《教育管理应届毕业生自我鉴定【热门3篇】》

教育管理应届毕业生自我鉴定（精选3篇）

教育管理应届毕业生自我鉴定 篇1

美妙的xx学院的三年生活即将接近尾声了，在这三年途中，绝望过，迷茫过，落魄过，幸福过，也胜利过，我始终坚信，自己在朝着设定的目标前进。在这即将毕业的时刻，对自己高校以来的各方面作一个全方位的鉴定，作为过去的反省和以后的借鉴，同时能够更好地提高自己。

政治思想方面，可以说这是我高校生活里面很重要的内容，祖国的蓬勃进展与日益强大激起了我的滚滚心潮，作为有着悠久历史的中华民族的一份子，我倍感傲慢和骄傲，从中读出了民族复兴、国家强盛、社会和谐。经过努力，本人思想觉悟有了极大的提高。并且，我乐观地向组织靠拢，现在，已经成为预备党员，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国主义活动。

学习方面，我把握了专业基础学问与技能，也获益匪浅。首先是我端正了学习态度，保持饱满激情的同时注意乐观勤奋；其次是提高了自身的自学力量，强调学问的积累与巩固，并擅长利用图书馆和网络资源来解决问题，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”；再有就是培育了良Word格式、可编辑排版

好的自制力，近三年的学习使我熟悉到，高校是靠自制力来推动学习的地方，更是培育自制力的地方！

大一入学时制定了高校的学习目标，两年半后，我可以说兑现了，总体来说我是满足的，虽然有些条目实现得不算完善。我能较快速地把握一种新的技术学问；我能有方案有组织去完成一件事情；我能发觉问题并运用各种方法去解决。这些对于将来很重要。我的心智在成熟，我没有虚度时间，我也问心无愧。

学习当然重要，一个人力量的培育也不容忽视。在高校这几年里，我结交了一些很好的伴侣，参与了一些有乐观意义的活动，把握了专业基本的技能，学到了为人处事的方法，体会到了共享与互助的欢乐，认清了自身的不足并尽力改正，也在潜移默化中走向成熟。在以后，我会依旧珍惜这些良师益友。

实习实践方面，我在本院校中参与金工实习，内容包括车、钳、焊等常见工种，熬炼了动手力量的同时也培育了初步的独立操作技能。另外，我还参与了学校组织支配的各项实训。xx年暑假，前往中船澄西欣荣船舶修造有限公司实习，参观船舶轮机修造车间，初步了解了现代化船舶修造构成，熟悉什么是船舶修造任务，同时学到了工程师身上优秀的品质和力量，更重要的是学习到了学问，很多机械修造结构方面的学问是以前所缺乏的。

当然，我也乐观参加社会实践活动，这增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，实践力量有很大提高。xx年暑假，我到家乡的两个工厂进行暑期兼职活动。提前体会了社会生活的要点。并且，对社会有了更深层的熟悉，这使我受益匪浅。

宿舍生活中，我做了两年半的寝室长，既是压力也是动力，工作期间，制造并维护了和谐的氛围，培育并保持了良好的卫生习惯，学到了谅解与关怀。并且，这两年半中，我主动包揽了宿舍卫生的全部任务，个人的动手，组织和管理力量有所提升，当然也暴露了不足，我将会在以后的工作中着力改正。总之，通过实习实践活动，培育了我理论联系实际的思维和取人之长补己之短的进展观念，动手力量得以提高，学问面扩大，熟悉到了责任的`意义，团队协作的重要性，学会了处事沟通和领导管理的技巧等等。

我崇尚质朴的生活，并将这种理念贯穿于整个高校生活中。而独立、冷静是这种质朴的连续与升华：生活上的独立自主，处事的体谅冷静，可以说，高校教Word格式、可编辑排版

会了我怎样合理的自理生活，怎样待人善物，怎样处理人际关系。与此同时，生活的规律性节奏性也始终是我追求的，这份执着将伴随我迎接将来新挑战。

这里，我要深深地感谢我的同学、老师以及伴侣对我的关心，更要感谢学校，感谢他们赠与我的这一切。

回望过去的岁月，有着不尽的感慨，过去的三年，是不断学习、不断充实的时间，是乐观探究，逐步成熟的三年。三年的大专生活，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教。信任自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加精彩！不管是在什么地方任职，我都会努力！

教育管理应届毕业生自我鉴定 篇2

在X天的实习生活中，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。做如下实习工作鉴定：这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。

有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。在班主任实习工作中，我在班上开展了学会关爱主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，要为人师表，争创光辉。

教育管理应届毕业生自我鉴定 篇3

我是XX大学成人教育学院企业管理专业09级毕业生,回顾这几年的成人教育,有辛酸、汗水更有收获的喜悦。通过自己的努力,使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基础。

在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

作为积极乐观新时代青年,会完善自我实现未来目标。我相信:努力一定能赢得精彩!塑造一个健康,充满自信的我,自信来自实力。社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。