《小学感恩的心主题班会教案【优秀8篇】》
在我们的学习时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你所了解的主题班会都是什么样的？这里是整理的小学感恩的心主题班会教案【优秀8篇】，希望能够帮助到大家。
感恩的心主题班会活动反思 篇1
在班会举行前的一个星期，我们本实习小组便认真得进行策划，确定了本次班会的主题、节目、流程，编写了话剧《心存感激》、组织了手语表演《感恩的心》，并且利用周末以及课余时间争分夺秒得进行排练，不断完善节目以及班会的流程。
班会在一曲耳熟能详的歌曲《鲁冰花》开始，主持人再入场引入本次的班会，以讲解美国总统罗斯福如何得回复来信安慰刚遭遇失盗的自己这个小故事，让学生畅所欲言。接下来是感恩心理测试，通过测试，让学生在趣味中领略感恩的真正含义。心理测试后安排了个小游戏，以情景表演，竞猜表述的方式，让学生明白，生活中，身边的人无时无刻不在关心着自己，我们得时时得怀着一颗感恩的心。轻松的游戏过后，便是话剧表演--《心存感激》，话剧分成了四幕，以再现年少时不理解老是的用苦良心，上课殖民地老师作对；老师对他进行了思想的教育，有些明白了老师有用心；在经过老师窗前时，看到抱病还在工作的老师，立誓会好好学习；二十年后的老是节，昔日的调皮的学生事业有成回来看望老师，师生围坐在一起忆起了往事，最后师生朗读起当年学习过的一首小诗--《心存感激》，故事达到了高潮。班会的压轴节目是手语表演--《感恩的心》，同学们通过整齐的表演，表达对班主任的感谢之心，节目的最后以朗诵结束，歌颂老师对无私的付出以及对学生的关爱，最后全班学生向班主任丁老师说：“谢谢您，丁老师，您辛苦。”班会达到了高潮。
本次的班会办得非常得成功。节目安排上一环紧扣着一环，一气呵成，主题突出，让学生经历了一次感恩的心灵洗涤，培养学生的感恩的心，以实际的行动回报父母、老师、社会。
感恩的心班会教案 篇2
活动目标
1、通过体验，认识各行各业的劳动者给自己生活带来的方便，体会生活中每个人给自己的爱，懂得我们的生活离不开他人，甚至是伤害过自己的人，感受博大的爱。
2、通过讨论、体验、表演等活动初步初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务、共生共存的关系，懂得做人应该心存感激，遇事能换个角度思考，使孩子从小能有正确平和的生活心态。
活动准备
１、教师准备乐乐的一天生活录象。
２、学生准备舞蹈、诗朗诵、情景表演等节目，
活动过程
一、游戏导入活动主题
1、请同学们在纸板上写出5个自己最感激的人，并说说自己写这些人的原因。
甲：哦，因为你感受到了亲人、朋友、同学、老师的爱，所以你感激他们，可见你们真是有感恩心啊！中队长宣布《感恩的心》主题队会现在开始。现在请大家想想在我们的生活中还需要哪些人呢？我们还该感激哪些人呢？
乙：有位叫乐乐的小朋友把他一天的生活拍成了录象，我把带来了，你们看，乐乐早上起床后来到了哪？他这一天都得到了哪些人的帮助？
生：把录象内容都说完。着重看乐乐的表情想象他可能说的话。
二、探讨交流、加深印象
1、小组交流甲：他的一天需要这么多人的帮助与关爱，这些人你的生活也需要吗？还是有更需要的人呢？把你想到的人或事说给你小组的同学听听，然后小组长把大家的想法记录在这张纸上，一会说给大家听听，快到小组中去交流吧。
生：小组讨论。
2、交流甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员……）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。
乙：大家都很细心，生活不仅需要熟悉的亲朋，更离不开许多陌生的却又和我们的生活息息相关的幕后的工作者，普通的劳动者，如气象员，每天都要为我们观测天气情况，让我们及早知道了天气的变化消防兵，你们还记得市医院着的那场大火吗？在最危险的时候是谁冲到了最前面呀？对是消防官兵。
３、模拟体验甲：（双簧表演）同学们，生活中有那么多的职业都是我们生活所需要的，一小队的同学要把他们喜欢的职业表演给大家看好吗？其他学们猜猜他们演的是谁？
４、表演小品，《吵架》（小品内容反映一种思想是打架也是一种学习，伤害自己的人其实也帮助了自己，如说的多是自己的缺点，帮自己更正确地认识自己，以后才可以完善自己的品德。
５、表演诗朗诵<心存感激>（让我们感激父母吧。是他们给了我们生命；让我们感激我们的老师吧。是他们给了我们打开智慧大门的钥匙；让我们感激我们的朋友吧。是他们给我们带来快乐；让我们感激拌倒我们的石头吧。是他们是我们学会坚强；我们更要感激欺骗我们的人是他们磨练我们的心智；
６、全班齐唱歌曲《感恩的心》
“感恩的心”主题班会 篇3
“感恩的心”
——主题班会
万盛区东林中学 刘雪梅
活动目标：紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。
活动准备：“父母心语”的视频，小品一则、《感恩的心》《懂你》的音乐视频等
活动步骤：
一、主持人：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章
,那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。（钢琴伴奏、点蜡烛）
二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”
是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词）
竹板这么一打呀！
别的不说了！
今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。
古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，
父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。
敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。
同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！
共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心！
感激之情道 不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！
同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！
三、 主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！
（配乐诗朗诵）
常怀感恩之心
我们沐浴着爱的阳光成
我们滋润着人间的真情长大
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
一腔感激之情永驻心间
一颗感恩的心包容于天地
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂
妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃
而我拿什么来感谢你，我的母亲
你的爱说不完，道不尽
我拿什么来感谢你，我的师长
你的情比山高，比海深
我拿什么来感谢你，周围的一切
所有的恩情我铭记于心
四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。
而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏小品《母与子》
五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。
（播放“父母心语”的视频）
六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）主持人作点评总结
七、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。
（学生给父母、老师献花，唱《懂你》）
八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。
常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。
让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。
小学感恩的心主题班会教案 篇4
[活动目的]
1.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。
3.形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。
[活动准备]
1.对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。
2.一位学生家长的来信。
3.收集部分学生及家长的照片。
4.收集学生成长经历中的一些感恩事件。
5.制作ppt班会课件。
[活动设计]
一、引入
师：今天，我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先，我想知道同学们是如何看待“感恩”的。你们认为为何要“学会感恩”？请同学们踊跃发表自己的见解。
二、感恩大讨论
师：启发，鼓励、引导学生，适时补充，概括要点。
1.从中华民族的传统美德的作用上。
2.从我国的现代化建设的要求上。
3.从上海在国际上所处的地位及改革开放的需求上。
4.从现在的社会风气来看。
5.从学生的自身发展要求来看。
6.从“感恩节”的作用来看。
师：是啊，有位哲人曾说过：“这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！
三、感恩故事大搜索
倪莉琪的故事：
张宇的故事：
薛琛的故事：
沈春霞的故事：读父亲的一封信
四、感恩大调查
问题1：你知道父母的生日吗？
问题2：你知道父母的健康状况吗？
问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？
问题4：你能经常与父母沟通、交流吗？
……
师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊！我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；我们中考失利，家长把从牙缝里抠出的2万元掏出，只为进重点班学习；为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的`心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子”，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
五、感恩方法大奉献
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向……
师：让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。
六、结束语
师：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。
心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
感激不只是一种心情，而是一种素质。
不仅要心存感激，还要学会感恩。
同学们，让这种民族精神代代相传吧！
“感恩的心”主题班会 篇5
"天地宽大，父母恩大".不错，我们应当体会到父母对我们博大而无私的爱。
转眼间，又是一个母亲节的来到。初二五。六班在英语老师胡老师的倡导下，发起了"我为母亲做顿饭。"的活动。要求同学们每个人为母亲做一顿饭。5月10号正好是周日，同学们各显神通，有的熬粥，有的炒米饭，有的做面条，大家忙得不亦而乎。饭做好了，母亲们望者精心准备的饭菜和满头大忙的儿女，一个个热泪盈眶，度过了一个终身难忘的"母亲节".同时，同学们也体会到做饭的艰辛，母亲的不易。
活动的效果超出意味。一个同学感慨到："滴水难报涌泉恩，我们应当努力学习，来报答父母！"
附： 同学的感受及母亲的感言
5班学生&家长
胡老师您好：
我是朱一丹的妈妈，因为家里网线不通了，所以今天才给您回信。咱们班平时让孩子动手的活动比较多，这样锻炼了孩子的自理能力，懂得了珍惜劳动。
在母亲节这天我感觉到孩子真正的长大了。从早晨起来，她就说：“妈妈今天你多睡会吧，我做早饭”。我也没有想那么多，就又躺下了。孩子做好饭以后叫我起床吃饭，吃饭的时候孩子说：“妈妈您辛苦了，今天的饭我来做”。我听了高兴地说：“好的，谢谢丹丹啦”。
丹丹这孩子表面上看着很粗心，实际是个细心的孩子。奶奶和爸爸都想从小锻炼孩子，学习之外的事情都要求自己动手。我的工作没有时间限制，每天要把一天的工作做完才能下班，几乎每天都要加班，赶上忙的时候加班通宵是常事，孩子只要看到我晚上回来晚了，第二天早晨悄悄地起来，自己做点简单的饭吃了，就上学去了。孩子上小学二年级第一次做饭的时候，锅里的热气烫了一下手，也没有说。晚上下班看到孩子用衣服袖子裹着手，问了才知道怎么回事。我听后就告诉孩子，醒了就叫妈妈起来做饭。孩子说我自己能做。有时晚上放学回家后，看到家里没有人做饭，放下书包，就坐锅做饭。开始不知道放多少水，做的饭够两顿吃的了。后来做一次饭总结一次，现在完全可以为全家做一顿简单的饭菜了。
有时候觉着孩子学习起来太累，一般情况下不让她干活，可是有些力所能及的活，只要看到了就干了。晚上只要在家，都等到她快学习完的时候才洗漱睡觉，我洗完后上床，她洗好后，把我和她的小衣服洗完后才睡觉。在星期天休息两天的时候，也帮我洗洗衣服，收拾家务，就当休息了。
孩子长大了，有自己的思想了，和父母沟通也少了。丹丹是个不爱表达自己的孩子，只要自己看到的都能用行动为大家做。但是自己有什么事都想自己解决，能不麻烦别人的就不说。作为家长也想和孩子多说说话，可是孩子在家很少沟通，这也是我们做家长的失败之处。在老师不忙的时候，好好开导一下丹丹，让她和大家多交流，把自己想的表达出来。
谢谢您老师，孩子不但在学校学习了知识，还学到了很多做人的道理。
朱一丹的妈妈
second,cut some ham finely.
third,put some oil in the pan.
fourth,fry the ham and vegetables lightly.
fifth,add some rice slowly.
sixth,add some salt .
finally,put the fried rice in the bowl.
妈妈感受：孩子长大了懂事了这份礼物很特别
李依楠
first,cut some eggs， ham and cucumber very finely.
next,put some oil in the pan.
then,fry the eggs， ham and cucumber lightly.
after that,add the rice slowly.
finally,add some salt.
母亲的感受：
有点淡，但还是很好吃。平时经常吃了，但这一次最好吃。这个母亲节我很难忘。---杨修文
today is mother's day.i cooked fried rice for my mother.
first,cut some aggs and cooked meat.
next,put some oil in the pan.
then,fry the meat ang eggs lightly.
after that,add the rice slowly.
finally,add some salt.
妈妈 感受：孩子长大了，懂事了，这份母亲节礼物很特别。妈妈很高兴。
李悠
5月10日
this sunday is mother's day.i cooked a dinner for my mother.she looked very happy and she said:"我非常高兴，这是我一生中吃过的最好的一次饭。”武志丹
first,wash some vegetables.
second,cut some ham finely.
third,put some oil in the pan.
fourth,fry the ham and vegetables lightly.
fifth,add some rice slowly.
sixth,add some salt .
finally,put the fried rice in the bowl.
妈妈的感受：今天做的饭放盐少，吃起来比较淡，但是妈妈还是开心地吃了，还夸我做的很好。我知道妈妈是为了安慰我，不让我太难过，毕竟是第一次做饭。以后，我要多帮助妈妈做家务，体会妈妈的辛苦。最后，我想在母亲节的夜晚，说：“妈妈，我爱您！”
刘晓媛
first,wash some vegetables carefully.
second,cut vegetables and ham finely.
next,put some oil in the pan.
then,fry them lightly.
after that,add the rice slowly.
finally,add some salt.
妈妈的感受：心情激动！一种幸福包围了我！
张华
first, cuts some cooked meat and green onion very finely.
next, put some oil in the pan.
then, fry the meat lightly.
after that, add the rice and green onion very slow.
finally, add some salt.
母亲的感受：以前孩子很少帮我干活，但在这个母亲节里，我发现孩子变了，希望这个变化能一直持续下去 赵倩
first,wash some vegetables carefully.
second,cut vegetables and ham finely.
next,put some oil in the pan.
then,fry them lightly.
after that,add the rice slowly.
finally,add some salt.
妈妈的感受：味道不错，孩子大了，可以自己做一些事了，感到很欣慰。---郭伟栋
today is mother's day.i got up very early
then prepare some eggs and some vegetables
i cooked fried rice for my mother.
first cut som vegetables
next add som oil in the pan
then fly t he vegetables and aggs lightly
after that add the rice slowly
finally add some salt
妈妈的感受：
孩子真是长大啦，能够感受到那份心---路俊峰
first , cut ham and eggs finely.
next , put some oil in the pan.
then , fry ham and eggs very lightly.
after that , add the rice slowly.
finally , add some salt.
my mother was very surprised and eyes filled with tears.
（任鹏）
first,cut ham,big onions and egg finely. next,put a pan on the cooker and put some oil in the pan. then,fry ham,big onions and egg very lighly. after that,addthe rice slowly.then,add some salt.finally,put them on the plate.
i think cooking is not easy.but my mother cook everday.i think mom worked hard.
妈妈的感受：妈妈说这是我第一给她做饭，感到很惊喜。虽然说盐放多了，但很不错了。妈妈说这是最有意义的母亲节。 贾璐
today i went home, my mother did not at home.so i decided to cook for her.at the english class, the teacher told us how to make porridge, so i want to make porridge.
first,i putted the pot on the cooker.then boiled water slowly. next added the rice lightly .after 3---5 minutes,i pu
tted the poeeidge into the bowl and waitted my mom come back.
妈妈说：这是第一次做饭，比较成功。以后应多多锻炼。--韩朔
体验做饭——母亲节献礼
今天是母亲节按照胡老师所说我给母亲做了炒大米，具体步骤如下：
first,cut some cooked meat very finely.
next put some oil in the pan.
then, fry the meat lighely.
after that, addd the rice slowly.
finally, add som salt.
最终，母亲吃到了我做的炒米饭，她很高兴！
吃后感言：
儿子长大拉！很懂事，老师这次活动很好！--孙宁
感恩母爱
today is mother's day.i got up very early.i cooked fried rice for my mother.
first,cut some cooked meat very finely.
next,put some oil in the pan.
then,fry the meat lightly.
after that,add the rice slowly.
finally,add some salt.
母亲的感受：恩！还是能吃的！不过放的盐太多了！继续努力吧！
申菲
5月10日
first,perpare some eggs ,vegetables and rice.
next,cut some vegetables.
then,fry the eggs.
after that,add the rice and vegetables.
finally,add some salt and some gourmet powder.
母亲的感受：
孩子长大啦！虽然做的不是那么好，但是心意很好。---韩凯轩
today is mothers'day.i cooked fried rice for her.
first,cut the cooked meat very finely.
second,put some oil in the pan.
next,fry the meat lightly.
then,add the rice slowly.
after that,add some salt.
finally,put it out.
感受：感谢老师给孩子布置了这样一个特殊的作业。我想通过这一次活动，孩子们会理解母亲每天做饭的不易。
今年母亲节过得很有意义。 张新
---毛珺
today is mother's day.
i give my mother cook fried rice .
first,cut some cooker meat finely.
next,i need to put some oil in the pan.
then,fry the meat lightly.
after that,add the rice siowly.
finally,add some salt and sugar.
妈妈的感受：
首先谢谢老师给孩子布置得这个非常有意义的作业，让我们当母亲感到非常温馨，不管孩子做的味道怎么样，但是吃起来特别好吃，美味。
通过这一次，我想孩子也会学着慢慢的长大了，也学着体谅母亲了。
这个母亲节过得很有意义。
尹静
today was the mother's day, mrs. hu has kept a meaningful work to us, made for mother the food, what i did was the fried rice ......although the rice does a little sticks, but looks that mother can be popular the fragrant appearance, at heart warm .
今天是母亲节，胡老师给我们留了一项有意义的作业，为妈妈做一顿饭，我做的是炒米饭。尽管米饭做得有点糊，但看着妈妈吃得香香的样子，心里还是暖暖的。
母亲：谢谢胡老师给孩子留了一项有意义的作业，现在的孩子只懂得怎么享受而不懂得怎么为他人付出，你看看，李皓羽好不容易做了回饭，结果还糊了，但是说实话，是孩子做的饭即使是糊了家长吃的也香，毕竟是孩子的一番心意嘛，家长也不忍心批评啊！--李浩羽
happy mothers'day
today i cooked a special breakfast for my mother. to thank you for her supplies.
this morning i got up early.then,i began to cook .at first,i was very nervous.but i thought she did everything for me.i believed never mind.i cut the cooked meat very finely. and cooked very carefully.
few minutes later, my mother got up. she was very moved.
of courseit's our duty to make her happy.especially on the mothers' day.
母亲感言：谢谢聪聪，让妈妈过了一次特殊的母亲节，孩子真的长大了。
a special dinner
today is mother's day. today is also her birthday. i had a special dinner for her mother. i have made the porridge and the vegetables. i think is very delicious. and my mother think so. i am very happy .
我妈妈：“孩子做的很好吃，我自己吃掉了一整盘。继续加油！”
today,i cooked a special dinner for my mother.it's fried rice.i learned it from the english book.it's very easy.first,cut some cooked ,put some oil in the pan.then,fry the meat lightly.after that,add th-e rice slowly.finally,add some salt.i put them into the bolwand gave it to my mother.i think this is my fi-rst time to make food for my mother,she will be very surprised.after she tasted the rice,she said,"than-k you for giving me the delicious fired rice,i'm proud of you!"i believe that i'll give more for her.
妈妈尝过我的炒米饭后，心情异常空前very激动。因为这是我第一次为她做饭。她感到非常幸福。
today is mother's day.i feel very happy.because i cooked fried rice for my mother.
first,cut some aggs .
next,put some oil in the pan.
then,fry ang eggs lightly.
after that,add the rice slowly.
finally,add some salt.
妈妈的感受：孩子懂得心疼帮助父母了，这次的母亲节是最有意义的！谢谢老师。
张甜甜
任娟：today,i make many delicious food for my mother.i make the fried rice.the steps of making fried rice is:
first,cut some cooked meat very finely.
next,put some oil in the pan.
then,fry the meat lightly.
after that,add the rice slowly.
finally,add some salt.
i am very excited.and i think it is the most delicious food in the word.
妈妈说：“孩子真是长大了，虽然这次的饭有点咸，但再咸只要是孩子做的就都会很香。毕竟这是一份孩子的一份心意，也谢谢老师给孩子这样一个机会。
6班学生：
today is mother's day.it's a western festival,but many western festivals are popular in china now.
our english teacher,ms.hu,told us to cook fried rice as a special gift for mother.we were excited,and we believed we can cook it well.
my mother is a accountant(会计）,and she works very hard.she is a great mother,i think.when she heard the news,she was happy.she helped me to buy the ham,cabbage and so on.i was thanksful for her preparation.
first,i added an egg and fryed it quickly.second,i added ,i added cucumbers(黄瓜),then,i added cabbage and onions.after that,i added the rice slowly.finally,i added some salt.i put it for three bowls.my parents were all surprise and they thinked the fried rice was very delicious.i felt very pleased.
what a wonderful day!
(huangjing)
妈妈感受：成功是要经过考验才会获得的，还是要多加练习。
.my mother and i feel very happy.what a special day!
在母亲节可以收到这么意外的礼物，要谢谢你和你的老师。虽然味道欠佳，但我还是觉得很好吃。这是你第一次做饭给我吃，我很感动。希望你今后可以继续努力！
a present for mother
the important exam is past,mathers'day is coming.but i am unhappy ,because my chievement is not very good.though it is bad,my mother still said her son is the best in my heart,keep trying,you can do it well next time.i love my mother,i believe mother's love will go on.so,today i will give my moher a surprise.
the freid rice is not delicious,but my mother isvery happy,she said my son is grown up.sound this words,i am so happy.
what a wonderful day!i'll remember it clearly.
when my mother taste the fried rice, she is so happy that she can't help laughing "well done ! you are a good girl !"
昨天是母亲节，我做了一顿饭给妈妈，妈妈说：“终于有人能给我做饭了，虽然米饭有点软，油放的有点多，但我真的很感动，女儿终于长大l了。”
《感恩的心》主题班会 篇6
中队会目的：
1 .认知：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱，并回报别人的恩惠
2 情感：让学生学会知恩，感恩，报恩
3 行为：通过朗诵，歌曲，舞蹈，小品等形式，对父母，老师等表达感谢
活动时间：
40分钟队会课
参加人员：
501中队队员及中队辅导员及各位家长
活动过程：
中队长：各小队整队，向中队长报告人数，队长向中队辅导员报告
中队长：出队旗，敬礼，唱队歌，全体起立
中队长：主持人上台
甲：世上有一种情怀叫感恩
乙：世上有一种意境叫感恩
丙：百义忠为先，百善孝为先，百行师为尊
丁：鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以，我们应当知恩，识恩，感恩
合：501班《让我们都有一颗感恩的心》中队会现在开始
乙：掌声有请我们最敬爱的`的辅导员杨老师为我们致辞
杨老师： 我们中国也有着感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道索取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的中队会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
感恩的心主题班会活动方案 篇7
一、班会目的
通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约粮食做起，到节约水电，成为一个真正的节约小卫士。
二、活动形式
儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓
三、活动时间
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四、活动过程
1.导言：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种。种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！
2.领读《爱惜粮食儿歌》，生跟读。
3.学生读名人节约粮食的事例
(1)_一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
(2)_的女儿上学时，吃窝窝头时只把里面的枣掏了，其余的都仍掉。要知道，当时有不少人连饭都吃不上。老师把这件事告诉了主席，_严厉地批评了她女儿。从此，她再也不浪费食物了。
(3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。
(4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
4.学生发言，说说身边的事
5、班主任点评
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住：节约粮食从我做起。
节约，我们要时刻铭记在心中。节约，我们要以行动来证明。
为了美好的明天，为了将来的那一束灿烂的阳光。
让我们一起节约，让我们一起行动起来。请全体起立，举起右手，共同宣誓：
1.珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2.不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
3.吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。
4.不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。
感恩的心主题班会策划书 篇8
一、活动宗旨目的：
塑造儿童就是塑造未来，为贯彻落实党中央《小公民道德建设实施纲要》，提高儿童的综合素质，增强儿童的社会责任感，培养儿童良好的行为习惯，同时展示新一代“小公民”健康成长的风貌，根据广东省教育厅发出的“在全省中小学开展‘弘扬中华美德，争当现代公民’主题教育系列活动”通知精神，结合本中队实际，开展“小公民”道德建设系列活动，宣传正确的现代儿童观和人才观，倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养，从小抓起，从小处着眼，形成良好的社会道德风尚。
二、活动主题：
感恩的心，感谢有你
三、活动目的：
通过开展“感恩的心感谢有你”班会活动，让学生懂得什么叫感恩，并学会感恩；体会学习生活中处处存在着老师的爱，让学生抒发对老师的感激之情，从而激励学生热爱老师、尊敬老师。
四、活动形式：
手语操、演讲、诗朗诵、讲故事、独唱、快板、小组唱
五、活动准备：
1、布置黑板，教室。
2、收集资料，制作课件。
3、布置做好班会记录。
六、活动过程：
1、播放《感恩的心》，个别学生表演手语操。
过渡：从你们含着泪花的眼睛里，我读懂了你们和我一样，已经被这深情的音乐深深的打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题是——感恩的心感谢有您。
你们知道什么是感恩吗？请听演讲《什么是感恩》
2、演讲《什么是感恩》（略）
过渡：同学的演讲告诉我们，感恩就是感激别人，是让我们懂得关注身边的人和事，懂得尊重和理解别人，懂得感激和回报。同学们，今天，就让我们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！
3、诗朗诵《老师，您好》（略）
过渡：感谢两位同学深情的朗诵。老师的爱让我们感到幸福，老师的爱让我们感到快乐；老师，您的爱是真诚的、无价的。请听故事（老师的爱无价）
4、故事《老师的爱无价》（略）
过渡；是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！同学们，以往都是我们坐着，老师站着。今天我们要让老师坐一坐，歇一歇。（全体同学：对，请老师歇一歇。）
5、向老师献礼物
（全体起立向老师敬礼，班长给老师献花，给老师安坐；其他同学给在座的老师送上自己亲手做的礼物，同时播放《爱的奉献》。）
过渡：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？
6、把老师比作什么？（举手发言）
过渡：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏独唱《每当我轻轻走过老师窗前》
7、独唱《每当我轻轻走过老师窗前》
过渡：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
8、请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》（略）
过渡：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！老师劳累，却无怨无悔。老师清贫，却安贫乐教。老师，让我们来夸夸你们吧。
9、请欣赏快板：《夸咱老师好》（略）
过渡：多么感人的话语啊！老师，是您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。我们衷心的感谢您！
10、请听小组唱《真心真意的谢谢你》
过渡：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱，您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长！老师，您听吧，我们现在就回答您。（全班起立，齐读：为了中华，为了祖国的将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）
过渡：最后让我们一起说：谢谢您，老师！（全体学生）
过渡：老师，感恩的心，感谢有您，风风雨雨，伴我朝夕，感恩的心，感谢世界，花开花落，我一样会珍惜！谢谢您，老师，是您，让我们学会了感恩，是您，让我们拥有了一颗感恩的心！
11、班主任发言
12、播放歌曲《感恩的心》，全班同学齐做手语操
（合：主题班会《感恩的心感谢有您》到此结束）