《春节部门工作总结【实用三篇】》

春节部门工作总结（精选3篇）

春节部门工作总结 篇1

为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：

一、根据相关文件精神

学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。

二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动

节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。

三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作

开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。

春节部门工作总结 篇2

春节和元宵节这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。在春节、元宵节期间，组织开展“我们的节日”主题活动，活跃节日期间城乡群众精神文化生活，进一步突出晋江乡土文化特色，营造祥和文明氛围。高霞小学根据当地特色开展了一系列活动，丰富群众生活，并组织学校师生志愿者，开展以“我们的节日”为主题的系列活动。

一、举行未成年人思想道德基地寒假开放周活动，为丰富未成年人寒假活动，促进未成年人健康成长，从2月2日开始，高霞小学在社区关工委的配合下，举行未成年人思想道德教育基地寒假开放周活动，活动的开展吸引了高霞社区内外的未成年人参加。

学校在全面向孩子开放教育教学资源和原有活动项目的.基础上，增加了趣味英语游戏、袋鼠跳、抢椅子、夹珠子、定点投篮、猜等近十个项目。活动中，孩子们根据自己的，或争相进“绿色网吧”“冲浪”，或到图书馆静静地看书，或涌向操场参加趣味有奖游戏。孩子们在活动中尽情地欢乐。

二、配合社区关工委走进社区低保户、残疾人、孤寡老人和贫困学生家庭送慰问品和慰问金；三是组织红领巾志愿者走进社区居委会、关工委、老人会、警务室贴春联；四是组织腰鼓队、彩旗队配合社两委开展__优属活动，送去党和国家对军属家庭的关怀和祝福。

两节活动的开展充分营造了欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，密切联系了社区群众，丰富了社区群众生活。

春节部门工作总结 篇3

一、春节前准备工作，春节部门工作总结。

1、节目的排练工作， 过节前期以外力同事为主的参演人 员，放弃自己的休息时间，进行认真的排练。 2、物资准备工作， 为了喜迎春节，在节前把所有的应 用物资全部准备完毕，以确保正常的工作开展，没有出现物资不足的现象。

二、部门人力情况，

1、安防部春节期间人力共计13人，其中主管1人，领班1人，员工11人。

2、过节期间共有2认请假（主管、夏文斌，员工、吴云）春节期间人力为11人 3、白班2人，由张义仁负责 中班6人，由屈国栋负责 夜班2人，由外力负责 机动1人，补充白班夜班休息。

三、安全防范工作，

1、安全隐患排查工作。

2、一楼大厅开包检查工作。

3、后夜客离高峰期七楼大厅值班工作

四、部门销售工作，

1、白班张义仁，张建龙两人做到了春节期间的销售工作。

2、会员卡销售， 主管、夏文斌销续7000元。 员工、张建龙销续5000元。

五、意见与建议，

安防部现有人力13人，2人事假，2月10号有1人预离职，2人思想不稳定，建议部门补充人力！

六、总结 好的方面

1、春节期间安防部全员能够认真负责，做好各项工作制度，安全放在首位，过节期间为发现突发事件及安全事故。

2、在物资准备方面能够充分充足。

3、过节期间能够保持正常的人力，无一人迟到旷工，在过节期间每人能够有排休一天。

4、销售工作，安防部个别人员能够积极主动，做好各项销售。

不足之处、

1、在过节期间全员的岗位标准低，太过于放松自己。

2、 部门之间的协作太欠缺，员工之间的协作能力太差。

3、员工之间的思想不统一，思想不稳定。

整改措施、

1、下部组织人员开会，统一思想。

2、后夜人员充足的情况下，组织人员帮助其他部门干活，拉近部门之间的感情。

3、下部组织全员进行学习业务知识，进行岗位标准学习，岗位中严抓。