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契诃夫(1860—1904)是19世纪最后一位批判现实主义作家，优秀的短篇小说家和剧作家，一生创作了3470多篇小说，有“短篇小说”之称。著有《第六病室》、《带
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装在套子里的人 篇一教学目的正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学重点作品中幽默
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《装在套子里的人》的优秀教案 篇一[教材分析]《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的一篇短篇名著小说成功地塑造了一个胆小怕事、反对一切社会变革的保守分
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《装在套子里的人》的优秀教案 篇一一、教学目标知识与技能目标：1、能够把握小说的主要内容及在别里科夫身上发生的事。2、能够说出别里科夫的人物形象。过程与方法目标
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《装在套子里的人》是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说。在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度
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[教材分析]《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的一篇短篇名著小说成功地塑造了一个胆小怕事、反对一切社会变革的保守分子——别里
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契诃夫(1860—1904)是19世纪最后一位批判现实主义作家，优秀的短篇小说家和剧作家，一生创作了3470多篇小说，有“短篇小说”之称。著有《第六病室》、《带
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契诃夫(1860—1904)是19世纪最后一位批判现实主义作家，优秀的短篇小说家和剧作家，一生创作了3470多篇小说，有“短篇小说”之称。著有《第六病室》、《带阁楼的房子》
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作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？为大家精心整理了《装在
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作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是人见人爱的小编分享的《装在
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《装在套子里的人》说课稿08-02下面是小编辛苦为大家带来的装在套子里的人【优秀6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
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作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！这次帅气的小编为您整理了《装在套子
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作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？这次为您整理了装在套子
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穿着雨鞋，带着雨伞。总是把脸藏在衣领后面，他就以这样古怪的打扮，封闭的形象，出现在了人们的视野中。他歌颂过去，歌颂从来不存在的东西。下面是小编辛苦为大家带来的高
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