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谈话导入 篇一师:同学们坐得真端正,一看就知道是守纪律的好学生,冒昧地问一下,老师不在的时候,你们有没有违反过纪律?生:有的说“有”,有的说“没有”。师:老师欣
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设计思路 篇一《钓鱼的启示》是一篇记叙文,讲的是34年前的一个夜晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又
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他是美国的著名建筑设计师,他时刻严格自律,赢得了所有人的尊重和信任,他美好的品德来自他小时候一次钓鱼的经历。让我们随着《钓鱼的启示》来看看吧!的小编精心为您带来
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教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能,激发学生学习语文的热情和求知欲,然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点。这次漂亮的小编为您带来了小学五年级
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