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《写景作文批改万能评语(热门【通用3篇】》

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过评语吧,评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。写起评语来就毫无头绪?这里是勤劳的小编给家人们收集的写景作文批改万能评语(热门【通用3篇】,仅供借鉴。

写景作文批改万能评语 篇1

1、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

2、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

4、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

5、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

8、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

9、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

11、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

12、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

13、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

写景作文批改万能评语 篇2

21、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

22、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

24、以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强、以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

25、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

26、纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

27、对“”和“”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

28、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

29、这是一篇写景抒情的散文,开篇点题,直抒胸臆,描写生动,想象丰富,引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用,有节奏感,富于音乐美,构思大胆新颖、有独创性。

30、文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。

31、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

32、全文通俗易懂,趣味性强。

写景作文批改万能评语 篇3

一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的, 形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦, 怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要看得细致,描写得具体。

描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。

二、要把喜爱之情写进作文里 作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐,愁与忧。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要 把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其 间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。

三、描写一种小动物还应当注意:

1.要突出重点 描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要 抓住典型,突出重点,具体描写。

2.要细致描写 描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能 几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的 情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

3.要条理清楚 描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说 什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇 文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。