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《中班美工纸飞机教案优秀4篇》

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在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?这次帅气的小编为您整理了中班美工纸飞机教案优秀4篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

中班美工纸飞机教案 篇1

[活动目标]

1、对飞机的外形有初步认识,知道飞机的主要外形特征。

2、通过认识飞机,知道飞机也是交通工具的一种,与其它交通工具的区别。

3、激发幼儿探索事物的兴趣,培养孩子的创造力、想象力。

[活动准备]

1、课件各种交通工具图片

2、课件飞机各种形态图片实物

3、飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔

[活动过程]

一、知道自行车、汽车等交通工具(结合各种交通工具图片)

1、问小朋友怎么来幼儿园的?

2、从一个地方到另外一个地方需要搭载的交通工具?古代到现代船、马车、自行车等;

3、飞机的外形特点,找与其它交通工具的不同。

二、随着科技的发展飞机的用途和优势

1、飞机的种类:

出示飞机模型呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋友坐过飞机吗?长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。

在所有的交通工具中,飞机的速度是最快的。好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击:各种各样的飞机飞机起飞的图片(跑道、窗景、天空等)

2、飞机的种类

飞机有民用机和军用机两种,载送旅客或装货物用的是民用机,战争用的是军用机。

A、点击大客机,依次出现几架不同型号的客机。

B、点击战斗机(同上)。

C、出示两种飞机模型,让幼儿观看并说出主要不同点。

师:聪明的孩子爱动脑,好玩的游戏等你来。

三、玩纸飞机

1、给每位小朋友一架纸飞机(白纸制作),进行添画,对机身进行装饰。

2、完成后户外展示,玩小飞机游戏

小朋友们想不想飞上天空呀!好!现在开起你的小飞机,起飞了!大家一起说儿歌:翅膀抖一抖,飞

上蓝天去,飞过……。到院子里做游戏:《飞机起飞》结束。

中班美工纸飞机教案 篇2

活动目标

了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系,有积极试玩的行动。

感受自制玩具的快乐。

活动难点

寻找把纸飞机投掷得更远的方法。

活动过程

1、准备运动

(1)幼儿展开双臂做小飞机自由自在地四散飞行。

(2)在教师的带领下,两人一组排队飞行。

2、投掷练习

(1)幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习,在练习中寻找把纸飞机投掷得更远的方法。主要是投掷的姿态,在练习中找到投掷手臂和身体的最佳姿态,根据幼儿投掷的情况可适当延长投掷的练习时间。

(2)在场地上拉上两根绳子,把幼儿分成两组,分别在绳子两边相向而立,互相投掷,根据幼儿投掷的能力随时调整绳子的高度和幼儿间的距离。

(3)交换玩伴继续进行游戏。

3、徒手游戏

收取纸飞机,幼儿一起徒手做大炮,发出声音地玩耍,相互“攻击”,快乐游戏。

中班美工纸飞机教案 篇3

一、活动目标:

1、引导幼儿学习看图折纸,学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。

2、培养幼儿手指动作的灵活性。

3、培养幼儿空间的知觉,引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。

二、活动准备:

1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。

2、每人一张正方形纸。

三、活动过程:

1、引起兴趣:教师出示图片,上面有各种各样的飞机造型,与幼儿一起欣赏。

2、引出主题:教师拿出范例纸飞机,引起大家想学的兴趣。

3、教师示范折法,教折纸飞机。

教师指导语:

(1)长方形纸一张,长边和长边找朋友,对齐压平;

(2)展开找到中线,它像一条小河在中间

(3)找到一条短边上的两个角,向中线折

(4)找到飞机尖尖的一个角,向它对面的一条边弯弯腰,压压平,露出一个尖尖小角

(5)找到这个尖尖角,回头再点点头,压压平,还是露出一个尖尖小角

(6)找到中线,对折,飞机的翅膀合上了

(7)用手捏着飞机的尖头,两个翅膀扑下来,向下折压压平,飞机折好了。

4、户外游戏:鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机,比一比谁得飞机飞得高。

四、活动延伸:

1、纸飞机比赛:比一比谁会折的飞机种类多,谁折的飞机飞得最远。

2、其他折纸活动。

中班美工纸飞机教案 篇4

活动目标:

1、学习制作与投射纸飞机。

2、比较与学习纸飞机的不同折法。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

“玩具卡”《纸飞机》

彩色纸若干

活动过程:

一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机

二、请幼儿试射自己折的飞机,然后说一说

——你的纸飞机飞得远吗?

——为什么你的飞机可以飞得远呢?你的折法有什么特别的地方吗?

——这是老师折的纸飞机,你们看看它飞得远吗?

——为什么老师的纸飞机飞得远呢?请你们看看老师是怎么折的'。

三、鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机,如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞,看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区,请幼儿继续发明不同类型的飞机。

五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。