首页 > 工作文档 > 工作计划 > 班主任工作计划 > 初三班主任家访计划范文合集3篇正文

《初三班主任家访计划范文合集3篇》

时间:

初三班主任家访计划范文(精选3篇)

初三班主任家访计划范文 篇1

一、家访目的:

通过家访切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长掌握教育子女的科学方法。征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造良好的育人氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度,促进教师工作责任感和使命感。

二、家访内容

可以围绕以下几点进行家访:

1、学生的家庭基本情况。

2、学生家庭有无经济困难以及学生在家的表现。

3、学生在校取得的进步或发现学生存在哪些问题等等。

4、宣传教育政策,征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

三、家访对象

此次家访,我主要采取“按住址分区”的形式进行采访。其中,先走访留守、贫困等特殊群体学生。

四、家访时间

20xx年XX月XX日到XX月

五、家访前的准备工作

1、提前预约时间

与家长预约家访的时间,提前告知家长家访目的。避免开饭时间去访谈而造成的麻烦并提前商定家访时间,以双方都觉合适为宜。

2、深入了解学生

家访前,要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能够信手拈来,提高家访的实效。

3、家访内容和方法

家访内容要有主题,要注意谈话的语气和方法,不要千篇一律。

六、家访注意事项

1、家访时要向家长宣传教育教学法规、学校课改情况。

2、认真听取家长对学生办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想和教育理念。

3、了解学生的思想情况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

4、把握谈话时间,避免因谈话时间过长而影响家长休息。

七、家访具体操作流程。

1、20xx年XX月XX日—XX日打算走访XX村附近的学生:、。

2、20xx年XX月—XX日打算走访XX村的学生:、。

2、20xx年XX月XX日—XX日打算走访XX村:、

3、20xx年XX月XX日—XX月中旬打算走访XX村居住的学生、。

初三班主任家访计划范文 篇2

根据叶校长要求,由德育处落实负责,开展家访活动,活动时间为XX月XX日至XX月XX日。为了加强对活动的组织领导,确保此项活动取得实效,特此制定本实施方案。

一、活动意义

教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,也是增强群众观念,改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动,有利于完善学校与学生家庭的联系制度,促进学校、教师、学生家长的相互沟通,形成学校、家庭、社会教育的合力,保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持,树立教育良好的形象。

二、组织机构

为确保大家访活动顺利开展,特成立“大家访”活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:全校教师

三、建立大家访安全对接机制

1、按年级为单位,班级为小组

2、各年级长做好本次家访的方案

3、各小组备一位行政领导带队

四、活动安排:

XX月XX日:德育处制定活动实施方案。

XX月XX日:召开学行政会议,并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等,同时采取行政领导进行带队、班主任采取包班的办法进行大家访。

XX月XX日至XX月XX日:进行全面大家访活动。

XX月XX日:各班主任、年级长整理家访记录,并写好大家访活动总结上交学校德育处。

XX月XX日学校德育处召开年级长、班主任会议进行专门研究,将此次活动进行总结、分析,针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案,制订切实可行的改进措施,同时对大家访记录进行抽查。

五、家访内容

1、要求家长必须对孩子进行以防溺水为重点,兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管,提高学生防险、避险意识和能力,确保学生安全。

2、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子。

4、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,推广家长的成功家教经验。

5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

六、家访任务及重点对象

学校总的要求是家访面每班力争百分之二十(做到100%上门家访),其中,下列重点对象学生应做到必访:

1、特殊家庭(孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭);

2、人际适应困难学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定等);

3、有特殊家长的家庭(现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等)。

七、活动要求

1、家访一定要采取面访形式。

2、要求班主任对家访对象做好访谈记录,切实了解学生及家长对学校的意见及建议。

3、要求班主任对家访对象的家境进行深入细致的访谈,对一些特困户必须整理资料上报学校。

4、要求班主任对家访对象进行深入细致的教育,与家长建立长效的联系机制。

5、要求班主任家访不得给任何,村民家庭增加不必要的负担。

6、要求班主任工作要落到实处,每走访一家都要有详实的记录。

7、各班主任要高度重视大家访活动,真正把大家访活动落到实处,并及时上交家访记录及相关材料。

初三班主任家访计划范文 篇3

为进一步加强家校合作,增强家访实效,强化家校社区协同育人工作,按照市区文件要求,省庄一中制定如下方案:

一、家访目的

家校合作,增进家校理解,凝聚合力,全面落实家访八条要求,常态化开展家访工作,密切家校联系,争取家长理解、支持,促进全体学生德智体美劳全面发展,办好人民满意的教育。

二、领导小组

组长:

副组长:

成员:

三、家访工作小组:

(一)初一至初四组长:

(二)初一至初四副组长:

(三)成员:各年级班主任

四、家访时间:

20xx年-XX月

五、家访对象:

全体学生

家访次数:全年每位学生不少于2次

家访形式:入户面对面家访(家长会、微信联系、电话约谈除外)。

六、家访要求

(一)领导带头、班主任为主体、全员参与。

(二)各级部、班级制定科学合理的家访计划(用电子表格形式),请级部主任将计划的电子稿汇总后上交家管办。

(三)各级部访前开好“两会”(各上交两张会议照片,上交家管办):访前培训会、访后研判会。学校每月进行月度分析,级部主任为本级部总负责人,班主任为本班责任人。

(四)班主任、任课教师要明确家访目的,精心设计家访内容,做好访前准备。

(五)灵活制定家访计划,合理安排家访时间,对特殊情况的学生,要有针对性地制定家访策略。针对家访问题清单,形成家访问题台账,每月召开问题分析会,制定解决措施。

(六)精心设计家访内容。家访时要全面了解学生在家表现,家庭情况,按照市教育局家访月主题进行家访。

XX月课后服务XX月规范办学XX月师德师风

XX月学校安全XX月课程教学XX月学校收费

XX月学生午餐XX月家校协作

(七)家访中,既要有针对性地对学生思想道德、心理健康、勤俭节约、体育锻炼、劳动教育等方面进行引导,给予学生发展指导和家庭教育指导,也需要宣传我校管理、教学的亮点工作。

(八)做好学生教育方式、方法与家长的沟通交流,认真听取家长对学校合理的意见、建议及改进措施。

(九)突出重点家访。在对全体学生基本了解的基础上,筛选重点家访对象,注重推动非班主任教师对学困生家访,注重对单亲家庭、留守儿童家庭、建档立卡家庭、失学辍学学生家庭、随班就读残疾学生家庭等家访,按照“一生一案”形式制定家访工作方案,从关爱角度与家长一起商讨解决方案、改进措施。

(十)家访人员要把所访的每一位学生拍照片一张,并且认真完成家访笔记。

家建立学生家访笔记、成长档案,及时对反馈情况进行持续追踪,评估家访效果是否明显,改进措施是否落实,随时调整和改进培养方案,及时整理、留存好档案材料。在确保学生家庭隐私前提下,做好记录,完成家访笔记(《XX市教育局关于进一步做好中小学家访工作的通知》附件2)。

(十一)每位家访者要认真完成家访反思及感想一篇。

(十二)严肃家访纪律