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在教学工作者实际的教学活动中,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样
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一次成功的实验 篇一一,教材说明这是一篇略读课文,讲的是一位外国教育家在我国一所小学进行的一次意外危险时刻心理测试实验。实验的成功反映了我国少年儿童懂得团结,心
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《一次成功的实验》教学案例 篇一学习目标:a、学会生字“功、激、索、获、锤、灌”等词。理解“不假思索、成功”的意
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在教学工作者实际的教学活动中,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的
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在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心为大家整理的《一次成功的实验》
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《一次成功的实验》的教学设计《一次成功的实验》的教学设计学习目标⒈会认3个生字,会写13个生字。正确读写“成功、实验、教育家、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实
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