《家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书(汇编五篇)》
家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书(精选5篇)
家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书 篇1
时间:201X年10月15日
地点:
参与家长:
活动一:室内情景故事——拔萝卜
活动目标:
1、重点使孩子们能专心倾听、理解故事内容;
2、让孩子们乐于参与表演,并创编角色动作;
3、让孩子们明白“人多力量大”的道理,一个人努力是不行的,大家要团结合作,才能做成一个人不能做成的事情。
活动准备:
准备拔萝卜故事书,老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰。
活动过程:
1、吕老师带领孩子们做手指游戏等热身,并介绍家长活动日的三位妈妈;
2、妈妈提问:“小朋友们,你们都有听过《拔萝卜》这个故事吗?”等待小朋友们回应。“有很多小朋友都听过了,今天我们一起来把这个故事表演出来,好吗?那我们先来分配一下角色吧。”
3、拿出准备好的头饰,介绍头饰代表的角色,邀请小朋友担任其中的几个角色。
4、开始边讲故事边表演,三位妈妈分别担任“大萝卜”、“老爷爷”、“老奶奶”,其他的角色请小朋友们担任。
5、讲完故事后提问:“这个萝卜是谁种的?老公公为什么要请老婆婆帮忙拔萝卜?老婆婆喊了谁来帮忙拔萝卜?小姑娘请了谁来帮忙?小黄狗又喊谁帮忙拔萝卜?小花猫喊了谁来帮忙拔萝卜?最后萝卜被谁拔起来了?”孩子们分别回答完后,让孩子们明白萝卜是大家共同努力才拔起来的。”
6、最后拿出《拔萝卜》故事书,复述故事,让孩子们理解故事情节,请个别小朋友到台上看图讲这个故事,教师在一旁纠正小朋友的发音和故事情节。
活动小结:
通过情景剧的方式,把《拔萝卜》这个简单的故事形象化,课堂气氛活跃,孩子们参与意识强,理解能力、表达能力、团队写作能力都能够较全面的得到锻炼。并且,在故事中孩子们能领悟到“人多力量大”的道理,明白有些事情靠一个人努力是不行的,要团结合作,才能做成事情。
活动二:室外游戏——抢椅子
活动目标:
1、锻炼孩子们的集中注意力;
2、锻炼孩子们的反应能力。
活动准备:
椅子若干把、音乐
活动过程:
1、把准备好的椅子(椅子总数少于小朋友人数),将椅子围城一个圈;
2、全班边唱歌边绕着椅子走动,当教师喊“停”时,每个孩子们尽快找到一个位子坐下来,动作最慢的必须回答一个问题(与《拔萝卜》故事有关),以此类推继续玩下去。
注意事项:
在走动的过程中需要求孩子们唱歌或者练习句子、歌谣。
活动三:室外游戏——秋季运动会的相关运动(可选)
活动目标:
1、锻炼孩子们的体能;
2、熟悉运动会的项目,为运动会做准备。
活动准备:
了解运动会的相关项目
活动过程:
按照运动会的项目要求组织孩子们进行锻炼。
家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书 篇2
为了丰富学校的教育元素,探索有效的教育模式,充分发掘、整合、运用家长中的人力资源参与学校管理,发挥家长的各种优势,更好地为学生成长提供良好的学习环境和条件。不断加强学校与家长的沟通与合作,建立家校之间和谐的合作关系,满足广大家长关心教育、支持教育、热心公益事业、回报社会的美好愿望,更好的促进学生全面发展。本学期我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。
一、家长义工条件
1.要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派;
2.家长义工要热心基础教育事业发展,关心学校工作,尊重和信任老师、热爱孩子,重视子女教育,且教育子女有成效;
3.身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。
4.责任心强,为人热情,乐于助人,有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。
5.有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。
二、家长义工内容
1.家长义工走进学校,走进学生,组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等,协助教师辅导学习、作业有困难的学生;
2.家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。
3.家长义工走进家长讲坛,结合自身职业,为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。
三、家长义工管理
1.由家长个人提出申请、班级推荐,学校审批同意后产生家长义工;
2.家长义工进入学校需佩戴工作牌,学校全体教职员工应同家长义工建立合理且良好的工作关系;
3.学校对招募的“家长义工”进行统一的管理并建立义工服务档案,家长义工每学年确认一次,可连续担任多次义工;连任三次以上义工且工作绩效显著者,可以由学校荣聘成为川师大实外校“特级义工”,同时接受学校及社会的监督。
家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书 篇3
一、实施目的
加强家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,挖掘本土文化,开发学校校本课程,丰富学生的实践活动内容,使教育资源得到有效利用和开发,家校形成教育合力,为学生搭建成长的平台和空间。
二、家长志愿者的职责
1.家长志愿者工作是家长代表参与校务工作的一部分,家长志愿者应对学校工作给予大力支持和帮助。
2.家长志愿者不仅要配合学校的老师组织学生综合实践活动,而且要积极向其他家长进行宣传,倡导更多的家长参与到学校的管理中来。
3.配合学校的工作,提升对学生的榜样示范作用,鼓励学生积极开展社会综合实践活动,在生活中学习知识,在实践中提升素养。
三、志愿团的工作内容
1.您可以充分使用社会资源,为孩子们的各种兴趣社团提供更多展示的机会;
2.您可以在您的企业为我们的孩子提供更多的社会实践活动;
3.您可以作为家长代表来参与学校老师的听评课、图书馆建设、卫生安全管理等;
4.您可以帮助孩子组织义卖捐赠活动,为社会上需要温暖的弱势群体奉献自已的爱心;
5.您可以将自已成功的经历分享给孩子,做一场励志演讲,给他们更多的激励与梦想;或者结合自己的工作内容给孩子做一场科普讲座;
6.其他任何有益于学生健康成长的工作。
四、招募对象
全校学生家长均可自愿报名参加。基本条件是:有强烈愿望为孩子服务,有相对充裕的空闲时间和精力,有丰富的社会资源,有较强的活动组织能力。
家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书 篇4
一、指导思想:
通过这一活动的开展,发现、总结我校优秀的家长志愿者,展示我校家长的良好素质和精神风貌,树立志愿者榜样,表彰先进,引领广大家长转变观念,充分发挥辐射带动作用,使更多的家长积极参与学校活动中,在家庭和学校间架起沟通的桥梁,促进学校工作的进一步发展。
二、时间地点:6月25日下午15:30 附楼阶梯教室
三、活动程序:
开场前,播放学校宣传片
(一)刘爱民校长讲话
(二)优秀家长代表展示
1、家校工作优秀班级:一年级一班展示
按照班级活动不同分工的家长代表(6名左右)与班主任共同交流汇报,根据交流内容播放相应照片。(殷梅负责)
2、四年级四班邹世庠家长代表发言,播放上课照片。(王爱丽、李媚负责)
3、班主任代表——徐平交流班级内家校活动情况,播放相应照片。(徐平负责)
4、家委会主任颜锦瑜发言,播放相应照片。(王爱丽负责)
(三)为优秀家长颁奖,根据各班级班主任的总结情况确定表彰名单,孩子为自己的家长颁奖。(郑玉杰负责)
(四)结束曲:mv播放活动场景照片,音乐《我是明星》 (白宗钦负责)
四、其他说明:
1、活动策划——德育处
2、主持—— 一年级二班戚明哲家长
3、摄像、录像、电子屏、音响——电教处
4、邀请函、卫生——德育处
5、参与家长:1——4年级每班级20名家长
6、会场位置安排——体育组
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家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书 篇5
为了进一步营造社会教育氛围,促进和谐教育,促进素质教育全面实施;充分整合社会力量,合理利用家长资源,提高学校管理水平;发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势,全面调动学校、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情;强化教育实践,凸显家长义工的积极作用,根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。
一、指导思想
充分挖掘和利用家长教育资源,丰富学校教育元素,创新教育方式,拓宽教育渠道和教育力量,构建和谐教育;规范办学行为,增强学校班级管理力量,提高管理水平;密切家长与学校、教师的联系,促进学校内涵提升;营造和优化小学生身心健康成长,快乐成长的教育环境;更好地为学生成长提供良好的环境和条件,使学校生活多元化,为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。
二、组织领导
为了切实做好“义工家长”的服务工作,充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育,学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导,成立由校长任组长,主管德育副校长为副组长,德育处、教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构,具体工作事宜由主管副校长协调安排,团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。
三、服务对象
我校义务教育阶段在校全体适龄学生。
四、参与对象
要求为人正直,作风正派,富有责任感,有奉献精神,关心教育,关注孩子健康成长,有一定的组织管理能力和协调能力,在某一行业或领域有专长,能为学校教育教学及活动提供帮助。
五、家长义工组织
1、学校成立家长委员会,义工委员会接受学校家长委员会的指导。
2、各年级组执行:按各班报名情况推选义工队长。
六、组织管理
学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明,按照志愿者的服务内容进行义工服务,服务方向、服务效果接受社会监督和检验。
七、义工内容
1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。
2、参与和协助学校正常教育教学活动(如集会、线下活动,学习时需要的书籍和刊物、各项评选等)
3、参加学校召开的家长交流会。
凡参与者家长可填写好《意向表》交班管理,班主任整理后交学校,学校根据情况成立义工联。