《座谈会主持词范文4篇》
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同志们：
为纪念“五一”国际劳动节，今天，我们在这里欢聚一堂，隆重召开庆“五一”国际劳动节各界先进代表座谈会，参加这次会议的有劳动模范代表、一线职工代表、基层工会主席代表和企业界代表，共计50余人，县委，政府x…..在百忙中亲临今天的座谈会，说明县委县政府对我们广大劳动群众的重视和关心，相信通过这次会议，必将对我们工会工作产生深远影响，也必将推动劳动光荣精神的进一步形成，进而推进我县经济和社会各项事业的全面进步，现在会议正式开始，我也借此机会把工会的情况先汇报一下，一会还要做重要讲话，各界代表还要做心得交流和表态发言，所以我只做简单汇报20xx年的工会，是有史以来，最为辉煌的工会，破纪录的工会，在河北史上出了名，为成安的整体形象增添了浓墨重彩的一笔，在探索工作新机制，建立工作新格局上，在成立并发挥乡镇工会作用上，建设大工会上，成为了全省典型，惊动了省人大党组副书记、总工会主席王在20xx年xx月，到成安考察工会工作，11月省总派驻调研组，进驻成安一周时间，调研推广成安经验，并形成调研报告，省领导，省总领导，王书记、董县长，分别在报告上，题书意见，对工会工作给予高度评价和肯定，调研报告又在省总杂志上发表。春节刚过，省工人报社派主任记者用两天时间，又深入到一线，面对面调查了解，实地采访，用4000多的篇幅，对成安工会工作进行报道，在正值两会报道期间版面紧张的情况下，社长特批占用3月15号报纸头版头条进行祥实报道，xx月号全国工人报又占用2版显要位置，进行经验报道。对工会建设，帮扶工作，送温暖，发展会员，金秋助学进行了全面总结，对此，我们既感到很欣慰也很有压力，欣慰的是在县委的英明领导下，通过广大职工，特别是基层工会工作者的辛勤努力，取得了一定成绩，由衷表示感谢，同时我们的工作更加备受关注，倍感责任和压力，所以一般往年都是纯劳模参加的茶话会，今年增加了各界代表，变成了促进工作的座谈会、动员会，那么为把会议弄好，下面依次进行，
首先，请县委做重要讲话，大家欢迎
第一位
第二位
第三位
结束语
同志们，刚才 做了重要讲话， 劳模 、代表、老板、基层工会主席做了很好的发言，特别讲话，在充分肯定工会和广大职工群众所作出的贡献的基础上。对各级工会组织和广大职工群众提出了殷切期望和要求，下面我们各级工会和广大职工一定要认真贯彻落实讲话精神和会议精神的，迅速传达这次座谈会精神，进而动员和组织全县广大干部职工，以更加昂扬的斗志和创新、创造、创业的百倍干劲。投入到伟大的实践当中，为建设富强成安，美丽成安做出新的更大贡献。
再次祝各位身体健康，家庭幸福，节日快乐。工会为大家准备了小纪念品，同时也感谢电力……等单位为这次座谈会提供的方便和帮助。散会
学校家长座谈会议主持词
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各位老师、家长你们好!
在这天气寒冷的季节里,你们从四面八方来到了xx小学,为了孩子,大家又坐在一起,促膝谈心。首先,我代表x年级x班的全体老师和学生,对远道而来的家长,说一声:“你们,一路辛苦了,对能够按时参加本次座谈会的所有家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!”
本次座谈会的主要目的就是沟通。让家长了解学校、了解现行的教育,了解孩子,懂得一些教育孩子的方法。知道怎样教导和辅导孩子以及大家共同探讨教育孩子的良策。
校长讲话(针对学校的教育)接下来,由数学老师说一说,她对现行教育的看法。
刚才数学教师,谈了她对数学的观点,接下来,我对语文和班级方面跟大家谈一谈。(课改内容,课的上法、要求、规定)一、课改内容:教育的课程改革至今已x年了,大家对课改也有了初步的认识。可究竟都改了些什么呢?第一:具体目标的改革,它主要表现在六个方面。1、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;2改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏事例整合的现状、九年一贯整体设计课程门类和课时比例、设置综合课程、适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;3改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程与学生生活以及现代社会、科技发展的联系、关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;4改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流合作的能力;5改变课程评价过于强调评价的甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;6改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方的适应性。第二:课程结构的改革。九年一贯的义务课程,小学阶段以综合课程为主。开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、结合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。
二、课的上法:大多数人都认为,上课是教师教学生学的过程。这是传统的说法。它表现为两个方面:1教师将自己拥有的知识传授给学生。教学关系为:我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收。在这样的课堂上,教代替了学,学生是被教会,而不是自己学会,更不用说会学了。2教师先教,学生后学,教多少、学多少,怎么教,怎么学,不教不学。学的独立性丧失了,教也走了反面,最终遏制了学的“力量”。教师越教,学生越不会学、越不会学、越不爱学。而新课程强调,上课是教与学的交往、互动,师生启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。对学生而言,交往意味着主体性的凸现,个性的表现,创造性的解放。对教师而言,交往意味着上课不是传授知识,而是一起分享理解;交往还意味着教师角色的转换:教师由教学中的主角转向“平等中的首席”,从传统的知识传授者转向现代的学生发展促进者。
三、课的要求:使学生在学习的过程中更多地成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。在传统的学习中,学生只知道死记硬背书本知识,学生的学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。这种学习窒息了人的思维和智力,摧残了人的学习兴趣和热情。为了改变这种状态,本次课改,着重培养学生的问题意识,以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的。注重培养学生的批判意识和怀疑精神,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。积极引导学生从事实验活动和实践活动,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,切实提高学生的动手能力、实践能力。(大家都知道,我国学生都有一种普遍的现象,就是高分低能,而在外国,却是低分高能,这是为什么?这就是大家也存在的一种弊病,大家只关注分数了,却忽略了能力。这也是本次课改显着的一个方面。)四、规定:孩子的聪明离不开知识,可知识就来源于课本,希望大家给孩子们多买一些书籍,不要太单一,最少得保证学生每一学期 一本到两本,越多越好,多多益善。本学期的阅读量不少于40万。背诵优秀诗文50篇。完成这些学习任务,没有良好的学习习惯是完不成的,所以,就希望家长,多多配合,经常督促学生去读书,去背诵。如果他们能按时按量的完成,那么,他的学习习惯也就差不多养成了。
教育方法:1差生五、差生有两类:第一类,家庭溺爱娇惯,使孩子从小未养成良好习惯,大了就是想管,也很难。方法:加强教师与家长的联系,教师针对学生的具体情况,向家长提出相应的具体要求,在学校,老师会有意识地去锻炼他们,多交给他们一些为集体服务的任务,培养其意志、毅力及劳动观念、集体观念。第二类:第二类是社会和家庭环境中所存在的不良因素。比如,家庭不和或因农活忙对孩子缺少关心和教育,孩子在社会上接触不好的人,或是家长素质不高对孩子产生的不良影响,或文化环境的污染等,造成孩子成绩下降。方法:家长和老师积极联合,尽快切断与不良因素的联系。加强对他们的教育,向他们陈述利害关系,引导其辨别是非、善恶,提高他们认识、分析问题的能力。如果属于家长存在的问题,班主任必须毫不客气地给家长指出来,指出他们将给自己孩子带来的危害,希望能密切地与学校配合,共同教育好学生。只有坚持经常,才能取得进步,才能被教育好。(动之以情,再晓之以理。)二、懒这是当前小学生的通病,如上课不认真听讲;做作业马马虎虎;劳动懒散不讲卫生等毛病,根本措施在于除掉他们身上那根懒筋。针对这一问题,做以下几点尝试:一采用故事教育法。让学生知道凡学有成就、事业有建树的人,无一不是勤奋学习、忘我工作、,走在时间前面的强者,自己要成为有用之材,从现在起就必须勤奋。而反面故事教育,则是让学生明白“懒”的危害性,为学生克服“懒”的恶习打下一个思想基础。二、学校与家庭结合,形成一个良好的治懒环境。懒是在家中父母的疼爱或溺爱滋生出来的,为此,要想对症下药,就必须齐抓共管,消除令其发懒的环境,造就和形成一个良好的治懒环境。三、在日常学习、劳动和其他活动中奖勤罚懒。无论是在家还是在学校,都应该建立一个激励制度。及时对表现好的学生进行表扬和奖励。怎么罚:大家说一说,怎样罚才能有效?
六了解学生:看成长记录袋。看学生的平时测试成绩。在家的表现。在学校的表现。
七、针对学生,交流、探讨(兴趣、爱好、特长)八、呼吁家长关心教育。(给学生创造一个美好地学习环境,多沟通,勤联系。)九、总结:百年大计,教育为本;教育大计,以人为本。让我们共同携起手来,创造孩子美好的明天!
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男：尊敬的各位领导、各位企业家、各位来宾 女：同志们、亲爱的同学们： 合：上午好! 男：今天，区委、区政府在这里隆重举行xx区XX年“牵手贫困生，圆你大学梦”捐赠发放仪式。 女：出席今天捐赠发放仪式的区领导有：区委书记，区长，区政协主席，区人大常委会常务副主任，区委常委、区委宣传部部长，区委常委、区委办公室主任，区人大常委会副主任，区政府副区长，区政协副主席。男：出席今天捐赠发放仪式的还有：爱心企业家代表、区直各部门各街乡镇场主要负责人、教育界人士以及受助学生代表。今天也来到了我们活动现场，让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来。女：在区委、区政府和社会各界的关心支持下，今年高考我区又取得了可喜的成绩，我区考生摘取了全市文科状元的桂冠，一中的、分别被清华北大录取，优生数量再创历史新高，600分以上的考生达75人，上一本二本的考生近XX人。男：新学年即将到来，又一批优秀学子将带着父母、老师们的殷殷嘱托和xx人民的热切期望奔向全国各地高等学府。在为他们真诚祝福的 同时，部分学子的困难牵动着全区上下和百万人民的心。女：从XX年起，我区就开展了“牵手贫困生，圆你大学梦”爱心捐助活动。决不让一名考上大学的子弟因贫困而失学。活动之初，区委书记就指出：这是为民办实事的一项重要措施，绝不是短期行为，它将长期坚持下去。今年，、xx区长又亲自安排、部署圆梦行动，组织工作，下面进行圆梦行动捐赠发放仪式的第一项，有请区人民政府区长讲话，大家欢迎。男：胡区长的讲话让我们再一次深切地感受到了区委、区政府和社会各界对贫困学子的关爱，今天，爱心在继续传递，下面，进行仪式的第二项，有请捐资助学的爱心传递者——各位爱心企业代表和爱心人士上台捐款。首先有请第一批爱心企业捐赠，他们是：天纵置业发展有限公司、荣城建设集团有限公司、岳华房地产开发有限公司、第五建工集团有限公司、鑫源建筑工程有限公司、第三建工集团有限公司、金金盛建设集团有限公司、xx市第二建筑工程有限公司。(企业家上台举牌)女：请允许我代表受助的学生...( 全文共，本文免费，浏览全文。)
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各位领导，各位来宾，老师们，同学们：
金秋九月，丹桂飘香。在喜获丰收的季节，我们在这里隆重举行市纪委向小学捐赠仪式。在此，我谨代表人民政府，向参加捐赠仪式的各级领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向长期关心支持我县教育事业的市纪委和各界朋友致以崇高的敬意!
近年来，各级各部门在奋力推进县域经济突破发展的同时，始终把教育放在优先发展位置，凝聚社会各方面力量，切实加大投入力度，不断改善办学条件，努力巩固“普九”成果，着力提高办学水平，有效促进了教育事业的长足发展。但由于我县自然条件较差，经济社会基础薄弱，人民生活水平较低，办学条件仍然相对落后。今天，市纪委带着支持教育发展的深情厚意，为佐龙小学送来了电脑、乒乓球桌等学习生活用品，这不仅是对山区贫困学生拳拳关爱，更是市纪检监察系统贯彻落实科学发展观的具体体现，必将激发社会各界高度关注和支持岚皋教育事业的持续发展。同时，你们真诚的关爱，无私的帮助，不仅给学生们带来了实实在在的物质帮助，更重要的是带来了巨大的精神动力，必将温暖这里的每一个心灵，清润每一块心田，让广大师生受到教育与熏陶。
长长帮扶路，绵绵手足情，爱心无止尽，助学见真情。在这里我衷心希望佐龙小学全体教职员工倍加努力工作，建设好我们的校园，提高自身的教学水平和管理水平，把佐龙小学办成一所社会满意、人民满意、有一定影响力的“名校”，不辜负各级领导和社会各界对我们的大力支持和寄予的厚望;希望全体同学们，牢固树立热爱祖国、决心为祖国繁荣富强贡献力量的坚定信念，树立自强不息、不怕艰难险阻、敢于勇往直前的奋斗精神，树立与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识，好好学习，天天向上，争做团结友爱，文明礼貌，有责任感、紧迫感和使命感的新一代接-班人。
授人玫瑰，手留余香;爱心奉献，收获希望。让我们再次向各位领导和来宾表示最崇高的敬意和诚挚的感谢。同时，恳请各位领导常来指导工作，一如既往地关心支持我县经济建设和社会事业发展。
最后，祝各位领导、老师、朋友们工作顺利，万事如意!祝全体同学们身体健康，学习进步!
退休教师座谈会主持词
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尊敬的....教师：
大家上午好!今天，会议室内，喜气洋洋，情谊浓浓。我们特意为已经光荣退休的左老师、李老师和即将光荣退休的饶老师、桑老师、徐老师等五位同志举行欢送会，这也是我校校史上退休教师人数最多、规模空前的退休欢送会。我代表工会全体会员向五位同志表示真诚的敬意和美好的祝福!
今天参会的有五位退休教师、全体行政人员、工会委员和教师代表。大家相聚一起，共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好征程。
这五位教师既是我们的同事，又是我们的长辈，更是我们的老师。五位教师自投身教育事业，踏上了为师从教的慢慢人生路，就扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地摇动着人生的小舟。
从代课教师到民办教师再转为公办教师，历经时代变迁的风浪，紧跟教育发展的步伐，几十年如一日，你们热爱教育事业，师德高尚，是师者楷模;你们以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人;你们爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失;你们的事迹于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，谱写了一曲荡气回肠的时代之歌，我们为你们感到高兴和自豪。
默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。在与几位老师相处的岁月里，我感觉到他们都是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。临近退休的这几年，他们没有倚老卖老，也从不得过且过，而是能够主动服从学校工作的需要，能够真心尊重学校行政的安排，能够自觉遵守学校的规章制度，能够按质按量完成学校交与的任务。作为学校的一分子，他们严格做好学校的常规工作，维持校园秩序，以身作则，主动参加学校各项活动;作为一名老教师，他们与青年教师一道备课、上课、批改作业、辅导学生等竟是样样不落，甚至做得更好。
夕阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像五位退休教师那样的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础;正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长;正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才;正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻的教师。你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿;你们的经验智慧永远值得我们学习;你们的道德品质将永远激励我们不断进龋
古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望各位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿各位老前辈心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐!欢迎你们常回家看看!