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《关于小学四年级班级安全工作总结范文【三篇】》

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关于小学四年级班级安全工作总结范文(精选3篇)

关于小学四年级班级安全工作总结范文 篇1

我校四年级本期在教育体育局和中心校的指导下,在李天敏校长的直接领导下,安全工作取得了一定成绩,现在讲安全工作总结如下:

一、安全教育方面

1、我校自从本期开学以来,十分重视门卫管理工作。不断对门我开会,指到管理好门卫的各项工作。做好出入登记,不允许学生私自出校门,的外来人员严格询问,发行可疑的不许进校或立即报告领导了。准备报告领导。准备好保安器材,保证四种以上。做好监控录像工作,做好监控记录,保存好录像资料,维护好录像设备。

2、做好校园内安全教育工作。让学生管好自己的手,不要胡写乱画;管好自己的脚,不要胡踢乱跳;管好自己的嘴,不叫胡叫乱吗。课余时间做文明活动,做文明游戏,锻炼好身体,调节好心情。上厕所、进侵室、进餐厅都要排队。

3、做好防震工作。多次对学生进行仿震教育,做好防震演练、记录总结工作。

4、做好防火工作。不断对学生进行防护教育,防煤气中毒教育。不断对学校消放通道、消防设施进行检查,发现问题立即整改。经常对学生进行防火知识宣传教育,搞好防火演练工作。

5、加强对食堂安全管理。要去学校食堂做好进货登计、出库登记、食品流样工作,不添加有害人身的添加剂,不买地沟油。炊工必须持健康证上岗。一般人员严禁去仓库、去火房。不断对炊工进行安全教育工作。做好伙房电器安全管理工作。

6、加强寝室管理工作。做好寝室记录,不断对学生进行寝室安全教育工作。对寝室设施、电路进行安全检查。做好寝室安全保卫工作。

7、加强卫生管理,严防流行并发生。每天都对寝室、校园、厕所、教室、楼道、走廊进行卫生打扫,没顿饭后都对餐厅、伙房进行卫生打扫。做好伙房、餐厅、教室、校园、厕所、寝室的卫生消毒工作。做好消毒记录。

8、对学生进行交通安全教育。经常给学生讲交通规则,交通知识,交通事故等预防工作。严禁非法车辆接近学生,不让学生坐超员车、非法车。

9、对学生进行防溺水教育。学生不准私自游泳,不准跳水坑。防山洪,防塌陷。

10、学生不准到铁路、公路旁边玩耍。

11、对学生进行反邪教教育,不准参与邪教活动。

12、做好学校各项安全检查工作。

13、做好学校安全巡查工作。

14、做好学校各项安全记录工作。

15、整理好学校安全档案工作。

二、安全活动

1、交通安全教育活动。让学生、学生家长都参加本活动。对学生家长签订安全接送责任书,召开了五次家长会。

2、‘119’消防活动周。对学生进行防火、灭火教育。让学生知道消防电话,掌握报警方法。

3、防震演练活动。对学生宣传抗震知识,做好演练工作。

4、安全生产月活动。对学生进行安全教育。认真排查学生安全设施,做好安全巡逻工作。

三、学校典型亮点

各项活动认真开展、做好安全记录。

四、学生掌握的安全知识

1、交通安全知识。

2、校园安全活动知识。

3、卫生知识。

五、今后努力方向

我校安全工作虽然取得了一些成绩,但也有不到位的地方。今后还要努力工作,取长补短。把各项工作做到位。

关于小学四年级班级安全工作总结范文 篇2

四年级本学期,为进一步做好安全教育工作,根据上级安全文件精神及中心校相关要求,本校强化安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,圆满完成了各项工作任务目标,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。

一、提高认识,加强领导,不断增强责任感和紧迫感

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神,把安全工作作为学校第一要事来抓,班主任的安全工作计划、每天的安全常规检查、每周定期对教师的安全培训、每月的定期安全演练,层层落实安全责任制,确保了学校的安全。

二、加强学校安全教育和管理,扎实做好学校安全工作

学校结合本校实际和季节等特点,对学生进行预防传染病安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育,切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。学校积极教育引导学生不在无家长带领下私自下水游泳。冬季不擅自与同学结伴滑冰,同时教育学生自救方法。学校主动与家长沟通,增强家长安全意识和监护人的责任意识。同时加强学生道路交通安全管理工作,学生乘坐的车辆责任到人,监管好各自管理的车辆。班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识,教育学生不乘坐非法营运的车辆。

三、切实加强校园常规管理

1、是加强了门卫管理,严防外来人员无故进入校园,开校会告诉老师大门长期上锁,出入校门要请假。同时对学生上学期间离校进行严格管理。

2、是加强对用电线路和配电设施的检查,严防火灾事故发生。

3、是加强饮食卫生管理,学校通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和疾病的相关知识,结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作,例如:不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象,增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。

4、是加强学校重点部位和易燃、易爆、有毒危险品和管制刀具的检查。

5、是进行橱窗宣传安全教育内容。张贴图片,展示了“预防传染病知识图片、安全疏散图片”。有效地提高了师生的安全防控知识和能力。

四、制定预案,加强应急演练,提高应急处置能力。

在前段工作的基础上,学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。学校完善细化了各种应急预案及配套措施,规范“第一时间”的应急程序和处置措施,建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发情况,对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节,都周密谋划,反复推敲。应急预案制定后,学校紧密结合形势,积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练,提高学生自救自护的能力。这些活动的开展,增强了学生的安全意识,使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法,提高了各类突发事件的应急处理能力。

五、深入开展学校安全大检查。

学校对安全工作进行了全面自检自查,确保纵到底、横到边,不留死角,确保各类安全隐患早发现、早整治,把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查。

六、按时向上级主管部门做好安全汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录,延续好安全档案。

总之,我校在上级领导的正确领导下,坚持“安全第一,预防为主”方针,无一次安全责任事故发生。虽然,我们做了大量的工作,但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉,始终“警钟长鸣、安全重于泰山”,争取更上一个新台阶。

关于小学四年级班级安全工作总结范文 篇3

时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的第一学期小学四年级班级工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四(一)班是一个温暖、和谐的大家庭。三位教师勤奋团结、积极进取是我们的最大特点。在组员的共同努力下我们出色的完成了一个又一个任务,取得了优异的成绩。大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条、班级风气健康向上。

一、我们自觉积极进取、实践、创新,不断总结

(1)开展“我爱我的祖国”庆祝祖国61演讲比赛.我们中华有着五千年的文化历史,有着博大精深的文化体系,有着深厚的文化底蕴。思想道德建设之一是爱国教育,爱我们的祖国首先要让学生了解一下祖国的文化,亲身感受一下古文化,以增强自豪感,激发更加热爱我们的祖国的思想感情。让学生学习我爱我的祖国的诗歌,在学习的过程中,不仅可以感受到中华民族语言的美,激发爱国热情,同时也能够丰富积累,培养语感,提高语言的感悟能力。我班学生在比赛中获得全校第一。

(2)读书小报制作比赛活动。为展示同学们的动手动脑能力,培养学生的阅读能力能力和创造能力,陶冶学生美的情操。激发学生进一步热爱生活和学习,加强学生与他人的情感交流,我班举行了读书小报制作比赛。同学们都积极地准备,查资料买材料,忙得不亦乐乎。最终,一张张精致且有创意的小报呈现在了评委们的眼前,引来了一阵阵的赞叹声。我们班级选送的小报都得了全校第三。

二、丰富文化生活,积极参加学校各项活动,大力开展丰富多彩的班级活动,努力提高学生的学习质量

(1)班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。班级活动的开展,可以较大程度地培养学生当家作主的自我管理能力,增强他们的集体荣誉感。这学期的班级活动,学生的.积极性都很高。在庆国庆校“黑板报”评比中我班取得了全校第一,在森林防火“黑板报”评比中我班也取得了全校第一。还多次在班里开展了故事会、写字比赛、画画比赛等文化活动,开展了有关心理健康教育的一些活动。

(2)、继续利用“书香园”,开展好读书系列活动。积极地和学生一起创设一个舒适的“书香园”环境,并在“书香园环境评比”中取得全校第一。根据班里的实际情况和每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。每天中午30分钟,举办“书香园”读书活动,另外 每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

(3)教学质量是学校教学的生命,同样也是班级发展的生命。为此我为每位学生建立了成长档案。保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导,促其主动发展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生,从而发挥好评价的发展功能。

这学期,我先让学生学习名人何增禄,给他们听的何增禄故事,并成立使何增禄中队。学生们的脑海里树立起榜样的形象,有了榜样就有了动力,学生的积极性被激发。

当然,在实际工作中,也不免会存在一些这样那样的不足,这有待于自己一方面对班级工作进行总结、反思,另一方面也需要加强学习,以提高工作效率。