《幼儿园大班体育教案优秀6篇》
在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?下面是小编精心为大家整理的幼儿园大班体育教案优秀6篇,希望能够给予您一些参考与帮助。
幼儿园大班体育教案 篇1
目标:
1.练习从高处往下跳。
2.培养灵敏的反应能力。
准备:
将高30―50厘米的平衡木排成―排作“太空飞船”,用旧袜子包住乒乓球自制“流星宝贝”若干。带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。
玩法:
教师扮“太空怪兽”,蹲在“流星宝贝”后面。幼儿扮“宇航员”,站在“飞船”上念完儿歌“宇宙飞船真有趣,带我飞到太空中”,即从“飞船”上跳下,并向“流星宝贝”的方向行走。当看到 “太空怪兽”站起来时,“宇航员”就摆出一个姿势原地不动,以免被“怪兽”发现。当看到“太空怪兽”蹲下时,“宇航员”便继续向前走,直至找到“流星宝贝”。当“太空怪兽”说“天黑了”并起身去追“宇航员”时,“宇航员”要赶紧带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。游戏可重复进行。此游戏适合大班幼儿。
规则:
1.“宇航员”如果被“太空怪兽”发现在动,将被抓回“地球”,停止游戏一次。
2.天黑时被“太空怪兽”抓住的“宇航员”将送回“地球”,停止游戏一次。
3.“太空怪兽”追到“飞船”处就不能再抓“宇航员”,须返回“流星宝贝”处。
幼儿园大班体育教案 篇2
活动目标:
1、借由游戏,发展幼儿投掷,敏捷。
2、通过活动体验运动乐趣。
活动准备:
废旧报纸、两根麻绳、雨伞、音乐
活动过程:
导入:
做敬礼姿势请幼儿说说看经常做这样动作的是什么人?你们在电视里见过解放军叔叔,那你们见过解放军叔叔平时是怎么训练的吗?我们一起来做一做吧!
1、热身运动:小小解放军真神气--原地踏步一二三四,五六七八--体转运动跳高跳高--嘿嘿嘿
2、训练完毕后,我们就要接受任务了,扔***。请幼儿说说怎么样扔***会扔的比较高呢?教师示范(向上抛)
1)将纸张捏成团,自抛自接。幼儿练习
2)我们接到一个任务需要将***投过小河。幼儿探索哪种投掷方式会将***扔得更远。教师示范将幼儿分成男、女各一列相距2米互投***(要求不要越过小河,同时***不能掉到"河里")
3)增加难度(小河宽度增加到3米)幼儿再次投掷***。
4)训练结束,师小结
3、幼儿自由活动
4、放松运动:放松手臂、双腿。
5、活动结束
幼儿园大班体育教案 篇3
活动目标:
1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力。
2.促进平衡能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。
3.感受与他人共同游戏的快乐,培养竞争意识。
活动准备:高跷若干
活动过程:
听音乐进入游戏情境,做准备活动
——今天森林里有一场特殊的运动会,踩高跷比赛,你们想去参加吗?呀!我们这么多人,要不就开辆小火车一起去吧!
自由活动,运动会开始
——比赛前的最后练习。森林运动会过会就开始了,为了我们能赛出好成绩,比赛前再自由练习一下吧。(幼儿分散练习)
——想要站得稳,必须用脚底中心踩在高跷上;想要走得快,必须双手拉直绳子;想要得胜利,眼睛必须向前看。
运动会预赛
——森林运动会要开始了。由于参加运动会的人数比较多,所以我们分预赛和决赛两场。
——预赛分成四组,两组男选手,两组女选手,男选手两组中间取一组胜利的,女选手中间也取一直胜利的,取胜的一组男选手和一组女选手进入决赛。最后胜出的一组就是冠军。
——我们的预赛开始了,运动员们先进入比赛场地。
——请运动员们听清楚比赛规则:每一名运动员踩着高跷以最快、最稳的速度往前走,到终点线后拿起高跷往回跑,轻轻地碰一下下一名运动员的肩膀,然后排到队伍的最后面。下一名运动员出发,一直到每组的最后一名运动员回到原点,速度最快的一组就算胜利。
运动会决赛
——请预赛胜利队的运动员们准备好进入决赛。请其他运动员做啦啦队为他们喊加油吧! ——决赛开始!哦!这组运动员成为了今天森林运动会的冠军!
——教师小结运动会比赛情况。
大班体育教案:丢沙包 篇4
【活动目的】
1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。
2、培养幼儿的灵活性,敏捷性,动作的协调性。
3、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
【活动准备】
沙包一个
【活动玩法】
1、幼儿分成人数相等的两组,决定游戏的先后次序。
2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包,而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。
3、游戏开始:
(1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿,争取沙包不被抓住,击倒对方身体的任意部位,这样在场地上的幼儿就失败了,下场不再参加游戏
(2)如果被场地上的幼儿抓住沙包,那就为一余,继续开始游戏,这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体,而沙包落在地上,那就可以减掉刚才得到的一余,场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了,这时再换其他伙伴继续进行,一直把第一组幼儿全部击败为止,游戏结束。
(3)第一组失败后,换第二组上场,再充新开始游戏。
教学反思:
游戏是幼儿最好的学习,在快乐的“玩沙包”游戏中,幼儿和游戏得到了共同发展。在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面,都不可能完全预测幼儿的动态发展,这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现,引导幼儿不断地调整。只有动态地推进游戏,幼儿才会越来越喜欢游戏,游戏才会真正促进幼儿发展。
幼儿园大班体育教案 篇5
教学目标:
1、练习匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。
2、通过游戏,提高幼儿的反应能力。
3、体验游戏的快乐,增强参与游戏的积极性。
教学准备:
简单的地图示意图若干;口哨一个;奖状一张。
教学过程:
一、准备活动
1、口令训练:立正、向右看齐、向前看等
2、动作训练:匍匐前进
①教师示范,幼儿练习(个别与集体)
②小游戏:我是一个小小兵。
游戏规则:教师吹口哨,幼儿听见一下哨声,可以前进;听见两下哨声,马上停。中途有违规者,出局;反之,能顺利到达终点的为胜利者。
二、游戏:军事演习----哨兵和侦察员
1、教师讲解游戏规则:当哨兵回头看的时候,侦察员立即原地不动,否则出局。
2、进行游戏:
①游戏第一遍:配班老师扮演哨兵,幼儿扮演侦察兵。
②游戏第二遍:第一次游戏中第一到达终点的幼儿,扮演哨兵,一边观察情况,一边画地图。
③游戏第三遍:请两名幼儿做哨兵,一边观察情况,一边画地图。(在侦察兵还没到达终点前,两幼儿完成地图,哨兵取胜;反之,侦察兵获胜。)
三、演习完毕
1、集合、点评。
2、颁发奖状。
幼儿园大班体育教案 篇6
活动目标
1、启发幼儿想像、设计一系列慢动作。
2、培养幼儿身体的控制能力。
活动准备
1.ppt课件:运动项目知多少
2、音乐:我爱大山
活动过程
1.观看课件:运动项目
(1)引导幼儿讨论,这些运动项目的动作有什么特点。
(2)如果把这些快动作,变换成慢动作,会是什么样子呢?
(引起幼儿的兴趣。)
2.模仿跑步动作
(1)引导幼儿想像跑步时的样子,然后用慢动作表现跑步的样子。
(2)用最慢的动作表现自己到终点处冲刺时的样子,
还可加上用身体碰触终点线或双手举起欢呼的动作。
(3)引导幼儿互相欣赏,说说谁控制,慢动作最有办法。
3.游戏:凝固
在音乐中游戏,增加游戏乐趣。
(1)引导幼儿按自己的意愿用慢动作来表演各种运动项目。
(2)请幼儿听到信号后做“凝固”状,使身体保持刹那间的姿势。
让幼儿说说自己做慢动作的感受。
(3)反复让幼儿练习各种动作的慢动作,锻炼幼儿身体的控制能力。
在用慢动作表现的时候,可引导幼儿不断向自己挑战,
逐步用最慢的动作来表现,从而体验快慢的相对性。
4.讲述感受
让幼儿充分表达自己对慢动作的感受,有利于他们加深对快慢的感知。