指示进行工作。__军事委员会的__工作机关是中国人民解放军总__部，总__部负责管理军队中党的工作和__工作。军队中党的组织体制和机构，由__军事委员会作出规定。
党员学习的意义是什么 篇29
怀远农商银行机关党支部在总行党委的正确领导下，认真贯彻党的、xx届三中、四中、五中、六中全会及系列重要讲话精神，加强党员学习教育，提升党员综合素质，使机关党员思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，廉洁自律意识进一步强化，服务意识进一步增强。
为不断提升机关党员的党性理论、创新创优水平和能力，该行建成了约300平方米的 “机关党员活动中心”，增设多媒体播放器、电子阅览区，收藏了近千册党史党规党纪书籍，倾力为机关党员同志提供一个宽敞明亮、设施齐全的活动场所。活动中心还配备了专职管理人员，进行登记、服务、管理、监督等相应工作。该行要求，机关党员同志到党员活动中心学习每人每月不低于三次、每次学习时间不低于一个小时，现场撰写学习心得，并将党员学习情况与绩效相挂钩，确保学习取得实效。
通过创建阵地、强化学习，把党员学习教育和党建知识由抽象变为具体，由被动变为主动，由偶然变为常态，由制度变成实践，不仅提升了党员的党性修养和思想觉悟，还提高了工作积极性。机关党支部时刻关心群众生活，注意联系广大群众，积极帮助困难职工解决生活中的难题，选准切入点，增强思想政治工作的针对性和准确性，为职工群众解难事、办好事，获得了全行职工的一致好评。在经济下行的影响下，该行机关党支部全体党员主动提出把自身也纳入考核范围，从20xx年初至三季度末，机关存款累计净增额2.33亿元，日均存款累计增长额为1.35亿元，为怀远农商银行20xx年度的揽存工作做出了突出贡献。
党员学习的意义是什么 篇30
为加强实验小学校党员的理论学习，全面提高党员理论素养和领导科技创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序,提升学习质量。
一、指导思想
认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，切实落实实验小学“发展创新、全面育人”的教育教学理念，以提高我校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合我校工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
年初由党支部统一制定《实验小学党员学习计划》，在党务工作会和政治学习上公布《计划》。
党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次(双月末组织)，一年组织五至六次。如遇急需传达的中央、中科院重要会议精神，安排临时学习。
三、学习内容
学习、传达党中央及市县教委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本校发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。
四、参加范围
全体在职党员、预备党员及入党积极分子。
五、学习方式
(一)集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。
(二)分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。
(三)自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
(四)每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，由党总支书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。
(五)每月由党总支或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识理解党中央、市县教委和校内各项方针政策。
六、考勤制度
建立健全《实验小学党员学习考勤制度》，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。
七、要求
党员学习由校党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成我所各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
(一)提高党员政治思想认识的自觉性。深刻认识其理论武装、指导实践的重要性和必要性。
(二)发扬理论联系实际的学风。坚持"学理论、议大事、转观念、出思路、促发展"，在求深、求实、求新上下功夫，形成学习型研究所氛围。全体党员要深入调查研究，结合本职工作实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。
(三)建立年终述学制度。党员在年末总结工作时，要汇报一年来学习的收获和体会，自觉接受党组织和广大群众的监督。从而推动我校改革发展稳定工作深入进行。
(四)在认真总结经验的基础上，不断改进党员学习的组织、形式和服务。按照本校素质教育的要求，积极创新方式方法，大力倡导科学精神和人文精神的结合，努力构建创新文化的精神层面建设。
党员学习的意义是什么 篇31
微信公众号“党员学习微平台”自20xx年8月上线以来，紧跟时代步伐，积极利用微信平台传播党的方针政策，为基层党员干部提供在线学习交流的新渠道，成为广大党员认可的随时、随地、随身的学习新方式。
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“党员学习微平台”微信公众号于每个工作日中午定时推送，重点关注的重要讲话、活动，以及相关解读、评论。其他信息涵盖“高层动态”、“干部论坛”、“党报要论”、“人事信息”、“反腐动态”、“史海钩沉”等。全面满足广大党员日常获取重要新闻、了解党的重大方针政策的需要。
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