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《幼儿园中班亲子游戏(优秀5篇)》

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现在生活节奏特别快,很多家长平时上班特别忙,没有时间和孩子一起互动。所以学校举行一次亲子活动是很有必要,加强孩子和家长之间的沟通。下面是的小编为您带来的幼儿园中班亲子游戏(优秀5篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

幼儿园中班亲子游戏教案 篇1

指导语:

m.

1、引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作,能跟着音乐做动作。

2、在这些轻松、愉快的游戏中,不断提高幼儿的音乐感受力,培养幼儿参与音乐活动的积极性,3、本组活动适合3-4岁幼儿。

游戏一:有趣的小动物游戏功能:

听音乐找动物,并模仿其声音和动作。

游戏准备:

绒毛玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊……)。

游戏过程:

1、家长把绒毛动物玩具摆放在地上,请孩子说一说这些小动物的名称,并学一学小动物的叫声。

2、家长唱歌,孩子听着歌曲去找相应的小动物。

3、找到后,家长和孩子边唱边模仿这个动物的动作。

游戏二:大猫和小猫游戏功能:

1、学会表唱歌边做动作。

2、感受亲子游戏的快乐。

游戏过程:

1、妈妈扮大猫,孩子扮小猫。

2、妈妈和孩子一起唱歌一起做动作。

3、唱到"啊呜啊呜"时,妈妈把眼睛捂住,孩子赶快躲起来。躲好后发出"小猫"的叫声,妈妈去寻找。

提示:

1、妈妈和孩子可交换角色。

2、家庭其他成员可共同参与游戏。

附动作:

○1--蹲在地上,双手五指张开在胸前摆动。

○2--双手撑在地上,臀部翘起左右摆动。

○3--双手放在脸颊旁,五指张开同时往外拉,似摸胡子状。

游戏三:咿呀摆摆游戏功能:

1、能听着音乐进行表演。

2、发展幼儿肢体动作的协调性。

游戏过程:

1、妈妈扮演鸭妈妈,孩子扮演小鸭。

2、引导孩子模仿小鸭子走路的动作。

3、妈妈和孩子边玩边唱。

提示:

可根据游戏内容变换歌词,如:"去捉鱼、去洗澡、去喝水"。

游戏四:小兔乖乖游戏功能:

训练孩子的听辨力。

游戏准备:

围巾或长毛巾,一张椅子,音乐磁带。

游戏过程:

1、妈妈扮演兔妈妈,孩子扮演兔乖乖,爸爸扮演大老虎。

2、听到欢快的音乐,妈妈和孩子学兔跳。

3、爸爸边哼音乐边夹着尾巴(用围巾或长毛巾装饰)走出来,孩子和妈妈马上躲到椅子后面。

提示:

游戏五:小猫咪游戏功能:

能听着音乐有节奏地学猫步走。

游戏准备:

用小布块折成的老鼠若干,音乐磁带。

游戏过程:

1、妈妈把"老鼠"四散地扔在地上。

2、妈妈和孩子听着音乐有节奏地学小猫走路。

3、音乐停止,妈妈和孩子学小猫大叫一声"喵呜",跑出去抓老鼠,谁抓得多谁就赢了。

游戏六:哈巴狗游戏功能:

培养孩子的反应力及动作的敏捷性。

游戏准备:

小椅子一只,糖果,小狗头饰若干。

游戏过程:

1、妈妈和孩子边唱边拍手。

2、妈妈和孩子戴上小狗头饰作小狗状,绕小椅子边走边唱。

3、唱完歌曲后,谁先坐在椅子上谁就赢,拿一粒糖果作奖励(表示吃到了肉骨头)。

幼儿园中班亲子游戏教案 篇2

资源利用:草地

参加对象:10个中班

目标:学会用脚玩球,发展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性。

准备:10个

玩法:

一、活动身体。

二、家长和孩子对踢球

三、家长做球门,幼儿踢球。

四、幼儿做球门,家长踢球。

五、射门比赛。

幼儿园中班亲子游戏教案 篇3

指导语:

1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏,发展幼儿肢体协调性。

2、本组游戏一个或几个家庭都合适。

游戏一:

袋鼠和狗熊编者:

严彩芝游戏功能:

1、训练孩子动作的控制能力。

2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。

游戏材料:

袋鼠、狗熊头饰。

游戏过程:

1、孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。

2、家长双手搭在孩子的肩上,然后两人节奏一致地向前跳跃。

3、演大狗熊的爸爸从另一处走出,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。

4、大狗熊绕着他们转一圈,并做一些怪相。

5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动,直到大狗熊走后才可以继续向前跳。

游戏二:

袋鼠赛跑编者:

严彩芝游戏功能:

发展协调性和合作配合的能力。

游戏过程:

1、父子面相对,孩子的双脚踩在父亲的双脚背上,双手相拉,组成"企鹅"。

2、妈妈发令后,从起点出发,孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背,全程父亲要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物,看爸爸和宝宝是否可以完成。

游戏三:

袋鼠妈妈编者:

严彩芝游戏功能:锻炼幼儿手部力量和合作配合的能力。

游戏材料:

袋鼠头饰游戏过程:

1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰。

2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前。

3、妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃,跳至对面爸爸处,再换成爸爸做袋鼠爸爸,和宝宝跳回来。

幼儿园中班亲子游戏教案 篇4

推小车目标:

1、会两人配合玩推小车游戏,练习手臂肌肉力量和全身的协调性。

2、喜欢与同伴游戏,体验合作游戏的快乐。

准备:障碍物两个。

玩法:一个小朋友两手支撑地面,另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿,夹在两腋下,前面小朋友的手模拟脚走路,与后面的小朋友同时向前行。

游戏《找朋友》,幼儿自由结伴,分成两队。

两队同时延直线行进,绕过障碍物返回终点,下一对幼儿继续游戏,全队最先回到终点者获胜。

做放松活动,重点放松手臂肌肉。

跳竹竿目标:

1、会玩跳竹竿游戏,发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

准备:经验准备:幼儿观看过跳竹竿录像。

物质准备:人手一根纸棒。

玩法:幼儿人手一棒,成做操队形散开,跳纸棒操:上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。

幼儿自由探索纸棒的多种玩法。

学习“跳竹竿”方法:游戏可以三四个小朋友一起玩,其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下,用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。

大家可以自由选择小伙伴一起试一试。

幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏。

注:敲竹竿的幼儿可自行喊口令,节奏始终保持一个状态。

脚尖脚跟脚尖踢目标:

1、会边说儿歌边做脚的各种动作。

2、练习弹跳力和身体的协调能力。

准备:学说儿歌《脚尖脚跟脚尖踢》。

玩法:每3~5名幼儿围成一圈,依次报数,并记住自己的号数。

幼儿双手叉腰,边说儿歌边跳:“脚尖”(右脚跟抬起,脚尖点地),“脚跟”(右脚尖抬起,脚跟点地),“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地,接着向右前方踢)。

第二次换左脚,依次反复进行。

游戏开始一号幼儿先用左脚按节奏原地跳动,右脚按“脚尖脚跟脚尖踢”的节拍一后一前一后作“脚尖、脚跟脚尖踢”动作;接着按“一号一号请X号”节奏交换左右脚动作。

被请到的幼儿按上述方法紧接着进行……谁接不上或脱拍了就算输了,退出游戏,坚持到最后的为胜。

幼儿园中班亲子游戏 篇5

1、引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作,能跟着音乐做动作。

2、在这些轻松、愉快的游戏中,不断提高幼儿的音乐感受力,培养幼儿参与音乐活动的积极性,3、本组活动适合3-4岁幼儿。

游戏一:有趣的小动物游戏功能:

听音乐找动物,并模仿其声音和动作。

游戏准备:

绒毛玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊……)。

游戏过程:

1、家长把绒毛动物玩具摆放在地上,请孩子说一说这些小动物的名称,并学一学小动物的叫声。

2、家长唱歌,孩子听着歌曲去找相应的小动物。

3、找到后,家长和孩子边唱边模仿这个动物的动作。

游戏二:大猫和小猫游戏功能:

1、学会表唱歌边做动作。

2、感受亲子游戏的快乐。

游戏过程:

1、妈妈扮大猫,孩子扮小猫。

2、妈妈和孩子一起唱歌一起做动作。

3、唱到"啊呜啊呜"时,妈妈把眼睛捂住,孩子赶快躲起来。躲好后发出"小猫"的叫声,妈妈去寻找。

提示:

1、妈妈和孩子可交换角色。

2、家庭其他成员可共同参与游戏。

附动作:

○1--蹲在地上,双手五指张开在胸前摆动。

○2--双手撑在地上,臀部翘起左右摆动。

○3--双手放在脸颊旁,五指张开同时往外拉,似摸胡子状。

游戏三:咿呀摆摆游戏功能:

1、能听着音乐进行表演。

2、发展幼儿肢体动作的协调性。

游戏过程:

1、妈妈扮演鸭妈妈,孩子扮演小鸭。

2、引导孩子模仿小鸭子走路的动作。

3、妈妈和孩子边玩边唱。

提示:

可根据游戏内容变换歌词,如:"去捉鱼、去洗澡、去喝水"。

游戏四:小兔乖乖游戏功能:

训练孩子的听辨力。

游戏准备:

围巾或长毛巾,一张椅子,音乐磁带。

游戏过程:

1、妈妈扮演兔妈妈,孩子扮演兔乖乖,爸爸扮演大老虎。

2、听到欢快的音乐,妈妈和孩子学兔跳。

3、爸爸边哼音乐边夹着尾巴(用围巾或长毛巾装饰)走出来,孩子和妈妈马上躲到椅子后面。

提示:

游戏五:小猫咪游戏功能:

能听着音乐有节奏地学猫步走。

游戏准备:

用小布块折成的老鼠若干,音乐磁带。

游戏过程:

1、妈妈把"老鼠"四散地扔在地上。

2、妈妈和孩子听着音乐有节奏地学小猫走路。

3、音乐停止,妈妈和孩子学小猫大叫一声"喵呜",跑出去抓老鼠,谁抓得多谁就赢了。

游戏六:哈巴狗游戏功能:

培养孩子的反应力及动作的敏捷性。

游戏准备:

小椅子一只,糖果,小狗头饰若干。

游戏过程:

1、妈妈和孩子边唱边拍手。

2、妈妈和孩子戴上小狗头饰作小狗状,绕小椅子边走边唱。

3、唱完歌曲后,谁先坐在椅子上谁就赢,拿一粒糖果作奖励(表示吃到了肉骨头)。