《蜡烛初中的阅读理解题及答案（优秀3篇）》

有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。为大家精心整理了蜡烛初中的阅读理解题及答案（优秀3篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

蜡烛的初中阅读题目 篇1

1.在原文括号内为加粗字注音，根据拼音写出汉字。

2.选文中两次出现“这时候”，请说出具体指什么时候。

3.文中多次提到老妇人的黑色围巾，这有什么特殊意味？

4.第⑦段对蜡烛的描写有什么作用？

5.请找出第⑨段描写老妇人的动作的词语，并说说这些动词有什么作用。

6.画曲线的语句属于什么描写？有什么作用？

7.为什么在第(12)段不点出人物的姓名，而只说“南斯拉夫的母亲”和“苏联青年”?

蜡烛的初中阅读材料 篇2

①拂晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下，直奔方场，占领了那座桥。

②隔了一两个小时，天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着，再没有炮弹落在方场上。

③这时候，连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身，打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。

④那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然，有一个士兵吃惊地大声叫了起来。

⑤“看呀！”那红军说

⑥大家都朝他指点的方向看。

⑦在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。

⑧站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。

⑨这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。

⑩即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一jūgōng;然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。

(11)红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕jīng rǎo那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。

(12)在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

(13)这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。

蜡烛的初中阅读答案 篇3

1.Bènmú鞠躬惊扰

2.第③段的“这时候”是指当那一连红军已经占领了那座桥，再没炮弹落在方场上的时候；第⑨段的“这时候”是指当红军战士围着坟堆静默的时候。

3.黑色，表沉痛哀悼的庄重情感。这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。

4.一方面是照应上文，对烛光进一步交代，另一方面这微弱的烛光也象征着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。

5.动词略。老妇人庄严而郑重的举动表现了她内心对烈士的哀思和敬意。

6.环境；勾勒出战争破坏后的景象，控诉法西斯强盗对人类文明的践踏。

7.不写出姓名，揭示出这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情情同母子。