《乡镇减贫目标责任书汇总三篇》

乡镇减贫目标责任书（精选3篇）

乡镇减贫目标责任书 篇1

为确保“一米阳光”网格化服务深入有序开展，有效发挥网格员在志愿服务和社会管理网格化中的重要作用，特签订本责任书。

一、责任内容

(一)网格员主要承担信息采集维护工作，涉及综治维稳、劳动就业、计划生育、城市管理、民政救助、消防安全等辅助性工作，开展便民服务。

1、信息采集维护工作

采集录入网格内人口信息、地理信息、事件信息、物件信息和组织信息。重点突出人户基础信息、重点特殊人员和服务对象的动态信息、各类治安隐患和不安全、不稳定信息。

2、辅助性工作

一是协助做好综治维稳信访工作。及时排查网格内矛盾纠纷，协助调解矛盾纠纷，第一时间上报各类突发事件和群体性事件隐患;协助社区服务管理各类重点人员，掌握动态情况并及时报告。

二是协助做好劳动就业工作。协助就业服务工作，了解网格内居民技能培训、创业培训的意愿，做好就业、创业政策宣传工作，协助做好就业帮扶工作。协助退管服务工作，对离退休人员做到重病、病故、家庭发生重大事件必访;做好领取退休养老金的资格认证工作。

三是协助做好计生工作。督促流动人口已婚育龄女孕检对象每季度孕检，上门发送计生宣传单。

四是协助做好城市管理工作。协助文明劝导和市容管理工作，对网格内出现的违反市容管理现象和不文明行为进行监督、劝阻，做好力所能及问题的整改。

五是协助做好民政基础工作。开展社会救助工作的入户调查及灾情上报。

六是协助做好消防基础工作。开展消防宣传和检查工作。

3、便民服务工作

做好便民服务工作，为确有困难或特殊情况的居民，代理、代办相关事务;做好法律、法规、政策宣传工作。

(二)“一米阳光”服务站职责

本服务站致力于在社区网格内推广志愿服务精神，组织协调社区网格内志愿服务工作，配合网格员参与网格内事务管理，为网格内有需要的家庭家庭和个人提供服务，丰富网格内居民文化生活，促进邻里互助和建立和谐人际关系，提高网格内居民精神文明程度。

二、本责任书签订后，其责任要求不因责任人的更换而改变。责任人如有职务变动，必须做好责任交接工作，继任者继续履行。

本责任书自签订之日起生效，一式三份。中心、社区和“一米阳光”服务站各执一份。

中心负责人：(签字、盖章)

社区网格负责人：(签字、盖章)

“一米阳光”服务站负责人：

20xx年6月28日

乡镇减贫目标责任书 篇2

为扎实推进xx镇“六个到村到户”暨精准扶贫工作取得实效，切实帮助贫困人口脱贫致富，确保xx镇各村到20xx年与全国、全省、全县、全镇同步实现全面建成小康社会的目标任务。根据各村实际情况，特制定xx镇20xx年度结对帮扶干部目标责任书：

一、目标任务

以推动全镇各村脱贫致富奔小康为目标，以帮扶为主要动机，以脱贫致富为目标，以积极争取项目为载体，确保自己所帮扶对象顺利脱贫，并采取“一户一方、一人一策”的帮扶措施，制定可行的帮扶计划，提供必要的资金、项目支持，切实帮助贫困户发展1—2个致富项目，掌握1—2门致富技能，确保20xx年底脱贫对象人均纯收入达2736元以上，实现稳定脱贫。

二、定点帮扶时间

20xx年x月至20xx年x月

20xx年各村计划脱贫的所有贫困户

三、双方责任帮扶干部责任：

1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。

2、每个月至少1次到贫困户家中了解生产生活情况，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。

3、帮助选择扶贫项目，协调落实扶贫资金，并指导贫困户按规定使用好扶贫资金，产生效益。

4、为贫困户发展项目提供资金、技术、信息、购销等方面的系列服务。

5、指导和培训贫困户学会1—2门农业使用技术，帮助贫困户树立商品经济意识和市场风险意识。

6、帮助贫困户解决生产、生活中的困难;支持贫困户搞好扶贫新村建设和其他基础设施建设，改善生产条件和提高生活质量;对贫困户子女入学有经济困难的给予支持和帮助。

7、如未能实现目标任务，愿继续帮扶该贫困户。

农户责任：

1、要有早日脱贫致富的欲望和要求，对帮扶单位制定的切实可行的帮扶措施积极落实，积极参加帮扶单位等组织的技能培训，对帮扶单位资助的资金或生产资料，必须要用在发展农业生产环节，不得用作其它用途。

2、通过自身努力和帮扶人的指导和扶持，做好种植业和养殖业。

3、努力学习科技文化知识，较好1—2门农业实用技术，做到科学种田种地。坚持送子女进校读书，做到不失学、不中途退学。

4、在扶贫资金的使用上，接受帮扶人的指导和监督，严格按规定用途使用。如使用扶贫贷款，保证按期偿还本息。

5、按照上级的规划和安排，积极参加新村扶贫工程、移民扶贫工程、土坯房改造的建设，按计划完成到户任务。

6、自觉履行一个公民的义务，争做农村“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“文明光荣户”。

7、如本人未尽够自身努力实现承诺，下年度帮扶责任人调出帮扶其他贫困户，本人无意见。

四、奖惩办法

1.对没有完成帮扶工作的责任人，当年不能评先评优。

2.被帮扶贫困户不配合帮扶工作、造成帮扶任务不能完成的，帮扶单位减少或暂停对被帮扶贫困户帮扶资金和生产资料等帮扶项目支持，直至被帮扶贫困户转变观念，承诺主动参与。

本责任书一式二份，帮扶责任人、被帮扶贫困户各持一份。本责任书自签字按手印后生效。

帮扶责任人签名(手印)： 被帮扶贫困户签名(手印)：

二〇**年一月

乡镇减贫目标责任书 篇3

为了进一步规范教学管理，提高我校本届毕业班的教学质量，依据县局质量管理要求，结合我校九年级上期教学各科成绩，特制订20__年毕业班质量目标：

一、常规目标

(一)班主任是本班常规管理的第一责任人

1、认真做好教学常规，做到教案书写规范，教学过程实用，要有教法体现和对学生的学法指导，教案跟上教学进度，杜绝无教案上课，坚决杜绝请假不调课、一人同时上多个班课现象;上课不接打电话、翻看手机，不随意离开教室;及时认真地进行作业批改，做到有讲评,有示范性更正,学生有纠错,作业量达标;对学生进行阶段性考核，做到考核及时，有统计分析，有学生达标分析，有讲评，学生有错误纠正;对学困生进行及时的辅导，力争班级学生成绩大面积上升。

2、加强学生的管理。对学生进行行为品质和前途理想的教育，让学生自觉养成遵守班规校纪的习惯;对个别行为有偏差的学生要进行耐心细致的教育。处理好班级事务，全期不出现差班、乱班和不安全事故。

3、利用班会课，以多种形式加强班级组织纪律的教育，加强跟班工作，随时发现班级的不良现象并及时处理，营造良好的班风和学风。

4、加强各科任教师联系，起好各科任教师之间、教师与学生之间的纽带作用。将全体任课教师的力量凝聚到提升本班教学质量这一中心上来。

(二)科任教师是本班常规管理的第二责任人

1、认真做好教学常规工作，其要求与班主任工作第1点一致。

2、协同班主任加强对学生组织纪律的教育，积极支持班主任的工作，把本班工作当作自己的本职工作来做，不能对班级中的不良现象熟视无睹，置若罔闻,更不能对班级事务推诿扯皮。

3、认真按照年级组安排的学生学习目标进行有的放矢地施教，加强对学生的辅导，力争完成年级组下达的学生学习目标任务。

4、认真做好年级组交办的其它工作。

二、教学质量目标

1、整体目标

力争完成学校下达的中招保二争一目标，保证自己所教学科不拉后腿。

2、学科目标：

本期本学科阶段性考试全县名次： ，“一练”努力达到全县第 名 ，二练努力达到第 名，中招努力达到第 名。

三、质量目标奖惩

凡未完成任务，任课教师在本年度考核时不能评定为“优秀”，且当年不得评先评模。

学校(盖章)：卢氏县城关镇中学

教师(签名)：

20__年4月